學(xué)會(huì)面對(duì)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)面對(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文1
面對(duì)，是一種勇氣，而在一次演講比賽中，我學(xué)會(huì)了它。
星期五的下午，我們班進(jìn)行了演講比賽。我是其中一名選手。湯老師宣布比賽開(kāi)始后，第一位選手藍(lán)穎敏上場(chǎng)了，她非常認(rèn)真，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言配上優(yōu)美的動(dòng)作，真是講得太好了！
接著到林曉茵，她上去了，很快就到我上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。她要講完了，我很是緊張。
到我了，我走上講臺(tái)，拿起說(shuō)話的小麥克風(fēng)，招呼過(guò)后，我便講了起來(lái)。開(kāi)始，我講得比較流暢，可是到了后來(lái)，稿子的內(nèi)容忘記了，又加上緊張的心情，而且臺(tái)下那么多的同學(xué)。在臺(tái)上，我不知所措，但當(dāng)我看見(jiàn)老湯湯的那種鼓勵(lì)的眼神，我努力想，最后講完了。下臺(tái)后，我好擔(dān)心，不知不覺(jué)中竟然流下了眼淚。老湯湯告訴我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系的�？伤绞沁@樣說(shuō)。我掉的眼淚就越多。最后，我拿了三等獎(jiǎng)。
下課后，老湯湯告訴我，這一次沒(méi)有關(guān)系，有了第一次才有第二次，有了第一次的失敗，才會(huì)有更好的`第二次。要學(xué)會(huì)面對(duì)一切的失敗。
對(duì)呀，要面對(duì)一切的失敗，曾有一句話：失敗乃成功之母。愛(ài)迪生為研究電燈失敗了1000多次，仍然堅(jiān)持著。那我就更需要面對(duì)這么小小的失敗了，我相信，總有一次，我會(huì)成功！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文2
香味攀繞著騰上的蒸氣彌漫滿屋，“彤彤，來(lái)！吃粥啦！”婆婆端出盛著桂圓粥的青花紋瓷碗，拉著我的小手，走向飯桌。 妹妹聽(tīng)著了我要吃粥，一溜煙兒竄出了房間，頭趴在飯桌上，垂涎著瓷碗里的粥。
“婆婆，婆婆，我也要！”妹妹抓起婆婆的手，嘟起了嘴，撒嬌道�！安恍�，你吃了好多了，你姐姐還餓著呢！”婆婆摸著妹妹的頭，刮了下她的鼻子。我一把抱著碗拖到我的座位前，附和著婆婆又責(zé)怪著妹妹：“就是！” “啊！不要！我要吃！”妹妹一屁股坐在地上，淚水涌出了眼睛，覆滿了臉頰，我瞧著她的'樣子，大罵一聲：“沒(méi)出息！”拿起瓷勺勺起一口粥，勺碰撞著瓷碗發(fā)出嗒啷，嗒啷的聲音，正要入口，妹妹那獅吼般的聲音際天涌來(lái)，她連忙抓起婆婆的衣袖，哀求著。 婆婆為難著，一面哄著坐在地上哭鬧的妹妹，一邊又安慰著火氣大的我。 “這......”婆婆望著我，我突然瞅見(jiàn)了她的煩惱，她頭上的白發(fā)和皺紋似乎在一寸，兩寸地蔓延，我緊握著冷冰冰的碗的手緩緩松開(kāi)，蹲下來(lái)，用手拭干了妹妹的淚珠，一把抱起了妹妹，“不哭，不哭，粥粥給妹妹好了！”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個(gè)月牙，揮著小手撥弄著我的頭發(fā)，呼著：“姐姐最好了！”
那一剎，我瞅見(jiàn)了婆婆的歡喜，那，好像是欣慰，我知道，這碗粥，不需要算的太重要。退一步，海闊天空。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文3
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的`早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)，我們坐上車(chē)，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車(chē)開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車(chē)，汽車(chē)慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則�。�
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車(chē)，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文4
面對(duì)困難，說(shuō)容易也容易，說(shuō)難吧，他也難。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗⒉皇且粋�(gè)只有單一變量的事。
你想想看，每個(gè)人不一定都能做到這點(diǎn)呀！比如，面對(duì)一道難題，一個(gè)人會(huì)冷靜思考，用不了多少時(shí)候就做出來(lái)了；另一個(gè)人就會(huì)求助于別人或干脆不寫(xiě)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？就是因?yàn)槊總�(gè)人，他的性格，思維方式，家庭環(huán)境和經(jīng)歷都不一樣。所以，每個(gè)人也許都可以給出不一樣的解決方式和答案。那面對(duì)困難的最好方式是什么呢？
