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實用的小學生的作文300字合集（7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
伴著清脆的爆竹聲，我們又迎來了新春佳節(jié)----春節(jié)。
除夕夜吃過晚飯，我迫不及待地拉著家人下樓放炮。當我推開樓門，一陣冷風襲來，我不由得一哆嗦，自言自語道：“今天真冷啊!”但當我看到五顏六色的煙花騰空而起，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒時，我忘記了寒冷，高興的向街邊跑去。
我們先放了一串鞭炮。只見爸爸將它點燃，鞭炮立刻唱起了歡快的“噼啪歌”。由于聲音太響了，我連忙捂起耳朵，轉(zhuǎn)過身去，但我還是感覺到鞭炮的威力。因為，有的鞭炮碎片已經(jīng)飛濺到我的身上了�！班枧靖琛背炅�，我拍著手大聲地喊著：“真是太響了!”
就在我們準備放花時，我忽然看見不遠處有一位環(huán)衛(wèi)工人，正在奮力地清掃路邊的炮竹碎片。望著他的身影，看著路邊看靜的路面，我想：過年了，我們和家人在一起吃年夜飯、放鞭炮，可是他們卻不能回家看電視，和孩子一起玩兒。他們辛苦的勞動著，就是為了我們第二天的順利的.出行。沒有他們就沒有這整潔的環(huán)境。
此時，天空中的禮花仍在綻放，但在我心里，這些環(huán)衛(wèi)工人才是最美的禮花!
小學生的作文300字 篇2
我的妹妹五歲了，她天真活潑，機靈頑皮，非常可愛。
一天中午，我和妹妹坐在床鋪上玩。她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對我說：“哥哥，咱倆用這根管子吹氣，你從那頭吹，我從這頭吹，比比誰的力量大，好嗎？”
“好，現(xiàn)在就吹！”我倆就各含著細管的一頭，同時吹起來。我盡管使出了最大的力氣，卻吹不過她。我偷眼一瞧，只見她在暗笑，紅紅的.嘴唇緊抿著，好像說：“你吹不過我！”
難道妹妹會有這么大的力氣？我就不信！于是，我就更加使起勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹卻冷不防伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫上一捏，“撲哧”一聲，我倆都笑了。我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯地有幾個深深的牙印，我這才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹過她呢？
我吐掉管子，伸手打她，妹妹一閃身，倏地跳下床，撩起門簾，跑到外屋去了。“咚！”妹妹撞在了正做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣道：“怎么到處亂撞！重得像個石頭人……”
妹妹笑得彎下了腰，用食指指著我，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哥哥他……才是……‘石頭人’呢！”說著，她跌跌撞撞地笑著沖出房門去了。
小學生的作文300字 篇3
我有一位美麗的媽媽，我的媽媽的眼睛亮晶晶的，還很大。眉毛是柳葉眉，嘴巴很大很長，鼻子很高挺，臉蛋總是紅撲撲的。
有一次，我剛回家，就看到媽媽正在擦玻璃。她先打開水龍頭，再拿著毛巾沾點水。然后，她沾好了就把水龍頭關(guān)上了。開始擦玻璃了，她的腰像鉛筆一樣筆直的站在哪里，手里拿著毛巾揮舞著。眼睛盯著玻璃，突然，她發(fā)現(xiàn)了玻璃上有一塊黑。她想：這是誰干的？一點也不講衛(wèi)生，接著，媽媽想到來一個好辦法。她深吸一口氣到心里。然后，吹了出去，媽媽又拿著毛巾開始擦了。終于，把那一塊黑擦掉了，累得胳膊都痛了�？吹竭@兒，我心痛的對媽媽說：“媽媽我給你擦吧。”媽媽說：“好孩子，不用了，我自己干吧!你長大了再幫媽媽干好了�！本瓦@樣媽媽忍著疼痛把玻璃擦完了。
媽媽是一位勤勞的'人，有這樣的好媽媽我感到很幸福。你的媽媽怎樣能告訴我嗎？
小學生的作文300字 篇4
