宛如一首歌作文集錦(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的宛如一首歌作文，歡迎大家分享。
宛如一首歌作文1
青春，宛如一首歌，有著獨一無二的旋律和歌詞。
孩童時期的童趣經(jīng)歷，便是這首歌的前奏。比如那場聯(lián)歡會，我們個個臉上洋溢著童真的笑容，班級里人聲鼎沸，歡聲笑語。我們幾個“好哥們”堆坐在教室的一角玩著“石頭剪刀布”，游戲雖簡單，卻也玩得樂此不疲。
“石頭、剪刀、布！哈，你輸了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我歡樂地舉起手，以便隨時拍他們個措手不及，他們則個個滿臉堆歡。
“一、二……”我假意拍下去，卻也嚇得他們抽起一雙雙手。啪！在我一次次的假動作下，終于拍到葉同學。他也顧不上發(fā)紅的手，激動地喊道：“再來一次，再來一次！”
這就是青春的.序首，天真無邪，歡笑連連，宛如一首歌。
青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中時的奮斗年華。我們同坐在書桌前，臺燈下。一張張試卷，一本本練習是一根根熱烈的指揮棒，指引著我們奏響華麗篇章。手倚桌，頭靠手，昏黃燈光下伏倒昏睡的面孔，我們都明白，一切都是為了更好的明天。
當人們舒服地靠在沙發(fā)上追劇，亦或沏上一杯清茶小茗兩口時，我們只能奮筆疾書，只能在太陽穴上涂上刺鼻的風油精來提神。當窗外一家家原本通亮的屋子漸漸熄了燈，我們仍一頭扎進學習的苦海里，挑燈夜戰(zhàn)，求知探索。一根根空筆蕊、一疊疊密密麻麻的稿紙是我們奮筆青春的寫照。
這便是青春的高潮，苦樂年華，激情澎湃，宛如一首歌。
青春，宛如一首歌，記錄下我們一生最美最真的年華。處在音樂世界中的我們，是勤學苦練，用滿滿才華譜出最美篇章，還是心不在焉，用碌碌無為寫下粗糙音符，我想，我們心中都應有答案。
青春的歌曲，時而歡聲笑語，時而生機勃勃，時而慷慨激昂，時而跌宕起伏。這是一首屬于我們自己的歌，自編自吟，永不停奏！
宛如一首歌作文2
禮儀宛如一首歌，和諧又歡快，它承載著中華數(shù)千年歷史的精華。柔和的旋律不停地凈化人心，使人團結，讓人快樂。
這首歌起源于古老的西周文明，被孔子推崇為美好的品行。它的韻律，影響了一代又一代人。有子曰：“禮之用，和為貴�！倍Y尚往來，文明相隨，帶來了燦爛和光明。禮儀之歌，孕含多少力量呢？崇尚禮儀，能約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)；謹記禮儀，能培養(yǎng)高尚品性，不斷獲得精神的力量；踐行禮儀，能化敵為友，和諧環(huán)境，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
禮儀宛如一首歌，它貫穿于生活之中。友善是禮儀，親近自然也是禮儀。走進空氣充足的森林，不破壞這一份寧靜，不毀壞生態(tài)的和諧，也是禮儀。尊老愛幼，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。“禮讓三分，巷寬六尺”。過路的.人們多一份冷靜，少一份自私冷漠，也會成為一道風景線。同學朋友之間和諧相處，凡事以禮節(jié)之。天災人禍之中，退卻一份爭奪利益的瘋狂，增強一份公益自然的意識，人人獻出一份愛心，能使世界花團錦簇。生活處處流傳著禮儀之歌！
仁義禮智信，禮就像五常的平衡點，來規(guī)范人們的心理與行為。每當我聆聽禮儀之歌時，心靈獲得極大的滿足；每當我心存禮儀之歌時，精神充實歡快。我們需要禮儀來裝點生活，充實與保障生命。這首古老而永不落伍的經(jīng)典歌曲，將震撼一代代人們的心。
禮儀宛如一首歌，如此美妙動人的旋律，還未能深深嵌入人們的心中。古代圣君圣賢的諄諄教誨，許多人已淡忘了。 “君子之澤，五世而斬”，祖宗有再好的道德和修持，他的德性，遺傳過不了五代�；野档氖澜纾K究需要禮儀之歌來裝飾。我們要覺悟，以身作則，把禮儀之歌理解透徹，將這首弘揚中華精神文化之歌傳承下去。