其實(shí)這最好的方法也不一樣。假如要一直探索的話，一年都不一定找出來(lái)。可是我有我最好的'辦法了，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
首先，每天要一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，正所謂“微笑面對(duì)生活�！泵刻煊泻眯那椋鎸�(duì)困難時(shí)才不會(huì)退縮。
其次，面對(duì)困難時(shí)要做出正確的選擇。假如你選錯(cuò)了，即使堅(jiān)持不懈也只能讓你更加困難，所以要理性判斷。
再次其實(shí)遇到困難了，當(dāng)然也可以求助于他人，但是一定是別人能幫得上的那種忙哦！
最后呢，千萬(wàn)不要嘗試著去逃避。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候你是避不開(kāi)的，逃避只會(huì)讓你更加頹廢。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文5
說(shuō)起那次被“劫”的經(jīng)歷，讓我自己心有余悸。
那是一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，我們班上每一個(gè)人發(fā)20元錢(qián)，老師叫我們?nèi)マk公室去領(lǐng)。從辦公室出來(lái)剛走到校門(mén)，結(jié)果遇到了兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥，他們攔住了我們的去路�！澳銈円墒裁础�？我問(wèn)。“要借幾塊錢(qián)，過(guò)幾天再還給你”，大哥哥說(shuō)。
我摸褲包的時(shí)候，楞了一下：他們?yōu)槭裁赐蝗幌蛭乙X(qián)呢，這不是收保護(hù)費(fèi)嗎？“我沒(méi)錢(qián)！”“你不是剛才領(lǐng)到錢(qián)了嗎？再不拿出來(lái)我們就搜身了，搜到一塊就打一拳�！边@時(shí)，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢(qián)交給他們的話，他們下次還會(huì)這樣做的，如果不給他們的錢(qián)他們會(huì)打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜�！翱禳c(diǎn)，我等不及了！”這時(shí)，我看見(jiàn)一位穿紅衣服的中年婦女走過(guò)來(lái)，我大聲叫道：“媽媽、媽媽！”我對(duì)他們說(shuō)：“兩個(gè)哥哥，我讓我媽媽給你們的錢(qián)吧！”我的'話還沒(méi)有說(shuō)完，那兩個(gè)大哥哥已經(jīng)沒(méi)有了影子。
還有這樣一個(gè)故事，江玲因?yàn)樵谛４驋咝l(wèi)生很晚才回去，回家要經(jīng)過(guò)一段昏暗的小路，他走到一半的時(shí)候，后面有一位人在跟蹤她，等到快進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，那個(gè)人的腳步更快了，也就在這個(gè)時(shí)候，前面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，江玲趕快上前去對(duì)他說(shuō)：“叔叔、你怎么現(xiàn)在才來(lái)呢！”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見(jiàn)了。
自我保護(hù)很重要，生命誠(chéng)可貴，自我保護(hù)價(jià)格很高，我們遇事一定要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，珍惜生命好好活下去。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文6
我5歲那年，媽媽決定讓我學(xué)自行車(chē)。我一聽(tīng)，高興極了。
我來(lái)到了寬敞的后院，這時(shí)，媽媽從倉(cāng)房里推出了一輛小自行車(chē)，對(duì)我說(shuō);“你就騎這輛自行車(chē)吧�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
剛開(kāi)始騎的時(shí)候，我一直讓媽媽把著車(chē)后座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學(xué)習(xí)怎樣來(lái)騎自行車(chē)，然后讓媽媽扶著車(chē)把，或扶著車(chē)后座。以為我心里想：‘要是摔下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一擦破了皮，流了血，那多疼!’這時(shí)，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎么也不干，沒(méi)辦法，我們只好回家了。
晚上，躺在床上，我想明白了：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的......
