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我的另一片天地作文

時間:2023-10-29 08:13:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的另一片天地作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的另一片天地作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的另一片天地作文

我的另一片天地作文1

  每個人都有屬于自己的一片“天地”,在這片天地里,我們可以盡情地釋懷,放飛自己的夢想,做我們自己想做的事情。而我的另一片天地,就是在一周的緊張學習之余,周末回到家后,打開心愛的電腦,進入我可以自由“馳騁”的個人空間。

  當我打開這熟悉的頁面,優(yōu)美動聽的主題曲便驟然響起,這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中,平時緊張的心情頓時得以放松。此時,再點開自己的音樂盒,選取喜歡的歌曲,悠閑地聽著,靜靜地欣賞著。這美妙的音樂,無時無刻不在陶冶著我的`情操。

  正當我融入悅耳的音樂時,留言板的窗口又跳動起來。啊,又有新的留言了!點開一看,原來是小學時的好朋友的真摯留言:“空間辦得不錯啊,加油加油!希望下次我來時更好。快到期末了,預祝你取得優(yōu)異的成績!”在留言板上,光顧我空間的客人們,通常都會留給我?guī)拙湓捇驁D片,F(xiàn)在我的留言板里已經(jīng)有許多了!這些圖片有的是卡通人物,有的是小動物。它們個個都顯得滑稽可愛,而那些留言句句都是同學之間相互的鼓勵和祝福。

  除此之外,在我的空間里,我還喜愛日志欄目。每當我有開心的事情,就會用心靈的語言把它描繪下來;當我傷心時我會把一切煩惱都寫在日志里,在我的空間發(fā)表。有時,我還會把自己的好作文精心挑選出來,發(fā)表在我的空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過自己八天軍訓生活的“軍訓感言”,有許多好友曾點擊查看過,并給我回了帖,以此來相互共勉。

  在這屬于自己的“空間”里,還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”,也有介紹自己的“個人檔”。對“迷你屋”的精巧布置,使我學會了如何來美化生活;而“個人檔”的設置又使我結識了許多學習的益友。

  這就是屬于我自己的一片天地,在這片天地里,任隨我書寫自己的心情,釋放自己的精彩。

我的另一片天地作文2

  每個人都會有共同的一片天地——學習。而我,還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西,其實呀,這是“吃書”。

  暑假一到,清閑的日子也隨之而來。每天都有大把大把的時光空著,這可怎么辦呀。這時,我就開啟了一個功能——“吃”。上完興趣班回家,我的第一件事就是找書,為了“吃書”,我也鬧出過不少笑話呢!

  吃完晚飯,我捧著一本《生如夏花》看得津津有味,朝客廳走去。“姐姐!”弟弟跟在我的身后,扯著我的衣服叫我!肮,不扯衣服,去看電視!”我連頭都沒抬,弟弟很聽話地松了手!皣拉Z,小……”爸爸的話還沒說完,“啪”,從客廳傳來響亮的聲音——我,撞墻了!此時此刻,我卻跟個沒事人似的.,捧著書看得那么認真,仿佛與世隔絕了似的?粗麄凅@訝的表情,居然還問了聲“怎么了?”

  下課的鈴聲一響,同學們爭先恐后地朝教室門奔去。外面“各個大派”可熱鬧著呢!你看,“毽子派”各個“小兵”腳上都有飛舞著的“各色小鳥”——毽子!白闱蚺伞钡谋荣愒诓賵錾侠_了帷幕,觀戰(zhàn)的每個人都在吶喊著,那場面,真叫一個熱鬧!不僅外面有“派”,教室里也有“派”。你肯定會說,教室里怎么會有呢?那就看看吧!

  上課時,這個“派”里唯一的人——我還在活動。我趁老師不注意,拿出一本書,夾在課本里看。本以為可以瞞天過海,可不知不覺中,老師已經(jīng)站在了我面前,可我渾然不知,還沉浸在書的世界里。

  老師看了,忍無可忍,拍了拍我的肩。我以為是同桌,抬起頭吼了一聲,“你干什么!”這突如其來的一吼惹惱了老師。他一把奪過書,狠狠教訓了我一聲,好慘呀!

