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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-28 15:28:42 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文精華【5篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文精華【5篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),而成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),難道不是嗎?

  ——題記

  習(xí)慣了每天的緊張學(xué)習(xí);習(xí)慣了每天的艱苦奮斗;習(xí)慣了每天與時(shí)間競(jìng)賽,習(xí)慣了……漸漸地,習(xí)慣了就好。

  過(guò)去·困難·幼稚

  兒時(shí),自從見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱苦,便對(duì)此深感恐懼,特別是考試后那紅色的刺眼的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦?媽媽肯定會(huì)生氣的……回到家后,膽怯地向媽媽稟告了實(shí)情,意料之中,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么學(xué)的?就這點(diǎn)分?jǐn)?shù),我辛辛苦苦掙錢(qián)供你上學(xué),得到的回報(bào)卻是這樣,你看看你表哥的成績(jī),再看看你……!笨荚伊诵睦锉緛(lái)就不好受,再聽(tīng)到媽媽的訓(xùn)話(huà),終于,沖媽媽喊道:“學(xué)習(xí)好難,我還小呢!不會(huì)這些很正常。”說(shuō)完跑回了房間,躲在被窩里哭泣。

  想想那時(shí)的自己,真是可笑至極!

  現(xiàn)在·坎坷·迷茫

  上了中學(xué),才明白兒時(shí)的困難并不算什么,甚至比那時(shí)苦上幾倍,每天辛苦地學(xué)習(xí),究竟是為了什么?腦袋里充滿(mǎn)了迷茫。這不,又要上體育課了。跑去站好隊(duì),接著開(kāi)始熱身,今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是長(zhǎng)跑,意味著又要把一半的命丟出去了。一共要跑8圈,天哪!唉!加油吧!第一圈,感覺(jué)還好;第二圈,有點(diǎn)呼吸不暢;第三圈,腿腳麻木;第四圈,嗓子疼痛,感覺(jué)快要倒下一樣?粗瑢W(xué)們筋疲力盡的模樣,再想想老師期盼的眼神,心想,我能行!我可以做到!暗暗自己鼓勵(lì),五圈……八圈,咬牙終于跑完了全程。

  堅(jiān)持不懈,就是勝利。

  未來(lái)·挫折·成熟

  步入初三后,緊張的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來(lái),壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。知識(shí),一下子增多。說(shuō)真的,一開(kāi)始無(wú)法適應(yīng),慢慢地,堅(jiān)持了幾個(gè)月,漸漸適應(yīng)了。一位偉人曾說(shuō)過(guò),適應(yīng),是成長(zhǎng)途中必須存在的',F(xiàn)在,我做到了。此時(shí)此刻,叫苦叫累又有什么用?可以逃脫嗎?不能。既然不能,為何不勇敢地為自己美好的未來(lái)闖出一片新天地。日子一天一天的過(guò)去了,中考逐漸逼近,現(xiàn)在,努力拼搏,不要讓未來(lái)的“我”瞧不起現(xiàn)在的自己。加油,奮斗,努力。想想曾經(jīng)的“我”,正在看看現(xiàn)在,我,真的長(zhǎng)大了,變得成熟了。

  與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子,有艱辛,有眼淚,更有成功。相信自己,一定能成功,為明天的自己加油!

  向前看,面對(duì)成長(zhǎng),面對(duì)未來(lái)的自己,相信會(huì)更加耀眼,更加燦爛!

  ——后記

成長(zhǎng)的作文 篇2

  白駒過(guò)隙,享受著陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上,耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾

  站在最繁華的街道看著光鮮亮麗的人群,來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路,有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強(qiáng)才有一絲希望登上人生的巔峰;有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。

  過(guò)去的日子里,我的時(shí)光屬于馬路?傇陲L(fēng)雨間和避難所之間徘徊......

