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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-30 15:18:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(合集7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文(合集7篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  我很富有,我擁有良好的視力,我能透過雙眼,欣賞世界,因?yàn)檫@個(gè)無形的寶藏,我能看見這里的每個(gè)角落。比起金錢和權(quán)勢,我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏,讓我的到更多更多財(cái)富買不到、更有價(jià)值的東西。

  有了視力,我能看到輕柔雪白如棉花的云朵,慢慢飄過湛藍(lán)廣大的天空,在陽光的照射下,折射出耀眼的光芒;我能看到白色的浪花,席卷散落在海邊的巖石,拍打出令人陶醉的景象;我能看到火紅的樹葉,在高壯樹木搖晃中緩緩落下,在土地上交織出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏,我也能看到人們臉上燦爛的笑臉;我能看到人與人間友善的問好;我能看到蕩漾在嘴角上溫暖的微笑。

  上次我到游泳池教缺乏視力的.孩子們游泳,他們沒有這個(gè)寶藏,看不到在這個(gè)世上的美好。在水里,他們無法看到水波的流動(dòng),看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光,看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的美麗水花,所以我很感恩自己擁有視力,讓我的以透過不同的角度,欣賞到金錢購買不到、獨(dú)一無二的美。

  有許多人沒有這樣的好寶藏,也有許多人雖然擁有它,卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅,而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此重要又可貴的寶藏,我該好好珍惜,也要好好珍惜它帶給我的一切美好。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天的語文作業(yè)有一道猜謎語的.題目,謎面是“六十天”,讓打一字,我怎么也想不起來,便去問媽媽。媽媽對我說:“你好好想想,六十天是幾個(gè)月。”我說是兩個(gè)月。媽媽又說:“那你寫一下,兩個(gè)月字是什么字!蔽乙粚,是一個(gè)朋友的朋。

  這時(shí),我又問媽媽“又見橫撇”是什么字,媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又,再加一橫一撇,那不是一個(gè)友字嗎。

  看來,我是不愿意去動(dòng)腦筋,遇到不會(huì)的題就去問家長,只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考,也能想出來的。

小學(xué)生的作文 篇3

  “滴答、滴答”,下雨了。人們有的打傘,有的`穿雨衣。我每天早上穿著雨鞋套去上學(xué),因?yàn)橄掠炅,害怕把襪子和鞋弄濕。課間休息的時(shí)候,我觀察,有時(shí)候是小雨、有時(shí)候是大雨。

  我想讓雨快快地停下來,可是,雨不停的下,每天都下雨,只能在教室里玩,不能去操場玩。今天雨終于停了,我們可以到操場上玩了,開心、高興,覺得今天很快樂!

小學(xué)生的作文 篇4

  下午上完英語,我和爸爸媽媽去西市城的一尊黃牛吃火鍋。這里的人很多,真是人山人海,外面還有好多等座位的人。我們在一個(gè)有四人位的桌子前坐了下來。一位戴著紅色眼睛的漂亮阿姨給我們拿來了菜單,我們點(diǎn)了好多菜和肉。有土豆,海帶,粉帶,肥牛,山藥,老豆腐還有我最愛吃的南瓜餅。點(diǎn)完菜我和老爸先去調(diào)油碗,第一次我調(diào)的很失敗,因?yàn)樘绷恕5诙问前职謳臀艺{(diào)了油碗。

  等媽媽調(diào)完后我們就津津有味的吃起來了。我吃了好多的'蔬菜和肉,吃飽后我到外面看電視,電視演的是槍戰(zhàn)片,我看的很入迷,就連爸爸媽媽吃完飯出來都不知道,老爸叫了一聲我才知道要回家了。就這樣我們?nèi)齻(gè)人高高興興的回家了。

  今天的晚飯我吃的簡直是太飽了。

小學(xué)生的作文 篇5

  盛康鎮(zhèn)小學(xué) 四二班 龔理毅

  每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。

  雪白的湯圓是圓圓的,是用糯米面和餡做成的,餡的種類有很多,有黑芝麻的、白糖的.、豆沙的、綠茶的……

  湯圓雖然好吃,但想制作出一個(gè)完美的湯圓可不是一件簡單的事。元宵節(jié)這天媽媽去街上買來糯米面,把糯米面倒入一個(gè)大碗里,然后往碗里倒上適量的與體溫相近的溫水,用手把面粉揉成一個(gè)大面團(tuán),最后從大面團(tuán)上揪一個(gè)小團(tuán)下來,在掌心揉成圓團(tuán),再把圓團(tuán)按一個(gè)小窩,把餡包好后再揉成圓團(tuán),這樣一個(gè)珍珠似的湯圓就完成了。

