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成長作文

時間:2023-10-28 17:29:35 話題作文 我要投稿

【推薦】實用的成長作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】實用的成長作文

成長作文 篇1

  5月16日 星期日 陰

  下過幾陣綿綿春雨之后,土松了好多。前幾天播下的鳳仙花籽現(xiàn)已探出了腦袋。過了幾天,它們就成了幼苗。十幾天之后,它們就已有5-6厘米高了。憑著興趣,我輕輕地拔出一棵鳳仙花,把它移栽到了花盆里。剛搬入‘新家’的時候,這棵小鳳仙花就已有4片嫩葉了。從這天起,我就打算去觀察它的生長過程,嘗一嘗其中的味道。

  5月19日 星期三 晴

  今天,我又來到鳳仙花旁,用尺一量,啊,又長高了不少。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù),雖然沒有又長出一片新,但是,在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉,其它葉子也比以前大了不少?粗P仙花天天都在茁壯成長,我心里樂滋滋的。

  5月24日 星期一 陰

  數(shù)日不見鳳仙花,現(xiàn)在,一到那個花盆旁,讓我大吃一驚。鳳仙花長高了很多,已有10多厘米高了。只是在幾片葉端,有些葉子已有枯黃了。再看泥土,上面還有一片葉子,一半也枯黃了。我有些擔心,于是乎,我拿上剪刀,將葉子枯黃的部分剪去。

  6月7日 星期一 小雨

  剛放學回到家,我便跑到鳳仙花前。讓我高興的.是,上次我對鳳仙花動的‘手術’很成功,F(xiàn)在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是,鳳仙花現(xiàn)在雖然不是很高,卻開出了3朵紫紅色的小花。嗨,真是功夫不負有心人哪。

成長作文 篇2

  一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲,一條條竄動著。其中有我——不知天地黑白的小蟲……

  ——題記

  從大樹爺爺那里聽說,我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命,吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們,她一個月不吃、不喝、不動生下了我們,為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命,無聲無息地倒在了這片草地上。

  聽了大樹爺爺講的故事,我們都哭泣了起來:“媽媽,媽媽!您在哪里,我們再也見不到您了!”大樹爺爺安慰著我們:“沒關系!我知道你們媽媽的尸體在哪里!大家一直往前走吧!走過我的軀干,你們的媽媽就在那里!”聽了大樹爺爺?shù)脑挘覀冇辛酥该鳠,決定去找媽媽,一直往前走,努力的往前走……

  扭動著我們胖乎乎的身姿,一步步的往前扭。近了,近了,更近了……我們餓了吃青草,渴了喝露水。有可能這種精神感動了上天吧?最后,我們終于走過了大樹爺爺?shù)能|干,來到了這片媽媽曾經(jīng)為了我們付出生命的土地。媽媽已經(jīng)不見了,但我們知道了自己的任務:一直往前爬著!爬著!沒有一只蟲子的帶領,但卻沒有一只蟲子不往前爬!因為我們知道這是自己的使命!

  我不知道我的同伴的想法,我十分渴望,渴望變成一只十分美麗的蝴蝶,所以我堅持著,堅持著,只要付出努力,上天會滿足我的愿望的`!

  終于有一天,我昏迷了過去,不知昏迷了多少天,也不知昏迷了多少夜,我的兩只眼睛看不到一切,我處在黑乎乎的環(huán)境中,十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……

  我用微弱的力氣掙扎著,不知什么時候,空氣變得清新了,我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中,有一只美麗的蝴蝶!

  “這是我嗎?這是我嗎?”我高興的看了一下我自己,。∥议L出了美麗的翅膀,我拍打了兩下翅膀,抖動了一下我的身軀,我飛起來了!我高興的飛舞著,我終于變成了一只美麗的蝴蝶!

成長作文 篇3

  青春是炬,是用來點燃的,點燃青春,照亮你人生的旅程。

  青春是詩,是用來抒情的,抒發(fā)情懷,感悟美妙的心靈空間。

  青春是光,是用來溫暖的,溫暖人間,體會情感的永恒。!