  第一次離開(kāi)家時(shí),眼睛里充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車(chē)時(shí)的'喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去,看著遠(yuǎn)去的老屋、村莊逐漸成為地平線(xiàn)上的一條線(xiàn),遙不可及。喧囂聲停了我的命運(yùn)也在逆轉(zhuǎn),家已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的歷史。我緊緊抓住父親的衣角,躲在他的身后,咬著嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)悲傷的表達(dá)可以不用哭泣,而是麻木了。在父親的背影和摩托車(chē)的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。

  一個(gè)電話(huà)打來(lái),父親平平淡淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了句話(huà):你沒(méi)有辦法決定你的現(xiàn)在如果你委屈就去忍著直到你可以改變未來(lái)

  夜里的下雨天被人趕出家門(mén),恐懼和對(duì)這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(zhǎng)。流的淚水帶著恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi),看著同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩,沒(méi)有父母的小孩,沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著我內(nèi)心。淚水流淌在嘴角發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼淚是咸的,童年的記憶里有人生的味道———咸。

  上初中了,父親和我開(kāi)始轉(zhuǎn)輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午,陽(yáng)光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著我,一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨,用厭惡的目光看著父親,最后哭著鬧著。父親把車(chē)停在了路上,炎熱的陽(yáng)光烤打著我。父親問(wèn)我:“熱嗎?”我緘默不語(yǔ),他用深沉的目光看著我說(shuō):“為什么我們要顛沛流離是嗎?為什么別人不要?為什么!你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口,“我來(lái)回答你,是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇,因?yàn)槲覀兊募彝ナ沁@樣的。可是以后是不是這樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話(huà)里。

  所有的顛沛流離只為成就更好的自己,我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地打鬧時(shí),我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假,我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

  第一次來(lái)到游泳池,我被那一池碧綠的水嚇壞了,心想:這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)被淹死呢?就在這時(shí),培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好游泳,可要下苦功啊!”聽(tīng)了吳教練的話(huà),我鼓起勇氣,閉上眼睛,“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%,要學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一收腿,第二上翻,第三弧形蹬夾……

  我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水,那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,難啊!苦啊!第一天訓(xùn)練回到家,我筋疲力盡,倒在床上,動(dòng)彈不得,飯與不想吃。盡管那么累,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

  “世上無(wú)難事,只要肯登攀!笔畮滋斓挠(xùn)練,我已經(jīng)掌握了游泳的`基本動(dòng)作。一天,爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí),我望著熱乎乎的溫泉水,一下子找到了感覺(jué),甩開(kāi)爸媽給我套上的游泳圈,“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游了起來(lái)。嘿,那種滋味只有自己知道!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  寂靜籠罩著著天空。抬頭一望,一輪皎潔而無(wú)暇的月,鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的夜空之中,引人浮想聯(lián)翩。

  然而半少的我此時(shí)卻沒(méi)有這份好心情。

  “砰!”一聲悶響傳來(lái),我,又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴,心中充滿(mǎn)了失落。這是我第一次嘗試跳繩,可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)?lái)了極大的`困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí),媽媽的提示在我心中響起:“你要用力甩繩子,然后在它打到你的前一刻跳起,然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就行了。用力……用力!對(duì)啊,我之前軟綿綿的,怪不得做不好。

  我調(diào)整了一下姿勢(shì),用力甩起繩子來(lái)!班唬 蔽彝唇谐雎。沒(méi)事,再來(lái)!繩子一甩,我有了前車(chē)之鑒,趕忙發(fā)力跳高,又把頭縮下一點(diǎn),讓繩子打過(guò)。呼!這次沒(méi)打到。啊,不好,繩子又甩過(guò)來(lái)了!我在心中為自己暗暗捏一把汗,估計(jì)又要挨一下?晌业碾p腳卻抓住了一絲明悟,自動(dòng)彈了起來(lái),跳了過(guò)去。我成功了!我找到了那種感覺(jué),跳繩的感覺(jué)。

  時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深,回想當(dāng)初,雖只是那么一次小小跳繩,卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持,這次跳繩,在我的成長(zhǎng)長(zhǎng)河中留下一道深刻的印記。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng);孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。

  在每個(gè)家庭中,家風(fēng)就像是一個(gè)傳統(tǒng),它需要家庭中的每個(gè)成員去關(guān)注它并且重視它,然后以它為標(biāo)準(zhǔn),更加充分地要求自己做得更好,以此,一代一代地傳承下去,讓下一代更好地弘揚(yáng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的.是在道德品行做好,不是說(shuō)要做到最好,但在一般情況下,我都以此來(lái)告誡我自己。在為人處事方面,對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待;在生活上,我會(huì)做到細(xì)心,對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情,我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。

  做人,肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

  一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

  當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

  家風(fēng)是一種行為,更是一種道德標(biāo)準(zhǔn)。

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