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慢慢懂你作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的慢慢懂你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢慢懂你作文1
多少事，欲說還休﹔應念我，終日凝眸。
——題記
媽，回眸一瞬，我才發(fā)現，原來你把愛當水粉筆，以生活的點滴做顏料，一顰一笑都是主色調，用你那不太靈巧的手，描繪出你對我愛的七彩畫冊。我，終于懂你。
一向不讓你在成績上費心的我，竟然在第二次月考中考的一塌糊涂。我倒是不以為然，堅信那句“失敗是成功之母�！倍悖瑓s不然。我還是像往常一樣用“作業(yè)幫”做數學題時，你輕輕走過來，嘴唇翕動著，眼神空洞洞的，我仿佛看到了你眼里涌動著的憂愁與失望�！岸肌瓡鰡�？別只抄答案啊……”我飛速旋轉的筆戛然而止，倔強的嘴巴差點甩出“要你管”，可莫名的情緒堵住擰緊的心頭，你，就因為我的一次失利，就這么不相信我？我可是從小讓你引以為豪的女兒�。∥倚睦镄苄苋紵淖孕胖�，被您那“不相信”的傾盆大雨，澆滅了�；秀遍g，我意識到，你我之間，已經回不到從前了。
又一次放假，回到家已是黃昏時。你咧著嘴，露出八顆牙齒的標準微笑，似乎也沒了溫度。我站在原地，凝視著你。你那蓬亂的發(fā)絲在微風中放肆的手舞足蹈，眼角的魚尾紋是你含辛茹苦撫養(yǎng)我的見證，面龐是土黃色的，好像用手一摸，滿滿都是土。你的手上的顆顆水珠，到底是汗，還是我的淚？面前這個你，還是你嗎？
“回來啦，想吃什么？”濃重的`鼻音回響在耳畔，久久不散。“你……感冒了？”“沒事，沒事！”我不自然地舔舔干裂的嘴唇，攥緊了手里的拉桿箱，定定的望著你出神�！皨層X得成績并不重要，盡力就好！”你咧著嘴笑，我卻差點哭了。你，原來還是那個你。
數理化公式，古詩文言文，英語課文，鋪天蓋地的向我席卷而來。一瞬間，鼻子嗅到一種甜美的香氣，氤氳開來，勾人魂魄。“渴了嗎？喝奶茶吧！”你來了，把杯子放在離我的書很遠的地方，習慣性的吧我雜亂的卷子“整理歸類”。一剎那，就在那一剎那，我們的眼神對上了。我凝視著你，像是平靜的湖水對視著皎皎的明月；像是晨曦的露珠對視著嬌艷的玫瑰；像是飛舞的蒲公英對視著廣袤的原野﹔像是無暇雪花對視著那銀色的世界……那一刻，時間仿佛靜止。我，好像讀懂你了：你不是不相信我，你是太愛太愛我。就像世界上千千萬萬個可憐的父母心一樣，平凡而偉大。
回眸一瞬，柳暗花明。媽，你用愛渲染的畫作，終于烙印在我的內心深處，永不抹去。你的愛是我一生的珍藏，我，終于懂你！
慢慢懂你作文2
窗外細雨紛紛，一滴滴雨落在大地上，滋潤了大地上的一切生靈。望著窗外的雨，我不禁想起我六年級的數學老師——林老師。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這不就是林老師的真實寫照嗎？
開學的第一天，第一節(jié)數學課，林老師走進教室，什么也沒說，先在黑板上端端正正寫下四個大字“品正學實”。并告訴我們：“一個人的品行。比他的學識更加重要！”這四個字和一句話，在我之后的學習之路上一直警醒著我，用它無時無刻地要求自己做好每一件學習任務。
但在這之前，就是剛開學不久的時候，我因粗心大意，忘了完成數學作業(yè)便去了學校。
當所有的同學紛紛拿出作業(yè)給組長檢查時，我翻開作業(yè)本一看，頓時就慌了起來，不敢相信自己的眼睛�！霸趺炊际强瞻椎�，老師昨天有布置過這個作業(yè)嗎？”我迅速合上本子，掩蓋自己“罪行”。因為那時剛開學，而且我還是科代表，所以心存僥幸，覺得老師應該不會批評我吧。那就如實……不！不可以！我還是沒有勇氣說出口。
過了一會兒，我去匯報作業(yè)情況的時候，面對老師，說出“作業(yè)全到”，老師說了聲好，我便快步走出辦公室，似乎覺得松了口氣。