第二天，我堅(jiān)持要自己騎自行車(chē)，騎上車(chē)子，車(chē)子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的.，直奔著一個(gè)電線桿�！斑恕钡囊宦暎B人帶車(chē)重重地摔倒在地上。由于當(dāng)時(shí)是夏天，穿得比較少，所以我的腿破了皮，血流了出來(lái)。可我咬咬牙，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次摔跤，我發(fā)現(xiàn)車(chē)子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽(tīng)話極了。
我經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，明白了一個(gè)道理：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣�！�
學(xué)會(huì)面對(duì)作文7
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。
十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业腵傷口。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。
回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買(mǎi)一些參考書(shū)，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折
學(xué)會(huì)面對(duì)作文8
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我知道這樣問(wèn)很不禮貌。但是這些不幸的遭遇全落在一個(gè)城市女孩葵花身上，并且她還失去了她唯一的親人——父親。
這是一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴青銅的美好故事。他們?cè)谏钪袣v經(jīng)酸甜苦辣咸等滋味。他們兄妹兩個(gè)賣(mài)鞋子，摘杏葉賣(mài)錢(qián)，還要受那些壞人的陷害。一個(gè)偶然的機(jī)遇讓他們石頭邊認(rèn)識(shí)，善良的青銅一家決定收養(yǎng)她。于是他們便開(kāi)始了艱苦的生活。就在葵花即將離開(kāi)，去大城市的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，“葵花，葵花！”遠(yuǎn)方傳來(lái)了青銅響亮的聲音。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)能夠創(chuàng)造別人無(wú)法想象的奇跡。我想青銅應(yīng)該知道葵花不屬于這里，她總有一天會(huì)離開(kāi)這里。但他卻還是珍惜和她在一起的每一天。和他們相比我們是何等的'幸福，他們受盡了苦頭，而我們卻生活在蜜罐里，有的生在福中不知福，有的甚至不知道什么是苦。他們要靠自己去賺錢(qián)，而我們都不要管這些事，只要靠大人就行了，我們過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，我們要加倍珍惜。他們?cè)谪毨У纳絽^(qū)還能學(xué)習(xí)的如此好，葵花的作業(yè)本還是雪白的。所以我們?cè)诿酃拗懈颖杜W(xué)習(xí)，做一位對(duì)社會(huì)有用的人才，絕對(duì)不能輸給山區(qū)的孩子。
在他們那兒，有的孩子被毒打。而我們則很少被打，更沒(méi)有被鞭子抽打的感覺(jué)，甚至有的孩子都不知道什么好似打！幸福與苦難這兩姐妹是分不開(kāi)的，正是有了姐妹的結(jié)合，人間才美麗，才充滿了真情。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文9
上周，我們班競(jìng)選班委，在競(jìng)選過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)全班同學(xué)。戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，站到了講臺(tái)上介紹了自我。
競(jìng)選開(kāi)始了，一部分主動(dòng)的同學(xué)積極踴躍的走上講臺(tái)，進(jìn)行自薦。劉芷衡自薦要競(jìng)選班長(zhǎng)。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續(xù)續(xù)下了講臺(tái) 。該競(jìng)選副班長(zhǎng)了，我的內(nèi)心很激動(dòng)，我很想上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)，但不知怎么回事，身體好像黏在了椅子上，動(dòng)也動(dòng)不了，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，準(zhǔn)備好的競(jìng)選稿忘得一干二凈，像是嗓子眼里堵了塊小石子兒。
副班長(zhǎng)這一職位現(xiàn)無(wú)一人競(jìng)選，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，班中安靜極了。這時(shí)，程老師站了起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們需要這個(gè)班，這個(gè)班也需要大家，有這個(gè)想法的同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，鍛煉的同時(shí)也要為班級(jí)貢獻(xiàn)�！甭�(tīng)了程老師的.話，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上了講臺(tái)。去年我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng)，今年怎么就沒(méi)勇氣呢？這時(shí)，內(nèi)心深處傳來(lái)一個(gè)聲音:要勇敢的去面對(duì)，否則你只會(huì)遇到危險(xiǎn)便后退和猶豫。想到這里，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講臺(tái)。