  在自己的另一片天地里,我感受到了學習的快樂。我的另一片天地,給我創(chuàng)建了一個心靈的花園,讓我的生活變得更加絢麗多彩。

我的另一片天地作文3

  學習生活是枯燥的,書房、學校兩點一線。但我卻有自己的另一片天地,足實給生活增添了不少樂趣。

  音樂是我學習之外的另一種寄托。課余之際,我常常會溜到自己的“秘密天地”去,一躲就是一、二個小時,在那里盡情享受音樂的樂趣。

  房間雖然不大,只有幾平方米,卻很溫暖,音樂帶來的溫暖。在那里沒有“學而不思則罔,思而不學則殆”的文言;沒有“X十Y”之類的數(shù)學計算;也沒有“abc”英文單詞;既沒有沉甸甸的課本,也沒有讓人頭痛的“模擬試卷”。那原本該是堆滿書本的書架上,卻整齊地排列著我收集的CD,那對我來說,真是精品。除此之外,只有一臺CD機和一把搖椅,再也容納不下絲毫多余的可以讓我分心的東西。

  我時常坐在搖椅上,隨著播放的節(jié)奏,搖啊搖,我仿佛就到了那個國度,只有音樂的國度。那里沒有煩惱,沒有紛爭,藍天、白云都在向我招手,小溪流淌,泉水咚咚;小鳥鳴叫,喜鵲喳喳;絲竹縈繞,真像陶淵明的“世外桃源”。不,應該比那兒更美,一草一木帶來的都是快樂、幸福。每個人臉上洋溢的是喜悅。思想跟著旋律轉。晴天、雨天;盛夏、嚴冬,各種滋味一一展現(xiàn)。所有的煩惱頓時煙消云散,無影無蹤。就連原本的悲哀,在共鳴后也會覺得心曠神怡。原來的孤單也隨風飄去,手拉手的大團結的畫面浮現(xiàn)眼前。閉上眼睛,用心去聆聽音樂,我可以看見那些向往、憧憬;那些大千世界,是真實的,具體的`,很美很美。有時聽得高興起來,我會學著鐵梅的京腔哼一段“做人要做這樣的人",在這小天地里飛揚。

  這是我的另一片天地,我獨有的一片音樂天地,那里記錄著伴我成長的春夏秋冬,純真的歲月;那里記錄著我的喜怒哀樂,鼓舞我與時俱進,奔向遠方。

我的另一片天地作文4

  在學校,是我的一片天地。這片天地多少會有約束,而我喜歡無拘無束、更廣大的天地,家就滿足了我這個要求。

  學校里有很多規(guī)章制度,不能吃東西、不能說話、不能遲到……雖說不是很嚴格,但是我不喜歡這些,于是我就在我的另一片天地做我想做的事,享受自由自在的樂趣。

  回到家,我到書包一扔,往地下一坐,首先做作業(yè)。

  做完作業(yè)后,時間就由我來支配了。

  二話不說,先吃點東西。我拿出糖果或水果,隨便往哪一坐,往后一靠,然后找一本我喜歡看的書出來,邊吃邊看,有時還端一杯水,邊喝邊看。學校里可就不能這樣了,什么坐有坐相,站有站相,更別說邊吃東西,邊看書了。

  為了節(jié)省時間,或者看書看到精彩的地方,我經(jīng)常吃飯時看書,雖然說這對消化不好,不過其樂無窮。為此也鬧出了不少笑話,有時看書出了神,把勺子在空中停了半天;有時吃了好長時間,卻不知道自己在知什么;有時竟然把勺子放在書上……

  一般來說,看一會書后,我就要開電腦了。電腦是我的最愛,在上面可以看到世界各地的各麗景色,每個國家的動態(tài),聽到各種各樣的'動聽音樂和有聲小說,學到各方面的知識,了解世界各地的動態(tài)。不過,在欣賞圖片、看新聞、聽音樂、聽小說、學知識……這些中,我最喜歡看動畫片和寫動畫片。

  動畫片是每個小孩子的最愛,我的年齡好像稍大了點,不過,我還是對動畫情有獨衷。我總覺得動畫是各種節(jié)目中最好的節(jié)目,就天天看動畫。我經(jīng)常邊吃邊看,但也有專心至致的時候,總之,想怎么看就怎么看。