第一節(jié)課就是數學課，我的心不禁又提了起來。果然，林老師準備評講昨天的作業(yè)。上課的時候，我的腦子一片空白，時刻提防著林老師，似乎是偷了奶油的.老鼠生怕被貓抓到。這時，林老師似乎察覺到了什么，邊講題邊走了過來，瞄了一眼我的作業(yè)本，看見了好幾個空白的地方便移開了我的手，露出真相了。
這時，林老師的神態(tài)從上課的嚴肅多了幾分氣憤。我正想著老師能網開一面時，老師目光銳利地望向我，說了一句：“下課來辦公室找我�！贝藭r我的幻想都已破滅，只能乖乖地接受審判。
下課后，我去到辦公室，不出所料，林老師狠狠地批評了我，毫不留情。林老師突然話鋒一轉：“我真正生氣的是因為你沒有如實地向我說明，而是選擇了欺騙。你要永遠記住‘品正學實’這四個字，‘品正’永遠是放在第一位的�！甭犃诉@些話，我的臉早已紅到了耳根子，慚愧無言，只好點了點頭。在這之后，我慢慢讀懂了那四個字，林老師也用她的實際行動詮釋，而我也因此改變了許多。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師�！爆F在回想起林老師，她敬職敬業(yè)為學生的樣子歷歷在目。林老師，我慢慢讀懂您的話，也讀懂了您。
慢慢懂你作文3
遇見你的第一天起，我就想要了解你，當我慢慢讀懂你的時候，你卻……
第一次遇見你是在校車上，那時我沒有座位，在我四處搜尋之后，決定還是站著吧，這時一個穿著棒球服的短頭發(fā)的你拍了拍我，于是就把你的書包拿開，把那個位置讓給了我。
我看了看你，說了句謝謝。但是因為你的穿著把你誤認成了男生，于是一路上都沒和你說話。
后來才發(fā)現原來你是我們班的，我開始有些關注你了，但是你總是和男生一起玩，后來你養(yǎng)長發(fā)了，我才知道原來你是女生。
后來老師把我們兩個分在了一組，組里只有我們兩個女生，我們的關系越來越好了，后來我就開始跟你分享我的秘密，可是你卻把我的秘密當成是故事講給別人聽。
我一氣之下，打了你，并且和你絕交了，那天晚上我很難過，可是還是很氣憤，于是就這樣和你冷戰(zhàn)了好幾天，終于我忍不住了，想和你和好，你也恰好碰到了我和我表達了你的歉意，我們又和好了。
后來你告訴我你之所以喜歡和男生玩，是因為你覺得男生之間沒有那么多的'心機，不需要隱藏什么，不需要想太多。并且男生都非常的仗義。
我也經常從你身上感受到這種仗義，上次我的校服沒穿，而家離學校太遠，也趕不回去了，我心急如焚可是卻又什么都做不了，我眉頭緊鎖，你看見了我的表情，于是走了過來，問我情況。這時，檢查人員進來了，你二話不說把衣服脫下來給我，于是自己撒腿就跑。
可是還是逃不過檢查人的火眼精睛，你被逮到了班主任的辦公室挨批了。我一直很自責，可是你卻不以為然，并沒有一點責怪和后悔。
你還記得嗎，我那次忘記帶飯卡了，走到食堂沒法買菜，就這能看著別人狼吞虎咽，自己咽口水。為了掩飾這份尷尬，我低下頭就說自己減肥，這時你走了過來，把你的餐盤放在我旁邊，并且又點了好多菜，說是要把我喂胖，于是就一個勁的往我嘴里塞，我塞的滿滿的，眼里也是滿滿的感謝。
可是，當我還沉浸在和你的友誼中時，你卻轉學了，連說都沒和我說一聲，難道不把我當朋友嗎，還是怕看我難過，或者說你怕看見我就舍不得了呢？
終于讀懂了你，可是你卻走了，我只能到你去過的地方尋找你的影子。
慢慢懂你作文4
“時光、時光慢些吧！不要再讓你變老了吧！我愿用一切換你歲月長流！”這是筷子兄弟的一首歌。每當我聽到這首歌時，心中總有那么一些“恨”，我恨自己不能幫您扛起家庭的負擔，我恨自己不能為您分擔生活的憂愁，甚至有時候想起來，更恨自己不能懂你，連你善意的謊言也會誤以為真，想起來自己真的沒有用，當我看見您頭上泛起的白發(fā)時，心中的恨意會更濃，甚至有些時候會趟起來大哭一聲，這時的我會想：爸爸，如果現在我能懂你那該會有多好？
