【熱門】優(yōu)秀日記6篇
忙碌而充實的一天結束了,你有什么總結呢?立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
今天,我去做了個調查,這個調查是我們老師特意制作的“膽量計劃”讓我們走近社會,了解社會。
調查的活動是了解不良行為,調查地點是街道,公園,馬路邊,超市,劇院門口或小區(qū)等多個地方。調查結果呢?較好。因為有3人調查失敗,不過第一次有這種活動,結果還算可以。
在調查之前,老師傳授了許多“秘訣”。比如在調查之前要問一下忙不忙,別人的正事才是要緊的,還有在最后再問別人有沒有一些不良行為,不然,人家不告訴你正確的回答,你是不會有精準的數據的,對啦,還有,在最后要對別人說聲謝謝,和再見這樣的禮貌用語,來提升自己的習慣……
說了這么多,還沒告訴你們調查情況呢!
告訴你們,我在調查過程中,有一個叔叔對我說很多,我正要對他說謝謝,再見時,他突然說:“不給采訪費嗎?不貴的.,聽別人說一小時800元!”我心里一驚,這也太黑了吧,要錢也不能這個樣吧。最后,我和一位和我一起采訪的搭檔,逃命似得跑了。事后,想起來了,心里也砰砰直跳。
還有一個對我影響很深的調查“事件”,調查對象是一位警察,中年人,給我說了很多,他說不良行為有很多,重的就有賭博公司沒人舉報,制止;還有啊,假如我被人劫持了,打110報警,110就會說還沒死,不算大事,不用報警。這位調查對象認為政府****,影響城市容貌。∪嗣P天之事有時也坐視不管。我感覺得到他的內心在吶喊,可我不知道,他是對是錯。
這個”膽量計劃“對我受益匪淺,這就是有意義的一天。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年5月30日 星期一 晴
今天我早早地來到了學校,不用我說,大家都應該知道今天鼓號隊要比賽的吧。我到了學校后,馬上帶著衣服跑向階梯教室集合。因為在家里衣服我們都換好了,所以我們直接去拿了樂器,換鞋子了。
換好鞋子,我們去操場上練了一次就信心十足的準備出發(fā)了。號手他們先坐車出發(fā)了,我們則在校門前等大巴,等了許久,我們的大巴才來了。我們既緊張又開心地出發(fā)了。經過半個小時的.車程,我們終于來到了目的地---浦東新區(qū)少年宮。別的學校正在排練,可比我們先出發(fā)的號手卻跚跚來遲。為什么呢,因為他們的司機不熟悉路,所以開錯了。
我們先練了一遍,然后再看了一下別人的訓練,頓時我們又有了自信,因為他們的樣子實在是太好笑了。終于,我們開始表演了。我們流暢的敲完了所有曲子。“立正,一二!”隨著一聲響亮的口號,這次的演出被畫上了一個完美的句號。
優(yōu)秀日記 篇3
哥哥騙我
今天我和哥哥在家寫作業(yè)!翱偹恪钡腵“總”字我不會寫,我問哥哥:“是不是‘兄’字上面加兩點?”哥哥說:“是的!
我寫完那道題后從下一道題中看到了“總算”兩個字。我趕緊把寫錯的“總”字改寫過來。我問哥哥:“你怎么騙我呀?”哥哥笑了笑沒有說話。
優(yōu)秀日記 篇4
上午放學時,班主任金老師對我們說:“為了美化我們的縣城,今天下午出去勞動,一點半之前同學們要到校,去人民路擦路上的欄桿。記著,要戴著紅領巾,穿上校服,拿著抹布!
下午一點剛出頭,有的同學就來到學校。剛到一點半,同學們就排好隊,個個臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求,我們排成一條二三十米的長龍,雄赳赳氣昂昂地來到人民路口。老師指揮我們站好,叫每人擦10個欄桿段。還沒等老師說完,分好位置的同學就先動起手來。認真的小明還端來一盆水,拿抹布蘸上水,一點一點地擦起落滿灰的`欄桿,連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調皮的小強累得滿頭大汗,他用發(fā)黑的手隨手抹了一把汗,頓時變成了大花臉,同學們都笑得前俯后仰。這時,我們的班長鼓勵我們說:“同學們,咱們比賽一下,看誰能把欄桿擦得能照出人影來!”同學們聽了,都暗暗比賽起來。
我擦了一會兒,覺得胳膊直發(fā)酸,但看到別的同學還在熱火朝天的干著,心想:比起紅軍二萬五千里長征,這點困難算什么!何況沒有一個同學說苦道累。接著,我又像其他同學那樣,認真地擦了起來。沒多久,就把10個段的欄桿擦得又光又亮,簡直能照出人影來。雖然我們很累,但心里都十分高興,因為我們以一人臟換來了萬人凈,我們?yōu)槊阑约旱募覉@貢獻了一份力量!
