成長的作文9篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
成長是什么？成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個五味瓶，一個神奇的盒子，里面裝滿了神奇的色彩。從牙牙學(xué)語，到滿地亂跑，然后背上書包邁入了學(xué)校的大門，一路上經(jīng)歷的酸甜苦辣、風風雨雨，都是成長所帶來的“恩賜”。
在上幼兒園時，我不記得被哪本電影里的一個鏡頭給迷住了，描述的正是一人彈奏著古箏，她輕輕撥動琴弦，悠揚的音樂便從指縫里流出，那令人神往的音色令我癡迷、向往。于是，我執(zhí)意要媽媽給我買一架古箏。從那時起，我的'古箏生涯開始了。我開始跟許老師學(xué)習(xí)古箏，很快便考過了五級。但就在學(xué)《戰(zhàn)臺風》時，我突然有了“累”、“煩”、“枯燥”的感覺，自暴自棄了起來，總覺得也許我不是學(xué)古箏的料吧，這首《戰(zhàn)臺風》的音的多處彈錯，更讓我感到黑壓壓的烏云一片片壓過來，看不見一絲曙光，讓我透不過氣來，我第一次有了“快點結(jié)束吧！”的念頭，于是，在學(xué)完這首曲子后，我選擇了放棄。
這一停就是半年多，在這段時間里我選擇了逃避，躲開一切有關(guān)于古箏的問題，當時的我以為以后不會再和古箏有任何接觸了。在這段時間里，媽媽經(jīng)常鼓勵我，偶爾還找我談?wù)勑�，在我表明出不想學(xué)古箏以后，媽媽只是說，既然當初是我想學(xué)的，現(xiàn)在怎能半途而廢呢？做事要有恒心，要堅持不懈。于是，媽媽把思考的空間留給了我自己。
第二位老師姓陳，之所以死心塌地地跟著陳老師，只是一次偶然。那天，媽媽跟我說，她又為我找了一位老師，讓我明天過去看看，雖然一千一百個的不愿意，但我還是在媽媽的勸說下心不甘情不愿地去了。我又一次坐在了古箏前，陳老師讓我放松，彈些我喜歡的曲子即可，我心想：應(yīng)付應(yīng)付就行了，反正我也不想再學(xué)古箏了。于是我隨手彈了首《菊花臺》。陳老師一聽便笑了，說我彈得不錯，只是音比較硬邦邦，沒有美感，搖指手勢不對。一聽陳老師分析到我的心坎里去了，我立刻對這位很年輕的老師產(chǎn)生了好感，而且陳老師的教學(xué)是一對多，四、五個人一起上課，每個人都不甘落后，更能提高自己的水平。當媽媽征求我的意見時，我終于點了點頭，同意了。于是我成了陳老師門下的一名學(xué)子。一分耕耘一分收獲，就在前不久，也就是7月30日，我參加了古箏十級的考試，但愿自己能取的好成績吧！
其實，成長，便是思想與肉體的逐漸成穩(wěn)和成熟的一種過程，過程中收獲到的有價值的東西便是經(jīng)驗，在成長中，我總結(jié)到了許多經(jīng)驗，付出才有收獲，堅持才是勝利。還有，那就是面對生活，不要輕易提出“放棄”二字。
成長的作文 篇2
成長中的滋味各種各樣，一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求，比如今天的水果盤里必須有草莓；下午一定去游樂園；晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦！成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了，媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝，品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法，我確始終不喝。后來，還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法，邊表揚邊鼓掌，還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦！成長的滋味像中藥――苦苦的。
在幼兒園里我是個聽話的孩子，我寫的數(shù)字、畫的畫總會受到老師的表揚，每每老師收拾餐桌，打掃衛(wèi)生時，我總會在旁邊幫忙，如：擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢，我心里別提多美了。哦！成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。
時間一天天過去了，我上了小學(xué)，記得第一次考試，考了87分，沒想到第一次考試就這么不理想，邁著沉重的腳步回到家，媽媽看到卷子后顯然生氣了，瞪大了眼睛盯著我說：“第一次考試就考成這樣，以后怎么辦？不是告訴你要細心嗎？你是不是當成耳旁風了？”在媽媽的嘮叨聲中，我低著頭一句話也不說，一種酸酸的'感覺悄悄的鉆進心里。哦！成長的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣，我還在不斷的長大，還有更多的滋味等著我細細的去品嘗！