  聽!遠方,有一種聲音在召喚,——青春的'樂章。

  看!近處,有一方土地在觀望,——青春的色彩。

  青春,你放下了少年的無知和純真,載滿了熱情與豪放。

  青春,你不要成年的憂慮和困惑,僅留坦蕩在身邊。

  青春,你用闊達去面對人生,用微笑去關愛社會,

  用激情去燃燒歲月,用堅韌去提煉生活。

  夕陽下,東橋邊,茫然少年,莫嘆今生。

  曾幾何時,春風拂面。你矗立于此,向湖心擲一粒石子,投出你一生的夢想。

  朋友,年輕還在,青春未失。何不瀟灑的甩甩頭,帶著青春去放飛夢想!!

  青春,挑戰(zhàn)極限的時光,青春,搏擊美夢的時刻。

  那么,就讓我們一起用青春來譜寫生命的篇章,來放飛夢想,放飛你新的希望!

成長作文 篇4

  成長的腳印在我們身后彎彎曲曲的延伸了好遠,那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印里都有著一個小故事,這是我們的成長留給我們難忘的回憶。

  在小學的時候,我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身后,我們好玩,還喜歡光著腳丫走在石板路上。當我們踏進小水坑,然后在石板路上留下了我們的小腳印的時候,我們咯咯咯的笑得開心。

  成長的腳印里還藏著我們記憶中的笑聲,細細聽來,這些笑聲里有的是童年里的無憂快樂。成長的腳印還在我的腳下增加,成長路上的故事每天都在發(fā)生。

  如今,我已經(jīng)上初中了,整個中學時間里發(fā)生的事情有太多了,在這些事情里,我收獲了很多,有知識,有友誼……我很幸運,在學習之中交到了幾位很好的`朋友。我們一起認真學習,在課后共同探討問題,我們相互鼓勵,一起督促著進步。

  我們一起手挽著手,肩并肩走過青春之路,這條道路上,我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。

  我的成長還在繼續(xù)著,腳下的腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲,也帶著點兒漫不經(jīng)心,如今我的腳印,已經(jīng)是堅定并且筆直。因為我在我的成長途中找到了自己的人生目標,我正在向著我的人生目標前進,我抬起的步伐是那般的堅定,也是那般的明確。我為我找到了自己人生路的方向而感到開心,行走在我向著目標前進的道路上,我對自己的未來充滿著信心。也許當未來某一天我回首,看著這筆直且堅定的腳印,我會感激自己的堅持與努力。

成長作文 篇5

  一陣柔柔的微風吹過無邊無跡的小草,然后漾起一陣陣綠油油的`波紋。我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。

  記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發(fā)上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩。突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。

  過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮!笨晌乙豢,這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。

  媽媽回來以后,我把這件事情告訴了她,我們都笑了。

成長作文 篇6

  成長的路上會遇到一塊塊“障礙”,但不能沮喪也不能放棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對,就會發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的,這可是我的親身體會。對我而言,成長道路上一個大大的障礙就是“懶惰”。

  就拿我的“聽寫”作業(yè)說起吧。對于要花很多時間預習復習的聽寫,我總是有點不耐煩,總想著用什么方法把它輕松搞定。記得有一次要聽寫測驗,內(nèi)容就是前一天晚上的練習,我在家里馬馬虎虎地就把練習做完了,媽媽叫我仔細檢查,我老大不樂意,東找借口西找理由把作業(yè)糊弄過去了。第二天,黃老師開始聽寫,她的速度可比媽媽的快多了,一串串讀下來,我好多詞語都反應不過來,心急如焚,手心手背都是汗。測驗結(jié)果出來,我居然錯了16個,簡直羞死人了,我埋下了頭,心里特別不好受。怎么辦?這“可怕”的聽寫就像是大石頭堵在我成長的道路上,我是繞過去還是倒下去?