禮儀是文化的起源，更是人類精神的支柱。擁有了它，我們面對世事將以禮助之，面對世人將平等視之。禮儀只要在每一個人心中生根發(fā)芽，必將會譜寫一首響徹寰宇之歌！
宛如一首歌作文3
童年宛如一首歌。它的旋律時而恬靜閑適，時而歡樂有趣。不同的地域風情給予它不同的色彩，最終譜寫成一首充滿童真童趣的歌。
它恬靜閑適。小時候，我曾在鄉(xiāng)下老家呆了些陣子，因此，這首歌便被賦予了一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息。湛藍的天空，翠綠的稻田，還那頭戴草帽、手拿狗尾巴草的.我。漫步在田野邊，一陣清風拂過，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。與蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戲，置身滿是稻草的田里，盡情享受午后美好時光。最有意思的，還是去溪邊釣魚。自帶一張小板凳，在大人的指導下，一手拿魚鉤，一手掛誘餌，投置于溪中后，便坐等小魚上鉤。有時，還能和家人一起下水摸小魚小蝦。直至夕陽將溪水染成一條金黃的綢帶，閃爍著粼粼波光，我們才收了桿，滿載而歸。童年如歌，恬靜閑適，怡人不已。
它歡快有趣。再大一些，我便回到城市里讀小學，所以，童年這首歌便擁有了一個校園生活的背景音樂。由于我習慣了農村生活的自由散漫，所以回到學校上課，難免有些不適應�？膳c同學熟絡了之后，大家都玩得不亦樂乎。每當結束了枯燥乏味的課程，下課鈴聲的響起，由孩子們統(tǒng)治的王國便崛起了。“叮鈴鈴……”“沖��！”只見老師前腳剛踏出教室，一位同學就率先沖出去，只給同學留下了一個匆促的背影。其他的同學也備受感染，如激流勇進般沖向操場，我也不例外�！澳阕肺亿s”和“躲貓貓”都是當時的熱門游戲，而人氣最高的，當屬“老鷹捉小雞”。“游戲開始！”作為“小雞”的我高聲宣布，在一旁的“老鷹”暗暗喜著，一副勝券在握的樣子。老鷹向我們突襲過來，“母雞”勇猛地順勢一檔，便將“老鷹”拒至“千里之外”�！袄销棥痹俅纬鰮簦c母雞展開激烈的斗爭�！鞍眩爿p點兒，別揪我耳朵！”一只“小雞”苦苦哀求道，還雙手抱拳，一副“好漢饒命”的模樣。“哈哈哈……”一陣陣發(fā)自肺腑的歡笑聲回蕩在校園之中，編織成一個個歡快跳躍的音符，童年如歌，歡樂有趣，充滿了歡聲笑語。
雖然美好的童年已經(jīng)一去不復返了，但是這首歌的旋律，卻始終激蕩在我心頭，泛起層層記憶的漣漪。
宛如一首歌作文4
秋天的清晨，彌漫著薄霧，把這個世界的忙碌和嘈雜輕輕蒙住。在難得的寧靜中，我常早早地醒來，去附近的公園獨自漫步。
每到工作時間，園旁的道路總是車水馬龍，人來人往，公園也被人們理所當然地忽視掉了。但在寧靜的早上，這里沒有喧囂，沒有浮躁，沒有煩惱，而代替這一切的是清澈見底的河水，枝繁葉茂的樹林，清奇有趣的石頭，以及生意盎然的小草。
清晨游園，人并不多，每個人都有足夠的空間和時間去做些獨自放松的事，不被別人打擾，親近自然，修身養(yǎng)性，領悟生命之歌！
來到小河邊，河水“嘩嘩”，淺游的魚時不時地跳出水面，風輕輕吹過樹葉，“沙沙”傳入耳中。閉上雙眼，靜靜地去聆聽，去感受，去認識這首歡快的交響曲，它充滿生機與活力，有著新生的.希望。
順著河水向前走吧，走到它的盡頭，會發(fā)現(xiàn)水渠越來越窄，分叉越來越多，就像一根根血管，雖然越分越多，但最后仍會匯聚到一起。試想，如果水渠中間被堵上一塊泥，河水會倒流嗎？答案是不會！要知道，“滴水穿石”，連堅硬的石頭它們都不怕，更何況是一塊軟塌塌的泥呢？一滴不夠就兩滴，兩滴不夠就三滴……當匯聚在一起時，要把那塊泥沖平還不是小菜一碟�！班оА薄班оА钡乃暰褪且皇讏F結激進的歌，旋律高昂，聽得讓人充滿力量。