  動畫片看多了,就開始寫了。經(jīng)過長時間的蘊量,我決定創(chuàng)作我的《宇宙之星》。創(chuàng)作真是一件快樂的事,不管創(chuàng)作出的東西是好是壞,在創(chuàng)作的過程中總有一種喜悅感。

  我的另一片天地無拘無束,我可以做我自己想做的事,是我理想中的天地。

我的另一片天地作文5

  在我的另一片天地中,最喜歡的就算是下棋了。下棋能表現(xiàn)出每個人的性格:膽小者重于防守,膽大者擅于進攻;浮躁者急躁輕進、不慮后果,胸有成竹者攻守兼?zhèn)、步步為營,深謀遠慮者先輸一盤,熟悉套路,并滋長對手的輕敵情緒。下棋亦能使人思維敏捷,辦事沉穩(wěn),性情溫和。其益處可謂多多。

  我喜歡下棋是受了我爸的熏陶,從小他就教我下棋,在我心中他是個多才多藝的'人。隨著年齡的增長,我體會到棋盤上指揮千軍萬馬沖鋒殺敵的快感,我體會到當年項羽兵敗垓下的失落,我也體會到峰回路轉柳暗花明的興奮……下棋給了我太多的感受。

  在我的對局歷史中,印象最深的要數(shù)在上海與那位老人下的一局了,這一局我輸?shù)煤芸,但印象卻很深刻。

  那年在上海,菜市場門前經(jīng)常聚集著一些老人在切磋棋藝。其中,有一位老人是常客。我也經(jīng)常去湊熱鬧,一次,由于頭伸過了頭,到了人家棋子的上方,被那位老人輕打了一下,我面紅耳赤,連忙縮了回來,準備溜去找媽媽。那位老人叫住了我,我心想:難道這點小事也值得計較嗎?真倒霉!我緊張地轉過身去。隨知,他卻悠閑地說:“小朋友,是不是很喜歡下棋?和我來一盤,如何?”我臉紅到了脖子,低聲說:“我下得不好!崩先诵α诵,沒說什么,那眼神分明在示意我走子。我只好硬著頭皮坐了下來,沒走幾步,形勢就不妙起來,我頭上直冒冷汗,心想:就這么完了嗎?時間一分一秒地過去,突然,我眼前一亮,把帥向下移了一步,那老人草率地將“車”向下一移說:“將死。”“還沒有呢?”我小聲地說到。隨即落“馬”吃“車”!懊钫!好小子!”老人開心地說著。但最后,我還是輸了,不過我心里卻很開心,因為它讓我知道了怎樣才能成為一個強者。

  下棋豐富了我的業(yè)余生活,構成了我的另一片天地。除了學習,就是它給我的樂趣最多了。

我的另一片天地作文6

  多少個日夜,那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角,無人問津。

  曾經(jīng),一個學琴的女孩,被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧,為其忙碌,為其奔波。那時,小女孩的書房內(nèi)天天傳出悠揚的琴聲,她的手上漸漸長出了繭子,她比賽獲獎的消息也不斷傳來。

  后來,這個女孩要準備推外考試,整天奔波于學校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴?刹痪茫@樣美好的日子到頭了。一天,書房內(nèi)傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲:“你要么光彈鋼琴,放棄你的理想中學;要么專心準備考試,不準再碰鋼琴!”中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。

  “我……”小女孩的哭聲傳了出來。

  隨后,一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋,小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此,小女孩疏遠了自己喜愛的鋼琴。

  不久之后,鋼琴上便布滿了灰塵。

  終于有一天,有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開蒼老的眼睛,眸子中透過一絲光亮。“呵,是小女孩!”鋼琴驚奇地笑了,笑出悠揚歡快的樂曲。

  其實,那天小女孩遇到了些煩心事,想找東西發(fā)泄一下。沒想到,蜷縮在心靈深處的'鋼琴跳進了她的腦海,與鋼琴過往的點滴在她的腦海中不斷重復著,翻滾著,她便跑去打開了琴蓋。

  從那以后,小女孩懂得合理安排時間了,她每天抽出半個小時練習鋼琴。看見她從鋼琴中得到了樂趣,善解人意的鋼琴很快就原諒了她,和她極力配合著,悠揚的琴聲又時常從書房中傳出。當有人問及她為什么堅持彈鋼琴時,她只是一笑,說:“因為,這里有我的另一片天地!