  如果要繼續(xù)偷懶,放過這一次,等待的將是下一次更慘的經(jīng)歷;如果要面對,就要克服掉聽寫中的懶惰,用勤奮去彌補以前欠的`字詞債。我選擇了面對,爸爸媽媽也很支持我,于是我們開始有計劃地一課一課地聽寫,遇到錯的詞,就反復練習,爸爸媽媽還編些故事給我聽以便加深印象。好多詞寫了兩三遍都記不住,我就再寫上第四遍、第五遍,不怕花時間,哪怕是廢寢忘食,我也要克服它們。就這樣,那些生詞好像開始怕我了,所以每次聽寫的練習時間自然就縮短了,越寫越順利了。到了今天,我的聽寫只錯了兩個,而且是剛學的,還沒來得及記住的。這時候,黃老師瞇瞇笑地看著我,我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的,一個成長道路上的障礙被消滅了,多么讓人開心呀!

  親愛的同學們,我們才剛剛十歲左右,成長路上可能還會有許多這樣那樣的障礙,當你面對這些障礙時,你愿意和我一樣勇敢面對嗎?我相信不放棄是最好的選擇,讓我們一起來動腦筋想辦法,一起來走上越來越快樂的成長之路!

成長作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱小城威海,我在這里出生,長大,我喜歡這座干凈整潔的城市。您對我的家鄉(xiāng)了解嗎?您到過威海嗎?

  如果你來過威海,當你走在筆直的海濱路上的時候,你會想到這里曾經(jīng)是沙灘,是礁石,是坑坑洼洼的小土路嗎?當你看到寬闊的世昌大道、美麗的威海外灘的時候,你會想到這里曾經(jīng)是窄馬路排水溝嗎?當你看到威海的高樓大廈的時候,你會想到這里曾經(jīng)是低矮的草房土炕嗎?當你看到路側(cè)的電子屏幕,商店里的大液晶電視,你會想到這里曾經(jīng)只有過的小廣播加大喇叭嗎?

  記得媽媽曾經(jīng)跟我說過威海的舊貌“一條馬路一盞燈,一個喇叭全城聽”,那時候的威海不僅僅是小,可能也是太貧窮了吧。

  最喜歡聽媽媽給我講她小時候的'故事了。每次想象媽媽也象我這樣大,也背著書包去上學的時候,腦子里就不由的浮現(xiàn)這樣一個情景:一個小女孩左邊挎著一個自制的小書包,右邊挎著一塊黑石板的樣子。媽媽說她上小學的時候家里根本買不起紙筆,大部分同學都是天天背著石板石筆上學。寫字的時候?qū)懙胶谑迳,寫滿了再擦掉。每天早晨要背著寫滿字的石板作業(yè)去上課,如果碰到下雨天,石板上的作業(yè)就全淋沒了。

  想想我現(xiàn)在,卡通的雙肩包,精美的鉛筆盒,各種精致的作業(yè)本課外書,上學有公車,下雨有雨傘,教室里是數(shù)字化教學,明亮的教室,滾動的多媒體屏幕……這一切也是小時候的媽媽難以想象的吧。

  媽媽小的時候姥爺經(jīng)常去很遠的地方支農(nóng),姥姥在醫(yī)院工作經(jīng)常要值班,媽媽和舅舅就要做許多我見也沒見過的家務。那時候的媽媽每天放學都不能馬上寫作業(yè),要么和舅舅去山腳河邊挖野菜剁雞食,要么就是和舅舅一起去小樹林串樹葉當燒柴做飯。你知道怎樣串樹葉嗎?媽媽說是用一根曲別針掰直了,別到一根長細繩上,繩尾打上結(jié)。揀起枯黃的落葉就穿到直直的曲別針上再捋到長繩上。等長繩上串滿了樹葉,媽媽和舅舅就拖著兩條長龍回家燒火了。現(xiàn)在我們條件多好啊,全部都是管道天然氣、自動打火灶,或者是用電飯煲、微波爐,又快又省事。

  我喜歡看電視看動畫片,也喜歡上網(wǎng)查資料,做手抄報。我家里兩臺電視、兩臺電腦,全家人工作學習娛樂都很方便?蓩寢屨f她小時候只看過村里偶爾放的電影,最大的樂趣就是聽廣播里的評書,楊家將、水泊梁山……一直到83年的時候,姥姥才湊錢買了一臺14寸的黑白電視,讓媽媽和舅舅歡呼雀躍。