低頭，蹲下，去觀察那些剛探出頭的小草。它們不被人關注，不被人看重，但卻讓那些品行高尚的詩人贊頌：野火燒不盡，春風吹又生。欣賞它的頑強，感慨它的倔強。小草被人踩踏，卻沒有對命運妥協(xié)，仿佛在說：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩！”這無聲的話語就宛如一首歌，不怕困難，不屈服命運，旋律激蕩，心中澎湃。
自然宛如一首歌，一首充滿正能量的歌，一首積極向上，勇于挑戰(zhàn)的歌，一首能夠治愈人心的歌。這首歌為我們洗去浮躁的塵埃和腐朽的氣息。因此，讓我們盡情地享受在如歌的自然中吧！
宛如一首歌作文5
您好！親愛的母校，我是您的孩子，今天，懷著無限的激動，我向您寫下了這段文字，以表達我對您的留戀之情！
親愛的母校，我在您的懷抱下生活了六年，六年中，有悲傷，也有歡樂。六年之后，我離開了您，我的母校。與您分別的那天，我哭了，在您的懷抱下，我留下了眼淚。看著那曾經(jīng)自己坐過的一張張課桌、一把把椅子，我覺得一切都是那么的熟悉，卻又那么的'陌生。母校，小學六年如花，美麗卻又短暫。而如今的分別就像是為這花最后的美麗所配上的一首歌。它唱著“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是世間不變的真理”；唱著“今日的分別正是為了來日的重逢，一段歲月的結束意味著另外一段歲月的開始”，唱著“要努力，不放棄，笑到最后才美麗”……
母校，分別如歌，一首用夢編織的歌，歌中有太多太多，我們的回憶。
致朋友
朋友，分別如歌！天下無不散的筵席，你要知道，變化才是這個世界不變的真理。除了微笑，沒有什么是永恒的！
朋友，笑吧！請不要再為我們的分別而悲傷，不要再為我而悲傷！朋友，你在信中寫道：“有一種遺憾叫分別，有一種緣分叫重逢！”是啊！今日的分別正是為了來日的重逢，因此，請不要為了分別這首歌，而流淚。
朋友，分別宛如一首歌，它唱出了我們的友誼，唱出了“友誼天長地久，即使分離，亦不曾改變！”唱出了“變化的是生活，不變的是情誼！”朋友，分別宛如一首歌，歌中有我們曾經(jīng)手拉手，發(fā)誓永遠是朋友的堅定，有我們曾經(jīng)一起放學，一起回家的歡樂，當然，亦有我們吵著鬧著要絕交的悲傷……
朋友，分別如歌，讓我們笑著，唱出這首悅耳的歌……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”分別宛如一首歌，讓我們用心，去體會它帶給我們的奧秘吧！
宛如一首歌作文6
都說歌能陶冶情操，沒錯！在我初一的學習生涯中，合作怎能不是一首歌？它奏響了一篇篇五彩繽紛的學校生活的樂章。
友情篇
今年的冬天格外寒冷，北風呼嘯，尤其是早晨上學時，吹得我的鼻尖通紅通紅的。一進教室，那可憐的鼻子忍不住要抱怨，打了個大大的噴嚏，真難受！正在這時，班媽的帥兒子“多姐”提這個袋子走了過來，跟我搭話：“今天可真冷喲！要組罩么？免費的，機不可失，失不再來呀！”什么？他怎么知道我急需組罩的？真是有心！我興奮的得到了我急需的東西，心里暖暖的。放了學，我們小組的'成員齊刷刷的帶上了組罩，仿佛在不要臉的自夸：瞧！我們小組可是萬眾一心呢！下次第一非我們莫屬！
真的！雖然是一個小小的組罩，但它卻凝聚著小組成員的互相關愛，它使我明白：一個人的努力是加法，一個組的努力是乘法！不易得到的愛才會使我們記住一輩子！
幫助篇
每個小組都有個最差的的組員，幫助他們是整個小組的責任與義務。作為我們組的頭，雖然排行第二但學習上輔導小妹，也沒什么不可得了！于是，我聯(lián)合排行第一的奶爸開始了艱苦奮戰(zhàn)，我們耐心地幫她講題，耐心地解答她的疑問。你知道嗎？瑤瑤的成績居然慢慢的往上升，這也給我們小組增添了不少光彩，老師整天表揚著瑤瑤，每當給他發(fā)獎，我們小組的掌聲可是最熱烈的！我們使勁兒的鼓掌，按捺不住心中的喜悅。再悶個朋友面前，我無不自豪的夸起瑤瑤，激動萬分
