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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-29 08:57:41 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文精華4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文精華4篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪,而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是中華民族的精神命脈,是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化,其重要的一個(gè)源頭即是中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而中國(guó)堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)也是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,了解和懂得自古以來(lái)中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化,繼承中華民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展進(jìn)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),從中汲取思想精華,結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  我們要繼承、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,在當(dāng)今世界,任何國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展。文化的發(fā)展,除了繼承,我們更重要的.是學(xué)習(xí),是弘揚(yáng)。要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)。我們中華文化的強(qiáng)大之處,也正在她的海納百川、吸融并納,改革開放以來(lái),我們一直報(bào)持開放的心態(tài),不斷向世界學(xué)習(xí),不斷將世界上優(yōu)秀的東西納入中華文化,并打上深刻的中華文化的烙印,F(xiàn)在的中華文化,已逐步走向世界,她是中國(guó)人的,同時(shí)也是世界的。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  我的外婆是一位勤勞的農(nóng)民,她經(jīng)常管不住自己,總是忙東忙西。終于在她的房屋后建了一個(gè)美麗的菜園。

  這個(gè)菜園是用矮磚頭圍成的。每到春天,辛勤的外婆就會(huì)播下各種各樣的`菜種。到了秋天,各種各樣的蔬菜便成熟了。

  站在菜園外,一眼望去,呀,真漂亮,五顏六色的。你看左邊的小青菜,長(zhǎng)得綠油油的,看了令人口水直流,右邊還種著一排排細(xì)瘦而挺拔的蔥,你不要小瞧它們,聽外婆說(shuō),多吃蔥可預(yù)防感冒。還有最里面的蘿卜,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把紅通通的小臉蛋藏在土里,只留下綠色的亂蓬蓬的頭發(fā)……

  在菜園的周邊,小辣椒色彩鮮艷,紅得似火,綠得似玉,一看就知道哪個(gè)是嫩的,哪個(gè)是熟的,記得小時(shí)候,我被辣椒這紅彤彤的外表吸引了,竟摘下一個(gè)放到嘴里品嘗,這一嘗可不得了,辣得我滿臉通紅,直跳個(gè)不停,要不是外婆給我喝了三碗果汁,才解了難!真可謂是“面如桃花,心如毒蝎”。

  一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),菜園里蔬菜們都隨風(fēng)飛舞,你看,那小青菜正搖擺著它那亂而碧綠的頭發(fā),打著節(jié)拍呢!辣椒們手拉著手,好像在聽搖滾樂(lè)。蔥兒們正隨著風(fēng)來(lái)回舞動(dòng),像一層層波浪。

  啊,這美麗的菜園,我愛你,因?yàn)槟闶峭馄判燎趧趧?dòng)的象征!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  因?yàn)槌惺軌毫Γ鋈粺o(wú)光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫ΓN子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫,枯萎衰敗的枯樹長(zhǎng)出了綠芽。

  我無(wú)法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力,可我明白,壓力是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。

  紀(jì)伯倫曾說(shuō):除了透過(guò)黑暗,大家無(wú)法到達(dá)黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?

  也許生而健康,大家便沒(méi)了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會(huì);也許,前途光明大家便沒(méi)了張迷在前途無(wú)望的壓力下,寫出佳句找歷史的機(jī)遇;也許,一切只是上天給大家太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。

  但是,身邊的壓力還少嗎?升學(xué)的.壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,大家學(xué)會(huì)承受了嗎?學(xué)會(huì)讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,但壓力過(guò)大就會(huì)使大家感到很累。因此大家要簡(jiǎn)單對(duì)待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。

  簡(jiǎn)單的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力,因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅΓ愕纳罹蜁?huì)變的很充實(shí)。不要總是害怕它,你要正確的對(duì)待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥暮锰帯?/p>

  我相信:壓力能夠輕舞飛揚(yáng),只要正確的去對(duì)待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過(guò)蒼茫的黑夜,向你趕來(lái)。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  曾經(jīng),我問(wèn)自己,感動(dòng)是什么?后來(lái),我才真真切切的感受到,感動(dòng),是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中,使我念念不完。

  那本是一個(gè)與往常一樣的日子,我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。但不知是誰(shuí)喊了一嗓子:下大雨了。全體喧鬧起來(lái)。我心情簡(jiǎn)直糟糕的不能再糟糕,這天氣,就像孫猴子的臉一樣,說(shuō)變就變。我看著天空中越下越大的雨,搖了搖頭。老天,你是在為誰(shuí)哭泣嗎?此時(shí),下課的`鈴聲響了起來(lái)。有傘的同學(xué)都先走了,沒(méi)帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了。我站在教室門口,等待著家長(zhǎng)。耳邊卻傳來(lái)一道女聲:咦,你沒(méi)帶傘嗎,我們一起走吧。我回頭一看,是我的同學(xué)肖之諭。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她走出教室門外。大概走出學(xué)校大門口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪,她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上,仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著,但只會(huì)讓人感到心煩。之后,我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經(jīng)濕透了,像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我,我死活不肯,最后還是收下了;氐郊遥业男姆咳匀慌。

  其實(shí),感動(dòng),很簡(jiǎn)單。

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