我的另一片天地作文7

  清朗月下,潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓,在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣,一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

  我,沉醉在了我另一片天地之中。

  記得剛剛學習二胡之時,我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù),也不成調,但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器,用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。

  但漸漸地,隨著熱情的減淡,加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑,我開始自卑于學習二胡,甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動人,認為它不過是一種原始的器樂。于是我開始心不在焉地練習二胡,開始想法設法縮短練習時間。

  幾年過去了,因為不停的偷工減料,我的演奏技術幾乎沒有什么進步,但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡,開始像當初那樣沉醉其中。

  我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然,那扣人心弦的.緊張刺激;我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏,那對世事、對人生不公的無聲吶喊;我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒,那意欲解脫的纏綿。

  我開始明白,二胡雖不如鋼琴名貴,但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神,它代表著中華文化!二胡雖簡單,但它透露出中華智慧,它代表中華歷史!一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦,卻可以發(fā)出上百個音——這是獨一無二的二胡,獨一無二的中華樂器!

  淡淡月光,粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了,黑暗也被我愛琴的熱情驅散了!

我的另一片天地作文8

  都說“人生如戲,戲如人生”,我們的人生經(jīng)不住太多的情感消磨,所以在我的學習之余,我還有另一片天地——臥室,這個小天地是我進行自我安慰、自我反省,甚至是自我娛樂的場所。

  我的房間算不上高端大氣上檔次,我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門,首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子,桌子上也放滿了書,這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次,看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米,但它是我最溫暖的小窩了。

  說它是自我安慰的地方,自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了,我就會坐在椅子或床上打坐,想想自己哪做的不對了,然后慢慢地靜下心來,心里暗想:“以后怎么做?”因為打坐是很不錯的解壓方法,它是全球公認的18個長壽秘訣之一,可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐,直到解壓。

  它也是自我反省的方,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現(xiàn)象。比如:自己浪費糧食了嗎?浪費水了嗎?說臟話了嗎……子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!比绻皇怯羞@個小天地的話,也許我也不會交上這么多的好朋友了。

  它還是自我娛樂的`地方,只要房間門一關,就如一個與世隔絕的世外桃源一樣。在這里我不僅品味著陶淵明“不為五斗米折腰”的豪情壯志;體會著韋應物“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”的景象;感悟著范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志趣……于是我陶醉在書的海洋中。除此之外,還可以聽聽歌,陶冶情操,自己的情感也會隨著各種不同的音樂而變化

  ——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎!

  這雖是一個小天地,但它是我的精神支柱,讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。

我的另一片天地作文9

  告別使我身心疲憊的校園,告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市,我好似被放飛的籠中鳥,飛向我心中理想的另一片天地。

  那里沒有入海樣般的練習題,沒有父母帶給我的巨大壓力,沒有使我心煩意亂的喧嘩,寧靜、優(yōu)雅而溫和,給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵,芳草的'清新隨著泥土的氣息被微風吹進我的新房。那么,這到底是哪里呢?

  這里就是我的另一片天地,是我在內(nèi)心追求的理想世界,就像陶淵明的桃花源,你可以說這是我的空想,因為這太脫離現(xiàn)實,沒有壓力、沒有勞累,就像肥皂泡一樣不切實際,我更無奈,因為我每天生活在憂患里,沒有輕松愉快的假期,只有枯燥乏味的學習生活。

  我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書,不求甚解”的意境?墒俏也荒,我只有憑借這一張張試卷決定我的人生,為了它們,我已經(jīng)學習了八年,我每天只能苦口婆心的告訴自己,“再苦再難也要堅持下去,為了自己心中那一片屬于自己的天地!蔽以谡n桌上貼著各式激勵自己的語言,希望自己在身心疲憊的時候,再給自己一個不竭的動力,“理想”總是那么的遙遠,使我充滿了迷惘。何時才能有出頭之日,何時才能實現(xiàn)走進另一片天地的夢想。

