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三八婦女節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-29 10:44:09 三八婦女節(jié) 我要投稿

三八婦女節(jié)作文優(yōu)選(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的三八婦女節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三八婦女節(jié)作文優(yōu)選(5篇)

三八婦女節(jié)作文 篇1

  今天是3月8日婦女節(jié),我們學(xué)校特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護(hù)蛋活動(dòng),要求我們像媽媽保護(hù)孩子一樣,保護(hù)雞蛋一天。我在家里的雞蛋中選了一個(gè)又白又胖的大雞蛋,給它取了一個(gè)名字“米!保⒔o它畫(huà)上妝,精心打扮了一番,最后找了一個(gè)溫暖舒適的家——一個(gè)蛋形的套子,里面墊上紙巾,正好把雞蛋寶寶放在里面。

  來(lái)到學(xué)校后,我一直寸步不離地陪著我的雞蛋寶寶。一會(huì)兒,我聽(tīng)到了廣播操的音樂(lè)聲,。∽鲈绮俚臅r(shí)間到了,這也是考驗(yàn)我們的時(shí)間。我趕緊小心翼翼地帶上“米粒”,和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)?矗恢弧肮u”兩手捧著蛋寶寶,可是在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎中,雞蛋寶寶從他的手中摔了下來(lái),粉身碎骨。另一只“母雞”卻沒(méi)有像粗心大意的“公雞”一樣,對(duì)自己的寶寶愛(ài)護(hù)不佳。她給自己的雞蛋寶寶加了無(wú)數(shù)層保護(hù),還緊緊地將它握在手中,可是因?yàn)榫o張過(guò)度,雞蛋還是“啪”地一聲,碎了。

  早操結(jié)束了,我撫摸著自己的雞蛋,心里默默地祈禱:千萬(wàn)要小心,別讓“米!痹宜榘!可是事與愿違,下課時(shí),在與同學(xué)的.碰撞之下,完好無(wú)損的“米!边是犧牲了,真是大意失荊州!唉!我才保護(hù)9個(gè)小時(shí),雞蛋寶寶就因保護(hù)不當(dāng)碎了。我的這次護(hù)蛋活動(dòng)以失敗而告終!

  通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了母愛(ài)的偉大,她就像我們保護(hù)雞蛋一樣,十年如一日,精心呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。

三八婦女節(jié)作文 篇2

  今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)。

  媽媽?zhuān)蚁氚研闹械母璜I(xiàn)給您。從我能記事的時(shí)候起,媽媽就在身邊無(wú)微不至地照顧我。在我遇到困難的時(shí)候,媽媽會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我:“別退縮,相信自己,一定能行!碑(dāng)我取得成績(jī)時(shí)候,媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“做得不錯(cuò),但不要驕傲,驕兵必?cái) !碑?dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽又會(huì)來(lái)安慰我:“別灰心,失敗是成功之母,下次再努力吧!”每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà),我就會(huì)覺(jué)得一陣暖流拂過(guò)我的心頭。

  老師,我想把心中的歌獻(xiàn)給您。自從三年級(jí) 您接管我們班以后,我們班已是“聲譽(yù)日隆”。在學(xué)校里,您比我們比媽媽更親。您的每一堂課總是上的一絲不茍。每一篇課文都分析得入木三分,每一個(gè)句子,詞語(yǔ)都解釋得一清二楚,寫(xiě)作文 時(shí)更是全神貫地為我們講解。您嘔心瀝血地為我們操勞,卻從來(lái)不計(jì)回報(bào)。白天,您在為我們批作業(yè),改作文;晚上,您經(jīng)常為了備課直到深夜。我們的一句話(huà),一篇作文,您都十分關(guān)注,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,您的臉上會(huì)露出喜悅的`笑容。您說(shuō)的每一句話(huà)都是字字珠璣,金玉良言。每當(dāng)我去體會(huì)您說(shuō)的話(huà)時(shí),吸入肺腑的全是溫暖。

  在婦女節(jié)這一天,我把所有的祝愿獻(xiàn)給所有的婦女,祝她們?cè)谧约旱墓?jié)日里:節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!