成長的作文 篇3
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開始了數(shù)學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個足球，哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機一動搶著說：“先折出12個正五邊形，然后再折出24個正六邊形，最后將這兩個立體圖形插到一起，就能得到一個足球�！北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認可，但是他們都表示反對，并且各有各的主張，沒有達成共識。但我在傷心之余，仍然堅定自己的方案。
時間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對大家說：“我們要團結(jié)一致，這次制作足球可不是個人項目，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當時我特別興奮，但是沒表現(xiàn)出來，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團結(jié)一致，才過去了半小時左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當足球做好的時候，大家都高興極了，我覺得那簡直就是一個完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚我們團結(jié)互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的'思維能力。
我想：成長的路上，我還會經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個接著一個的好成績。
成長的作文 篇4
我成長,我精彩
每一棵小樹都要經(jīng)歷風吹雨打才會成長，才會學(xué)會堅強，才會長成參天大樹。
我們就像小樹要經(jīng)過許許多多的挑戰(zhàn)，才會懂得堅強，才會成熟。
在一次爬山讓我學(xué)會了堅強，讓我成長了。
在一個寒假的一天，我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。
到了那里，我們參觀了很多景點，走著走著我們來到了獨秀峰下。
爸爸看見這么多人在爬山，就問我：“兒子，要不我們來比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰最后到山頂。
我高興的說。
我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。
我們倆穿上了登山服，比賽開始了！一開始，我們倆父子互不相認，你一步，我一步，分不出誰勝誰負。
過了一會兒，我開始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來的速度。
過了很久，我由于前面太過用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來到了中后段。
而爸爸快到終點了。
過了一會兒，我終于來到最后一道難關(guān)，這一個小山坡非常陡峭，我嘗試了好多次都沒成功，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。
過了一會，爸爸來到了終點了。
他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點了。
這時我已近有一點絕望了，我再向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。
我抬頭向爸爸說：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。
爸爸堅定地對我說：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。
我聽了爸爸的'話，我想起了我不是一個小孩子，我已經(jīng)長大了。
我鼓起勇氣沖上了終點。
這一條陡峭的山路就像我們的人生，人生里有許許多多未知的危險和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會堅強，克服這些未知的危險和挑戰(zhàn)。
這一次爬山讓我成長了。
我成長，我精彩，我快樂。
成長的作文 篇5
深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個深秋，回憶起往事的點點滴滴。
