小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
生命,看似僅僅兩個(gè)字,可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無價(jià)的,但也是有限的。我一直奇怪,生命表現(xiàn)在什么地方呢?
這學(xué)期中的第五單元,充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值,而在這幾篇文章中,我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章,一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶,就是那雙永生的眼睛,就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾,就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢?所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義,永生的'眼睛是生命開啟的窗戶,奮力掙扎是渴望生命的表示,那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂章嗎?所有的現(xiàn)象,一切的表示,都是生命的意義,每個(gè)人都有開啟生命之門的金鑰匙,不同的方式,一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我,其實(shí)是中無畏的方式,只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢!
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人一生中,都會(huì)遇到無數(shù)的十字路口。當(dāng)綠燈亮起時(shí),就代表這個(gè)抉擇是可行的;當(dāng)黃燈亮起時(shí),就代表這個(gè)抉擇可能有風(fēng)險(xiǎn);當(dāng)紅燈亮起時(shí),就代表不可行。人的心中都會(huì)住著一個(gè)小惡魔和小天使,應(yīng)該慎重選擇,才不會(huì)出錯(cuò)。
學(xué)校每年年底都會(huì)舉辦學(xué)習(xí)嘉年華,由各班自己選擇要比的項(xiàng)目。我們班選的是跳舞,男生一隊(duì)、女生一隊(duì)。男生的舞曲輕快有活力、酷勁十足,我和一些女生想要加入男生組。但是女生組編舞的同學(xué),已經(jīng)從暑假開始,花了三個(gè)月的時(shí)間編舞。全班在難以抉擇的情況下,我們終于決定,就在女生組!因?yàn)榇蠹乙婚_始就那么努力的練,都已經(jīng)練好了,現(xiàn)在如果換的話,又要從頭開始。這樣的.話,以前的辛苦不是都白費(fèi)了嗎?
又有一次,爸爸媽媽帶我坐火車出去玩。在回家的路上,我們必須先坐公交,才能到火車站。走了一天的路,腳都快斷了。因此坐公交時(shí),看到一個(gè)空位,也沒有顧慮到它是不是博愛座,就一屁股坐了下去。突然,一個(gè)挺著大肚子的孕婦也上了車,現(xiàn)在連半個(gè)位子也沒有,而我發(fā)現(xiàn)坐的正是愛心座,眼看她都快撐不住了,我到底要不要讓她呢?終于,我不管腳有多疼、多痛了,我把位子讓出來給那位孕婦。孕婦笑了!那挺著大肚子站著的感覺,腳一定快不聽使喚了。況且,我忍耐一下又有什么關(guān)系呢?
人生中,都難免會(huì)遇到一些難以抉擇的十字路口。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮、慎重選擇,才不容易出錯(cuò),做出正確的判斷。
小學(xué)生作文 篇3
人們一說起中秋,馬上就會(huì)聯(lián)想起一輪皎潔的圓月高高地掛在空中,因?yàn)閳A圓的月亮代表著家庭團(tuán)圓。然而,今年的中秋之夜卻出乎意料的沒有月亮,但是正是這個(gè)沒有月亮的夜晚令我留下了永生難忘的美好記憶。
今年中秋的前幾天,爸爸就一本正經(jīng)地告訴我說,今年中秋之夜要陪我一起賞月。這對(duì)我來說可是特大喜訊,因?yàn)榘职质敲,老百姓放假警察加班,在我的印象里爸爸從來就沒陪我一起共度過一個(gè)中秋節(jié),更別說賞月了。于是我天天掰著指頭盼著中秋節(jié)早日來臨。
盼呀盼,中秋之夜終于來臨了。爸爸果然沒有食言,一吃完晚飯就張羅著把一張小方桌擺到了陽臺(tái)上,媽媽拿出了早就準(zhǔn)備好的一盒包裝精致的月餅。我一眼就看中了一個(gè)我最喜歡吃的百果。我連忙拿起這個(gè)月餅就要往口中塞。這時(shí)奶奶笑呵呵地說:“別急,月餅可是要大家分吃的,分吃可代表著分享團(tuán)圓。”聽后我不好意思地把手中的月餅放了回去。媽媽拿出餐刀小心翼翼地把每塊月餅平均分成了六份,我們每個(gè)人分享其中的一份,這時(shí)我吃月餅也不像剛才那么性急了,因?yàn)槲腋杏X到我所品嘗的是一份份家庭團(tuán)圓的`溫馨。
不知不覺,夜已經(jīng)深了,我突然想起了我們今天晚上的主題是賞月,我恍然大悟地對(duì)大家說:“我們大家都忘記賞月了”說完這句話,我不但沒有感覺到熱烈的回應(yīng),反而出現(xiàn)了短暫的寂靜。我奇怪地朝天空望去,天空中一片漆黑。今年的中秋之夜竟然沒有月亮!我立即明白了寂靜的原因。還是媽媽首先打破了沉默的局面,親切地對(duì)我說:“其實(shí)我們大家早就知道今晚沒月亮了,只是考慮到爸爸答應(yīng)了陪你賞月,我們怕掃你的興,所以都沒有告訴你。但是我想,賞月的本意是感受家人團(tuán)聚的溫馨,今晚爸爸能夠在家里陪伴我們一起過中秋,實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)胰硕嗄陙淼脑竿,這最圓最亮的月亮不就懸掛在我們?nèi)胰说男闹袉??/p>
我甜甜地入睡了,睡夢(mèng)中我看到一輪圓圓的月亮懸掛在高空,皎潔的月光傾瀉在正在品嘗月餅的我們?nèi)胰说纳砩,也傾瀉在爸爸那親切的面孔上…。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-14
小學(xué)生的作文08-14
小學(xué)生的作文08-14
小學(xué)生的作文08-14
小學(xué)生作文08-14