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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-30 16:40:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  王老師:您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……

  今天,是我為您過的`第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里,幸?鞓贰ё#喝倚腋!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  早春清晨的第一縷陽光,喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子,鉆出地平線,好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘,清晨的太陽照在上面,水面上升騰起一層薄霧來,使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽緩緩從東方升起,陽光透過霧氣,射進(jìn)竹林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。進(jìn)入夏天,天氣有些炎熱,可竹林里卻是那么涼爽。

  一陣風(fēng)拂過,竹子們互相碰撞,發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲,仿佛在說:“來吧,我會(huì)給你一份涼爽!庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉非V窳峙,爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說地,幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋,嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡,仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂園。秋天,竹林里的有些竹子的葉子掉落了,在地上鋪出了柔軟的地毯,踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的'聲音,美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子,并制作農(nóng)具,姑爺爺還特別照顧我,給我編了一個(gè)小竹籃。冬天,到處都是白茫茫的一片,只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞,也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛我家鄉(xiāng)的竹林!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我昨晚寫作業(yè)的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“紙杯燒水”,紙杯可以燒水嗎?太不可思議了!我就迫不及待地喊上爸爸開始做實(shí)驗(yàn),一根蠟燭,一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)就是全部的材料。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我往紙杯里倒了小半杯水,點(diǎn)著了蠟燭,爸爸拿起杯子,把它移到火焰的上方;我蹲下來,抬起頭專心致志的看著杯子底面的變化:白色的杯底很快變黑了,有黑煙冒出,但是并沒有著火,杯底邊緣突出的那圈卻著了起來,爸爸調(diào)了下位置,讓火焰正好燒在杯底的中間,火很快就滅了;實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行,一會(huì)兒水開始吱吱響了,我站起來看著水的變化,慢慢地水底有氣泡漂上來,水面有白煙升起,我把手指伸進(jìn)杯子,還沒碰到水面,就感覺到水蒸氣很燙手,我趕緊縮回手指,爸爸說水快燒開了。

  我又看了看杯底,還是沒著火,只是變的更黑了。我又拿了一個(gè)沒加水的紙杯放在火焰上試,結(jié)果很快就著火了,這是為什么呢?爸爸告訴我,火在燒杯底的.時(shí)候,水吸走了熱量,杯底達(dá)不到著火的溫度,所以不會(huì)燃燒;杯底邊緣突出的那圈離水較遠(yuǎn),水吸不走熱量,紙達(dá)到了著火的溫度,就燃燒了起來,燒到杯底時(shí),水又能吸走熱量了,所以又滅了。原來,物體只有達(dá)到著火點(diǎn)才有可能燃燒,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,真是高興呀!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今年1月,我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi),三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思:未來的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢?

  這個(gè)機(jī)器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書那么小。

  它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處:它可以變成一個(gè)智力玩具,讓你玩?zhèn)夠。而且,你也不用擔(dān)心拼不回去,只要你按下“恢復(fù)”按鈕,它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個(gè)輸入的`圖形或東西。

  當(dāng)然,最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi),只要按一下“火災(zāi)”按鈕,它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置,去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了,你也不用擔(dān)心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動(dòng)安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。

  啊,我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人,減少一些因意外事故而離去的生命!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我的名字叫谷奕興,我的名字的來歷可能是這樣子的。

  我覺得“奕”這個(gè)字的含義是希望我神采奕奕吧!而“興”這個(gè)字的`含義是想讓我天天高興。

  我覺得我有時(shí)候像豬一樣喜歡睡覺。有一次周末我睡到了11點(diǎn)多,我媽媽來叫我了。可是,我聽到的聲音如同蚊子般一樣小。于是我媽媽費(fèi)勁地把我叫起來后,床在我眼中就像活了一樣,用許多雙手把我拉了回去。最終,我起來了,這時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)啦!我的眼皮在顫動(dòng)著,好像有一個(gè)重重的西瓜掛在我的眼皮上,讓我睜不開眼。還好在危機(jī)當(dāng)中,“毛巾大俠”來臨,撫在臉上,眼睛才緩緩睜開。哎,這可能就是我無處安放的睡眠力吧!