瑤瑤的媽媽為了感謝我們，每個星期都為我們提供獎品，還寫了一句句溫暖人心的話語，什么：“用這不是沒有眼淚，而是含淚奔跑�！毖�，什么“失敗是成功的奠基石”呀......引領了我們的做人和成長。
每當想起瑤瑤，我都會情不自禁的笑出聲來，真的，幫助別人，快樂自己！
合作的樂章絢爛多姿，它陶冶了情操，讓我感受到了快樂與幸福，它不正是一首歌嗎？
雪兒の話：期末考試的一篇滿分作文，很不錯呢！O(∩_∩)O~要再接再厲！(⊙o⊙)哦
宛如一首歌作文7
我們的班級宛如一首歌。一個學校，每個班都有自己的特色，屬于自己的一首歌。而每個人都是一個音符，在五線譜上譜成了一支歌。
它的前奏讓人心境寧和，班長和幾個科代表沉著冷靜。那一次，有一位同學打球，不小心劃破了大腿。幾個同學心急似火，準備用隨身帶的紙擦試。班長見了，立即阻止道：“劃破了腳，傷口易感染。這些紙一直放在口袋里，多少都有細菌，快扶他去醫(yī)務室，務必用酒精消毒！”幾個科代表見其他同學毛手毛腳，便有一人直接叫醫(yī)務室的老師下來處理。這沉著冷靜的性格如“do、re”般安穩(wěn)，使班級這首歌平穩(wěn)奏響。班級，宛如一首歌。
“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情讓這首歌進入了高潮。夏天的火熱并不阻礙男生的青春與活力�；@球場上灑著陽光，男生們在太陽底下燃燒著熱情，愈打愈激烈�；@球被來回傳遞入籃，清校時間也無聲無息地來了。男生們只好不情愿地放下籃球回了家。班上的男生是熱情高昂的音符“so、la”，總給班級這首歌增添活力。熱情而又歡快活躍的高潮。我們的班級真是宛如一首歌。
我們班主任則是最高音“xi”，是完美又略留韻味的尾聲。當我們在班上安靜地上著自習課，隔壁班傳來一陣又一陣的“女高音”。不用說，定是班主任吶！一下課，她從后門來到我們班上，又一次開始她的.女高音了：“xxx，過來！”而被班主任叫的人就如狼狽的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有氣勢地為班級這首歌結了尾。班級，宛如一首歌。
其余同學也各有音色，或許是休止符，可能是重復號。這些“音符”讓歌曲跌宕起伏，令人回味無窮。
在班級中，每一個人，都是一個音符。也正是這一個個鮮明的音色，各異的音符，才組成了班級這首歌。
班級，宛如一首歌！
宛如一首歌作文8
生活宛如一首歌，有高潮低谷，有起承轉合，每個人都有自己的生活，都有一首屬于自己的歌。
生活宛如一首歌，有著舒緩悠揚的曲調，如空山淙淙的溪流。晨光熹微，窗外突然飄起了細雨，閑來無事，便搬了一把木凳在陽臺聽雨，無關附庸風雅，只是在如歌的雨聲里，享受生活中的閑暇時光。下午上課前，趴在在走廊的欄桿上，看綠意蔥蘢，微風撩撥樹葉。窸窸窣窣的聲音里，令人領略到生命的和諧。深夜里，燈下苦讀，母親輕輕地叩開書房的門，怕擾亂了我的思緒，然后將一杯溫熱的牛奶放在桌上，嘮叨兩句，催促早些休息。生活宛如一首歌，沒有張揚的技法，沒有跌宕的曲調，柔和而動聽。
這些都是生活中平凡的剪影，卻充滿寧靜溫馨，宛如一首歌，讓你爛熟于心，歷歷在目。
但生活有時又不盡如人意，宛如一首高難度的曲子，充滿艱辛，讓你難以下筆譜寫。小到一次失利的考試，把白色的試卷捏出折角，令人無法直視。你覺得努力都付諸東流，成了一場空，日日夜夜挑戰(zhàn)的`難題都成了一疊廢紙，你感到沮喪，感到生活之歌充滿著悲傷的曲調。
可學習還得繼續(xù)。于是你收拾心情，整裝待發(fā)，拾起被丟下的試卷，捋平試卷的皺褶，打開臺燈的觸摸開關，開啟新的奮斗征程。最后，皇天不負有心人，你站在領獎臺上，刺目的聚光燈準確無誤地打在你的身上，底下的觀眾此刻都是烏壓壓的灰影。你攥著拳頭，熱血流經(jīng)五臟六腑、四肢百骸，在體內燃燒得滾燙。生命之歌在這些時刻演奏得最為響亮，最為磅礴。
生活宛如一首歌，它時而輕緩柔和，像箏、像琴，讓你的生活時有煦風輕拂；它忽快忽慢，讓你的生活充滿未知和激情，讓你飽受磨礪，從而堅定自我，安然地去聆聽。
生活宛如一首歌，由我們作詞譜曲，由我們指揮演奏，只要熱愛，只要用一顆平和的心去感受，生活將永遠多彩。