  湯圓的吃法也有很多,可以煮著吃、煎著吃。煎著吃時(shí),吃上去香酥可口;煮著吃時(shí),湯圓的顏色時(shí)潔白的,輕輕的咬一小口,很軟滑,味道甜絲絲。

  湯圓不僅味美,而且還別有寓義呢!湯圓的圓形表代表圓圓滿滿,湯圓的甜味代表甜甜美美。所以湯圓代表了人們對新的一年美好的期望。

小學(xué)生的作文 篇6

  生在廈門的人是天賜的幸福;

  生活在廈門的.人是真實(shí)的幸福;

  到過,體驗(yàn)過廈門的人是經(jīng)歷著幸福;

  雖然短暫,但卻永恒......

  我們飛奔著擠進(jìn)了大門,跳上了觀光車,向動(dòng)物園的入口處駛?cè)。我們首先看到的是狐貍,它不但不怕我們,而且還興奮地走來走去。再往右看,兩只老虎正懶洋洋地臥在地上,抬著頭眺望遠(yuǎn)方,難道它發(fā)現(xiàn)了獵物嗎?這邊東北虎只和我們隔著一層玻璃,但我們?nèi)匀荒芨杏X到它那威風(fēng)凜凜的樣子,看到我們對它指指點(diǎn)點(diǎn),它可能覺得我們不懷好意,時(shí)不時(shí)張開它那血盆大口,讓我們不寒而栗。

  走著走著,我最喜愛的動(dòng)物——鹿熊終于出現(xiàn)在眼前了。其中有一只正在四腳朝天地吃東西,只見它兩手抓著食物不住地往嘴里塞,腳還幫著往里送,那樣子叫人捧腹大笑。有兩只熊則兩腳站立,伸手向我們要食物。出于喜愛,我不顧老師的叮囑,偷偷地扔了兩片薯片進(jìn)去。有一只熊急忙跑過去叼了就跑,另一只看見了,也向我們投來了哀求的目光。我可經(jīng)不起它的哀求,再次扔了薯片,那只熊則一口吞了下去,還兩只手抱在一起,好像感謝我似的。看它那憨樣,我真舍不得離開它,但時(shí)間有限,我只好依依不舍地踏上了歸程。

小學(xué)生的作文 篇7

  隨著雷公公高亢的鼓聲,我從睡夢中醒來。不一會(huì)兒,風(fēng)叔叔來了,他說要帶我去郊游,可把我開心壞了。

  風(fēng)叔叔駕駛著奔馳,把我?guī)У揭粋(gè)僻靜的小村子,就開始了我這次的游歷。我興高采烈地跑到屋頂上,看到了臟兮兮的瓦片弟弟?此侨砗诤呐K樣, 我馬上起了幫他洗澡的念頭:。我立刻端來一大盆清水,使勁為他撮出污垢,然后用冷水沖凈。不過,我力度控制不大好,用勁太大,把瓦片弟弟身上撮得傷痕累 累,有的地方還出現(xiàn)了裂縫。我一看情況不妙,趕緊行色匆匆地溜走了。

  接著,我到了樹哥哥的家,原以為這次可以痛痛快快地玩上一場了,不料小樹哥哥正在全神貫注地寫作業(yè),根本沒空理我。一氣之下,我撒起威來,來個(gè)“風(fēng)卷雨驟”,把他的小家摧殘得一片狼藉,然后氣呼呼地跑開了。

  半路上,看見雨傘姐姐穿著俏麗的新衣裳和她的朋友在急匆匆地趕路,我迎上前去向她訴苦,可雨傘姐姐不但沒有安慰我,還指責(zé)說是我的錯(cuò),我更生氣了,猛用一股勁,抓起一大把雨點(diǎn)兒朝她劈頭蓋臉地撒過去,看著雨傘姐姐花容失色、腳步踉蹌的狼狽樣,我有些得意地笑了。

  意猶未盡的'我又來到了河流表弟的家,找他作我的出氣筒。他說要玩游戲,我就提出玩舉重。我先用力把他舉起來,再重重地摔下來,他一會(huì)兒落到河沿的草 地上,一會(huì)兒又滾到岸邊的農(nóng)田里,原先一身潔凈的衣裳被我折騰得滿是污濘,終于出了這口惡氣,真是盡興,而河流表弟卻嚎啕大哭起來。

  我知道自己闖了大禍了,于是趕緊溜之大吉……

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