優(yōu)秀成長的作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
鳥兒沒有樹的陪伴，可它依舊快樂；花兒沒有綠葉的呵護(hù)，可它依舊奪目；小草沒有雨水的滋潤，可它依舊蔥綠。它們堅強(qiáng)的生活著，面對一切總是那么坦然，那么從容。
——題記
仿佛，我就是它們的化身。小時候，我沒有媽媽的陪伴，也沒有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時的我，很無助，無助到就像一只在廣闊無垠的天空中翱翔的小鳥，卻找不到它所要棲息停留的地方。
每當(dāng)我在街上散步，看到小孩子和他們的父母手牽手，說說笑笑的，心里就有說不出的羨慕。我總會不由自主的想到：如果爸爸媽媽可以這樣陪著我，哪怕是一分鐘也好呀！但或許，這不可能如愿以償。
“寶貝，我和你爸爸過幾天回來看你！”“哦，太好了！”我在電話這頭回應(yīng)著，心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來了，我高興的跑出去迎接他們。我覺得，與他們在一起相處的這段時光里，很幸福，也很滿足。才知道，有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂�？捎幸惶�，爸爸問我：“你想讀書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因為那時太小，太幼稚。我一進(jìn)大門，就和小伙伴們鬧成了一亂，玩的不亦樂乎。過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過來對我說：“孩子，別哭了，你爸爸晚上會來接你的！”到了放學(xué)的時間，我跑到馬路上觀察來來往往的車輛，卻久久不見爸爸的身影。我知道，爸爸不會來了。老師便把我送回了家，但我仍然抱有一線希望地喊道：“爸爸媽媽，我回來啦！”卻始終無人應(yīng)答。之后，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽打工去了，你一定要好好讀書啊!”可我也是個孩子，我也需要爸爸媽媽的愛呀！他們這樣一聲不響的'就離開了我，我心里會怎么想他們知道嗎？但漸漸地，我也想明白了，爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后，他們每次給我打電話說要回來看我，我只是輕輕的回答了一聲“嗯”�；蛟S，我早已習(xí)慣了沒有他們陪伴的日子。
沒有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事，我常聽大人們這樣說。在我的生活中，也會碰到許多不如意的事。有時會與家人朋友發(fā)生一些矛盾，也會有心情不好的時候�？扇松飞险l沒有一點(diǎn)兒煩心事呢？或許，用心的去對待會更好吧！
其實(shí)，比起在家里過著沒有爸爸媽媽陪伴的日子，我尤其享受在學(xué)校的時光，老師和朋友無微不至的關(guān)愛讓我倍感溫暖與感動。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無法解決時，她們會熱心的幫助我。說真的，我很感謝她們，因為她們讓我得到了太多。
成長中有快樂也有煩惱，又高興的事兒也有難過的事兒。但無論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶，
鳥兒快樂地吟唱著，花兒顯得格外顯眼，小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L中的那些事兒，臉上時不時地露出愜意的笑容，仿佛在說：“我們依舊快樂！”
優(yōu)秀成長的作文 篇2
每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的.也uh
記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的.手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.
后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.
而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).
在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.
成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動魄,但也處處充滿驚喜!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
之前學(xué)校的那課樹后，綠影下的是正在成長的我。
初中的時候教學(xué)樓前有十幾棵高大的梧桐樹。據(jù)說那些樹是建校時校長親自種下的。如今三十幾年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年的棵棵小樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。將整個教學(xué)樓都隱藏在它們的綠影里。我最初入學(xué)的時候是夏未，梧桐樹濃厚的綠色與夏末的清爽似乎相輔相成。樹上有成群的鳥兒，嘰嘰喳喳地叫著，在召開熱烈的家庭會議一般，似乎商量著今年遷徙的路。不時，幾片葉子落下來，在空中打著旋兒后輕輕落地......