宛如一首歌作文9
學習宛如一首歌，時而憂傷痛苦，時而快樂激昂，伴著我一路前行。
學習宛如一首歌，前奏總是帶著一點憂傷的旋律。上了初中后，課本已經(jīng)不像小學那般有趣生動，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯數(shù)字。英語課文也不像小學那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此，英語成了我的弱項，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的.背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內容，我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續(xù)背誦，一直到了晚上11點，終于將它背了下來。
學習宛如一首歌，日復一日地堅持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學習英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調輪換中，我終于找準了澎湃激越的曲調，讓自己的英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現(xiàn)如今，我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上，我還總結出了一套學習英語的方法，將它融會貫通于各個學科，我的成績也在一點點地進步。在初二上學期的期末考，我的成績取得了班級前十的好名次。聽著老師在臺上對我的表揚，我的內心充滿了激動！
學習宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅持不懈的努力，朝著目標一步步地前進，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學習宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如一首歌作文10
母愛，宛如一首溫馨的歌。這首歌的作詞家與作曲家都是母親，歌中飽含了母親滿滿的愛。
“這個人給了我生命，給我一個家……”
一天，我偶然聽見奶奶提及我出生時的情景。十五年前，一個深秋的夜晚，一輪明月靜靜地高懸在空中，月亮旁隨意地散落著幾顆星星。產房外，父親正焦急地等待著。“生出來了，是個男孩�！备赣H立即歡呼起來。母親虛弱的身子斜倚在病床上，見我呱呱墜地，臉上浮現(xiàn)了一絲母愛的光輝。母親賦予了我生命，給我創(chuàng)造了一個溫暖的家。
“你身在那他鄉(xiāng)住，有人在牽掛……”
初一入學的時候，學校組織去遠方軍訓。這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下，早早地為我備好了兩大箱包裹。臨行前，母親擺出了一件件行李�！斑@么多行李，真重！”我不由嘀咕一聲。“怎么會多呢？”母親打開了話匣子，“衣服多帶點，濕衣服穿了會生病。飯多吃點，別餓著……”我有些心煩，卻不忍打斷，因為這是母親滿滿的愛��！我緩緩登上遠去的汽車�！皟盒星Ю锬笓鷳n”，這是從古至今母親不變的牽掛。
“你露出那笑容時，有人樂開花……”
初二的最后一天，我拎著沉重的成績單，孤身一人走在回家的路上。想到那個糟糕的`分數(shù)，夕陽似乎也黯淡了許多，屋前飐滟的陂塘仿佛也失去了光澤。我拖著沉重的步伐推門而入。我一抬頭，見母親一臉笑容地從廚房匆匆走出來，粗糙的雙手趕忙在圍裙上擦了擦，一伸手接過我的書包。母親見我沮喪著臉，笑容瞬間凝固了，心如明鏡般明白了一切。接著，母親安慰我道：“考砸了，沒關系。下次努力就行了啊！”我重重地點了點頭。母親見我的臉色稍稍緩和了一些，轉身進入廚房忙活起來。不一會兒，飯菜的香味在房間里彌漫開來，我注意到今天的飯菜比以往豐盛許多�！袄^續(xù)努力就好！”母親還特放了郭老師的相聲，我樂得前仰后合之時，母親也欣慰地笑了，眼睛瞇成一條縫，皺紋仿佛也撫平了許多。母親總是心系我的喜怒哀樂，鼓勵我，讓我露出笑容。