三八婦女節(jié)作文 篇3

  三八婦女節(jié)快到了,我們的封老師布置了一項(xiàng)特別的家庭作業(yè),就是幫媽媽做按摩。

  星期六的早上,我神秘的`對(duì)正在拖地的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)藭r(shí)的你,想不想我?guī)湍惆茨!眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō):“真的。”“嗯!蔽腋吲d極了,便開(kāi)始幫媽媽按摩了。我先幫媽媽捏肩膀,大概捏了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō)她背痛,媽媽?zhuān)襾?lái)幫你捶背。我握著拳頭,在媽媽的背上上上下下的捶。過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō):“哎呦,好酸呀。”我就集中在一個(gè)地方捶,看著媽媽?zhuān)樕系聂~(yú)尾紋已經(jīng)慢慢的爬上來(lái)了,在她那一頭的金發(fā)中已經(jīng)有好幾根銀發(fā)了,她每天都很操勞,操心我的學(xué)習(xí)。就是因?yàn)閶寢屵@么辛苦,所以她得了腰間盤(pán)突出。我的眼睛模糊了,但我并沒(méi)有停止捶背。

  媽媽?zhuān)乙院髸?huì)經(jīng)常幫你捶背的,并且會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

三八婦女節(jié)作文 篇4

  “快點(diǎn),媽媽?zhuān) 睆男iT(mén)口傳來(lái)了一聲喊聲。咦?今天媽媽們?cè)趺磥?lái)學(xué)校了?哦!原來(lái)今天是“三八”婦女節(jié),學(xué)校邀請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)的媽媽來(lái)學(xué)校慶祝婦女節(jié)。

  早晨,媽媽和我一同來(lái)到學(xué)校,她們先來(lái)到教室聽(tīng)我們晨讀。英語(yǔ)課代表盧彥冰站在講臺(tái)前領(lǐng)讀,她的聲音很好聽(tīng),讀英語(yǔ)時(shí)像一位小外國(guó)人。慢慢地,我們的朗讀聲傳入了整個(gè)校園。

  不一會(huì)兒,最精彩的活動(dòng)就開(kāi)始了——三八節(jié)中隊(duì)會(huì)。為此老師和同學(xué)們可是準(zhǔn)備了好久呢!我最喜歡的節(jié)目就是媽媽寶貝了,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是由應(yīng)欣縈和她媽媽演唱,我和其他三位同學(xué)一起伴舞的.。我們手捧著鮮花,一起圍著歌唱者表演,臺(tái)下的觀(guān)眾一邊跟著唱,一邊鼓掌,熱鬧極了。還有一個(gè)感動(dòng)全場(chǎng)的節(jié)目——感恩的心,我們?nèi)w同學(xué)一起表演,邊唱邊手語(yǔ),才唱了一半的時(shí)候,媽媽們就哭得不成樣了,我的眼角也感到熱乎乎的。這時(shí)我感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大,母愛(ài)是雨水浸潤(rùn)我這朵小花;母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光溫暖我這翠綠的樹(shù)林;母愛(ài)是一只蜜蜂釀造出我這罐甜美的蜂蜜。

  感謝您,媽媽?zhuān)D藡D女節(jié)快樂(lè)!

三八婦女節(jié)作文 篇5

  說(shuō)到三八婦女節(jié),同學(xué)們一定都不陌生吧!沒(méi)有錯(cuò),三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日,班隊(duì)活動(dòng)。在這一年一度的節(jié)日里,我們應(yīng)該如何為媽媽?xiě)c祝節(jié)日呢?我們可以采用很多不同的方式,比如:為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)心,為媽媽買(mǎi)一個(gè)小禮物,或者當(dāng)一天家等等,為媽媽祝賀節(jié)日。這次班隊(duì)活動(dòng)就讓我們來(lái)匯報(bào)三八節(jié)期間為媽媽做的事吧!

  盼望著,盼望著,星期五到來(lái)了,隨著班隊(duì)課的`上課鈴,大家進(jìn)入了班隊(duì)活動(dòng),小學(xué)三年級(jí)作文《班隊(duì)活動(dòng)》。

  首先,是唱隊(duì)歌,唱完隊(duì)歌主持人說(shuō)道:“我們盼望已久的班隊(duì)活動(dòng)又到了,這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是《三八節(jié)那天》,這個(gè)主題的意思是:三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)那天,你為媽媽做了些什么?”大家都發(fā)了言,我為媽媽炒了一盤(pán)土豆絲,我炒得雖然不好吃,可媽媽說(shuō)我炒得特別好吃,還豎著大拇指表?yè)P(yáng)我呢!趙子萱為她媽媽包餃子,她不會(huì)包餃子,她就把餃子搓成了湯圓,說(shuō)到這兒大家都笑了,她自己也忍不住笑了出來(lái),她做成了湯圓,可餡兒是餃子餡兒,味道也是餃子味;唐中山錯(cuò)把鹽弄成了味精,把菜做得很咸,可他媽媽說(shuō)好吃。大家都為自己的媽媽做了事,而且還遇到了麻煩,但我們都很開(kāi)心,希望以后能為媽媽做更多的事。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,大家都希望下次的班隊(duì)活動(dòng)還像這樣有趣。

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