點滴往事似束束陽光灑在成長的道路上，伴我長大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時節(jié)，樹葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。
天涼起來了，蕭瑟的秋風逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔心鳥兒會不會凍著，有沒有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說，鳥身上有毛，可以保暖，再說天一冷他們就會向南飛去過冬�？晌疫�是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的`，我心里不免擔憂起來，鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B兒筑一個堅固的家。
天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉(zhuǎn)移場所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風輕，陽光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細心指點下，交織錯落著纖韌的雜草桿，編扎出一個結(jié)實柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽光普照，溫暖肆意蔓延。
此后閑暇時再去那四個巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對童年的一個念想，為當初的童真，感慨萬千。
成長的道路上五味雜陳，唯愿可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽光，暖了人心，暖了未來……
成長的作文 篇6
沒有高峻的峭壁和風雨的洗禮，就不會有黃山迎客松的昂首挺立；沒有猛獸的追捕和惡劣的環(huán)境，就不會有非洲羚羊的敏捷矯��；沒有彎路的挫折和成長的坎坷，也就不會有人的成就與成功。
在北美洲廣闊的針葉林中，生活著一種名為“花腹駝鹿”的特殊鹿群。它們的體型外表與一般的駝鹿無二，只是腹部布滿不規(guī)則的花紋，而且十分美麗。更奇怪的是，在北美漫長的冬季中，被凍死的動物不計其數(shù)，唯獨沒有花腹駝鹿，因此它們被看作“天神的使者”，并規(guī)定獵人決不允許向它們開槍。一個偶然的機會，人們發(fā)現(xiàn)了花腹駝鹿腹部花紋的奧秘：原來剛生下的小駝鹿并沒有花紋，而每當秋季來臨時，母駝鹿便會帶著小駝鹿數(shù)次穿過一片長滿荊棘的空地，小駝鹿的.腹部被劃出無數(shù)血痕，等這些傷口痊愈后就形成了奇異的花紋；而小駝鹿也因腹部疼痛不能臥下休息，只能拼命進食。這樣，當寒冷而且食物缺乏的冬天來臨時，每只小駝鹿都積累了足夠的脂肪。而這也恰巧是花腹駝鹿在漫長的冬季不被凍死的原因。荊棘叢正是小駝鹿成長中的彎路，若沒有經(jīng)歷這條彎路，小駝鹿將會因寒冷和饑餓而死去。由此觀之，彎路是生存的必要條件。
動物的成長少不了彎路，人的成長亦是如此。少年時的梁啟超熱血滿腔，每日見到“國將不國”的現(xiàn)狀，不覺內(nèi)心痛楚，怨憤難平。仍對帝制抱有幻想的梁啟超聯(lián)合其師康有為及其他愛國學(xué)者，聯(lián)名上*，要求改革維新。雖然受到皇帝青睞，但無奈封建勢力依舊龐大，難以沖破重重阻力來維新圖強。于是，百日之后，維新派或殺或逃，變法以失敗告終。自此，梁啟超認清了封建帝制的缺陷和腐朽，轉(zhuǎn)投“德賽”二賢，后撰文抨擊袁世凱，號召愛國將領(lǐng)起義護國，最終推翻了帝制，割了封建的辮子。梁先生也轉(zhuǎn)而著書，并投身清華，從事教育，以培養(yǎng)新進后學(xué)為己任，終成一代文學(xué)大家和革命先驅(qū)，沒有走支持帝制的彎路，就不會有倒帝護國的轉(zhuǎn)身，也就不會有文學(xué)大師梁啟超�？梢姡瑥澛肥且粋�人成長的必由之徑。
今年夏天，折翼高考的我決定復(fù)讀，打點行囊的前一天，我收到了姐姐的餞言：“年輕最大的資本就在于有時間犯錯，并將它找出來改正；走彎路并不可怕，走彎路的經(jīng)驗和教訓(xùn)是人生的寶貴財富。所以，勇敢地前行吧，不要回頭，不要放棄，注意彎路的風景很美。”
在此，我也勸大家一句：“彎路是成長的必由之徑，走彎路不可怕，走了彎路后要學(xué)會總結(jié)和成長�！�
成長的作文 篇7
從三年級開始，我們在老師的組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。
現(xiàn)在我上五年級了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》�！扼椅虒崱返淖髡呤乔宄膶W(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內(nèi)容包羅萬象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登危”等。
