小學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　六年時光,看似短暫,卻一去不回。我們從一年級一群天真可愛的小孩子,變成了精力十足的少年。時光老人也伴隨了我們六年,記錄下了我們成長的足跡,我們的笑聲和那些難忘的回憶。而我們,做了六年的同學,你們對我的了解有多少?

　　我的名字:王燦

　　昵稱:燦燦

　　我的年齡:充滿活力的十二歲

　　QQ:

　　我的愛好:畫畫、唱歌、寫博、做蛋糕

　　我的班級:充滿快樂回憶的六(2)班

　　我的學校:焦作市山陽區(qū)東環(huán)路小學

　　我的星座:雙重性格的白羊座

　　我的`英語名:Candy(糖果)

　　我的座右銘:只要功夫深,鐵杵磨成針。

　　這些你都知道嗎?六年里,同學們的各種招牌的笑容,都印在我心里,而那些快樂的時光,珍貴的友誼以及寶貴的回憶,我都深深的藏在心里。也許,將來有一天,我再回憶起來時,也會想起大家給我留下的點點滴滴。

小學生作文 篇2

　　他有著一張瓜子臉，濃密的頭發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高昂的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出，但很有創(chuàng)造力。

　　記得上學期的'一個中午，其他人不是在做作業(yè)就是在打瞌睡，但唯獨金哲做完了作業(yè)鉆在桌子下，我好奇地湊過去一看，只見他正在把一張用過的草稿紙放在杯子里和水不停地攪拌，我從沒見他這么認真過，看著他，總覺得像個醫(yī)師在調藥粉，不能出一點差錯似的。他拿著鐵尺，全神貫注地就著杯子調和，一開始紙在水中漂著，慢慢地，慢慢地，紙已被水泡爛，白色的紙沫向周邊延伸，旁邊的同學見他這么認真，半帶嘲笑地說無聊，而他不以為然地說：“我這是在“造紙”，等我造完紙，你們就等著瞧吧，愛迪生就是我的榜樣，我打算把它命為“金侯紙”……”

　　說完，他又低下頭繼續(xù)攪拌，下課鈴很快響起了，直到我大聲向他耳朵喊了下課了，他這才驚醒過來。過了幾天，他把紙放在塑料袋上曬干，一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點皺，但不得不說他是一個善于動腦的小創(chuàng)造家。

小學生作文 篇3

　　說到我，大家腦海里跳出來的第一個詞語就是“書呆子”。的確，我是一個愛書如命的人。

　　無論什么書，只要被我拿到手，那么無論周圍的環(huán)境多么吵鬧，無論在哪里，我都會置之不理，如饑似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業(yè)也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進去看。每天晚上睡覺前雷打不動的要看書才能睡著覺。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《云朵上的學校》。我愛不釋手，睡覺時間到了，媽媽叫我趕快睡覺，可我腦海里一直惦記著我的書啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來，踮著腳尖輕輕地走進了伸手不見五指的客廳，找到手電筒，躲進被窩偷偷地看，心里既開心又緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地來到了我的`床邊，以迅雷不及的速度打開被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓一頓是免不了的了。但我心里還是很開心的，用媽媽的話說，我看書都快走火入魔了。不過我還挺喜歡咋這樣的評價。

　　我就是這樣一個小男生，一個愛書如命的人。

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