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（熱）小學(xué)生的生活作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的生活作文 篇1
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
回憶過(guò)去的時(shí)光，耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒(méi)有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒，輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實(shí)，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽(tīng)一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油，這都化為我的動(dòng)力，拉得更賣力了。
繩子開(kāi)始向我們這邊移來(lái)，我卻手滑，有點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開(kāi)了，而且開(kāi)始不停向前移去，好像對(duì)面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過(guò)去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，把繩子拉回來(lái)，但這些努力都是白費(fèi)，因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒(méi)有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒(méi)有灰心，反而還非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)過(guò)。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開(kāi)心也是最難忘的一次。
論補(bǔ)習(xí)班
其實(shí)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班這個(gè)話題，我本可以袖手旁觀但我很想?yún)⑴c其中來(lái)說(shuō)一說(shuō)補(bǔ)習(xí)班。
在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多同學(xué)在抱怨補(bǔ)習(xí)班的恐怖，他們?cè)诒г辜议L(zhǎng)與補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我只能投去略帶同情的目光，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班呀！
我每天都能看到許多同學(xué)在做一張又一張的數(shù)學(xué)試卷，在抄一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞我真的想對(duì)他們說(shuō)：你們好辛苦��！其實(shí)，有的同學(xué)說(shuō)，他們上補(bǔ)習(xí)班都是被家長(zhǎng)逼著去的。我個(gè)人認(rèn)為，這樣心不甘情不愿地去上補(bǔ)習(xí)班，效果應(yīng)該是不太理想的。而且，補(bǔ)課班只是起到有效補(bǔ)充課堂知識(shí)的作用，千萬(wàn)不能將在校學(xué)習(xí)與在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)主次顛倒啊！
我覺(jué)得，溫故而知新，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)鞏固，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師尋求解答，就沒(méi)必要上補(bǔ)習(xí)班。這樣，還可以多看課外書(shū)，多積累課外知識(shí)，做一些自己認(rèn)為有意義的事兒。
補(bǔ)習(xí)班雖有好處，但補(bǔ)課過(guò)多也會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的作業(yè)壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該減少補(bǔ)課數(shù)量，拓寬自己的興趣愛(ài)好，使自己的身心輕松一些。有了興趣愛(ài)好，就有可能把愛(ài)好發(fā)展成自己的事業(yè)，就像達(dá)爾文喜歡觀察昆蟲(chóng)，后來(lái)成了生物學(xué)家一樣；如果把自己只局限于學(xué)習(xí)范圍之內(nèi)，像一只井底之蛙，對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)寥寥無(wú)幾，我上的興趣班里曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)給他報(bào)了7個(gè)補(bǔ)習(xí)班，他整天都泡在學(xué)習(xí)的苦海之中，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是對(duì)課本以外的事情一問(wèn)三不知，老師也建議家長(zhǎng)給他減少補(bǔ)習(xí)數(shù)量，多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。所以啊，學(xué)習(xí)與愛(ài)好要好好結(jié)合呢！
總而言之，學(xué)習(xí)固然重要，不能壓力過(guò)大！我覺(jué)得我們家的寬松政策挺好！
黑板上的記憶
黑板，是從小到大陪著我們成長(zhǎng)的好朋友，學(xué)校里每時(shí)每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個(gè)老師，教會(huì)我們數(shù)不清的知識(shí)。