“你是不是像我在太陽下低頭，留著汗水默默辛苦地工作�！泵看慰吹侥阒岸紩嚷牭侥隳撬省⒂哪�、詼諧的腔調，可是誰又會懂今天您又在烈日下工作了多少小時？誰又會知道您今天出了多少汗？直到有一次，您由于疲勞工作，從電線桿上摔了下來時，我才真正讀懂了一顆父親的心啊！雖然您是農民，沒有讀多少書，但是，只因為我的一句話，您又在我的背后多付出了多少汗水。這次事故，雖然您口口聲聲說：“沒事只是小傷！”但這徹底的激發(fā)了我內在的情感，躺在您的懷中大聲地哭了起來。這時的我已經開始慢慢懂你了。
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大后才知道你有多么的不容易�！币荒晗奶欤业谝淮坞x開了你，帶著出發(fā)的諾言，和老哥兩人來到廣州這個大城市，我們是來打暑假工的，一到廣州，我們顯得是那么的興奮。第一次離開家，離開父親的管束感覺是那么的好。第一天，我們就這樣瘋玩過去了，之后幾個星期我們都在一個小企業(yè)中上班。在這里，我開始還覺得很興奮，可時間久了就有點想家了。在這里工作時受了很大的`委屈，第一次覺得原來賺錢是這么辛苦，終于有一天，我爆發(fā)了，徹底地爆發(fā)了！由于受不了老板的嘲諷，我和他大吵了一架，發(fā)瘋似的從廣州回來了，剛一下車站，看到您那和藹可親的笑容時，我終于受不住了，一頭栽進了您的懷抱中，嚎啕大哭起來。這一刻，我發(fā)現我更加懂你了。
時間像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，我已18歲了，是個成年人了，這也意味著您老了，可能現在還能做苦力，還能努力工作，而您到底還可以這樣堅持多久了？總有一天您會倒下，總有一天我會撐起整個家，成為您的避風港，成為您永遠的——依靠。
慢慢懂你作文5
你曾經說過：“有了的呼喚，就不會讓奔騰的江水在前進中停滯，有了遠方的呼喚，就不會讓尋覓的自信在苦悶中消沉；有了信念的呼喚，就不會讓夢想的太陽在晚霞下西落�！�
我不懂你的話，也不懂你“無情”的做法。
小時候，我隨你去登山，來到山腳下，年僅六歲的我認識到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話不說，往我身上背了一個小型背包，拉著我的手走上石階，臉上無表情，我卻在你眼里看到堅定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著疲憊的步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來，你無動于衷，只給我?guī)讖埫婕�，站在一邊等我。我卻等待著你的手來拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉頭繼續(xù)爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數小時后我居然也到達山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地摟著你的脖子，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山
途中，我已經忘記勞累，沿途欣賞著花草樹木的勃勃生機。我似乎懂了，你的冷漠讓我變得堅強，讓我明白唯有堅強才能克服前進的障礙，讓生命無憾。
長大后，我走進初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報到后回到家，你沒有像那樣拼命抓我學習，搞題海戰(zhàn)術，而是買來李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著古今中外自信的名人警句與故事，你讓我每讀一文寫一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對你的要求，我不懂為何，半學期下來，我的'有了進一步提升，字也比以前有骨子，同時，我也學著名人如何做到自信樂觀，我慢慢懂了，你的堅持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。