  我知道,媽媽童年的經(jīng)歷早已經(jīng)成為歷史,成為回憶。從媽媽的童年到我的童年,正好是30年的跨度,30年的巨大變化,不論是生活條件還是學習條件都可以用翻天覆地來形容了。30年來正是黨和政府帶領全國人民脫貧致富奔小康,才帶給我們今天的幸福生活。美麗的城市早已看不出曾經(jīng)的痕跡,但在我們心里卻永遠銘記住了今天的美好,也堅信明天會更美好。

成長作文 篇8

  寬容是人與人之間的春雨,是良好的心態(tài),是非凡的氣度,更是一種美德。 寬容是智者的行為,能化解矛盾,如同一泓清泉,使心靈更加清澈。寬容在午休間化解了許多摩擦、仇恨,讓人之間的距離更近。

  翻看字典,寬容的.解釋為寬大有氣度,不計較或不追究,但要做到這二字談何容易。在我小時候,有次因玩具被哥哥損壞而爭吵。因當時氣極了,便聲稱永遠不原諒他。

  事后,爸爸對我的行為進行否定,并嚴厲的批評了我。當時我感到非常委屈,并不理解爸爸為什么這樣做。但經(jīng)過那件事后,我才有所領悟。

  那天我和爸爸去阿姨家,因為見路上沒什么車子,便不由加快了行駛速度。突然從拐角處急速奔來一輛摩托車,在躲閃過程中我們都摔倒了。但由于剎車及時我和爸爸只是擦破一點皮,但另一位腿上全是血,好像還骨折了。我原以為爸爸會因此責怪他。但沒想到爸爸二話沒說就把那人送去了醫(yī)院。

  經(jīng)過那件事后,我知道寬容是一門學問,在寬容別人時,也為自己帶來了陽光。俗話說退一步海闊天空,心懷一份寬容,生活中種種摩擦、爭執(zhí)以及仇恨都能迎刃而解。

  清朝康熙年間,張廷玉在京為官,但他的家人仍住在老家。他家有個吳姓的鄰居建房時想越界占地,但他們不同意,最后竟鬧到了縣衙。張家人立即寫信把這件事告訴了張廷玉,希望他能讓縣令關照一下,誰知張廷玉回信讓家人讓地三尺。吳家人知道后深受感動,也讓地三尺。最后張、吳兩家成了好朋友。

  在這之后,與人相處每次發(fā)生磕磕碰碰時,我都以這個故事來提醒自己。當沖突發(fā)生時,不妨豁達開通些。

  與人相處以寬容對待,吃虧是福,凡事不多加計較。與人為善,就是與自己為善,與別人過不去,也是與自己過不去。寬容對待并體諒他人自己也能換取一份輕松和歡愉,給別人留一些空間,自己也能獲得一片廣闊的藍天。付出寬容,便收獲無窮。

  一位名人曾說‘世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是藍天,比藍天更寬闊的是人的心胸。’伴隨寬容成長,使生活變得更加從容。

成長作文 篇9

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!痹陂喿x中,我可以輕松地游覽名山大川,我可以盡情地吮吸知識的甘露,我可以自由地對話世界萬物。

  擇萬宗書卷,訪千古名師。每當靜謐而無人攪擾的夜晚。我常會翻開那永載著千古賢人智慧凝結(jié)而成的典籍,聆聽他們透過書卷的聲聲教誨?鬃釉:“人不知而不慍,不亦君子乎?”教會我寬容;孟子道:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!苯探o我仁愛;李白言:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!苯虝易孕;于謙云:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!苯虝也磺。從此,我學會了謙讓,懂得了寬容,樂于挑戰(zhàn),不懼失敗。書中覓得圣賢師,教會我從容面對人生。

  嗅淡淡墨香,覓忘年知己。人們常說:“人生難覓一知己!贝_是如此,但我又是何其的有幸,竟在書中覓得了許多知我心、懂我意、同我愿的知己好友。杜甫憂國憂民,一生仕途不順,于窮困潦倒之時發(fā)出的仍是心系于民的慨嘆;沈從文先生飽受屈辱和苦難,仍保留心中的綠水青山;張愛玲敢愛敢恨,不委曲求全,骨子里鐫刻著堅強,我與他們素不相識 ,卻擁有共同的信仰,而他們給予我的,是溫暖的慰藉和強大的力量。