那時初一的生活并不順利，陌生的同學(xué)，陌生的老師，還有心中隱隱泛起的'對于往昔的想念。每當(dāng)百感交集無處宣泄時，便會只身來到頂樓，在沒有人的寧靜中與這些綠影為伴。我對著梧桐樹訴說心事，相信它也再仔細(xì)聆聽。細(xì)看每一片葉子的脈絡(luò)，聽風(fēng)說起大樹成長的故事。小小的心里會想得很多，多到迷失自我。仿佛遷徙路上的鳥兒失去同伴，迷失方向。我的過去，我的現(xiàn)在和我所向往的將來，一切在世界這個浩渺宇宙中都顯得何其渺小。
教學(xué)樓前的這些梧桐伴我度這漫長的歲月，有時作業(yè)寫累的時候，便會抬頭看著窗外的濃濃的綠色，一襲不知何處而來的溫暖在心中蔓延。
冬天終于在最后一片樹葉落下的時候，輕輕走來了。黑色的樹技在灰色和充滿霧氣的早晨若隱若現(xiàn)。十幾棵樹整齊地排列著，屹立在嚴(yán)寒的世界中，沉思。再沒有鳥兒，因為它們都去了家的方向。陽光射進(jìn)這一團(tuán)霧中，濃濃的霧氣悄悄退散，一切隨著冬日的陽光，豁然開朗。頂樓的那一片曾被樹葉遮蓋充滿綠影的地方，如今也被陽光照耀著，鍍著一層淡淡的暖光，平靜而美好�？墒悄抢锏拿篮�，卻從未有人發(fā)現(xiàn)，只被掩沒在陽光下輕輕飛起的塵埃里。
那時的心靈多敏感�。∈且惶镀届o的湖水，僅是那小小的一顆石子，也會激起層層波瀾。那些說不出口的話，講不出來的往事，無人傾訴的情感都被我一點(diǎn)一滴地隱藏在層層綠影之后，保留在梧桐樹的枝枝葉葉之間。哪怕是在綠葉盡落的冬天里也不愿顯露，由他們盡散在冰冷的空氣里，直到又一年春天，梧桐發(fā)芽，葉子長大.....
初二放暑假之前的那一天，我剛剛踏進(jìn)校門，就看到了遍地樹枝與厚厚的樹葉，鋪在地上。葉子還是像我最初見到它時的那般濃綠，不過此時，多了些許疲倦和松懈，更多的是無奈和悲涼。像是滿懷熱血卻報國無門的青年。那一幕在我的心里，不散。問起老師，他們說學(xué)校覺得這些樹枝太密，影響了教室的光線……
教室里，我坐在窗邊，依然習(xí)慣的看著窗外，沒有了樹枝遮擋，教室的確明亮了很多，但我卻覺得在心里的某個角落，有點(diǎn)空曠……
到我們初三的時候，搬了校區(qū)，我便再也沒見過那片綠影，陽光下的脈絡(luò)和輕輕浮的小小的塵埃。而那些小小的感傷，也成了一片一片樹葉，隨著風(fēng)，落下來，消失在泥土里。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
祖國山川，大漠北煙!游歷了壯觀的壺口;觀賞了秀麗的桂林山水;體驗了黃沙飛舞的西北大漠后，無一不讓我發(fā)出感嘆，感嘆著大自然的鬼斧神工。我感嘆，我成長!
我在感嘆黃河壺口的壯觀中成長!
壯哉!壯哉!黃河的壯觀讓我陶醉，讓我感嘆。河岸邊茂盛的紅杉與天相接成一片，與夕陽相互映照，顯出了格外的美麗畫面，波濤拍擊著兩岸的巖石發(fā)出排山倒海之響，飛濺而出的泥沙撲打在岸上，散發(fā)出五千年中華文明的古韻氣息。我遠(yuǎn)望天空中的鴻雁，人字排開向黃河做著冬天的告別，冰封的黃河令人憧憬，美麗的畫面美好的想象，讓我不禁感嘆。感嘆你的壯觀，我在感嘆中成長!
我在感嘆桂林山水的秀麗中成長!
壯哉!壯哉!桂林山水的秀麗讓我陶醉，讓我感嘆。遠(yuǎn)望象鼻山靜靜地坐落漓江之中，兩岸青山伴隨著薄霧讓我的心中充滿向往，猶如姑娘用紗巾遮掩了粉紅的雙頰。竹排游蕩在湖中，四周一片寂靜，只能聽到山雀在山間幽鳴，水中的魚兒嬉戲在水間，桂林山水的秀麗讓我不禁感嘆，。感嘆你的秀麗，我在感嘆中成長!
我在感嘆西北大漠的雄渾中成長!
壯哉!壯哉!西北大漠的雄渾讓我陶醉，讓我感嘆�？裆碂o情地吹在了我的'臉上，留下一道道的傷痕，野草早已被吹斷了根，留下光禿禿的枝丫。遠(yuǎn)處絲綢之路上的商人出現(xiàn)在我的眼簾，駱駝隊伍馱著琳瑯滿目的商品緩慢有節(jié)奏地行進(jìn)........四處荒涼的景致讓我的心中久久無法平靜。感嘆你的雄渾，我在感嘆中成長!
一次次的游歷，一次次地感嘆，祖國山川河流讓我一次次地陶醉，這么多美麗的畫卷，也只有大自然才能將他繪出，讓我每次都置身其中，久久不愿離去。我在感嘆美景中成長!
