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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-29 13:05:54 話(huà)題作文 我要投稿

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【精華4篇】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文【精華4篇】

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無(wú)際的大海,它似乎也在成長(zhǎng)。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字

  小的時(shí)候,心里總是充滿(mǎn)著一些令大人們哭笑不得的想法:為什么和尚頭上有白色的圓點(diǎn);為什么小魚(yú)不會(huì)被水嗆死;為什么“棉花糖”會(huì)在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話(huà)語(yǔ):兔子喜歡吃胡蘿卜,我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見(jiàn)底,那姐姐所說(shuō)的宇宙和黑洞在哪里呢?白天星星月亮就去睡覺(jué)了,還是太陽(yáng)和我的作息時(shí)間一樣;哥哥,這個(gè)借我折會(huì)兒紙唄,(但其實(shí)那是哥哥的書(shū)),他簡(jiǎn)直對(duì)我很無(wú)語(yǔ)吧……

  一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,各種各樣的心情充實(shí)著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無(wú)際的大海,它似乎也在成長(zhǎng)。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的`東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字

  一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年,那般天真的歲月,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周?chē)囊磺小?/p>

  成長(zhǎng)中的快樂(lè),你錯(cuò)過(guò)了嗎?

  記得每次過(guò)年,都是我們最快樂(lè)的日子,大家口袋里的糖呀,玩具呀,都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有的時(shí)候,我們一邊跑,一邊還要顧及后面是否有東西掉落。

  所以,成長(zhǎng)是快樂(lè)的`。

  記得每年除夕之夜,我們都會(huì)在外面放煙花炮竹,那可真是令人難以忘懷的事情!雖時(shí)至今日,每當(dāng)我想起那一幕幕情景,我仍然會(huì)心潮澎湃。那么,成長(zhǎng)的快樂(lè),你感受到了嗎?

  成長(zhǎng)中的煩惱,你是喜是憂(yōu)?

  成長(zhǎng)中亦是有樂(lè)趣,也就亦有煩惱,隨著年齡的增長(zhǎng),我們外貌也悄然發(fā)生著變化,什么“體重、身高、青春痘啊”,也悄然來(lái)到了我們的身邊。當(dāng)然,我也不例外,記得在我臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了嚇人的痘痘時(shí),我?guī)缀踹B頭都不敢抬,生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的痘痘,一旦被他們發(fā)現(xiàn),他們就會(huì)說(shuō):“哎呀,賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘,真難看!”想著想著,我就越發(fā)不敢見(jiàn)人。就這樣,我也自卑了起來(lái)。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘:原來(lái)這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣,我漸漸地陽(yáng)光了起來(lái),也不懼怕別人的眼光。走自己的路,由別人去說(shuō)吧!

  成長(zhǎng),是一個(gè)快樂(lè)的字眼,只有煩惱了,我們才會(huì)得知快樂(lè)的不易。所以,煩惱與快樂(lè)是形影不離的好朋友。

  在我們這個(gè)成長(zhǎng)段,最大的煩惱還是莫過(guò)于作業(yè)了,那些作業(yè)總像流水一樣,川流不息,永遠(yuǎn)寫(xiě)不完,你今天的作業(yè)寫(xiě)完了,那明天的呢?記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè),我沒(méi)寫(xiě)幾題就難住了;這些題也太“非人性化”了吧?這哪里是給人做的,簡(jiǎn)直是太恐怖了,如果作業(yè)寫(xiě)不完肯定第二天要被老師罵的。算了,不寫(xiě)了,罵便罵唄,反正我想也應(yīng)該不只是我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)吧?就這樣,我便將作業(yè)放入了書(shū)包,可我轉(zhuǎn)念一想:作業(yè)是我的煩惱,如果我將這“煩惱”置之不理,那么這個(gè)“煩惱”就會(huì)越來(lái)越多,像一塊石頭一樣壓得我透不過(guò)氣來(lái)。于是,我索性又將作業(yè)拿了出來(lái)。說(shuō)干就干,不一會(huì),我便全心全意地投入到了作業(yè)中,可沒(méi)想到,我竟然不費(fèi)三七二十一功夫,便將那幾道難題解了出來(lái)?粗粗,我便越發(fā)激動(dòng),也就是在那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始意識(shí)到也許煩惱也可以和快樂(lè)并存!

  黑與白,雖勢(shì)不兩立,但卻也相生相克,日與月,雖形影不離,但卻彼此不能太過(guò)依存。所以,我們成長(zhǎng)中的煩惱與快樂(lè)也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎?

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  老師給我們布置了一篇。題目自擬,內(nèi)容是:成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。

  根據(jù)爸爸得意洋洋并無(wú)限懷念地轉(zhuǎn)述,他們小時(shí)候有許多好玩的事,于是我決定寫(xiě)爸爸。

  那時(shí)候,沒(méi)有太多的書(shū),沒(méi)有現(xiàn)在的電腦,也沒(méi)有手機(jī),更別提玩電子游戲了。但游戲并不缺乏,陀螺是用木頭,瓦片,棍子自制的。做好后,看著自己的成果,心里難免油然生起一股難言的自豪和驕傲。