《笠翁對韻》讓我們學(xué)會了如何對對子，且瑯瑯上口。
經(jīng)典作品具有種子的.力量。我愛吟誦，我愛經(jīng)典。
成長的作文 篇8
這一個學(xué)期，我們班舉行了一場《遨游漢字王國》的主題性學(xué)習(xí)匯報會。我們?nèi)喽紖⒓�。當然，我也不例外�?/p>
我們組有七人，分別是：我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝杰、張可凌和曹虔祎。我們小組的組名是：錯別字研究小組。組長和副組長分別是：陳嘉霖和丁嘉。
開始查找資料了，聶藝杰一馬當先，堅決要辦手抄報，而且還向我們承諾，一定辦一個漂亮的手抄報。我不禁吐吐舌頭，心想：家里開打印店的就是好，手抄報這活就可以歸他們了�！罢l要查找錯別字發(fā)生的笑話?”組長陳嘉霖說�！拔�!”“好，這項工作就交給耿瀟然了。記住，你查的是錯別字的笑話!”我接受著這項任務(wù)后，心里感到美滋滋的。心想：我一定要把它完成好。
回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一頭鉆進了書房，打開電腦，就開始查資料。通過查找資料，我知道了許多好玩的錯別字笑話，如：某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。 他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實在有些累，就背著班長偷偷地喝了喝�！�、有一次我和一些領(lǐng)導(dǎo)吃飯，我端起酒杯 ，心潮澎湃的高聲說道：“讓我們同歸于盡吧!”、有一次我爸媽吵架，我爸氣的大孔一聲：“我給你滾出去。”
查了這么多資料，我可以順利的`完成任務(wù)了。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)匯報會，不僅使我們鍛煉了查找資料的能力，還鍛煉了我們上臺的勇氣和信心。
成長的作文 篇9
在我們的成長生涯里，經(jīng)歷過的大大小小的事，就猶如一盒包裝精美的糖果，里面有甜的，有辣的，有咸的，還有苦的！即使有些糖果吃起來口感不太好，但它們依然是這盒糖果中不可或缺的一部分。正是因為有了這些味道不一的糖果，人生才會五彩繽紛，令人充滿期待，充滿驚喜！
而我所要吃下的糖，卻是略帶苦味的……
這些年來，我酷愛美食，卻不愛運動。這導(dǎo)致了我近年來"直線"上升的體重！一次偶然地稱重，我發(fā)現(xiàn)自己居然胖了近二十斤！再照照鏡子，鏡中的我讓自己大吃一驚：眼睛被肉擠成了瞇瞇眼，臉頰兩側(cè)的肉肥嘟嘟的，像鼓著個大氣球。我驚訝自己怎么會胖成這樣！我用力地眨了眨眼，反復(fù)告訴自己：“這不是真的！我照了一次假鏡子！”可任憑我怎樣眨眼，鏡中的我還是那么胖。于是我下定決心：不行，我一定要瘦下來，變好看！我要立志減肥！
我制定了一個減肥的長遠計劃。我相信：事在人為！只要按照計劃做，我一定能瘦下來的！我會變成多年前美美的自己。
我和肥肉的“pk”戰(zhàn)開始了！每天早上，我匆匆洗漱完畢，就拖著睡眼惺忪的`身體去晨跑。半小時后，帶著一身汗水回家。一周后，我往體重秤上一站，哈哈，體重輕了兩斤！我得意不已，慶幸自己”擊敗"了肥肉�？墒�，意志薄弱的我能堅持晨跑，卻管不住自己的嘴�？匆娮雷由蠇寢専囊蛔篮貌�，我垂涎欲滴。心中有一個聲音對我說：“吃吧，吃吧，吃飽了才有力氣減肥！"我點點頭，不知不覺食指大動。我口中塞滿了美食，告訴自己：“放心吧！只吃一點點，不會胖多少的。”一周后，我再往體重秤上一站，發(fā)現(xiàn)上次減掉的兩斤體重已成功反彈，且又增重兩斤。唉！我被肥肉狠狠地“回擊"了！都怪我管不住自己的嘴�。�
于是，我繼續(xù)和肥肉進行著艱苦卓絕的"拉鋸戰(zhàn)“。我堅持鍛煉，飲食節(jié)制，過程很艱苦，但努力總會有希望。幾個月下來，我減肥成功了！我瘦了近十斤，我“戰(zhàn)勝”了肥肉！
回憶起我和肥肉的”PK“戰(zhàn)，我發(fā)出了會心地微笑。減肥這顆糖雖頗為苦澀，但吃完回味時卻是甜滋滋的，讓我快樂！只因成長的煩惱，每人都會有，什么樣的態(tài)度，會決定你所品嘗的糖果是什么味道。讓我們直面煩惱，戰(zhàn)勝煩惱，擷取人生的五彩糖果！
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長的作文05-24
在成長的作文01-07
成長的作文07-19
成長的作文[經(jīng)典]07-19
成長的作文07-19
成長的作文【經(jīng)典】07-31
(經(jīng)典)成長的作文07-31
（經(jīng)典）成長的作文07-31
成長的作文07-19
成長的作文07-19