寫后小記：伴隨著美景，我的心靈不斷得到洗滌與沖刷，感謝大自然的無私給予，讓我收獲滿滿地成長著。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
成長中，總會有一些人、一些事，他們會激起你人生長河中朵朵美麗的浪花，助你更好地成長。我的人生中，恰有這樣一個人，他就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)七十余歲了，我腦海中對他印象最深的畫面，便是他坐在陽光下，陽光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光，或讀書或看報。大抵他就喜歡坐在陽光下，總也能如陽光一般，在需要時帶給人們溫暖。
還記得很小的時候，不知道什么原因，也不明究竟是誰的過錯，我與我素來關(guān)系很好的表弟打了起來。這好像并不是多大的事，在我看來，兩個連小學(xué)都沒上的`小男孩，打架是很常見的。但家長們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架，雖然我長表弟一歲，但他去比我重許多，誰也沒占誰的便宜。也不知怎地，他便哭起來。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟，姥姥和我媽站在一旁，姥爺也在其內(nèi)。其中前三個人臉色鐵青，絲毫不加節(jié)制地開始斥責(zé)我。而我只有低著頭，聽著罵。似這般一邊倒的責(zé)罵，換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時，我還是個很小的孩子，還是姥爺出來說了幾句話，這責(zé)罵方才止住了。
那三個大眾，好歹停下了責(zé)怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不滿，惱怒還是傷心難過，心中無名之火油然而生。恰在此時，姥爺走了過來。他沒有責(zé)怪、斥責(zé)于我，而是寬慰了我一番，又說：“你是哥哥，就要有哥哥的胸懷與肚量，不能跟弟弟置氣，一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個歉，最后還是好弟兄。”聽罷這一番話，我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾，但這件事，卻久久不能忘懷。
倘若沒有姥爺，或許當(dāng)天就會撕破臉皮，再度大打出手，最終即使兩人和好，也難免會有隔閡。卻是得不償失。但因為姥爺，這次的矛盾總算是徹底消失，不僅保護(hù)了我們這般友誼，也使我學(xué)到了很多。姥爺，便是我成長中那一朵最美麗的浪花。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
從小我就體質(zhì)差，經(jīng)常生病，吃藥對我來說就是“家常便飯”。為此，媽媽總是愁眉苦臉，傷透了腦筋，到處尋醫(yī)問藥。這不最近聽說練跆拳道能強(qiáng)身健體，媽媽便下定決心讓我去練練。
跆拳道第一次上課就給了我一個“下馬威“,太恐怖了，跑步、壓腿、俯臥撐……真是折磨人的方法應(yīng)有盡有，層出不窮。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我的心臟都快停跳。一節(jié)課下來，我就像在雨里淋過的“落湯雞”。還好每次有媽媽陪著，看到媽媽我就充滿了力量。
這不，我又要去上跆拳道課，咬咬牙忍著上唄。媽媽要上班，只能讓舅舅陪我去，一直有媽媽陪伴上課的我，勉強(qiáng)地答應(yīng)。走到半路，舅舅也有事要離開，只能把我送到那兒，不能陪我。這宛如是個晴天霹靂擊中了我，心塞，說不出的難受。等著上課的我，只能在心里默默嘆氣。鼻子越來越酸，眼睛眨得越來越快。終于，眼睛像打開的水閘，源源不斷地流著淚，想收也收不住，我低下頭擦著眼淚，可以想象，現(xiàn)在我的眼睛比兔子眼睛還紅。當(dāng)我低頭看到我的跆拳道衣服，想到如果被教練和同學(xué)看到就不好了，我雖然嬌弱，但也不能讓別人看不起我吧。想著想著，我不哭了，大腦也清楚了許多，給媽媽打個電話吧，讓她安慰安慰我。我熟練地?fù)艽蛄藡寢尩碾娫�，可媽媽的手機(jī)總是無人接聽。急死人了，一著急，豆大的淚珠再次“勢不可擋”。
上課的時候，我故意躲著別人，不讓別人看到我紅紅的眼睛。咦！今天上課反常的人看來不止我一個，教練似乎看出了什么，讓我們玩起了游戲。一開始我還挺疑惑的，不過后來我被這歡樂氣氛感染，也跟著笑起來……不知不覺，一節(jié)課就上完了，我還是第一次覺得上跆拳道課時間過得這么快。從此，我慢慢喜歡上了跆拳道，堅持上課后，所有的.訓(xùn)練也沒那么難，我也能達(dá)到教練的規(guī)范和要求。漸漸的，我的身體越來越棒，這一年里也很少吃藥，打針，媽媽臉上的笑容也回來了。
謝謝你，生活！是你，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我知道了運(yùn)動是健康最好的辦法，讓我明白了什么是堅持……
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