成長(zhǎng)的作文精選【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
三八婦女節(jié)前夕,學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡,孩子們拿到彩色卡紙以后,就開(kāi)始埋著頭,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著、畫(huà)著,教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末,很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡,卡片上寫(xiě)著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話:“媽媽?zhuān)x謝你陪我練琴,你辛苦了,媽媽?zhuān) ?“媽媽?zhuān)退隳愦蛭伊R我,我也永遠(yuǎn)愛(ài)你。” “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
看到孩子們親手做的卡片,上面寫(xiě)的漢字或拼音,稚嫩的語(yǔ)言,有的甚至還有錯(cuò)別字,表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的.感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫(xiě)這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子,早上排的隊(duì)列,下午就不記得自己站哪里了;每一節(jié)課下課,都有孩子拽著你的衣角問(wèn)下節(jié)課上什么課;課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本,他們會(huì)怯生生地說(shuō):“老師,我不認(rèn)識(shí)字!”……
記不清從哪一天開(kāi)始,這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生,孩子們會(huì)自己看課表,按時(shí)做值日,搶著幫老師發(fā)作業(yè)本,自己照顧小植物……不知不覺(jué)間,他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助,但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間,從初秋走過(guò)嚴(yán)冬,又迎來(lái)暖春,他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書(shū),學(xué)會(huì)了加減法,學(xué)會(huì)了唱歌做操畫(huà)畫(huà),學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí),老師和家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好,學(xué)得還不夠快,總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí),只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大,他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋,一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!我想,每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人,內(nèi)心里都充滿著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧!
成長(zhǎng)的作文 篇2
沒(méi)有波濤洶涌的海是沒(méi)有生氣的死海,沒(méi)有荊棘滿布的路太過(guò)一帆風(fēng)順,沒(méi)有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過(guò)不自信,沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有動(dòng)力了。
成長(zhǎng)中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無(wú)時(shí)無(wú)刻不在離開(kāi)這我們,這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開(kāi)出的每一朵花。
每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的就是毅力。
一句鼓勵(lì),一聲問(wèn)候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來(lái)這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。
每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來(lái)越難受?删褪遣桓市呐艿阶詈,便會(huì)拼命的向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來(lái)。
我們拼的'是誰(shuí)的藍(lán)天更大。
不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開(kāi)了花。
要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上,我從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,一直成長(zhǎng)成為一個(gè)略懂事理的十歲的小學(xué)生,這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的`照顧和教育是分不開(kāi)的。經(jīng)歷的事情就像大海里的浪花一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不過(guò)有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次,我和爸爸在跑步,當(dāng)時(shí)我還小,速度比較慢,老是追不上爸爸。我跑著跑著,一不小心跌倒在地上,我氣急敗壞地耍起賴來(lái),爬起來(lái)站在地上,像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳,和爸爸發(fā)起牢騷來(lái):“我不跑,老是贏不你。”爸爸慢慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“跑步要堅(jiān)持,雖然你現(xiàn)在的速度慢,不過(guò)跑輸也沒(méi)事,最重要的是鍛煉身體。你現(xiàn)在跟我,我們慢慢來(lái)跑!比缓蟀职謳е乙徊揭徊降赝芭埽恢眻(jiān)持到終點(diǎn)。休息的時(shí)候,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后你在成長(zhǎng)的道路上要遇到很多事情,譬如學(xué)習(xí),滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣,不能半途而廢,而要堅(jiān)持不懈,最終才能取得成功!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我明白,以后我做什么事情都要堅(jiān)持,不能中途放棄。”爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō):“我相信你是最棒的,只要能夠做到持之以恒的努力。”
成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷過(guò)很多事情,但這件事情讓我明白一個(gè)道理,就是要想把事情做成功,就必須要堅(jiān)持不懈,永不放棄。
成長(zhǎng)的作文 篇4
六月份,天氣很暖,卻也不熱。走在操場(chǎng)上,任陽(yáng)光灑滿全身,微風(fēng)吹拂,揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺(jué)?蛇@似乎只是一種假象。
周五的下午,校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人;回校拜訪的成功人士;互相依偎的甜蜜情侶;蹣跚學(xué)步的嬰孩;和我年紀(jì)相仿的青少年;還有即將中考,在操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,呆呆的看著他們。眼睛毫無(wú)焦距,似乎我能透過(guò)他們看到一些別的`東西。是什么呢?是我的記憶,我的成長(zhǎng)。
是。你露匠墒;從無(wú)知到博學(xué);從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),都在學(xué)著,去面對(duì)生活,去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸,無(wú)一例外,我們都要一一品嘗。
可是,這些我卻不愿意去承認(rèn);蛘哒f(shuō),我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑,成長(zhǎng),意味著責(zé)任。
有時(shí),我們希望快快長(zhǎng)大,去獨(dú)立生活,擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽(tīng)起來(lái)很瀟灑,可我們從未想過(guò),我們是否有那個(gè)能力,去獨(dú)立背負(fù)這一切。,所以,這也只不過(guò)是青春的叛逆。
有時(shí),我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。因?yàn),兒時(shí)生活的無(wú)憂無(wú)慮,自由滿足,是我們一生中最珍貴,最值得回味的美好記憶?墒,這也是受到生活沉重打擊后,想要擺脫責(zé)任的一種想法。
可是,我呢?我從未想過(guò)未來(lái);蛘哒f(shuō)我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道,這些我必須去承擔(dān)。
我低垂下眼瞼,一會(huì)兒。又抬起頭。
操場(chǎng)上人依舊不斷。天臺(tái)上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。每一個(gè),都是汗流浹背,但是每一個(gè),臉上都充滿堅(jiān)定......
一會(huì)兒,我站起來(lái)。眼中不在一片迷惘。心中,也有一些東西悄然變化.....
其實(shí),成長(zhǎng)有時(shí)是漫長(zhǎng)的日積月累,有時(shí),卻是剎那間的醍醐懂得。
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