“到什么時候也不能忘，咱的媽�！�
母愛宛如一首歌，歌中的起承轉合記載的全是兒女的喜怒哀樂。無論走到天涯海角，我都不會忘記母親如歌般的愛。
宛如一首歌作文11
旅行宛如一首歌，它的歌詞細膩華美，是我們對風景的美好向往……
那次，我來到天門山，追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的，對于孩童來說，我們沒有像大人一樣欣賞風景的心情，來這兒純粹是為了玩。漂流是兩個人面對面坐一艘充氣船，順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的景點，我們排了好長的隊，等待漂流。
輪到我們了，我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會兒，十分平穩(wěn)。說時遲那時快，我們沒有注意，前方有一個小瀑布。說是小，但也有兩三米高，我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石。“啪”的`一聲，在船上的我們感到了船在猛烈旋轉，我們還沒有反應過來，船就下了這個小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉，在這個時候，水這個小精靈趁機上了我們的船。這艘載著兩個人和水精靈的船，“啪”的一下砸在水面上，濺出了巨大的水花，船也被砸進了水里，淋了我們一個透心涼。又有更多的水來坐順風車了，我和媽媽把安全帽當成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次，十分刺激。在途中，我見有不少船在水中翻了。這就像我們的生活，只有小心駕駛自己的船，才不會翻。把船中之水倒去，是為了減少危險。漂流的刺激宛如一首歌，唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進的水好像也累了，水面平靜，河水緩緩地流淌。這下，我們可以認認真真地觀賞天門山了。在這里，我們遠離了城市的喧鬧。其實，我們的生活中就缺少了一份安靜，有了安靜，我們才會觀察生活。其實每一件事物都有屬于它自己的美，我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪，被樹林遮住了，沒有陽光，十分涼爽，有點兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后，我們到了終點。平緩的漂流宛如一首歌，唱響了我們對安靜、舒適生活的向往。
旅行，無限美好，它就是我們人生的一首有緊張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌，那么優(yōu)美，那么細膩，令我陶醉，回味……
宛如一首歌作文12
親情宛如一首歌，舒緩的部分，是父母在我風平浪靜時對我無聲無息的呵護，好比春雨滋潤幼苗，潤物細無聲；跌宕起伏的部分，是父母在我遇到狂風暴雨時對我及時的幫助，好比春雨蕩滌污泥，場場及時雨。
舒緩的部分，是這首歌的主旋律。
爸爸媽媽每天做飯、送我上學、做日常家務事，這些看似瑣碎的小事，其實都是親情之歌的主要部分，這些都是爸爸媽媽對我一點一滴的關愛。
跌宕起伏的部分，在這首歌中雖然占少數(shù)，但是，是最扣人心弦的旋律。
爸爸媽媽在我生病時給我喂藥、日日夜夜在我身邊的守候，在瓢潑大雨中給我送傘，這些都是親情之歌的.高潮部分，都是爸爸媽媽在我困難時及時伸出的援手。