走到講臺(tái)中央，我看到了同學(xué)們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵(lì)的神色。于是我大聲介紹了自己，介紹時(shí)，心里好像有個(gè)小兔子，七上八下的。終于介紹完了自己，我心里才漸漸平靜了下來(lái)。
那天，我又一次評(píng)上了副班長(zhǎng)，多虧了那份奕如其來(lái)的勇氣，從此我學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文10
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我總是驕傲自滿，覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，對(duì)自己的成績(jī)很滿意。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是想：哎呀，這些在我看來(lái)就不是事兒，還是玩一會(huì)吧。于是，就把學(xué)習(xí)這件事忘在了就忘在了九霄云外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習(xí)。
那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒(méi)寫(xiě)完時(shí)我都交了。想：這次考試太簡(jiǎn)單了，我拿個(gè)100分都是小菜一碟！回到家了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“宇兒，這次考試覺(jué)得怎么樣啊？”“不在話下！我肯定能考個(gè)100分，等著吧！”沒(méi)有想到，發(fā)成績(jī)的'那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分！大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學(xué)霸”嗎？怎么考的還沒(méi)我高？”“就是，這回可讓他不能了！”回到家媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點(diǎn)，勝敗乃兵家常事，我想你會(huì)改正的�！�
從那以后，我做什么事都很認(rèn)真，對(duì)于失敗也不害怕了。
還有一次，我在舞房里練習(xí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，練了整整一下午，卻還是抓不到動(dòng)作的精髓，卡不到關(guān)鍵的拍子。正當(dāng)我準(zhǔn)備攤手放棄時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？你是不想練了嗎？”我小心翼翼地說(shuō)：“老師，我不會(huì)”老師指了指門(mén)外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸里落了出來(lái)。這眼神，讓我頓時(shí)有了學(xué)會(huì)的信心。于是，我繼續(xù)開(kāi)始了刻苦練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于成功了。
古人云：“失敗乃成功之母�！蔽医K于學(xué)會(huì)了面對(duì)失��！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文11
昨天，我們從劉老師那里得知我們將要失去一位同學(xué)、朋友時(shí)，我們心里萬(wàn)分悲傷，如同被割了一下似的。我們每人都制作了一個(gè)蘊(yùn)含著千言萬(wàn)語(yǔ)的禮物，準(zhǔn)備在明天的最后一節(jié)“愛(ài)的最后一課”上送給要去西安的同學(xué)Mr楊。
我也準(zhǔn)備送上一份禮物。我絞盡腦汁地冥思苦想，終于，一個(gè)神秘的禮物誕生了：我決定把我最喜歡的可愛(ài)的小狐貍送給他，并且在小狐貍的身上貼著我自己寫(xiě)的一首詩(shī)，這可是我的心底感言�。∠肼�(tīng)聽(tīng)嗎？讓我讀給你聽(tīng)吧！
愛(ài)的最后一課
親愛(ài)的朋友，
你此刻在想什么？
是想敬愛(ài)的老師？
是想親愛(ài)的同學(xué)？
還是在想慈愛(ài)的'父母。
我知道
你此刻一定在遠(yuǎn)行的路上，
可我們的心還是連在一起的，
不管你在哪里。
親愛(ài)的朋友。讓我們一起去感悟著最后一課，
愛(ài)的，最后一刻。
……
怎么樣？我把這首詩(shī)，抄在紙上，貼在狐貍的手上。大功告成了。
到了今天的最后一節(jié)課，大家都深情的望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：你一路走好！別看這短短的一句話，里面蘊(yùn)含著千言萬(wàn)語(yǔ)。大家還紛紛送上自己的禮物，那都是飽含深情的特別的禮物。此時(shí)，我看見(jiàn)Mr楊臉上露出了燦爛的微笑，祝你永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)……
此刻我體會(huì)到：友誼是珍貴的，如果你珍惜友誼，那你就會(huì)快樂(lè)的。別忘了，千萬(wàn)不要破壞你和同學(xué)們的友誼，友誼是溫暖的，它會(huì)讓你在這個(gè)冬天，享受溫暖，但，如果失去它，你將會(huì)痛苦萬(wàn)分……
學(xué)會(huì)面對(duì)作文12
從小，我就十分害羞。每當(dāng)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí)，都會(huì)給我們拍幾張照片。同學(xué)們總是爭(zhēng)著拍照，而我總是靜靜坐在一邊，或是在寫(xiě)作業(yè)，或是在看書(shū)，從來(lái)不會(huì)擠過(guò)去拍照。作為班級(jí)攝影師的姝言爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“好不容易拍到一張正臉照，卻沒(méi)有一點(diǎn)表情；好不容易拍到一張微笑的，結(jié)果大都是你的側(cè)面！”沒(méi)錯(cuò)，我就是有“相機(jī)恐懼癥”，害怕面對(duì)鏡頭。
每當(dāng)相機(jī)對(duì)向我時(shí)，我總會(huì)被嚇一跳，臉上的表情也隨之變化：從笑臉一下子跳到了僵硬的`嚴(yán)肅臉，接下來(lái)下管你怎么逗我，也不會(huì)再笑了。所以，拍過(guò)我的攝影師都說(shuō)：“要拍她，也只能在她玩得高興時(shí)趕緊抓拍下來(lái)！”
