（優(yōu)秀）慢下來(lái)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的慢下來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“嘿呦嘿呦�！蔽爷偪竦叵�?qū)W校騎著，也許是我騎的太快了，感覺(jué)心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經(jīng)滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點(diǎn)到學(xué)校，快人一步，我會(huì)有比別人更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
早早的，我坐在教室里，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進(jìn)題海中。
很奇怪，今天同桌來(lái)得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學(xué)一會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)就超過(guò)她了！在剛要打鈴的那一刻，我才見(jiàn)她不慌不忙地走進(jìn)來(lái)，我?guī)в悬c(diǎn)嘲諷地問(wèn)她：“怎么來(lái)這么晚��？”她不慌不忙的地掏出書(shū)，側(cè)過(guò)身來(lái)用期待的眼神看著我：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天的天特別美��？”天？我一下子被問(wèn)住了。一路上眼鏡都盯著學(xué)校的方向，哪里注意天是什么樣的啊！我微微地?fù)u搖頭。她轉(zhuǎn)正身子繼續(xù)整理桌子上的書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)：“今天的天特別漂亮，天特別藍(lán)，薄云若有若無(wú)的，好像幾縷青煙裊裊，而且東邊太陽(yáng)把云都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了！”
我漸漸停下了手中的筆，一面想著她描繪的場(chǎng)景，一面看著窗外的天空，卻什么也沒(méi)有了。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有停下來(lái)看看一看天。我究竟在忙什么？我火急火燎地深入題海，得到的很多，失去的更多。
我的生活也是如此，匆匆地來(lái)到這世上，追趕著所謂的“快節(jié)奏”“快生活”。倘若我跑到一個(gè)節(jié)點(diǎn)時(shí)，人們問(wèn)我：“一路上風(fēng)景如何？”我也只得茫然四顧，還有回頭看的機(jī)會(huì)嗎？我瘋狂地向前跑著，眼睛里只有終點(diǎn)的橫幅，至于結(jié)果怎樣，無(wú)謂，我失去的太多太多。
當(dāng)下有一個(gè)火熱的詞“慢生活”。有些人曲解了它，認(rèn)為這是懶散，這是惰性，是一個(gè)追求者所不應(yīng)該有的。事實(shí)上，“慢生活”并不是提倡拖延時(shí)間，而是提醒生活在高速發(fā)展的時(shí)代的人們，慢下來(lái)關(guān)注心靈與自然，在工作和生活中適當(dāng)放慢速度。約翰？列儂曾說(shuō)：“當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去�！薄奥笔且婚T(mén)藝術(shù)。有些國(guó)家更是重視慢生活。20xx年意大利人貢蒂賈尼成立了“慢生活藝術(shù)組織”，20xx年2月19日首個(gè)“世界慢生活日”的口號(hào)是“關(guān)心留住身邊的美好”。從1999年起，全球已誕生135個(gè)“慢城”，這個(gè)數(shù)字還在繼續(xù)增長(zhǎng)。
慢下來(lái)，關(guān)心身邊的美好。人至晚年，后悔的不是當(dāng)初失去了多少美好，而是有多少美好，是在你百忙之中，錯(cuò)過(guò)，不返的。
慢下來(lái)，拋開(kāi)心中的煩躁與不安，生活，就是生活。
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