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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-30 16:50:51 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字(熱)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文600字(熱)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多趣事,它伴隨著我度過(guò)了一天又一天,一月有一月,一年又一年,當(dāng)然還有母愛(ài)的伴隨。今天,我就向大家介紹其中的一件事!

  在我小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡收看體育頻道的賽車比賽,尤其是摩托車比賽,因?yàn)槟ν熊囋诟咚俎D(zhuǎn)彎時(shí),車身會(huì)向內(nèi)傾斜,簡(jiǎn)直是要躺下來(lái)了!我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了!夢(mèng)想有一天自己也可以像他們那樣。沒(méi)過(guò)多久,我就學(xué)會(huì)了騎自行車。我可真高興呀!我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了,夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了!

  那天,我騎車到一個(gè)斜坡的頂端,在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路,可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎,而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車,準(zhǔn)備開(kāi)始。我吧腳放上踏板上,用力一踩,自行車便開(kāi)始向下滑,我繼續(xù)猜踏板,車速不斷增加。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車,使路道窄了很多,若想穿過(guò)去,很難,特別容易撞倒。于是,我下意識(shí)地剎下車閘。這時(shí),我才想起來(lái)左閘壞了,還沒(méi)修呢!只有右閘在使車速減慢。我試著把腳放在地上,使其與地摩擦讓正在行駛的自行車減速,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,腿部長(zhǎng),自行車又高,所以只有腳尖才能碰到地面,根本沒(méi)有什么作用。實(shí)在沒(méi)辦法,我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的路穿過(guò)去。對(duì)了!剛才忘了說(shuō),因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長(zhǎng),所以我一開(kāi)始看不到那里的汽車。

  把準(zhǔn)了方向,向那兒沖去。還差大約幾米了。突然,把車猛地向右一歪,一下子連車帶人地倒了下去,朝那輛車沖去。自行車從汽車底下沖到了另一邊,而我卻留在了車的'前面。這次膝蓋中的筋拉傷了,自行車也壞了。

  通過(guò)這次的事件后,我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn),要切合實(shí)際,還要勤奮努力;否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了12個(gè)春秋,我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),容我慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味。

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)是由無(wú)數(shù)個(gè)期盼和無(wú)數(shù)個(gè)憂傷編織而成的。”的確,我也這么認(rèn)為。

  成長(zhǎng)是期盼的。小時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大,盼望穿上媽媽的漂亮裙子,盼望去看看外邊的錦繡山河,盼望自己兜里有錢,想買什么就買什么,不用懇求大人們的意見(jiàn),盼望成為動(dòng)畫(huà)片中的蘇菲亞公主,有整個(gè)王國(guó)的人為自己服務(wù),有無(wú)數(shù)件漂亮裙子,還有那璀璨奪目的珍珠項(xiàng)鏈,幼小如我,天真無(wú)邪,那便是成長(zhǎng)的滋味,渴望著成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是憂傷的。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)的我,每天準(zhǔn)備著小升初考試,背詩(shī),看書(shū),做題,讀書(shū),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。每當(dāng)路過(guò)一年級(jí)的教室,我總是情不自禁地投去羨慕的眼光,里面的歡聲笑語(yǔ),童真的笑臉,讓我不由得回憶著:“扔沙包”、“擲石子”、“老鷹捉小雞”、“過(guò)家家”那些童年歡快的`游戲,那多像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!禁不住感嘆:童年真好!可為了自己的那些“盼望”還是不抱怨的好。小時(shí)候總過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活,可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)“自己動(dòng)手,豐衣足食”。記得第一次洗碗,手笨的我在廚房彈奏了一首“破碗歌”;第一次洗衣服,把藍(lán)色的牛仔褲染在了自己的小白衣上;第一次煮飯,忘了加水,燒糊了整個(gè)鍋,廚房一片黑糊糊!鞍Α保覈@息一聲,不禁懷疑自己:真的長(zhǎng)大了嗎?

  花開(kāi),蟬落,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),有快樂(lè)有憂傷,這才是人生的滋味,我愿意去品嘗!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  酸

  唉,長(zhǎng)大了,不能像以前那樣天真,那樣單純,那樣無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。小時(shí)候,犯了錯(cuò),不僅不會(huì)被老媽罵,而且老媽還會(huì)安慰,丫頭乖,別害怕;小時(shí)候,生氣了,肆意發(fā)泄,會(huì)被老媽體諒;小時(shí)候,饞嘴了,粘著老媽蹭一頓麥當(dāng)勞?墒乾F(xiàn)在,犯了錯(cuò),會(huì)老媽被指責(zé),會(huì)挨罵;肆意發(fā)泄,會(huì)被說(shuō)太沖動(dòng),不顧大局;饞嘴粘老媽,會(huì)被說(shuō)太愛(ài)吃,好吃懶做!