記得有一次，我突然發(fā)了高燒，吐得厲害，爸爸媽媽非常的焦急，晚上12點多，他們熬紅了眼睛，頭頂著點點繁星把我送到醫(yī)院，那是我第一次深切體會父母的辛苦。爸爸幫我買藥，媽媽幫我一口一口地喂飯、喂藥，那段時間，他們兩人時刻陪伴在我身邊，看著他們多出的黑眼圈，幼小的我眼眶也濕潤了。我跟他們說：“你們快睡吧，我很好�！彼麄儏s說：“我們放心不下，睡也睡不著。”
還有一次，我正在學校里上課，突然天色漸漸陰沉，烏云遮蓋了整個天空，當我走到教學樓門口時，突然一聲巨雷，緊接著，嘩啦啦——外面下起了傾盆大雨！我沒帶傘，這下回不了家了，我心想，呆呆的望著眼前如瀑布般的雨簾，想著怎樣才能回家，正在我萬分焦慮的時候，我在雨中看見了一個熟悉的身影——是媽媽，要知道，媽媽那兩天一直低燒不退，醫(yī)生建議她在家靜養(yǎng)，可是，她給我送傘來了……撐著媽媽送來的傘，我心里一陣感動，雨水漸漸地與我的淚水融為一體，分不清哪是雨水、哪是淚水。
舒緩與高潮的旋律形成了親情之歌的交響曲，父母一直用心譜寫著親情之歌，這首歌一直陪伴著我、溫暖著我、感動著我……
在以后的日子里，父母會繼續(xù)把這首歌譜寫下去，我也會接著譜寫下去……親情這首歌只有進行時，沒有完成時，永遠沒有完成時……
宛如一首歌作文13
成長宛如一首歌，一首充滿了夢想與激情的歌。
歌曲緩緩響起，充滿了歡快的前奏讓聽眾的嘴角微微上揚。我的幼兒園，正如這前奏一般歡快。我的父母帶我去各處玩耍，我與我的伙伴在院子前的草坪放著風箏，你追我趕。玩累了就隨意地躺在草坪上，隨手摘一朵蒲公英，一吹，看它在陽光下飛舞著。
曲調依舊歡快，但依稀多了些無奈。這時的我，已經(jīng)小學四年級了。依舊與同學打鬧，但在周末，我的行程卻被安排得滿滿的�！澳阒苣梢詠韰⒓游业纳諉�？”好友問道�！芭�？”我眼前一亮，但很快又黯淡了下去，“不行……我……沒時間�！币幌氲街苣�，我便失望地拒絕了。“媽，朋友周末過生日，我可以推掉一節(jié)課嗎？”回到家，我小心翼翼地問�！澳愣级啻罅诉�想著玩？還嫌小時候玩的不夠對不對？告訴你！現(xiàn)在開始補都太遲了！你現(xiàn)在的目標是好好學習！你現(xiàn)在玩以后就要吃苦，你現(xiàn)在吃苦以后就可以玩！知道嗎……”毫無意外，這樣的話又遭到了媽媽的一陣狂風暴雨。我只能嘆著氣，灰溜溜地回到房間繼續(xù)做作業(yè)。
聽眾的神情漸漸哀傷起來。哦，現(xiàn)在歌曲的旋律中無不透露著悲傷。這時，我正上六年級，也就是這時，我的負荷量達到了頂峰。父母為了讓我考上私立，給我報了更多的班，不僅周末要上課，連工作日的晚上也要上課。放學后，媽媽就急匆匆地把我載到福州，晚餐就是路上的一塊面包。課上，我撐著腦袋努力不讓它滑下去，努力地嘗試睜開眼睛。在這樣不懈的努力下，我還是落榜了。當錄取期過后，家里一個電話也沒有，就是平日里最頻繁的廣告電話也沒有，我忍不住沖進房間埋頭痛哭。
聽眾的表情也越來越悲傷，但哀傷的'旋律在慢慢消失，取而代之的旋律不似前奏般歡快，也不似前半段般哀傷，而是漸漸充滿活力。聽眾臉上的精神也開始煥發(fā)。是的，我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奮斗的動力。初中的忙碌讓我無暇顧及其它。小升初的失敗讓我失去了許多，但給予了我更多，是小升初給予了我一次成長，讓我長出了一雙堅硬的翅膀。
歌曲并沒有結束，還在繼續(xù)演繹。你聽的不僅僅是歌，還是我成長的傷痛與快樂，失敗與奮斗，這首歌充滿了我人生中的夢想與激情……
宛如一首歌作文14
旅行，宛如一首歌。走遍中國的每個角落，去領略祖國的河山，去見識祖國奇妙的地理，去感受祖國各地人民的熱情。
福州，一個有著歷史底蘊的城市。隨處可見的榕樹，各種各樣的景點，讓人賞心悅目。去那里旅行，會有天堂般的視覺效應。