在成長歷程中，我的確不懂你嚴厲的要求，但當我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無情”與“冷漠”，懂你在我書桌上寫的“既不愿被風雨淋濕，何不未雨綢繆；
既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石；既不能發(fā)號施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。
我已經慢慢懂得你，感謝你充滿愛與期望的“無情”，它讓夢想的雛形變成現實，它已將光明帶給了未來。，我會抬頭挺胸目視前方！
慢慢懂你作文6
你曾經說過：“有了大海的呼喚，就不會讓奔騰的江水在前進中停滯，有了遠方的呼喚，就不會讓尋覓的自信在苦悶中消沉；有了信念的呼喚，就不會讓夢想的太陽在晚霞下西落�！�
我不懂你的話，也不懂你“無情”的做法。
小時候，我隨你去登山，來到山腳下，年僅六歲的'我第一次認識到山的偉岸與自己的渺小與懦弱。你二話不說，往我身上背了一個小型背包，拉著我的手走上石階，臉上無表情，我卻在你眼里看到堅定。小小的我不到十分鐘便累了，拖著疲憊的步伐一不留神，磕在石頭上，膝蓋立刻滲出血滴，我嘴一撇，跌坐在地上哭起來，你無動于衷，只給我?guī)讖埫婕垼驹谝贿叺任�。我卻等待著你的手來拉我。我不懂你為什么要我自己爬起，便不理你，你卻轉頭繼續(xù)爬山，我只得自理后迅速跟上你的步伐。一路磕磕碰碰，數小時后我居然也到達山頂。站在這不知名的山頂上，我竟也享受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。與云霧同高，我高興地摟著你的脖子，你的臉上這才露出笑容，向我豎起大拇指。下山途中，我已經忘記勞累，沿途欣賞著花草樹木的勃勃生機。我似乎懂了，你的冷漠讓我變得堅強，讓我明白唯有堅強才能克服前進的障礙，讓生命無憾。
長大后，我走進初中，膽小的我又一次在陌生環(huán)境中恐懼、自卑。報到后回到家，你沒有像六年級那樣拼命抓我學習，搞題海戰(zhàn)術，而是買來李白、蕭伯納等名人傳記，里面記載著古今中外自信的名人警句與故事，你讓我每讀一文寫一篇讀后感。在初中生活的壓力之余，面對你的要求，我不懂為何，半學期下來，我的作文有了進一步提升，字也比以前有骨子，同時，我也學著名人如何做到自信樂觀，我慢慢懂了，你的堅持是為了我出落得完美，讓我明白“自信是成功的第一秘決”。
在成長歷程中，我的確不懂你嚴厲的要求，但當我每一次獲得成功之際，我慢慢懂了，懂得你的“無情”與“冷漠”，懂你在我書桌上寫的“既不愿被風雨淋濕，何不未雨綢繆；既不愿屈服于坎坷泥濘，何不讓困難成為鋪路石；既不能發(fā)號施令，讓日月屈服，何不做一只斗志高昂的雄鷹”的金玉良言。
母親，我已經慢慢懂得你，感謝你充滿愛與期望的“無情”，它讓夢想的雛形變成現實，它已將光明帶給了未來。母親，我會抬頭挺胸目視前方！
慢慢懂你作文7
午后的陽光變得透明，蜿蜒伸向遠方，許多黯淡了的光暈在一片氤氳迷蒙中漸漸明晰起來。
“爸，我走了。”像往常一樣，我推著單車出門。
父親似乎在忙些什么，他連頭都沒有抬，只是簡單地“哦”了一聲。
每次都是這樣，我簡單地道別，他簡單地答應，再也沒有多余的語言，哪怕只是一個眼神。
單車碾過小巷的石子路來到巷口，巷口的那棵木棉樹不知何時已開滿了花，滿樹殷紅，灼灼其華。
我下意識地回頭看那高大的樹冠。
那一轉身，那一回眸，便定格了整個畫面。
小巷的拐角處有一個淡淡的身影，他正朝我的方向望來，眼神專注而殷切，夏日的陽光給他鍍上了一層金黃色的光暈，就像墜落凡間的天使。
是父親。