這種狀況一直到三年級(jí)才結(jié)束。原因是一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級(jí)可笑的笑話之后，我哈哈大笑，竟笑得合不攏嘴了，姝言爸爸正好在現(xiàn)場(chǎng)，就拍下了這一幕：一張滿臉笑容的正臉照出現(xiàn)在姝言爸爸的相機(jī)里，我看了之后覺(jué)得挺好看的，此后，竟也不害羞，也能對(duì)鏡頭笑了。就這樣，我的“相機(jī)恐懼癥”被不知不覺(jué)地“治”好了，原來(lái)我笑起來(lái)還挺漂亮的！
從此以后，我再也不怕拍照了。以前，同學(xué)叫我，“吳優(yōu)，一起拍張照吧！”我總是回答：“啊，算了，下次吧，我這兒有一道題還沒(méi)做完。”現(xiàn)在，同學(xué)叫我，“吳優(yōu)，一起拍照吧！哦，對(duì)了，你不喜歡拍照�！蔽揖蜁�(huì)說(shuō)：“拍就拍，我可是拍照大王呢！你們小心贏不了我！“我終于可以像別的同學(xué)那樣想怎么拍就怎么拍了，自如地在鏡頭前展現(xiàn)自我了。
我不怕拍照了，我真開(kāi)心呀！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文13
我想要對(duì)自己說(shuō)：十三歲的我，終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。在外人看來(lái)，我一直一個(gè)嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛(ài)哭�？偸且戎L(zhǎng)輩過(guò)來(lái)安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終于學(xué)會(huì)了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學(xué)會(huì)如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時(shí)候，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，只是默默地咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書(shū)店買(mǎi)了參考書(shū)，試著做七年級(jí)的.功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時(shí)，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心里，久經(jīng)不散。
在那過(guò)去的光陰里，我明白了，只有敢于面對(duì)挫折，跌倒了，能夠自己爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文14
有一次令我后悔的考試，深深地刻在了我的腦海中怎么也忘不了。
那天，我坐在位置上，懷著自信地等語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我看了看試卷，題目很簡(jiǎn)單，我飛快地答題，很快就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我看了看周?chē)�，別人都沒(méi)寫(xiě)完，我想，我是第一個(gè)寫(xiě)完的！放學(xué)后，媽媽問(wèn)我試卷檢查過(guò)沒(méi)，我一聽(tīng)就呆了，大叫：“完了，我忘了最重要的事了�！�
第二天，果然不出我所料，老師喊著我的成績(jī)：“梁詩(shī)語(yǔ)你怎么考了79，下課后來(lái)我辦公室！”我失落地走講臺(tái)拿回我的試卷，上面鮮紅的大叉叉不是打在試卷上，而是刻在了我的心里。當(dāng)我看到一道最簡(jiǎn)單的填空題竟然寫(xiě)錯(cuò)了，一道劃線題居然沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有遇到這樣的'事，我趴在桌子上痛哭，腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們的嬉笑，老師和爸爸媽媽失望的表情。
我走進(jìn)辦公室，老師一臉溫柔的樣子讓我更加不安。老師對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)語(yǔ)，一次失敗不重要，重要的是，我們要怎么面對(duì)，記住從哪里倒下就從哪里爬起！”
我還會(huì)有很多失敗，可我記住了這句話：從哪里倒下就從哪里爬起！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文15
在繁瑣的生活學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也許在很多時(shí)候被父母嘮叨，心里會(huì)生出厭煩的魔怪，總想與父母作對(duì)，然而，你有沒(méi)有想過(guò)是我們做得不對(duì)，或者做的事情錯(cuò)了，方向錯(cuò)，父母才會(huì)嘮叨我們呢？比如說(shuō)在看電視，或者玩手機(jī)的時(shí)候，父母總會(huì)徑直走到你的面前，問(wèn)你一句你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？或者你為什么又玩手機(jī)又看電視呢？
正所謂愛(ài)之深，責(zé)之切，父母嘮叨你都是為了愛(ài)。為了我們以后的`人生少走些彎路，可以走得更加順暢，生活可以過(guò)得甜蜜一些，有時(shí)候當(dāng)父母要你做某事的時(shí)候，你可能會(huì)不情不愿，但是，我們要知道父母都是為了我們好，為了鍛煉我們的能力，這樣以后才可以獨(dú)立養(yǎng)活自己，可以掌握更多的生活學(xué)習(xí)技巧。
古人曰：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，用最溫柔的心情擁抱父母，用最美好的行動(dòng)回報(bào)父母，用優(yōu)異的成績(jī)讓父母欣慰。
讓我們自己管好自己，不讓父母再為我們擔(dān)心。我們要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能，將來(lái)可以養(yǎng)活父母，可以為國(guó)家效一分力。
讓我們用行動(dòng)詮釋父母愛(ài)的嘮叨，詮釋真正的大愛(ài)！
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