成長的作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
小時候，爺爺、奶奶都寵著我，我在家里像一個小皇帝一樣，整天“衣來伸手，飯來張口”，還很自私，干什么都以“自我為中心”，“先己后他”；可之后，因?yàn)橐粋�人使我來了一個三百六十度的大反轉(zhuǎn)。
她長相可愛，個子矮矮的，有一雙黑葡萄似的水靈靈的大眼睛，一個古林精怪的小腦袋，她就是我最最親愛的小妹。就是因?yàn)樗�，我才有了改變，�?/p>
在一個艷陽高照的夏天正午，我在家里接受著“蒸拿房”的“待遇”，我在家中生不如死，頭頂?shù)娘L(fēng)扇，雖然在拼了命的“工作”，吹出來的風(fēng)卻是陣陣熱浪，我和妹妹在家中備受折磨。我如一灘爛泥窩在沙發(fā)上。妹妹則不知跑到哪里去了？這時老媽拿著一根冰棒回來了，我看到冰棒后，頓時如餓狼遇到羊，畢加索遇見畫筆一樣激動，一個鯉魚打挺，像離弦的箭一樣，沖到老媽面前，一把奪過來，津津有味的吃了起來。這時妹妹不知從哪里冒了出來，跑到我面前對我說：“哥哥，天太熱了，你也給我吃一口吧！”“不行，你嘴上口口聲聲的說只吃一口，哪一次不是全吃完，想吃！沒門！”我心中默默的想著，假裝沒看見，沒聽見，悠然自得的吃著冰棒，妹妹見一計(jì)不成，又生一計(jì)賣萌�！案绺纾揖统砸豢�，求你了！”我心中的冰川頓時融化了許多，但我“刀子嘴，豆腐心”，又一次否決了她。她只好使出殺手锏哭。她使出那玻璃聽見都會震碎；在方圓十里內(nèi)都能聽見；聾子聽了都想撞墻的世界最強(qiáng)女高音。我被嚇得手腳發(fā)軟，連滾帶爬的沖出“突圍，”逃往“安全區(qū)”，我躲在樓下有滋有味地吃著。
樓上妹妹的“歌聲”還在持續(xù)著，而我非但沒有關(guān)心妹妹，反而一走了之。以前我可以這樣，但現(xiàn)在、今日、今時，不應(yīng)這樣。古時就有“孔融讓梨”的故事，我不應(yīng)該做出令妹妹傷心欲絕的事，今日的.我不應(yīng)該是原來那個自私、自利、不懂得尊老愛幼的那個我了。想通了之后，我立馬跑上樓，只見妹妹粉紅的臉上還留有未干的淚痕，我把剩下冰棒的都給了妹妹。妹妹破涕為笑，我看見妹妹吃冰棒的樣子，心里也像冰棒一樣，甜甜的、融融的，我會意地笑了。
這件事令我有了翻天覆地的變化，也算是在我成長道路上的一次最寶貴的記憶了。
成長的作文 篇2
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
七年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的.，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，教官嚴(yán)肅的說：“開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。
晚飯是自己在家包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個自己認(rèn)為不錯的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃著自己做的“面糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……
到了最后一天，我們乘上了環(huán)城車之后，我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
成長的作文 篇3
夢，在遠(yuǎn)方，路，在腳下。
——題記
翻開歲月塵封的長卷，悉數(shù)小時候的夢想，曾經(jīng)的豪言壯語早已逝去，可仔細(xì)一想，它們留下陪我一齊長大的，還有我曾經(jīng)幼稚的天真。
一、軍人
我在右腿受傷之前的夢想一直是參軍。從三歲到十一歲，從沒有改過。記得五歲時侯看了一個邊防軍訓(xùn)練的節(jié)目，對那些兵哥哥對一米六七的墻毫不猶豫地一躍而過的瀟灑佩服的五體投地。于是，我開始訓(xùn)練自己。那年我身高不一米，幼兒園最矮的墻大概一米四，我就那樣倔強(qiáng)的往上跳，可每次都是白費(fèi)功夫。這時，一個小學(xué)五年級的大姐姐走了過來。那時在我的心中，她是大天使一般的存在。她輕而易舉的把我拎起來。我跳上了墻頭，對著夏日火辣辣的太陽大喊大叫。那個下午，我仿佛是世界上最幸福的人。因?yàn)槲蚁嘈�，我會成為一個優(yōu)秀的軍人的。
二、老師
在父母不遺余力的“子承父業(yè)”式教育之下，我接受了這個夢想。我也曾幻想過教出無數(shù)的學(xué)生，可這個夢想破滅在三年前的一個上午。
爸爸晉級成功。而我第一次發(fā)現(xiàn)，教師論文是可以作假的，證件是可以作假的，榮譽(yù)，也是可以作假的。面對我的質(zhì)問，爸爸只是嘆氣：“社會就這樣，你將來也是要接受的”我愣住了。
我發(fā)誓以后不當(dāng)個老師。就是死，也不向師范學(xué)校邁出一步。我不想戴上那個虛偽的面具，我不想一面微笑著教書育人，一面奸笑著索賄行賄。只要我活著，我就不會推薦任何一個人去當(dāng)老師。我不忍任何一個人推進(jìn)這冰冷的地獄。教育，可是會吃人的。
三、醫(yī)生
冰冷的手術(shù)刀后是一顆熾熱的醫(yī)生的`心。我堅(jiān)信這句話。世界上能夠真正救人的只有兩個職業(yè)；老師和醫(yī)生。前者是骷髏，后者是鮮花。
我的選擇，明確的很。
童年的夢想遠(yuǎn)去，揮一揮衣袖，帶走的是幼稚，留下的是成熟。在此，感謝那些和夢想一起成長的日子，夢想猶在，奮斗依然！
成長的作文 篇4
成長，對于每個人來說，它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避，不可用金錢來組止。在成長的過程中，有挫折，有高興……他就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會品嘗。
記得我在學(xué)滑旱冰鞋時，見天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了，我在我家的院子里滑行，我家的院子離廣場很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋，站在地面上，像是拼了老命一般，滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲得不是一次一次的成功，而是一次又一次的失敗。頓時，我的心里就像有成千上萬道閃電再打雷一般。我頓時感覺天灰地暗一般，于是，我放棄了！
我獨(dú)自走在熱鬧非凡的大街上，突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺，老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，只見他的右手在地上寫了四個大字——貴在堅(jiān)持。我看見了之后，不由自主地一愣，我心里的想法就想水缸里的水溢出來了一樣，是�。嘿F在堅(jiān)持，如果我連這個都做不到的`話，那我還學(xué)什么滑旱冰呀！于是，我又重整旗鼓，返回廣場，繼續(xù)回去練習(xí)。終于，再經(jīng)過成千上萬次跌倒與爬起之后，我終于學(xué)會滑旱冰了。真是功夫不負(fù)有心人啊！
成長�。∧阆翊髽涞囊蝗θδ贻�，記錄著我所經(jīng)歷過的風(fēng)雨，又是一年年的日歷。也是一條歡樂的小河，帶著我的歡笑聲遠(yuǎn)去！
成長的作文 篇5
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對家人的責(zé)任，對朋友的責(zé)任，以及對自己的責(zé)任。自從我們踏上成長的這條路的時候，心中便有了信念，它會牽引你走向目標(biāo)的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時，你忘了自己的渴望，忘了生命的'美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的信息，你便不會被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會掀起內(nèi)心的不安。
多少個歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個過程，我們千萬不要因所謂一時的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的爭執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實(shí)著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長。
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