黑板上記載著悠久的歷史，讓我們了解了古人的才華、生活和智慧，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；黑板上有美術(shù)老師的`一幅幅美麗、漂亮的畫；黑板上有動(dòng)聽(tīng)的音符讓我們學(xué)會(huì)了唱歌；黑板上有奇妙的數(shù)學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算、思考和推理
黑板，帶給我們的不只有知識(shí)，還帶給了我們美好的回憶。一次班會(huì)上，老師在黑板上寫了朋友兩個(gè)字，老師說(shuō)真正的朋友是生活中相互關(guān)心，學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，有困難互相幫助的人。老師說(shuō)要叫人上去講述一下，我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說(shuō)了出來(lái)，讓我的那些有趣的回憶更加深刻。
黑板給了我勇氣，記得以前，選三好學(xué)生、班長(zhǎng)我都是從來(lái)不去的。但是四年級(jí)的有一次，老師叫我去參加競(jìng)選班長(zhǎng)，我寫好了稿子上去演講完后，開(kāi)始投票了，幾秒種后，黑板上我名字后面一個(gè)個(gè)正字出現(xiàn)了，最后定格在了26票，從沒(méi)有1票到26票，我看著黑板，他也看著我，仿佛在向我微笑，還說(shuō)著好樣的，孩子。從那時(shí)起，我就有了信心。
到了現(xiàn)在，我又一次去競(jìng)選班長(zhǎng)，老師在黑板上畫著正字，當(dāng)票投完以后，我有六個(gè)正字，全班第二，成功了，我選上了班長(zhǎng)，那一刻我興奮又激動(dòng)。
黑板帶給我們太多太多的回憶，他還會(huì)一直陪著我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，心情頓時(shí)明朗起來(lái)。
小學(xué)生的生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里，處處都有我們過(guò)去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個(gè)人都是可愛(ài)的。
一天有二十四小時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的，我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這里了，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
在這所學(xué)校里，有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，他們用親切的話語(yǔ)溫暖著我們的心；在這所學(xué)校里，有高大的桂花樹(shù)，他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)；在這所學(xué)校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的`花兒，每年春天，它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候，我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走，這些美麗的花兒們哪，只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。
望著我親愛(ài)的母校，一想到我馬上就要離開(kāi)母校，結(jié)束小學(xué)生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地，我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園！
小學(xué)生的生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛(ài)。
每天放學(xué)后我把作業(yè)寫完，馬上就帶著足球向操場(chǎng)飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂(lè)趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復(fù)一日，我的技能有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進(jìn)行友誼賽。比賽開(kāi)始了，作為隊(duì)長(zhǎng)的我和同伴們向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻，當(dāng)球到我腳下時(shí)，瞬間，對(duì)方三個(gè)球員同時(shí)來(lái)包夾我，我頓時(shí)虛晃一槍，晃過(guò)了三名防守隊(duì)員，猛地一起腳，只見(jiàn)球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對(duì)方球們的死角飛去，頓時(shí)，球進(jìn)了。進(jìn)了！進(jìn)了！隊(duì)員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對(duì)方。
現(xiàn)在，足球成為了我生命中不可或缺的`一部分，它帶給我快樂(lè)......使我的課余生活更加多姿多彩！
小學(xué)生的生活作文 篇4
我的課余生活十分豐富，有游泳、彈鋼琴、滑滑板、踢鍵子……我最喜歡的是游泳。