走進三坊七巷的南后街，古韻迎面撲來，街邊是琳瑯滿目的商品，讓人應接不暇。走進衣錦坊，看著頭頂上各色各樣的精致的油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里，小坊里，到處都是游覽的人。當一部又一部手機的快門鍵響起時，這如詩如畫的景象便被保存在手機中。閑暇之余拿出來觀賞觀賞，就好象也置身其中。
坐上西湖的腳踏船，用雙腳瞪著“油門”，把小船劃到湖中央。向四周看一看：被風吹彎了腰的柳樹在空中搖曳，它們的樹影倒映在湖中，產生了一種凌亂美。橋上的人們絡繹不絕，看著這一幅景象，手機在他們的手上翻轉。兩岸的山把湖夾在中間，兩面山上的'郁郁蔥蔥的樹，就是顯的格外耀眼，它襯托著西湖的湖水，那碧綠的顏色。再把小船繼續(xù)往前劃，從橋洞底下穿過，迎面吹來的清風給人一絲清涼。下了船，再繼續(xù)欣賞西湖里面的花，五顏六色的花，在太陽的照耀下，和天空的襯托下，十分醒目。
平潭，一個四面環(huán)海的小島。在那兒，隨處可見的海，漁民，漁船和海鮮。在那兒旅行，讓人的心里十分平靜，迎著微風去享受。
踏上往君山走的路，路邊的木麻黃比比皆是，山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂，平常的景象盡收眼底：在鄉(xiāng)下，具有地方特色的石頭房格外突出，石頭房的周圍則是一片片綠油油的菜地。在城市，一條條古色古韻的商業(yè)街，美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋，連接平潭的東西，連接海陸的跨海大橋也清晰可見。更多的是海，蔚藍色的天空與它相照應。
歌中包括了游三坊七巷和西湖， 與家人一起在其中談笑。旅行，是一首遼闊歌，歌中包括了一望無際的大海，和海上一個繁華的小島。
旅行，是快樂的，是幸福的。所以，它永遠都是一首歌，而快樂是它永遠的主旋律！
宛如一首歌作文15
幸福宛如一首歌，這首歌有平緩舒坦的旋律，有興奮歡快的旋律，還有優(yōu)美婉轉的旋律。它包蘊著世間多少美好，多少歡笑，合在一起，便組成了一首讓人百聽不厭、難以忘懷的歌曲。
它平緩舒坦。周末的午后，沒有上課時緊張沉悶的學習氛圍，沒有下課時老師留下繁重作業(yè)的苦惱，更沒有放學時城市高峰期的喧鬧與無奈，有的只是中午小睡過后，吃著父母在廚房里精心準備的一小盤糕點，聽著附近正在練琴的孩子彈出的.優(yōu)美曲子。細細品味糕點，那種感覺，是爽口與聽覺的完美結合，是一首甜蜜安適、平穩(wěn)舒緩的旋律，也是幸福樂曲的前奏。
它興奮歡快。春節(jié)將至，除夕夜晚，一家人圍坐在飯桌旁，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受著餐桌上的年夜飯，一切都充滿了喜慶，充滿了歡樂。父母與我分享著趣事，與我暢談著生活的樂趣，電視機前主持人正響亮地唱著那首廣為人知的歌曲，一家人也不由自主地跟著唱了起來。窗外的煙花有節(jié)奏地為我們伴奏，“天下相親與相愛……”多么快活，盡情地展現(xiàn)了人世間的美好。那種感覺，是激情與熱情的完美結合，是一首充滿活力和團圓、興奮與歡快的旋律，是幸福樂曲的高潮。
它優(yōu)美婉轉。結束了令人興奮的高潮，春天里，我們走進了令人沉醉的大自然。邁進一片樹木，一切猶如重新開始一般，清新的空氣令我沉醉，綠色的微型機使我全身心地放松。轉瞬之間，一縷微風吹過，掠過我的臉龐，樹葉擺動起來，開始為這次樹木大合唱伴奏�！吧成常成场兵B兒也忍不住加入進來，組成一支完美、自然的樂隊，唱著輕松的歌兒。那種感覺，好似與自然結合在一起一般，是一首優(yōu)美婉轉，輕松自然的旋律，讓整首幸福歌曲緩和、沉靜了下來……
幸福，它宛如一首歌，它美麗，它熱烈，它無處不在，它使我們更加留意身邊的一切。從現(xiàn)在開始，去尋找這首幸福之歌，因為這旋律在你的身邊；從現(xiàn)在開始，去品味這首幸福之歌，因為這旋律美麗而動人；從現(xiàn)在開始，幸福，便宛如一首最動人的歌……
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