小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥，把頭深深埋進(jìn)書堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個(gè)小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書成了我的一種習(xí)慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的'含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認(rèn)識了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白；體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅(jiān)強(qiáng)決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風(fēng)景，我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
小學(xué)生作文 篇2
星期二，語文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動來動去了，媽媽看了就問我：“今天寫作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會兒叫媽媽幫我夾這個(gè)菜，一會兒叫媽媽幫我夾那個(gè)菜，媽媽忙得不可開交，我突然對媽媽說：“媽媽，剛才的那件事，今天晚上你就會知道的.。”“好吧”媽媽說。
晚上，我在脫衣服的時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見了就笑著說：“原來你在護(hù)蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出門時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護(hù)蛋行動成功啦!”我大聲地歡呼起來。
護(hù)蛋活動可真有趣啊!
小學(xué)生作文 篇3
在我家，爺爺是最幸福的人，每天都看見他樂呵呵的！每當(dāng)爺爺笑的時(shí)候，他的眼睛就會瞇成一條小小的縫，臉上變得通紅的，還有雪白雪白的`頭發(fā)和胡子也很明顯地顯示給眾人。每當(dāng)我看到他那開心的笑容時(shí)，我就會想起一個(gè)人，那就是《西游記》里面的佛祖——笑口常開的如來佛。
我的爺爺有個(gè)愛好，就是他非常愛聽收音機(jī)，也愛跟著廣播唱京戲，有時(shí)冷不丁會讓人破口大笑。其實(shí)，爺爺還會唱一點(diǎn)戲呢，至少他還會經(jīng)常哼幾句，高興的時(shí)候還會擺幾個(gè)梅蘭芳的姿勢呢，哈哈！
爺爺還有個(gè)愛好，就是喜歡飲酒，特別是白酒，酒量不高，只要喝得開心就行了，偶爾還會吟幾唏小詩：“李白斗酒詩百篇。”而且，爺爺吃完飯后，就喜歡抽一袋煙，邊抽邊跳呢！要是有人看見，都以為他是活神仙呢！不但愛抽煙，還愛運(yùn)動，比如說他邊聽廣播的時(shí)候，還會在搖椅上運(yùn)動。
爺爺最大的幸福還于兒女對他特別好，經(jīng)常給他買許多好吃的，好用的東西，家里總是熱鬧一片，你們說，我爺爺能不開心嗎？我在家里是爺爺最小的孫子，所以爺爺也很疼愛我，有人給我好吃的，他總是先給我留著，所以我也很愛爺爺。最后，我希望爺爺永遠(yuǎn)開心，身休健康！
作者筆下的爺爺確實(shí)是一位無憂無慮的老年人，是老年人所羨慕的對象。文章從爺爺?shù)膼酆眉凹彝ケ尘埃�有自己與爺爺?shù)南嗵巵碚f，無不證明爺爺是一個(gè)最幸福的人，以人物的描述非常全面細(xì)致。
小學(xué)生作文 篇4
我翻著心靈的日記，回憶過去發(fā)生往事，許多事情在我的腦海里已經(jīng)模糊了。然而，有一件事情卻令我至今難以忘懷。
記得在三年級的寒假里，我和小朋友們在小區(qū)里玩耍。我們一起跳繩、踢毽子、扔海綿球……個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。突然，有個(gè)小朋友提議：“我們?nèi)ネ嫣鴺翘莸挠螒虬��！薄昂�，我可是跳樓梯的高手，你們肯定比不過我�！蔽掖祰u到。我嘴上這么說，可心里卻忐忑不安，因?yàn)槔蠋熣f過，跳樓梯可是一件很危險(xiǎn)的事，不能隨便玩，可我已經(jīng)答應(yīng)了。算了，還是去吧。
我們一起來到比賽場地。第一位小朋友從兩級樓梯往下一跳，穩(wěn)穩(wěn)地站住了�！拔页晒α�。”“有什么了不起。”一旁的王峰從三級往下一跳，也成功了，他擺出一個(gè)“V”字的'手勢。該輪到我了，我閉上眼睛，從四級樓梯跳了下來，非常輕松，我很開心。王峰看到我成功了，便選了一個(gè)六級樓梯，難度很大，可是他落地時(shí)卻安然無恙，他嘲諷到：“你能比我跳得還高？”說著，便瞥了我一眼，我心里很不服氣，一定要打敗他，他跳六級，我就跳7級，我站在樓梯上往下一看，好高�。∥业氖钟行┏榻�，腳也在不停地抖動，心砰砰直跳，感到非常害怕。我緊閉著眼，往下一跳，��！我一屁股坐在地上，感到腳下有一股鉆心的疼，我哇哇大哭起來。這時(shí)，小朋友們便把我的媽媽叫來了。
媽媽把我送到醫(yī)院后，醫(yī)生對我說：“你的腳扭傷了。”他便給我扎上繃帶，我再也不能像小鳥一樣自由自在地在飛翔了。
和小朋友們比賽跳樓梯，這不是勇敢，而是魯莽。唉！都是逞能惹得禍。
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