  品字字芳華,尋世外桃源。翻開一本書的扉頁,便是進入一本書的世界。想象著呼蘭河畔居民的生活,憧憬著撒哈拉沙漠那不凡的景象,思念著邊城的潺潺流水,描繪著拉丁美洲的馬孔多村莊里孤獨的村民。在無盡的閱讀里,我開始計劃著我想要的生活,我越發(fā)熱愛閱讀,因為它給予我的,是豐潤的心靈和純凈的力量。

  如今的世界日新月異,許多人不停地追逐名與利,早已將閱讀拋諸腦后。珠光寶氣的他們收獲了豐厚的物質(zhì)財富,精神世界卻一片荒蕪,更別談人格素養(yǎng)的提升了。西方先哲說:“一個人的精神發(fā)育史,應該是一個人的閱讀史!币粋民族的進步,離不開這個民族個人素養(yǎng)的提升,而人格素養(yǎng)的提升,卻離不開閱讀。據(jù)調(diào)查中國人均讀書量4.77本,而世界上最聰明的猶太人,他們每人一天平均讀一本書,正是知識給予了他們智慧的頭腦,我們又怎么能將閱讀輕易遺棄呢?

  塞繆爾說:“書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書籍最經(jīng)得住歲月的磨蝕,廟宇與雕像在風雨中頹毀倒塌了,而經(jīng)典書籍卻與世長存!睍x不完,路走不盡,繁星可移,智慧永存。我們常常自詡的五千年文化,它不只存在于我們侃侃而談的言語中,它更深深地埋在甲骨竹簡絲綢紙張中。從孔孟老莊的大膽宣言,到屈原賈誼的深情告白;從李杜的.昂首高歌,到蘇辛的鐵板銅壁。閱讀就存在于我們生活中。

  書就像沙漠中的綠洲,是我希望的寄托;書就像黑暗里的燈塔,給我光明的憧憬。莎士比亞說:“知識就是到達天堂的翅膀!蔽覍⒊酥鴷某岚,在閱讀的天空中自由地翱翔。

  朋友,與其睡一個長長的懶覺,逛一整天的街,打一通宵的游戲,不如捧一本好書,好好品品;與其花一千塊買雙皮鞋,花兩千塊買件大衣,花三千塊買幾瓶化妝品,不如買幾本好書,好好讀讀。說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉太狹隘了,毫不夸張地說書中自有我們所需要的一切精神品質(zhì)和智慧,有一切問題的最佳答案。

  今天,你閱讀了嗎?

成長作文 篇10

每個人的心情每天都不同,有時快樂;有時悲傷,心情低落的時候,需要一個能抒發(fā)的管道。每個人抒發(fā)情緒的管道都不同,有的人喜歡聽音樂來抒發(fā)自己的情緒;有的人喜歡聊天來抒發(fā)自己的情緒;有的人則會吃零食來抒發(fā)自己的情緒。

  我也有一些心靈的加油站,當我心情低落的時候,我喜歡跟好朋友聊天,跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情,但是我抒發(fā)情緒的方法不是只有這一種,有時候我會彈彈鋼琴來抒發(fā),有時候我會沖個澡把所有的煩惱沖個一干二凈,這些心靈的加油站在我的生活中好像已經(jīng)不可或缺了。

  還記得某一次的月考,我的成績不是很理想,那時候我的心情跌落了萬丈的深淵,我感到很沮喪也很想哭,但是這是不能改變的事實,我真的好希望好希望時間可以過的快一點,還好我有心靈的'加油站陪我度過痛苦的時光,當痛苦離開我的時候,我突然覺得我的身心好輕盈,好像快要飛到天上去了,我覺得我的心情已經(jīng)沒有先前的不愉快了。

  我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站,當我的心情不好的時候,我可以用他們來調(diào)整我的心情,讓我的心情變快樂,我會好好的珍惜這些心靈的加油站,并好好的使用他們,在我需要他們的時候,他們就會即時的給我?guī)椭,讓我可以重新站起來,勇敢的再次出發(fā)!

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