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書伴我成長作文[經(jīng)典14篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文 篇1
書是人類文明的傳承者,我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友,可以讓你內(nèi)涵豐富;與書為友,會讓你博學(xué)多才。
我自從生下來就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時,我的爺爺很講傳統(tǒng),要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物,有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書,高興地手舞足蹈爺爺說:“哈,文曲星下凡了,我的孫女抓了本書,以后一定是塊讀書的料子!”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車,才高八斗,但真真切切地愛上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始,又從讀書結(jié)束清晨,我睜開惺忪的雙眼,從床邊抓起一本書,細細地品讀著;入夜,萬籟俱寂,我徜徉在書的海洋里,沉醉其中……一冊好書在手,我會不由自主地為曲折的'情節(jié)所吸引,我會情不自禁地為人物的命運而悲喜正所謂精彩處,忍不住擊節(jié)叫好;傷感處,止不住淚眼模糊;激憤處,耐不住拍案而起;諧趣處,禁不住啞然失笑。
記得有一次,我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書,媽媽說:“你帶這么大的書干什么,等到爬山的時候你不怕累嗎?”我笑了笑:“我寧愿少帶一些零食,也要帶這本書”在草坪上,別人閉目養(yǎng)神時,我在讀書;別人談笑風(fēng)生時,我還在讀書因此,我得到了一個綽號——小書迷。
是書,讓我足不出戶就能飽覽三山五岳;是書,讓我懂得了人生的哲理;是書,讓我探索了宇宙的奧妙,哦!
布衣暖,菜根香,唯有讀書滋味長。
書伴我成長作文 篇2
人人都說書是人類的朋友,以前我不知道這是什么意思!后來我知道了,書是人一生的朋友,只有你喜歡他,他就會和你做朋友。他會教會你認字,教你守信用,教你寫字的姿勢。
二年級時,我已經(jīng)開始買書看了。那時我喜歡看書,只要一有時間就會看書,有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發(fā),我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會看!独莵砹恕愤@本書讓我明白了不要騙人,不然以后就不會有人相信你了!三年級時,我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識堅強,就一定會成功的。
每當我看書時,就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話,說一說他的`優(yōu)點,他也會跟我講一些知識,讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時,我總是有一些舍不得,他已經(jīng)陪伴我三年了,它帶給我的許多知識,它是我一生不可缺少的朋友。
書是人類的朋友,是會陪伴我們一生的好朋友。
書伴我成長作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯!倍鴷俏覀兩畹暮冒閭H。
小的時候,我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書,總認為這是學(xué)習(xí)的一種負擔,因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是,小時候的我特別喜歡讀一些童話書,諸如《海的女兒》等。
之所以愛讀童話,是因為我認為童話都非常的生動有趣,而故事中的主人公往往都充滿了正義感,讓人對于世間的美好的事情都充滿了向往。
當我漸漸長大后,我逐漸的不滿足于看短篇的故事了,我漸漸的開始看一些短篇的小說,自己也開始創(chuàng)作了起來。在我閱讀量逐漸的增加的同時,我自己的作文質(zhì)量也越來越好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說了,我開始看一些長篇的'小說,比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個愛看書的人變成了一只小書蟲。
當我扎在書堆里的時候,好像自己身處在一個無聲的世界中,不論誰叫我,我都聽不見。
有一次,媽媽讓我燒水,我看時間還早,便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來。過了一會兒,媽媽問我水燒好了沒有,我才想起來還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢!我急忙跑到廚房里查看,可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了!
讀書好,多讀書,讀好書!
書伴我成長作文 篇4
書,是什么?書是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門。古人云“讀書百遍,其義自見”。尤安說過:一本你喜歡的書就是一個朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。
我記得,我小時候最喜歡聽別人朗誦古詩詞,F(xiàn)在,我認識的字多了,便會自己朗讀詩詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的.愛情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次,我在看《中國詩詞大會》這個節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時,我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩句,都是書讓我知道的。
不僅如此,書還讓我懂得了理解和運用,比如:李白的詩中的一些詩句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我們要從書中獲取知識,仰望書的宇宙。
書伴我成長作文 篇5
人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長。
我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時候,由于識字量很少,有時連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當媽媽讀給我聽時,我總會坐在小板凳上聚精會神地聽。媽媽有時也會做出一些古怪有趣的動作,惹得我發(fā)笑。小時候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
稍微大一點時,我便可以獨自看一些畫報、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時,我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時,我把書當作一個玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩歌等等,我也更喜歡看書了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁腵海洋里,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!