今天是星期，陽光特別地明媚，天空也萬里無云，這真是個好天氣�。�
我跟著大人們，在自家門前高興的放著鞭炮，那聲音響徹天空，好聽極了！放完鞭炮后，我就和小伙伴們玩小煙花——雪雪花，先用打火機把它們點燃，然后不停地旋轉(zhuǎn)，這時，它們就被轉(zhuǎn)成不同的形狀，不同的感覺。就這樣，旋轉(zhuǎn)直至熄滅！看著煙花的絢爛和它的奇妙，我們激動不已，也玩的非常的'開心……
然后，我們又開始玩點太空人，點燃，它就立刻沖上云霄，綻放光芒，好象在向我們展露笑臉，太好看，太有趣了！
玩著煙火，聽著鞭炮聲，美好的時光很快就過去了，我們開心的手舞足蹈，好象把天空都涂上了美好的色彩！
過年真好，不僅有漂亮的衣服可以穿，而且有好玩的地方可以去，有趣的事情可以做，過年的感覺非常的美好啊，新年真快樂呀！
這也是我盼望已久的新年呀！
小學生的作文300字 篇5
大年三十，家家戶戶忙著辦年貨，看著電視里播放“全能餃子王”的節(jié)目。我腦子里突然閃過一個念頭??包餃子。我把這個想法告訴爸爸，他爽快地答應(yīng)了。
半小時后，爸爸拿來一團面、一根搟面杖、一盤餡和一小盤面粉，說：“可以了，開始吧！”第一次包餃子，心里別提有多高興了。我躍躍欲試，準備大顯身手。包第一個餃子時，夾了很多餡，因為放太多了，捏也捏不上，我使勁一捏，總算捏上了，但餃子皮撐破了，漏出餡。我不灰心，又包第二個餃子，這次我放的餡，只有一丁點，輕而易舉就包好了。我把它放在桌上，看上去像一個泄氣的氣球，扁扁的。我不泄氣，又包第三個餃子，這次我吸取了上兩次的教訓，放的餡不多不少，馬馬虎虎過得去。這次成功給了我極大的.鼓勵，繼續(xù)包第四、第五個，越包越好，包到第八個時，已經(jīng)像模像樣了。
終于包好了餃子，我把它們放入沸騰的水中，個個餃子像泡溫泉一樣躺在鍋底。不一會兒就浮上水面……
今天，我不光學會了包餃子，還懂得了做什么事都要努力才能獲得成功。
小學生的作文300字 篇6
一條山溪，給山村的小學生上學帶來了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來，王老師有體力方面的優(yōu)勢。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長，王老師的優(yōu)勢必將慢慢喪失。一旦王老師背不動學生了，學生上學難的問題又會突現(xiàn)出來。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭取更多的'人來參與，以促進好事盡快辦成。山溪漲水，沒有橋，學生上學成了問題，這應(yīng)是當?shù)卣男�，不�?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導寫信，這是爭取政府支持；李老師帶頭發(fā)動群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學生上學難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
小學生的作文300字 篇7
轟、邦、噼啪噼啪……外面的鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳。今天是正月十五，大家好像要把所有的鞭炮趕在今天放完似的。每年政府都要在江邊為市民燃放煙火，今年也不例外。媽媽說堯堯長大了，外面天氣也不怎么冷，今年我們?nèi)乙黄鹑タ礋熁ā?/p>
路上的`車多人更多，比過年都熱鬧，大家都到江邊看煙花。我們選定了神州大廈附近的位置，剛站好只聽轟轟的響聲，抬頭一看紅色的禮花映滿天空。連忙招喚淞堯看，堯堯的爸爸把他抱的可高啦。可是只看了一會兒他就不感興趣了，他被大樓上的霓虹燈，江邊樹上仿霧凇的串串燈吸引住了。一會兒喊：“媽媽你看那大樓漂亮不?”一會兒喊：“媽媽你看那樹上的燈一閃一閃的�！币粫䞍河謫枺骸皨寢専熁ǚ磐隂]?”
煙花放了二十分鐘，看完后媽媽提議：“正月十五走百病，這離家也不遠我們走著回去�！蔽覀冸S著人流往家走，堯堯興致也很高，走的可有勁啦。
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