有一次，天氣炎熱，媽媽帶我去游泳，我的水性特別好。這次我的任務(wù)是游遍整個(gè)游泳池，游泳池大約有30多米，我也不知道我能完成這個(gè)任務(wù)嗎？首先，做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，一二三四五六七八，二二三四五六七八……做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，就可以下水了。下水后，我感受到了自來(lái)水的清涼，我感覺(jué)有點(diǎn)冷。游了幾分鐘后，身體又暖和起來(lái)了。突然，我想到了一個(gè)好玩的“水下游戲”。我戴好泳鏡，“撲通”一聲，我游到了水底，一直游啊游，最終我拿到了在水下的最高紀(jì)錄——13秒。我原本的.紀(jì)錄是10秒，現(xiàn)在居然是13秒，哈哈哈！我正開(kāi)心的時(shí)候，突然，我又想到了我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！準(zhǔn)備開(kāi)始了，一二三，開(kāi)始！從起點(diǎn)游到終點(diǎn)，我根本不相信我能游到終點(diǎn)，游啊游，游啊游，突然，我感覺(jué)有東西擋住了我的手，我抬頭一看，原來(lái)是到終點(diǎn)了，然后，我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
游泳不僅能讓我鍛煉身體，而且還讓我的課余生活就得更加豐富多彩。
小學(xué)生的生活作文 篇5
那年，我十二歲，剛剛踏入中學(xué)的校門；那年，奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，那首《我和你》闖入每個(gè)人的心田；那年，面對(duì)叢叢困難中國(guó)人手挽手，肩并肩……那年，那一天。
天似乎要下雨了，黑色的烏云占據(jù)了藍(lán)天的空間。想起小升初后的生活，不覺(jué)壓力變大，如天堂降至凡間，想起升入初四后又要掉入地獄時(shí)，不禁長(zhǎng)嘆一口氣。作業(yè)像烏云一樣黑壓壓一片。在家中甚是無(wú)聊，何不出去走走，淋淋雨，更加爽快一些。
走至一建筑工地旁，只見(jiàn)眾民工正忙著搬運(yùn)水泥。其中一位令我驚奇，并不是因?yàn)樗俣戎�，而是因其只有一臂，這可真是需要助閣下于一臂之力。我也曾搬運(yùn)過(guò)砂石，因此對(duì)其深有體會(huì)。那次由于家中裝潢，我便去幫忙。我家在四樓，幾趟下來(lái)，已是齜牙咧嘴，由于我身懷兩臂背累了還可以抱一會(huì)。而這位仁兄只有一臂，卻似有力拔千鈞之力，來(lái)去自如，這使我心中暗嘆：真厲害。這若是身懷雙臂，豈不可挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄。這使我不禁想起莎翁曾有言：“逆境和厄運(yùn)自有妙處�！蔽译m未看見(jiàn)什么妙處，但還是止步觀看。
只見(jiàn)她先揪住袋子的一頭，用腳向上一撩，向后一甩就上了肩膀。由于只有一只臂膀，不免打一趔趄，但很快調(diào)整好了平衡。我感覺(jué)甚是不易，想上前幫忙，只見(jiàn)她已健步如飛，走至水泥垛前規(guī)矩地放好了。就這樣幾個(gè)來(lái)回，其中也只短暫的停歇。我見(jiàn)狀主動(dòng)向前搭訕，經(jīng)過(guò)一番交談我才了解了她所經(jīng)過(guò)的'艱辛，只是最后咬牙堅(jiān)持下來(lái)，才有了今天這般。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，不禁想起莎士比亞的名言：“真愛(ài)無(wú)坦途”。用在此君身上應(yīng)該是：“成功無(wú)坦途！”。
想想自己，遇到困難，就一蹶不振。而人家卻可以堅(jiān)持下去，我又有何不可？想到此不禁感覺(jué)到陽(yáng)光刺破了烏云，射向大地�！吨傧囊怪畨�(mèng)》有一句話：“愛(ài)不是用眼，而是用心。”海水只有堅(jiān)持不懈，不斷沖打礁石，才會(huì)激起更高的浪花。
風(fēng)兒吹拂大海，生活中的浪花上面，印記著獨(dú)臂工人搬磚時(shí)！
小學(xué)生的生活作文 篇6
小學(xué)生活如小詩(shī)，歌頌著校園里的一草一木；小學(xué)生活似畫卷，畫卷里有著一幅幅我們?cè)诹昀镆黄鹌床漠嬅�；小學(xué)生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。
六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，有一項(xiàng)是團(tuán)體賽——滾大球。隨著時(shí)間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個(gè)年級(jí)了，可就在這時(shí)，大球出了一點(diǎn)故障，開(kāi)始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個(gè)大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來(lái)了，我們班才剛剛開(kāi)始�？墒�，即使這樣，同學(xué)們依然不服，繼續(xù)加油打氣！我們最終獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī)，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎(jiǎng)��！當(dāng)時(shí)我們班會(huì)。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。
小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進(jìn)嘴里。略帶一點(diǎn)苦味，可吃到最后，香甜就會(huì)溢滿嘴。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)課文時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，又是寫又是畫。預(yù)習(xí)課文時(shí)就得花半個(gè)多小時(shí)，這對(duì)一個(gè)剛上小學(xué)的孩子要求有點(diǎn)嚴(yán)格，可是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語(yǔ)文測(cè)試中，那次語(yǔ)文測(cè)試中，題很難，尤其是改寫句子的本題，一會(huì)兒是改為“被”字句，“把”字句，一會(huì)兒又縮句，一會(huì)兒又是擴(kuò)寫句子。雖然很難，但是之前因?yàn)橛欣蠋煹木臏?zhǔn)備，只有我們班全做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我們還拿了大紅獎(jiǎng)狀，吃著老師給的獎(jiǎng)品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對(duì)我們那先苦后甜的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生活難忘啊！老師的`關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛(ài)的母校！是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，母校我們馬上就要畢業(yè)了，這里的一切，都會(huì)讓我終生難忘，永存心中。