  那個(gè)年代,玩陀螺用繩子抽,拿著自己的陀螺去和伙伴們比賽,快樂(lè)的不是結(jié)果,而是過(guò)程。

  還有回老家看到的“馬”,竹子骨架,再糊上廢舊報(bào)紙,一只竹馬便栩栩如生地出來(lái)了,讓人看了有想騎上去的欲望。

  最好玩的是用木頭削成船,上面插一根植物的莖,再捉來(lái)一只天牛,金龜子,用細(xì)魚(yú)線(xiàn)綁住腳,固定在莖桿上,它拼命扇翅膀,小木船便可前進(jìn)。

  在稻田里,還可以捉到魚(yú),蟹,蝦,甚至還有水蛇和黃鱔。

  一件讓我爸樂(lè)此不疲的“惡作劇”:兩個(gè)同學(xué)乘一輛自行車(chē),由于那時(shí)許多人養(yǎng)牛耕地,路上十分多牛大便,只要瞅準(zhǔn)一坨高的,擦身而過(guò),由于后座的同學(xué)是橫著坐,在他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下,腳尖上頭便挑起了一大坨牛糞……要是被太陽(yáng)曬得風(fēng)干的干牛糞還好,如果是某頭牛剛制造的那可就慘嘍!

  打彈珠,玩“打伏”游戲,上樹(shù)掏小鳥(niǎo)……為什么現(xiàn)在都沒(méi)有呢?

  現(xiàn)在電子產(chǎn)品太多了,以至讓人們忘記了以前,現(xiàn)在唯一和上述擦點(diǎn)邊的只有“爆炸紙”,是一種簡(jiǎn)單的紙玩具,一甩就會(huì)有巨聲。男同學(xué)喜歡拍拍別人的肩膀,等那個(gè)可憐的家伙轉(zhuǎn)身……“啪——”在期末考試時(shí)尤其流行。我坦白,我爭(zhēng)取寬大處理,其中一次“爆炸紙”潮是我挑起的……

  現(xiàn)在,大人們談起小時(shí)候仍津津樂(lè)道,但一轉(zhuǎn)眼,他們又會(huì)如夢(mèng)方醒般,字正腔圓地告訴你,問(wèn)那么多干嗎?做作業(yè)去!考試要滿(mǎn)分!

  學(xué)習(xí),作業(yè)逼得我們苦不堪言,因此流傳出幾句順口溜:分分分,學(xué)生的命根?伎伎,老師的法寶。學(xué)生學(xué)生,越學(xué)越生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理。

  世界上有一種最完美的.生物,叫“別人家的孩子”學(xué)名是“我一個(gè)朋友的孩子”。當(dāng)你父母提起這種生物時(shí),你是否想過(guò):別人的父母也在重復(fù)相同的話(huà)。

  當(dāng)我們聽(tīng)到美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)方法,個(gè)個(gè)眼睛大得像銅鈴,嘴巴可以塞下一個(gè)乒乓球,舌頭像抽筋一樣筆直,滿(mǎn)臉驚訝的神情。羨慕,嫉妒……有什么用呢?

  爸爸告知我,他們小時(shí)候還有農(nóng)忙假,專(zhuān)門(mén)放假2周幫父母干農(nóng)活。那可是2周啊!

  我聽(tīng)得十分羨慕,爸爸卻不以為然道:我們那時(shí)寧愿上學(xué),又說(shuō)了一大堆壞處,谷穗的顆粒掉進(jìn)衣服里很癢啦;干活會(huì)曬傷皮膚啦等等等等。

  我心里暗暗 一比較:70后寧愿上學(xué)也不愿干活。00后寧可干活也不愿上學(xué)。

  “至上勵(lì)合”組合出了新歌:《鴨利大》(壓力大),就是為了減壓,可再一想,從前哪里有“鴨梨大”“亞厲山大”這么多各種各樣的壓力?

  快樂(lè),自由,我在努力地向你們接近!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  人生的道路崎嶇難行,坑坑洼洼。我們?cè)诓粩嗲靶兄,也?huì)被這些所困擾。

  成長(zhǎng)的煩惱太多了,像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險(xiǎn)些被絆倒,弄得我心情極為煩躁,一整天都悶悶不樂(lè)。

  一個(gè)下午。我一臉不樂(lè)的進(jìn)屋猛地摔上門(mén)。怎么啦?敏感的母親察覺(jué)到了不對(duì)勁兒,我沒(méi)搭話(huà),母親把書(shū)包從我緊攥的拳頭中弄了出來(lái)。兒子怎么啦?怎么啦?和我說(shuō)說(shuō)吧,我緊抿的嘴唇顫動(dòng)了一下,記得兒時(shí)我在外面受了委屈,母親總是這么問(wèn)我充滿(mǎn)著溫柔,這句話(huà)里仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量,我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親?赡赣H并沒(méi)有像原來(lái)一樣鼓勵(lì)我,安慰我,而是沉思一下才緩緩地說(shuō)。這件事你們都有不對(duì)的地方……

  我剛剛平靜下來(lái)的'心又向燃起火,焦躁憤怒,我怎么不對(duì)了?我高聲問(wèn)道。

  兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣了,遇事要冷靜分析……

  在母親的話(huà)中,我慢慢清醒冷靜,猛然想起當(dāng)我遇到煩惱時(shí),當(dāng)我不如意時(shí)當(dāng)我拿不住主意時(shí),都是母親在身邊幫助我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我在成長(zhǎng)的煩惱中不迷茫,當(dāng)我遇到高興的事時(shí),也是母親讓我擺脫得意的糾纏。

  在煩惱與快樂(lè)的背后,都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì)正確對(duì)待煩惱與快樂(lè)的我。

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