書,是人類進步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長!
書伴我成長作文 篇6
我五歲的時候就和書成為了朋友,意思是我喜歡書,我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對此我很滿足,對我學(xué)習(xí)很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書陪我到十歲,我早也看晚也看,早上我坐在椅子上看,晚上我躺在床上看,媽媽不讓我躺在床上看書,我只好在椅子上看了。我坐姿端正看,到了晚上要打開燈,最多就看兩個小時。
我不論七年還是八年,無論十年還是20年,都要和書在一起,當我一個人在家的時候都是書陪著我身邊,讓我感到書也是家人。
語文、數(shù)學(xué)、英語也是書重要的一部分,語文是讓我成長以后認字。數(shù)學(xué)是讓我長大以后數(shù)數(shù)的英語呢?就是長大以后去國外和外國人對話的',所以這三個科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個國家都沒有去過,所以我要多讀書獲取更多的知識,到以后只要腦袋里有知識。即使我沒有去過非洲,也沒有到過南極洲,但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的風(fēng)景,為南極洲的圣潔天地深深的陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。
我看書到成人的時候,我要當一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊,企鵝,海豹等等。
所以我要多讀書。我喜歡我的書。
書伴我成長作文 篇7
漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!蔽艺f:“書,伴我成長,給了我豐富的知識!
我在幼兒園時期第一次接觸書,那時候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級的時候,我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門,知道了我們生存的社會之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲,在我沒有看過書之前,根本沒有聽過這種昆蟲,看過書后知道了它是雜食性動物,又叫指引蟲。看過《謎語》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動物的成語。
而隨著年齡的增長,我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險,和小伙伴之間的驚險刺激的`故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險仍然不屈不撓的頑強品質(zhì)則使我深受感動,為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開闊了我的視野,書——伴我成長!
書伴我成長作文 篇8
“書是人類進步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會,書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》,他是由女作家林海音所著,表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認的一段。它主要講了英子路過惠安館,被世人所稱為“瘋子”的惠安,招呼英子過去,讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然,功夫不負有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特點與惠安所描述的`極其相像,母女倆終于相見了?墒牵翘炷概畟z卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里,我不禁眼淚花花,真是又悲又喜。
令我就感動的是英子遇到一個似惡非惡的人。那天,英子花園玩耍,看到一個厚嘴唇的老實人正坐在墻角,旁邊放著一個包裹,英子不分善惡,因為這個老實人似惡非惡,似善非善。英子與他聊天時發(fā)現(xiàn),這個厚嘴唇的人,偷了珍寶,為了供自己的弟弟讀書,這個不善不惡的老實人,背后是因生活所迫,去干不道義的事情。讀到這里,我也不知書中的這個厚嘴唇的男人,到底是惡是善,我也有點模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會的最底層,但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛;宋媽哀怨、不得已;蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物,悲的悲,喜的喜,他們伴我成長!你也去讀一讀這本書吧,你會找到很多東西。
書伴我成長作文 篇9
俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里,每時每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感悟到生命的堅強,生命的勇氣。而《走遍世界》這本書,描繪了世界各地的美,體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐!赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\實應(yīng)該是人的一生中最重要的美德,但它并不一定能被輕松擁有,那個一說謊鼻子就變長的'小木偶,或許是我們童年中最難忘的記憶!堕W著淚光的決定》讓人懂得,我們一定要認真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中,齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦,幫唐僧去西天取經(jīng),精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們,如此小的生命都有自己的追求,只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園,閱讀是我們享受的樂園,有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉,在書中感受到的智慧伴我幸福成長!
書伴我成長作文 篇10
徐志摩的《私語》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里,一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰惆悵?又有顧城的“秋風(fēng)搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長天一色,滕王閣序成就了千古不衰。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨自莫憑欄,無限江山。別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間!崩詈笾鞯臒o奈愁苦只能是隨著春水向東流。
秋的傷情離別牽動心靈。
冬--傲骨
浪漫的飛絮,是新生命即將到來的曙光!