  我拼搏著,就像掉進大海里的的人,不愿放棄自己最珍貴的生命,而竭力的拍打著身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神,我卻沒有選擇逃避,而是讓自己充滿了信心,因為我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨后,以后,我會盡量的努力學習,克制自己,千萬不能讓自己頹廢下去。

  因為我有理想,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳邊又響起了“無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

我的另一片天地作文10

  在學校里,同學、朋友之間互相嬉戲、大腦,展示著自己的個性。但其實,每個人都有一片不能透露給他人、只獨屬于自己的天地。

  我的小天地里的生活可豐富了:網(wǎng)上購物、邊聽歌邊寫日記、做家務……若是老媽偶爾打發(fā)些零花錢,我也會時不時去精品店里淘些東西回來。

  說起做家務吧,這應該也算是本人的一個怪癖吧,只要心情不好或看見哪兒不干凈了,就想順手擦一下,而且我只對廚房感興趣,刷碗、刷鍋、打掃灶臺、清除油漬,這些我都比較拿手,所以老媽經(jīng)常開玩笑說“俺妞以后一定是一個‘上得廳堂,下得廚房’的好主婦!”但唯一美中不足的就是——只顧廚房,不顧其它。

  除此之外,本人最大的樂趣就是購物。我最喜歡在精品店里擺弄各種各樣新奇的玩意兒,當然,這樣做的前提是錢包里有十足的家底,逛來逛去而從不買東西是我的.特點,但我從不心虛,因為錢包就像是世上最厲害的令牌一樣,拿到手里就有底氣。當然,有時老媽也會健忘地忘給我零花錢,所以我就只好在網(wǎng)上過過眼癮了。淘寶網(wǎng)、M18、一號店、當當網(wǎng)、騰訊拍拍網(wǎng)等一些網(wǎng)店都是我經(jīng)常光顧的;圍巾、帽子、衣服、褲子、馬夾、鞋子……從頭到腳、從上到下、從里到外、從夏天到冬天,這一系列的東西都曾在我的搜索記錄中出現(xiàn)過。如果你打開我家電腦的收藏夾,你會發(fā)現(xiàn)至少兩頁都是網(wǎng)購網(wǎng)址,琳瑯滿目,當然,這些都是我一個人的杰作了。哼哼,這招叫做不打無準備之仗,萬一哪回老媽高興了,我也可以迅速下手啊。

  這就是我在另一片天地所干的事情,但并不是所有,因為每個人都有屬于自己的小秘密,所以在此就不外露了哦!

  另一片天地,另一個世界,相信每個人都會在其中找到另一個自己。

我的另一片天地作文11

  在這加速的生活中,惟有它們,能讓我的心靜下來。

  午后,畫架隨意地擺在陽臺上,搬一張小椅,畫板上夾上一張潔白的畫紙,畫具顧及地而放,再加上一本書,這我閑暇之時的伙伴,暖暖的陽光灑在陽臺上,照得那些可愛的植物們更加生機勃勃,遠遠望過,綠得更青翠,粉得更可愛,白得更晶瑩,煞是好看。這時,我便會端上一杯清茶,慵懶得坐到陽臺上,開始我的“進修”。

  與其說是“進修”,還不如是說偷閑吧!自從入了中學,快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹,因此,我便會來到陽臺上,手中握上一支軟硬得當?shù)你U筆,畫上兩笑。我的模特不是旁人,就只是那些越過陽臺上的窗戶,看到的一切花草,不論它們什么模樣,只要印入我的眼簾,那么它,便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開,因為我的原則便是,無論怎樣,第一眼便是,或許這,也是“一見鐘情”的`另一種展現(xiàn)吧!即使是殘枝敗葉,在我看來,它也是美的。

  因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉,風兒吹過,便會齊齊唱起歡快的歌,它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒,綻放著美麗的笑容,精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧!畫著它們,讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開,并保持永久,這讓我的心中很是滿足很是歡喜!這讓我的心得到了短暫是放松。

  畫累了,我便會手捧一杯清茶,靠在椅背上,膝上攤一本書,輕柔的陽光灑的那書頁間,灑在我的身上,無一不讓倍感放松。望著手中的杯里,茶葉在褐色的茶水中,輕輕飛舞,不覺間覺得十分養(yǎng)眼,再慢慢地喝上一口,任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開,低頭看上幾頁書是無比的愜意啊!暖暖地感覺,微苦帶澀的味道,恍惚間,我,似乎進到了書中。

  在這如按下快進鍵的電影的學習生活中,千后灑滿陽光的陽臺,便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

  捧一杯清茶,帶著畫具,抱著書,進入我的小天地……真是無限愜意啊!