  唉,我們到底該怎么樣?是也不是,不是也不是。成長(zhǎng)的酸楚,有誰(shuí)能懂?

  甜

  哦耶!放假嘍!終于不用再被圈在家里了!約上幾個(gè)哥們出去玩去,想玩足球玩足球,想玩籃球玩籃球,想玩什么球玩什么球。反正,不玩瘋了不回家!

  到家以后,衣服鞋子到處亂甩,打開(kāi)電腦,聽(tīng)著搖滾,打著節(jié)拍,讓音樂(lè)震破耳膜。掛上QQ,與朋友大侃特侃,侃爽為止!

  苦

  俺的娘!休息日還留這么多作業(yè)?我們還不得寫(xiě)到后兒去?管它三七二十幾呢,刻苦吧!到家后,直奔書(shū)桌,掏出書(shū)本筆,埋頭苦寫(xiě)。寂靜的房子,滴答的'鐘表,清晰可聞的心跳聲,專注的眼神,不停的筆。時(shí)間一秒一秒地向后推移,“書(shū)山”也漸漸減少。好不容易全寫(xiě)完了,盼著剩下的半天歇會(huì)兒,可父母大人又發(fā)話了:丫頭,看會(huì)書(shū)吧;丫頭,做點(diǎn)家務(wù)吧。。。。。。

  辣

  “加油!加油!加油!”年齡的增長(zhǎng),體質(zhì)也要加強(qiáng)。為此,學(xué)校準(zhǔn)備了各種體育活動(dòng):運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球友誼賽,足球賽,拔河……

  不久前的拔河賽,同學(xué)們都很積極的做準(zhǔn)備,忙得不亦樂(lè)乎!為比賽付出了時(shí)間,付出了體力,付出了汗水。可結(jié)果卻是……輸了。看到對(duì)手歡呼雀躍,我心里真不是滋味!比火還火,比辣還辣!

  成長(zhǎng)的滋味,有辛酸,有甜蜜,有苦澀,有火辣!是酸是甜是苦是辣,都值得我們珍惜!因?yàn)橛辛怂鼈,成長(zhǎng)才精彩!

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說(shuō),我們只有不斷地去讀書(shū),才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。

  讀書(shū)是一個(gè)非常好的習(xí)慣。讀書(shū)可以讓我們掌握更多知識(shí),還可以讓我們利用學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用。

  我這幾天讀了一本名叫《小狗錢錢》的書(shū)。其中,它讓我懂得了知識(shí)是無(wú)可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢,而不是受金錢的支配;如何像一個(gè)富人似的那樣思考,正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和使用金錢;如何進(jìn)行財(cái)理投資,找到積累資產(chǎn)的`方法,早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讀完之后,我感覺(jué)這本書(shū)讓我受益匪淺。

  我讀過(guò)了許多本好書(shū),但其中最好的,最令我難忘地就是那本書(shū)——《愛(ài)的教育》。書(shū)中,孩子們那些純潔的友誼,父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛(ài),陪伴著我成長(zhǎng)。尤其是被安利柯稱為“精神講話”的小故事中那些美好的少年。為了祖國(guó)寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國(guó)的人的施舍,歷盡千辛萬(wàn)苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的母親……他們身上表現(xiàn)出來(lái)的仁愛(ài)與堅(jiān)忍,就是書(shū)中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書(shū),用書(shū)中的知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我們的欠缺和不足。

  有一次,我從學(xué)校外面回到教室的時(shí)候,忽然看到一個(gè)同學(xué)一不小心把我的書(shū)包給弄到地上了。當(dāng)時(shí),我心中怒火萬(wàn)分,一下子飛快地跑了過(guò)去,正要和他打起來(lái)的時(shí)候。突然想起了《愛(ài)的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助,和諧友愛(ài)的那種情景時(shí),沖動(dòng)便莫名奇妙的消失了,于是,我走過(guò)去把書(shū)包撿了起來(lái),放到椅子上。

  那天下午,就在我正要去買玩具時(shí),又想起了《小狗錢錢》中的吉婭,她告訴了我們要正確使用金錢,支配金錢,就在那一瞬間,那一個(gè)念頭徹底打消了,不知怎么,我心中有一股高興,然后我回家了。書(shū)籍是我們?nèi)祟惖呐笥,它總是?huì)“阻止”我那些不好的念頭,它總是會(huì)“提醒”我,讓我填補(bǔ)自己的不足。

  讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。書(shū)是人類的朋友,它能讓我們不斷進(jìn)步。

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