四年級日記10篇【集合】
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天，我在電腦上看到把一張0.01厘米的紙對折30次后，它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看，嚇了一跳，怎么可能呀！于是，便叫爸爸來看，爸爸一看也不相信。
我拿出一張普通的白紙，來做實(shí)驗(yàn)。首先對折5次，用直尺量了一下，5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米，0.01厘米也應(yīng)該只有100多厘米，怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢？爸爸看我很想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案是真是假，便對我說：“不用急，我來幫你算算�！薄昂醚剑 蔽腋吲d的回答道。于是爸爸拿出手機(jī)，打開了計(jì)算機(jī)，算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米，再把0.01連續(xù)乘2，乘到30次發(fā)現(xiàn)高度0.01的.紙，變成了10737418.24厘米，我驚嘆不已呀！一邊說：“太厲害了呀！”守一邊做著“贊”的動作。連爸爸也張大了嘴巴，不可能呀，真是不算不知道，一算嚇一跳呀！
媽媽回來后，我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了媽媽，媽媽也不愿意相信。爸爸跟媽媽說他算過了，是的沒錯。
經(jīng)過了這次實(shí)驗(yàn)，讓我知道一個(gè)道理，想要知道一些事不僅要有一雙善于觀察的眼睛，而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。
四年級日記 篇2
20xx年 X月X日 晴天
秋風(fēng)吹過，五谷飄香，這正是收獲的季節(jié)。你看，玉米樂開了懷，向人們展示那飽滿的果實(shí)。
我最喜歡吃玉米，所以媽媽經(jīng)常到集市上給我買玉米。
玉米的外形并不怎么漂亮，因?yàn)樵谒鼒A柱形的身體上裹著層層疊疊的“外衣”我小心翼翼的剝了一層又一層，當(dāng)我剝掉玉米的“外衣”時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還披著一頭“金發(fā)”，就像一位“金發(fā)魔女”呢!扯下它的金發(fā)，它原形畢露，這是展現(xiàn)在眼前的玉米就與剛才的模樣迥然不同，真是亮麗華貴，像一件精致的'工藝品，就像用大小整齊的黃色的珍珠和玉粒鑲嵌的，散發(fā)出迷人的光彩。
我還知道玉米是一年生植物，玉米的花是單性花，它的花粉需要外部的力幫它傳到另一朵花的柱頭上，才能結(jié)出果實(shí)。玉米的生長過程是這樣的，但玉米的營養(yǎng)很豐富，它含有多種維生素，葡萄糖，氨基酸和礦物質(zhì)……它屬于粗糧，多吃玉米對健康益處多。
玉米煮熟了，相當(dāng)?shù)暮贸裕痔鹩窒�，亮晶晶的玉米粒讓人看了垂涎三尺，它真是我的“好朋友”�?/p>
四年級日記 篇3
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點(diǎn)的'螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說：“別玩啦！它們太可憐了！”哥哥不聽我的話。我媽媽終于來了，媽媽說：“快寫作業(yè)！”哥哥老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級日記 篇4
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候，可有一番美麗的景色喲！
春姑娘撥動琵琶，發(fā)出銀鈴般的'聲音。美麗的校園日記。頓時(shí)，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機(jī)盎然的景色！
進(jìn)入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進(jìn)走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。美麗的校園日記。
“叮——�！鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧靜，我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識的海洋翱游，讓知識流入我們的心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家，一個(gè)知識的家，我會好好珍惜的。
四年級日記 篇5
星期一的時(shí)候，班主任陳老師說星期四要進(jìn)行運(yùn)動會。同學(xué)們非常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，一心想?yún)⒓舆\(yùn)動會。
今天終于到了星期四，同學(xué)們坐在操場外圈看著激烈的比賽。運(yùn)動員出場了，首先是高彭出場參加60米跑，在一聲槍響下，高彭像箭一般的沖向終點(diǎn)，他拿了個(gè)第一名。同學(xué)們高興地歡呼，聲音震耳欲聾。 然后是楊杰出場參加200米跑，準(zhǔn)備跑了，熱血奔騰的啦啦隊(duì)不停地喊著：“加油！加油！”有的甚至跑進(jìn)了操場中央去和他們一塊跑。又一聲槍響，楊杰出發(fā)了，他好像使不出力來了一樣的'奔向終點(diǎn)，結(jié)果什么也美拿到，但他盡力了。
讓我們期待著下面的比賽！ 幾場激烈的比賽過去了，放學(xué)的時(shí)間到了，我心里想會不會下午的比賽會更精彩呢！
四年級日記 篇6
同學(xué)們，請到操場上集合。主席臺上，一聲令響，同學(xué)們便像野馬脫韁似的！
運(yùn)動會可是同學(xué)們最盼望的啦！回憶那時(shí)的情景，有一種說不出的激昂的熱情，運(yùn)動會上，我來到跳高架旁，運(yùn)動員個(gè)個(gè)英姿颯爽，朝氣蓬勃，臉上充滿自信。只見第一個(gè)運(yùn)動員，他往后退一步，一個(gè)帥氣的動作，然后正對著橫桿沖過去，加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跑，腳一踮，身體騰空起來，過去。