我的另一片天地作文12

  在學校,作為學生的我,唯一的任務就是學習,整天面容憔悴,累得像個木偶人,人們都稱我為“書呆子”。但是當我回到了屬于自己的天地,那個充滿歌聲的溫馨的小屋的時候,心情才得以放松。因為這里有我的愛好——音樂。

  我的小屋,是一個不足十平方米的小小世界,可謂是“麻雀雖小,卻五臟俱全”。雖然地方是小了點,但東西蠻全的嘛。一進屋,靠墻角有一張溫馨的'小床,小床旁有一張書桌,書桌上有一只鬧鐘和一個橘紅色的臺燈,四周墻壁是一些歌星的彩照,和老師為我題的“奮進”二字。我最喜歡的要屬那個掛在墻上的小錄音機了,每天,它.都會為我送上輕松的音樂。在學校累得暈頭轉向,可是一回到這個溫馨的小屋,聽著那悅耳的音樂,我的感覺就輕松了許多。

  如果遇到休假日,那可不得了,我會敞開我那公鴨似的嗓于,在我酮小大地里盡情地唱,忘我地唱。我陶醉在音樂的世界里,忘記了自己。“別唱了,吵死人了!背3鱽硇∶脜挓┑穆曇。可是我假裝沒聽見,繼續(xù)我的“狼嚎演唱會”,有時還要照著鏡子扭幾下。記得有一次,我學著“小虎隊”的狂歡動作,一不小心,把腰給扭了,趴在地上哎喲、哎喲地叫,怎么也起不來,這時小妹進來看見我的狼狽相,拍手頓腳地叫好。盡管如此,我對音樂仍然有著特殊的感情。

  音樂可以陶冶情操,音樂可以培養(yǎng)性格,音樂可以改變?nèi)恕?/p>

  每當我心煩氣躁的時候,每當我欲淚又止的。時候,我都要聽音樂,漸漸地就忘記了煩惱的事,完全投入到了歌聲當中去了。伴隨著優(yōu)美的樂曲,我忘記了自己。當然,欣賞之余,仍要回到學習的崗位,不過輕松不少。

  這就是我的小天地,我的“音樂天堂”。

我的另一片天地作文13

  冬日的陽光從窗外透了過來,暖洋洋的。我合上書、蓋上筆,合上了“有理數(shù)”,蓋上了“a、b、c”,關閉了一個世界。慢慢移步鋼琴,撫摸著她優(yōu)美的曲線,打開琴蓋,指落聲起,似彈珠滾動、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風拂面,我的另一片天地就此打開。

  最初只為了考級而學琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號,在我一日日手指的跳躍旋轉之間,變成了優(yōu)美動聽的旋律。

  一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡單,卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動人,一位天真和純潔的`少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調往復回旋,優(yōu)美動聽,中間卻突然激昂酣暢,高潮迭起,把少女內(nèi)心的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致,一曲罷了,勞累盡消。

  情緒低落時,來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快,打開琴譜,任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動,肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間,心中的所有煩惱隨著雙手的舞動,伴著高亢的琴聲向空中升騰,飄散。手指用力擊打著琴鍵,將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速,快得仿佛帶出了手的影子,低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚,心也跟著怦怦地跳著,全身的肌肉都緊繃著,所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了,酣暢淋漓,怒意全無。

  每當此時,媽媽總是抱怨我彈得太快,都要把她的“心臟病”給嚇出來了,她擔心我是不是“瘋”了。是,在鋼琴世界里,我的確是一個瘋子,我瘋的忘乎所以,瘋的淋漓盡致,我卻很享受這種瘋狂,我很快樂,它是我樂而忘返的另一片天地。

我的另一片天地作文14

  在溫馨的家中有一片天地,是父母的呵護與喋喋不休;在快樂的班上有一片天地,是老師的教導與循循善誘;而我不再懵懂,我有了自己的思想,自己的行動,自己的另一片天地!

