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成長作文400字（優(yōu)選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
今天，爸爸在菜場上買來幾粒生的花生。于是我對爸爸說：“爸爸，要不我們來水培花生吧！”爸爸毫不猶豫地說：“好啊！那你必須每天去照顧它們，給他們澆水�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
說干就干，我們先把一個礦泉水瓶剪成一半，把上面的部分倒過來插在一起，里面墊上紙巾。然后讓花生睡到紙巾上。最后，在下面的部分加上水，記住，水不能超過瓶口！做完這些，我們就要開始觀察了。
第一天，我興奮地跑下樓，去看我的花生“寶寶”，結(jié)果它除了身體微微發(fā)福，其它沒有絲毫變化�？磥恚业幕ㄉ加胁辉胁挥Y，想讓她繁殖下一代是不可能了。我失望地離開了，已經(jīng)對它不抱任何希望了。
過了一兩天，我無意間想起了我種的花生，它肯定還跟原來一樣，沒什么變化，我又沒有靈丹妙藥醫(yī)治她的不孕不育癥，還是隨她去吧！想著想著，我不經(jīng)意間往瓶口看了一眼�！霸趺纯赡埽L得那么快！”我驚訝得幾乎喊了起來。只見花生那紅紅的.衣裳被撐破了，露出了白白胖胖的小肚子，長出了嫩綠的小芽。原來，花生孕育寶寶也是需要一段時間的啊，只是我太著急了。
接下去幾天，在我的精心照顧下，花生那嫩綠的小芽已經(jīng)長成了小苗。它那兩片嫩綠的小葉子如同兩塊美麗的翡翠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光�？粗业某晒�，心里美滋滋的……
雖然我的花生還沒有開花結(jié)果，但我了解了花生的生長過程，增長了見識。種花生真有趣�。�
成長作文400字 篇2
在我的心里，住著一棵成長樹，它結(jié)了許多絢爛多彩的果實，那是我成長的痕跡，美麗的痕跡。
七歲時人生中的第一場“考試”
“考試”的前一個晚上，我又把背了無數(shù)次的演講稿拿出來復(fù)習(xí)，為的就是第二天班長的競選。
我深深地吸了一口氣，走上了臺，開始了我的演講。可，可是……可是同學(xué)們的噪音打斷了我的演講，我的眼睛紅紅的.。我現(xiàn)在就像是一朵殘賤的花，好想隨風(fēng)飄走，離開這“受難之地”，躲避同學(xué)們可怕的目光。但是，我又想起母親的話，克制住自己內(nèi)心深處的想法，使自己平靜下來，站在屬于我的舞臺上，繼續(xù)演講至完成！
那一天的“考試”在我的成長樹上結(jié)出了一個果實，那就是勇氣。
十分，我拿到了
那年，我十歲，正為第二天的鋼琴考級做準備。深夜十一點，我十分想去睡覺，可我堅持著，絕不向夢魔低頭。第二天，因為我考前的不斷練習(xí)，我拿到了十分，拿到了優(yōu)秀！我自豪極了！
我的成長之樹上又留下了一個果實，那就是堅持。堅持行進在追求夢想的道路上！
十一歲的友誼
我，跌倒了，頭破了，血流了，我實在是忍不住了，我哭了！這時我十分要好的朋友來扶我回教室，此刻，就像有一束光照進了我心頭，我體會到了朋友的重要。
果實又多了，這一次留下的是友誼，芬芳誘人。
我的成長果實多了，一直在增加，但每個果實都是我絢爛成長的美麗見證！
成長作文400字 篇3
鼓勵是一雙嚴冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵是黑暗中的一道亮光，照亮你前進的道路。鼓勵是一把火，熾熱你的心靈。
小時候，鼓勵是摔倒時媽媽的笑臉。上學(xué)時，鼓勵是老師諄諄的教導(dǎo)。長大了，鼓勵是受挫折時是媽媽溫暖的話語�，F(xiàn)在，鼓勵是朋友間真摯的'友誼。
記得有一次，因為我學(xué)習(xí)不踏實，不認真。在考試中失利。當看到我的考試成績時，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家�？蓻]想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵我說：“沒關(guān)系，一次沒考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實認真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽懂，就行了。”媽媽雖然不是什么知識分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會騎自行車時。有一次放學(xué)路上，因為人太多，我又沒有學(xué)會剎車，下坡時不小心撞到了一位路人。車子被撞壞了，我嚇的好幾天沒敢騎自行車。爸爸鼓勵我說：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個社會中成長�！�
因為鼓勵，我學(xué)會了堅強。因為鼓勵，我知道了勇于面對困難。因為鼓勵，我更好的在這個社會中生活。
成長作文400字 篇4
走進這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的`樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……
同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！
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