當(dāng)我正興致勃勃地看起來的時(shí)候，廣播里響起：請七年級參加200米的同學(xué)，到指定的地方參加比賽。我顧不上看跳高，便飛快地向跑道邊看我們班運(yùn)動員跑步，“預(yù)備——跑”裁判員一聲令下，剎那間，起點(diǎn)上的五位運(yùn)動員猶如一只只勇猛的小老虎，奮力向前沖去。他要緊牙關(guān)，兩腿飛快地跑著，誰也不甘落后。一會兒只見一到跑的運(yùn)動員稍快一步，五道的運(yùn)動員。速度不相上下，臺上的同學(xué)都接二連三的'為他們加油，只見我們班的那位運(yùn)動員，像只離弦的箭，‘嗖’的一聲沖向終點(diǎn)，就在那一瞬間，看臺上的同學(xué)們都也沉浸在這歡呼聲中，主席臺上的同學(xué)也都表揚(yáng)我們班的這位運(yùn)動健兒。
這場運(yùn)動會中，我們班雖沒進(jìn)入前三名但卻體現(xiàn)熱愛班集體好精神！
四年級日記 篇7
四年級的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師組織了數(shù)學(xué)小組，到現(xiàn)在，我們的數(shù)學(xué)小組到現(xiàn)在有整整一年的“歷史”了。我們的數(shù)學(xué)小組的成員有：陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張?zhí)斐�、李夢雅和我。每個(gè)星期，組里會有一個(gè)人來出題，讓我們來做，然后，周五，集體講評，通過這樣一個(gè)數(shù)學(xué)小組，讓我從中學(xué)到了很多東西：
1、因?yàn)槊總�(gè)星期出的五道題分別是不同類型的，有的.會，也有的不會，又學(xué)過的，也有沒學(xué)過的。學(xué)過得能讓我鞏固以前的指示，沒學(xué)過得我就拿出來看看，把他學(xué)會。
2、我要自己做一道題，可能最多只會想出一種或兩種方法，而我們數(shù)學(xué)小組七個(gè)人一起做，至少也會有七種方法，因此，數(shù)學(xué)小組培養(yǎng)了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。
3、因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)小組每周都會有討論，每個(gè)人必須說，而我的口頭表達(dá)能力不好，所以稱這個(gè)機(jī)會，我不僅認(rèn)真做完了題，還去想怎樣才能給他們講明白，就這樣，我鍛煉好了我的口頭表達(dá)能力。
4、通過數(shù)學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了，我和一些好同學(xué)的差距，從而給我動力好好學(xué)習(xí)，爭取趕上他們。
這個(gè)數(shù)學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西，難道不好嗎？
四年級日記 篇8
今天晚上，我抓起一大把黃豆放在了一個(gè)透明的玻璃杯子里，倒入適量的水，豆子靜靜地躺在杯底，它像寶石一樣美麗可愛，又和小石頭一樣堅(jiān)硬。
過了一會兒，黃豆的屁皺起來，像老太太的`臉一樣難看。我想豆子一個(gè)快發(fā)芽了吧！
第二天早上一起床，我迫不及待地去看我的豆子，啊！我驚訝極了，豆子比原來大了許多，皺紋也消失了，摸上去也不再那么硬了。有的皮緊緊地貼在身上，有的皮已經(jīng)裂開了，露出嫩黃的小芽兒。剛長出來的小芽兒像位害羞的小姑娘躲著我。
第三天，我一睜眼，就去給我的小豆芽兒換水。清澈的水已經(jīng)變得有些渾濁了。在換水的過程中，我發(fā)現(xiàn)小嫩芽已經(jīng)有一厘米多高了，像一個(gè)大寫字母“Q”�？吹竭@一現(xiàn)象，我興奮極了。
聽媽媽說，再過兩天，豆芽就會長出葉子和莖，好期待哦！
以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天給它們換水，讓它們快快樂樂地成長。
四年級日記 篇9
一天，有一位老師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的'4個(gè)數(shù)，我敢說每人寫的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好。
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒有一個(gè)同學(xué)例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2、如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。
而老師讓同學(xué)們寫的是4個(gè)數(shù)，那么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當(dāng)然能被3整除！同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？
四年級日記 篇10
剛上三年級的時(shí)候，我覺得數(shù)學(xué)越來越難，有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵我，說學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個(gè)1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺，仔細(xì)觀察起來……。
柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格，牛肉和雞肉都是5。6元，蘑菇牛肉是5。8元，這可一下難倒了我。我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的.路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”
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