  我的這片天地是豐富多采的。

  書,人類進步的階梯,我的精神食糧。當我被卷入這個旋渦后便無法自拔。當進入"悲慘世界"以后,我痛哭流涕;當看見馬克.吐溫筆下的人物形象時,又開懷大笑;目睹了居里夫人的一生,我感慨萬千;更被海倫.凱勒的頑強意志力所折服.我從中汲取了精神養(yǎng)料,深感快樂。

  畫畫,我的一大愛好.我喜歡在白白凈凈的紙上隨心所欲地描繪心靈深處的風景,喜歡將世間萬物描繪地淋漓盡致.然而,當我捧著畫自我陶醉,臉上一派勝利者光輝時,爸爸卻一臉壞笑走過來,端詳許久,慢吞吞地說:"這……這是四不像啊!"我像瀉了氣的皮球,但內(nèi)心仍然蕩漾著笑意;我有些哭笑不得,卻又自我安慰道:“我可是臨摹齊白石老人的畫哦!怎么會是四不像呢?”

  曾幾何時,我開始喜歡聽音樂,我將這作為一種休閑方式。平心靜氣地聆聽那優(yōu)美的旋律,享受這頓“音樂大餐”,讓心靈接受洗禮。雖然我是個不折不扣的音樂迷,但姐姐卻常埋怨我五音不全。我黯然傷神了好幾天,開始懷疑姐姐不是“伯樂”,才對我這匹“千里馬”的`價值一貶再貶.我還喜歡養(yǎng)花,喜歡體驗新生命破土而出的喜悅;喜歡運動,喜歡看羽毛球劃過的優(yōu)美弧線……這些都是我的天地中最璀璨的明燈。

  在我的天地中,我要把握好生活的小船,揚起理想的風帆,向著光輝的明天——前進!

我的另一片天地作文15

  我喜歡駕著一葉扁舟,在潺潺流水中漂游;在江南美景中,體味酥酥春雨的柔情,當然這些并不是我心中的另一片天和地,我的另一片天地是書的海洋。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,小時候媽媽常給我講《365》中的故事。這些故事讓我懂得更多的知識。上學后,我整天鉆在書堆里,當然“書呆子”的稱號自然就落在我身上了。

  在大家眼中我的年齡最小,所以‘腦容量’也小,但是一件事是他們改變了他們對我的看法。那天,家里親戚在一齊聚餐,飯后大家坐在一齊說說笑笑,一陣蒙蒙細雨打斷了我們。無意中我和嬸嬸家的哥哥看到了屋檐下的'幾串鮮花,這使我萌生了一個念頭,何不讓我和哥哥來賽一場,那句是夸花,哥哥也不吝賜教。

  “這話色彩艷麗,紅中還帶有淡淡的白,花瓣的花蕊被紅色的瓣包著,透出清新,淡雅,如同花仙子一般!备绺缈渫炅,我大展身手的時候到了。“嬌嫩的花瓣中帶著白色,叢中陪襯遮羞多嫩綠的葉子,花瓣上珍珠般的水珠晶瑩剔透,真是‘飛花入檐數(shù)枝香,朱唇玉膚纖裙綠!健备绺缥⑽⒁惑@,看得出他沒有料到我的這番夸贊,其實這都是愛看書的好處。親戚們都說好,在他們眼里,以前我是無知、幼稚,此刻還真有點“一鳴驚人”呢!讀書不僅僅給我?guī)碓S多文學常識,還讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次數(shù)學測驗,由于算錯了兩道計算題,這讓我做什么都沒勁,坐在座位上發(fā)呆。正巧班主任讓我到辦公室批卷。我?guī)狭斯P,見班主任不在,邊認真的批起卷來,當批到自我的試卷時,心砰砰亂跳,到底是批對還是錯?這是我看到老手桌子上有一本名為《誠信大于天》的書,我最愛看書了,于是津津有味的讀了起來,再回過頭來看看自我的試卷,毫不猶豫的批錯了計算題,我簡單了許多,真正懂得了是么是誠實,多虧了這書呀!

  在我的世界中,每一天是上學學習,放學看書,書也成為了我生活的一部分,天空及大地養(yǎng)育了我的生命,而書的天地養(yǎng)育了我的靈魂!

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