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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-29 10:13:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  夏天的夜晚總是難以入睡,我在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),不經(jīng)意間抬起頭,只見(jiàn)夜晚的星空繁星點(diǎn)點(diǎn),有的像勺子,有的'像弓箭手拿的弓,還有的像一個(gè)大漏斗。有的星星好像離我們近,有的星星好像離我們遠(yuǎn)。

  我猜想天空是不是一個(gè)巨大的城市,那里也居住著無(wú)數(shù)的居民。星星呢大概是天上居民從窗戶里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)燈光吧!

  我長(zhǎng)大后一定要去探索宇宙,看看我猜想的對(duì)不對(duì)。

小學(xué)生的作文 篇2

  為了迎接3月28日“消防日”,也為了增強(qiáng)我們的消防意識(shí),實(shí)驗(yàn)小學(xué)在星期五進(jìn)行了一次緊張的消防演習(xí)。

  這天下午,我們本來(lái)在上語(yǔ)文課,突然,老師跟我們講了許多的消防知識(shí),老師說(shuō):“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),要拿一塊濕布緊緊地捂住自己的鼻子,盡量降低自己的高度,彎腰前進(jìn),按秩序到操場(chǎng)!”老師剛說(shuō)完話,廣播突然發(fā)出一陣急促的聲音:“教學(xué)樓著火了”。我聽(tīng)了,很緊張,同學(xué)們也都很緊張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,不知誰(shuí)喊了一聲:“撤”,同學(xué)們一下子明白過(guò)來(lái),,等待撤離。正在這時(shí),一陣濃濃的.煙霧飄上來(lái),嗆得同學(xué)們直咳嗽,我們突然想起老師的話,趕緊解開(kāi)紅領(lǐng)巾,捂住了鼻子,蹲了下來(lái),終于輪到我們撤離了,我們沿著樓梯來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí),我才明白剛才不是一次真正的火災(zāi)。

  接下來(lái)“滅火演習(xí)”開(kāi)始,只見(jiàn)消防員叔叔點(diǎn)燃油桶,拿滅火器對(duì)準(zhǔn)火直噴,頓時(shí),粉末紛飛。火也滅了。消防員叔叔真厲害!這次消防演習(xí),讓我明白了消防意識(shí)的重要。

小學(xué)生的作文 篇3

  每個(gè)人都有理想,我也不例外。

  我想當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家,發(fā)明一種萬(wàn)能鉛筆。它的作用不僅僅是寫(xiě)字,還可以幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭,只要按一下按扭,它的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。如果桌子太亂,你又不想整理,就按一下黃色按扭,一疊整整齊齊的書(shū)就擺在一邊,桌上的垃圾也會(huì)被洗劫一空;如果你太孤,那就按一下綠色按扭,一群活潑可愛(ài)的小朋友就會(huì)出來(lái)陪你一起玩,玩累,又按一下綠色按扭,那些小伙伴就會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤;假如家里來(lái)小偷,正要伸手偷東西,你就迅速按一下黑色按扭,那小偷就不知不覺(jué)地離開(kāi)……

  我還想當(dāng)一位聞名中外的'廚師,燒出一碗碗白白胖胖的米飯,一道道美味可口的菜肴,端上桌來(lái),那一定是熱氣騰騰、香噴噴的,讓你看饞得直流口水,忍不住就會(huì)偷偷地吃上一口?粗蠹覈谝黄穑蚪蛴形兜爻灾易龅娘埐,心里真是有說(shuō)不出的高興。到時(shí)候,我還要上電視,燒上一道讓你們感嘆不已的菜,并且讓大家記住我的名字。

  我還想當(dāng)作家、畫(huà)家、宇航員……總之,我有說(shuō)不完的理想。

小學(xué)生的作文 篇4

  一直以來(lái),我都是個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)很多的女孩。比如:我沒(méi)有什么特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長(zhǎng)相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下,被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著,怎么逃也逃不脫。由于這些缺點(diǎn),使我連一個(gè)朋友也沒(méi)。那時(shí)除了我的家人以外,所有的人都不喜歡我,連老師都對(duì)我是愛(ài)搭不理的。最后,爸爸不得不給我學(xué)。來(lái)到新的學(xué)校,雖然這里的.同學(xué)對(duì)我很好,但由于在那種環(huán)境下讓我的自卑的心理愈來(lái)愈強(qiáng),尤其是面對(duì)新的同學(xué),使我連句話也不敢說(shuō)。就這樣,我上到了三年級(jí)。在這時(shí),我的生活里突然闖進(jìn)了一個(gè)人——楊慧娟,她是轉(zhuǎn)來(lái)的。她的進(jìn)入,使我的生活變得光明不全是自卑了,還有自信。不過(guò)自卑是有的但更多的是自信。她的進(jìn)入,猶如一盞明燈,照亮了我那黑暗的世界,點(diǎn)亮了我的心靈。楊慧娟是一個(gè)樂(lè)觀,活潑的女孩,她雖然相貌平平,但她的身上有一種讓人愿意主動(dòng)和她玩的魅力。那天,是她主動(dòng)和我搭話的。剛開(kāi)始,我對(duì)她是有點(diǎn)冷落的,但她還是一如既往的來(lái)找我玩。漸漸地,我放下了心中的那塊石頭,慢慢地?cái)[脫了自卑的枷鎖,開(kāi)始變得自信起來(lái)。后來(lái)我才知道,原來(lái)她的家境并不好,爸爸愛(ài)喝酒,并且經(jīng)常喝醉后就打她和媽媽,他們一家就靠媽媽那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持家。但她卻還當(dāng)什么事都沒(méi)一樣,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著。我才覺(jué)得自己沒(méi)有必要那樣。楊慧娟有著一個(gè)那么不幸的家庭都對(duì)生活充滿信心我有什么放棄的呢?她的笑臉,還有對(duì)生活的自信像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈,鼓勵(lì)著我向自信前進(jìn)。

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