梅花香自苦寒來,冰肌玉骨,獨步早春,傲雪凌寒,多么堅強的個性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過血與火的洗禮,憑著堅不可摧的`意志,成就了一個平凡而偉大的英雄形象!逗悇P勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。
冬讓我在風(fēng)雨兼程中磨煉地更加堅定不移。
書伴我走過四季,踏著每一個跳動的音符,在成長中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚個性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。
書伴我成長作文 篇11
在我的成長過程中,書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品!睍瓤梢载S富我們的知識,又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。
記得小時候,我剛開始學(xué)習(xí)認字,父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認識的字我便用拼音來認識它們,理解它的意思。日積月累,我認識的字越來越多,我對讀書的興趣也越來越濃厚。
有一件事想起來就覺得特別有趣。一天晚上,我寫完作業(yè),正躺在床上看書。正當我看到精彩的部分時,媽媽就突然走過來讓我睡覺,我躺下后媽媽以為我要睡覺了,于是就走了。可是書中的精彩內(nèi)容像磁鐵似的'吸引著我,我想:要是開燈繼續(xù)看書媽媽肯定會發(fā)現(xiàn)的,正當我猶豫時,突然腦子里閃過一個念頭,我決定用手電筒照著看書,于是我鉆進被窩里,津津有味地看起書來,我從九點開始看的,看到了幾點鐘大家一定想不到吧,那就是半夜十二點鐘。這是,媽媽剛好看完電視,正好進我房間給我調(diào)鬧鐘時發(fā)現(xiàn)我的被窩里面有亮光,媽媽一下子把被子掀開,發(fā)現(xiàn)我竟然還沒有睡覺而是在看書。這時媽媽真是氣壞了,瞪著眼,皺著眉將我手中的書和手電筒搶了過去,而當我發(fā)現(xiàn)媽媽氣急敗壞地站在我床前時,我一下子昏倒在床上,連我自己都不知道是因為困得睡著了,還是被嚇暈了。
朋友們,看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點綴著你的生活,而且會帶給你無窮的樂趣。
書伴我成長作文 篇12
書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時該鞭策我做一個學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個時代,哪一時,哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的`金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅強,什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個永遠不會失敗的強者,書給了我一種強大的力量,讓我勇敢直前,堅持不懈。
書是一個無邊無際的大海,蘊含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的!
書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進步。
一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!
書伴我成長作文 篇13
有人不愛看書,但是書可是對人類大有幫助哦!它的好處無處不在。
有一次,老師讓我們收集好詞好句。于是我打開書,一大串的好詞好句盡收眼底,讓我可以得到“a”,書是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次,第二天要考試了,我趕緊復(fù)習(xí),媽媽跟我講來講去,可是我卻一句也聽不進去,左耳進,右耳出。我也心不在焉的。后來,我說:“媽媽,我要看課外書!眿寢屨f:“有什么好看的,去看你的語文書,明天都考試,還看課外書!蔽抑缓猛低翟谀莾嚎矗锩娴闹R可多了!讓我大吃一驚。第二天,考試開始了,教室可安靜了,連一根極細的針落到地上,都聽地見。有一題,可難住了全班。這道題其實是六年級學(xué)的,后來因為不小心印錯了,就印在了我們五年級的'考卷上?墒俏矣钟X得眼熟,后來一看,昨天晚上我剛看的。大部分人全對,但都扣在這分上,我對了,所以我100分了!開心極了!
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說的沒錯,因為有書,才有知識!大家一定要多看書!
書伴我成長作文 篇14
到我家,你一定會聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個不折不扣的小書迷。
在我正牙牙學(xué)語時,就纏著母親給我講一些故事,每次聽故事時,我總會睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會感到厭倦。在我出入學(xué)堂時,擁有了一根拐杖我的`最好朋友——拼音。自從我認識了拼音,閱讀時更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛讀書,什么中國四大名著,什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時,我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個饑餓的人急需食物來填飽自己。
書伴隨我成長,正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長,正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長,正如老師和學(xué)生——教會我各種本領(lǐng);書伴隨我成長,正如……
書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠伴隨我成長
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