父親發(fā)現了我正在看他，慌亂之中收回了遠望的.目光，頓時間有些手足無措，摻著孩童般地羞澀，他一轉身，消失在小巷的盡頭，只留下一地陽光。
那是怎樣的一個午后啊，呆呆的我久久地停滯在一樹殷紅下。父親該是無數次這樣目送我吧，那目光似乎能追隨我到天涯海角。目光灼灼，其愛灼灼，而我呢？我卻第一次于無意間發(fā)現……驀然回首，琥珀色如沉香的記憶張成網從身后鋪天蓋地地席卷過來。記憶中的父親總是嚴苛的，剛上小學時，我的字寫得不好，每次在完成老師的練字作業(yè)時，父親總要撕掉幾張。剛開始時，我很埋怨父親，以至于我偷偷到學校操場的一面“發(fā)泄墻”寫下對父親的不滿。每次被撕掉作業(yè)時，我總被氣得眼淚直掉，而父親似乎毫不在乎我的眼淚，他總是安靜地在一旁坐著，直到我把作業(yè)寫好。久而久之，我便也養(yǎng)成了認真對待作業(yè)的習慣。而這個習慣，在我今后的學習中讓我受益匪淺。
父親啊，或許曾經埋怨過你的木訥，或許曾經埋怨過你的沉默，或許曾經埋怨過你的嚴厲。但對你所有的誤解都被那一道深情的目光消除。終于，我讀懂了你：你那木訥的外表下藏著一顆深愛我的心，我懂；你不是不夠愛我，只是愛到深處是無言，我懂。懂一個人并不難，只是需要一些時間，需要一點間隔。
天很藍，風很輕，我的眼睛開始潮濕。
慢慢懂你作文8
生活像一本書，讀完了這一頁，才能翻開下一頁，有許多事都只能去慢慢了解。像父母的愛、同學的友誼，不可能一下就全部體會。而與之相比，對于理解自己的名字也是一段漫長的經歷，只能一步一個腳印，讓成長去詮釋。
在各個年齡段，我對自己的名字都有著不同的理解。在沒上幼兒園時，只感覺名字好玩，因為只要被人叫到我的名字，大概都是給我糖吃，所以在那時候名字就等于吃的，是甜蜜的代名詞。至于名字的意義，我當時才不管呢。就這樣我度過了三年的時光。
一轉眼我上了幼兒園，這時候的我已對名字有了一個初步的認識。在一堂課上老師布置我們向家長請教，關于自己名字的`故事。我回到家立刻去拉了拉在做菜的媽媽問：“媽媽，我的名字有什么故事呀？”媽媽一聽，放下鏟子，笑了笑說：“是老師布置的作業(yè)吧？”我點了點頭。“你名字啊，是你爸爸起的，我也不知道有什么故事，你去問爸爸吧。”媽媽拿起鏟子又準備做飯了。噢，原來我名字是爸爸起的呀，那為什么要起這個名字呢？趕快去問爸爸吧。我爬上樓問爸爸：“爸爸快告訴我為什么給我起陳浩然這個名字吧。”“浩然啊，你求知欲還挺高�！卑职诌叴蛭募呎f，“其實給你起這個名字是因為‘浩然正氣’啊，陳浩然，換句話說就是‘陳正氣’，爸爸希望你能一身正氣，懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭，呵呵，那時的我怎么可能理解啊。第二天我將爸爸的話告訴了老師，老師聽了夸我說得好。
三年的幼兒園時光轉瞬即逝，我又開始在小學生活中發(fā)覺自己名字的含義。還是在一堂課上，我們學習了一首《春曉》，在老師的領讀下，大家齊聲朗讀：“《春曉》，唐，孟浩然，哈哈哈哈……”怎么回事？原來同學們都在笑我竟和詩人同名。回家后我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“呵呵，這是件好事啊，和大詩人孟浩然同名，你告訴同學們，你會與孟浩然一樣成為一個學富五車的人，知道了嗎？”我高興地點點頭�；氐綄W校，我把爸爸的話告訴同學們，這回他們讀《春曉》時再也不笑我，反而對我敬佩起來。
現在我又對自己的名字有了更深的理解，如今的我明白了，我的名字是長輩的鼓勵，是家人的期盼。我一定不能辜負他們——我要一身正氣，面對困難絕不低頭；我要向孟浩然學習，成為一個像他一樣有才華的人。
我是陳浩然，我今后要繼續(xù)努力，慢慢再去尋找我名字的真諦，并以名字里的寓意為目標，繼續(xù)前進。
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