  我覺得我還像一個(gè)老虎,百獸之王。班級(jí)里沒有幾個(gè)人敢惹我的,還記得有一次我在安靜地寫作業(yè),一個(gè)自以為是,驕傲自大的女生來煩我,我叫她不要煩我,她卻把我的一支筆給弄壞了。對(duì)此我毫不留情,直接走到她的桌前,把她的鉛筆盒打開,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起手臂,用足力氣,將鉛筆盒扔到了十里之外。

  我的特點(diǎn)還有許多,這是我的主要特點(diǎn),也是最明顯的。雖然有些不好的性格,比如我很懶,但是這是人與人之間的不同,如果都沒有,那么世上還有人是不同的嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇6

  一個(gè)陽光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我獨(dú)自去郊外的田野里玩。

  我走在羊腸小道上,偶而會(huì)看見一片黃色的.樹葉隨風(fēng)飄落到小溪里,激起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋。忽然,我聽到了兩聲清脆的鳥叫,抬頭望去,原來是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來了興趣,悄悄地蹲下來,仔細(xì)觀察。

  它們先分頭飛去,不一會(huì)兒,便飛了回來,一只麻雀嘴里叼著一根樹枝,把它固定在樹叉上;另一只銜來一些干草,墊在上面。就這樣,它們忙忙碌碌,來來去去,眼看就要筑成了,可是無情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息。可它們并不放棄,繼續(xù)筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好!

  我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹枝上,一動(dòng)不動(dòng),顯然它是有點(diǎn)累了。過了一會(huì)兒,它拍拍翅膀又奮力飛了起來,接著又去“工作”了。經(jīng)過長時(shí)間地不斷努力,終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥巢。

  通過這次觀察,我明白了:只有不斷努力,不放棄,就會(huì)獲得巨大的成功!我要學(xué)習(xí)小鳥的這種精神,發(fā)奮讀書,讓成績天天向上!這也是大自然給我的啟示呀!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  早晨,我做好了今天的作業(yè)任務(wù)。跟媽媽說:“媽媽,我去新華書店看書了?”媽媽不假思索地答應(yīng)了,并且囑咐我說一路上注意安全。

  我一路哼著小曲,向書店走去。走著走著,突然,一陣動(dòng)人的二胡聲傳入我耳中,我走過去一看,原來是一個(gè)討飯子,這是一個(gè)雙目失明的老年人,只見他衣著破爛,坐在地上,深情地拉著,那張瘦骨嶙峋的臉上寫滿了無奈和憂傷。他前面擺著一個(gè)小碗,里面空空的,什么也沒有。從他的琴聲中,我仿佛聽到了他說:“施舍點(diǎn)吧!”周圍聽二胡的人不少,但是沒有一個(gè)人往碗里放錢,過往的行人也是匆匆一瞥,不顧一切地過去了。我呆呆地望著他,這個(gè)可憐的人。一曲拉完了,該給錢了,可周圍的人卻像潮水般退去。

  那人又拉了起來,琴聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,粗略地聽,優(yōu)美而生動(dòng),仔細(xì)地聽,悲傷而寂寞……

  忽然,一位老奶奶闖入了我的視線,只見老奶奶微笑著從口袋里拿出一枚硬幣,慢慢地彎下腰,然后,她默默地轉(zhuǎn)身,消失在茫茫人海中。

  此時(shí),我的'鼻子酸酸的,有一種說不出的味,眼前滿是步子,淡淡的微笑,枯瘦的雙手……

小學(xué)生的作文300字 篇8

  那時(shí),我還是個(gè)幼兒園的小朋友,正和同學(xué)們玩積木呢!這時(shí),老師走了進(jìn)來,“芳芳,超麗,你們兩個(gè)打針的錢還沒交,對(duì)吧!”“打針”我在嘴里嘀咕著,“我已經(jīng)交了!”我突然脫口而出!澳憬唤o誰了!”“我交給……在門口的一個(gè)老師啦!”“你認(rèn)識(shí)那個(gè)老師嗎?”老師親切地問。這時(shí)老師都來了。正好,一個(gè)老師說她在校門口時(shí),有一個(gè)同學(xué)把錢交給她,可那個(gè)老師卻不知道是誰。

  “就是這個(gè)老師,是我把錢交給她的!”愣在那兒的我忽然說!斑@樣子,芳芳只有你沒交了!”“呼——”總算逃過一劫。

  其實(shí),我并沒有把錢交給那個(gè)老師。我把錢吃了,吃得干干凈凈。我聽那個(gè)老師那么說,才和她一唱一和的.。

  一直到現(xiàn)在,我還沒有忘記那件事,那件尷尬的事,那件讓我覺得可恥的事。現(xiàn)在,我長大了,不再是那個(gè)不知天高地厚的小姑娘了。我有理想了,長大后,我要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的國家領(lǐng)袖。為著這個(gè)理想,我得好好要求自己,絕不能再犯以前的錯(cuò)誤。

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