小學(xué)生的生活作文 篇7
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男W(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)代，我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，讓我慢慢成熟。王老師熱愛(ài)教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛(ài)的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒(méi)考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)的也不說(shuō)話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過(guò)嗎，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，沒(méi)有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四兀扛螞r天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái)�！凹佑停 蔽以谛闹袌�(jiān)定的說(shuō)。從那以后，我沒(méi)被任何人任何事打敗過(guò)。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來(lái)，不是因?yàn)樘�，更多的是懊悔。不大一�?huì)老師輕輕的撫開(kāi)我的手心疼的說(shuō)：”對(duì)不起老師他疼你了吧......”唉，我那心疼學(xué)生的'班主任��！
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，雖然是對(duì)手，但也是朋友。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他，但他卻沒(méi)有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友，有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情，也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪剩W(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮�。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢(mèng)的天堂！
小學(xué)生的生活作文 篇8
光陰似箭，日用如梭，小學(xué)的六年時(shí)光如駿馬一般在我眼前奔馳而去。在快要離開(kāi)母校的時(shí)候，我的心里充滿了對(duì)小學(xué)生活的留戀……
在剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的`心里充滿了恐懼。因?yàn)檫@里，不但沒(méi)有以前的同學(xué)，也沒(méi)有爸爸媽媽。看著這些陌生的臉，我經(jīng)常偷偷地哭泣�？墒�，僅僅認(rèn)識(shí)了幾天，我們便成為了朋友，而且由 于我基礎(chǔ)不好，老師也十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我。就這樣，我漸漸熟悉起了校園。一年級(jí)很快就過(guò)去了，我成為了二年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里，我和班里的同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先
隊(duì)員。
在不知不覺(jué)中，我們又升到了三年級(jí)。三年級(jí)可算是小學(xué)中的一個(gè)臨界點(diǎn)，一旦學(xué)完三年級(jí)，便又得重新分班一分，所以在這個(gè)學(xué)期里，我們都拼命地學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不想落在最后。
很快，三年級(jí)便離開(kāi)了我。我的懷抱里迎來(lái)了四年級(jí)。由于一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，我并沒(méi)有呆呆地哭泣，而是拼命地助人為樂(lè)。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間，我終于熟悉了四年級(jí)的新同學(xué)，并且和老師成為了朋友。
在光陰似箭的日子里，我們又轉(zhuǎn)化為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐，不再碰到困難便哭，而是迎難而上。在這學(xué)期里，我們都十分地快樂(lè)。
我們最不喜歡的六年級(jí)也終于來(lái)了，與同學(xué)相處的日子已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。雖然上升了初中會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友，但小學(xué)的生活也十分精彩，讓人不舍。所以在這個(gè)學(xué)期里同學(xué)們紛紛買了同學(xué)錄，記錄下了別的同學(xué)。
啊，我多么留戀那美好的難忘的小學(xué)生活！
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