優(yōu)秀日記 篇5
在某年的某月,我們聽著彼此的故事,試著去了解這曾經的輝煌五千年,試著去欣賞這當今的斑斕世界。——題記
樹影婆裟,夏夜的輕風偶爾拂起窗簾,送來陣陣的涼意。我點起蠟燭,捧起圖書館中借閱的一本不朽之作——《紅樓夢》。
打開未看的某頁,漸漸地,漸漸地,它如一塊有著強大吸引力的吸鐵石把我的心久久吸住。這一回是“黛玉葬花”。黛玉一身素服,一抹淡妝,一條絲帕,僅此而已。黛玉是最憐惜花的,覺得花落以后埋在土里最干凈,這是她對美的獨特見解。她用花鋤埋葬已落下的花,就像埋葬寄人籬下的自己一樣。她流著那傾世的淚,伴著那淌不完的心事,唱著那痛人心扉的《葬花吟》——“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時,一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。也許是封建社會的壓迫讓她感到無奈,也許是多愁善感的性格讓她不曾快樂,也許是……夜闌人靜,天空中繁星點點,合上《紅樓夢》,進入夢鄉(xiāng)。
在看完《紅樓夢》時,心不禁被以震動。林黛玉的清新脫俗,賈寶玉的天真性情,他們有著共同的理想和目標,卻在那里無法實現。他們愛得天真,他們愛得純粹,不帶有一絲一毫的瑕疵。他們緣盡了,黛玉淚盡了。當崖上絳珠草恩情還于神瑛侍者時,當黛玉要用畢生的'淚水慰藉寶玉的知遇之恩時,當一切煙消云散時,真正守候愛情的,或許真的只剩下青埂峰上鴻蒙之初的頑石了。某月,我借了書,下載了資料。從《童年》中了解了“大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有接受考驗,你應當照著孩子的想法生活”;從《靜靜的頓河》中知道了“不要向井水里吐痰,也許你還會來喝井水里的水”;從《少年小樹之歌》中明白了“當你發(fā)現美好事物時,所要做的第一件事,就是把它分享給任何你遇見的人,這樣美好的事物才能在這個世界自由地散播開來”。這一次有意義的活動,我想,我在這一過程中學會了許多。對于寫作,需要地去體驗生活,發(fā)現生活中的美。其實,它并不可怕,可怕的是我們不敢去嘗試。而不敢去嘗試,是因為我們了解的太少,積累的太少,無法寫下我們滿意的文章。對于生活,我們應積極地面對,用樂觀的態(tài)度去看待,讓自己的生活充滿樂趣,不要的只是煩惱罷了。我記得一名學家曾說過:“讀書不光能補充知識,還可以通過書籍,是作者和讀者在對話中,產生生命的共鳴,共同去塑造人生!
夏,揮動著一雙倦怠的翅膀,哭訴著這令人煩倦的天氣徘徊在分岔路口的你,我,他,請拿起一本書,去傾聽彼此的心聲。在仲夏的夜晚,讀著一本絕世之作,讓孤單的心靈有了些慰藉,讓忙碌的心靈有了些悸動,讓躁動的心有了些安靜,不再喧鬧擾亂自我。讀書,簡單很快樂;讀書,快樂很簡單。
優(yōu)秀日記 篇6
在深郁神秘的長海浴過五月雪,踏數原始森林的石階,拾級而下,一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中,如晶瑩的翡翠透人踏足——最精致的五彩池終于展現在我眼前。因為嬌小玲瓏,她也是一百零八個海子中唯一一個沒有被稱為海的,但這絲毫不影響她足以與五花海爭艷的美麗。
高山積雪,綠水相映,湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠,一塵不染,如一塊天成的碧玉,不見半點瑕疵。據說在夏秋,池水就像打翻了的調色盤,也會如五花海一般呈現墨綠、暗紫、寶藍、鵝黃等數十種色彩。遙想空谷悠悠之際,芳草青青,啁啾鳥語伴淡紫滴翠,是怎樣迷醉的'風情。此際,唯雋秀山林伴如鏡碧水,如幻似真,極目池底,卵石層疊而下,只見墨綠的底色深邃而滄遠,不知通向哪個美麗的時空。
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