他不普通作文15篇【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的他不普通作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他不普通作文1

　　星期天，媽媽帶我去寧波逛商場(chǎng)。來(lái)到銀泰百貨門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見那里圍了一大群人，好奇心促使我擠向人群去看個(gè)究竟。

　　在人群中，我看見了一個(gè)胡子花白的老爺爺正在賣風(fēng)車。風(fēng)車可漂亮了，用彩紙做成，大小不一，形狀各異，微風(fēng)一吹，老爺爺手中的幾只風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼奪目的光彩。幾個(gè)小孩迫不及待地催促著家長(zhǎng)買下來(lái)。就是幾個(gè)年輕人也想掏錢買下來(lái)過(guò)過(guò)癮。

　　正在這時(shí)，圍上來(lái)兩個(gè)老外，一個(gè)三十來(lái)歲的中年男子，高高的鼻梁，藍(lán)藍(lán)的像寶石般的眼睛，金黃色的卷發(fā)向外翹起，身旁還跟著個(gè)活潑可愛的外國(guó)小姑娘。小姑娘雙眼緊盯著風(fēng)車，嘴里還跟他爸爸嘀咕著什么。

　　于是，中年老外就走到老大爺面前，邊講英語(yǔ)邊打手勢(shì)，他指了指大爺手中的`風(fēng)車，又指了指自己，“可能是他想買吧！”圍觀的人猜測(cè)著說(shuō)，“給他說(shuō)個(gè)價(jià)錢吧！”老大爺伸出兩個(gè)手指，邊做手勢(shì)邊說(shuō)：“便宜的，只要兩元錢就夠了。”

　　老外可是丈二和尚摸不著頭腦，一雙藍(lán)眼睛瞪得像桂圓一樣。一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒聳肩，表現(xiàn)出一副無(wú)可奈何的樣子。后來(lái)，他干脆從口袋里掏出一疊錢，有1元的、5元的、10元的、20元的，讓老大爺自己挑。

　　這時(shí)，人群里開始議論開了：“大爺，這回你可要好好斬老外一刀了�！敝宦犚粋�(gè)小伙子大聲喊道：“拿那張最大的�！边呎f(shuō)還邊指著那張20元的紙幣。老外似乎明白了，挑出那張20元的給老大爺。可老大爺?shù)氖謪s伸向了那兩個(gè)1元的硬幣……

　　看著那個(gè)外國(guó)小姑娘高興地攥著風(fēng)車活蹦亂跳地向前跑去的背影，老大爺?shù)哪樕下冻隽丝煳康男θ�。這時(shí)，剛才在鼓動(dòng)的幾個(gè)年輕人也呆呆地望著，似乎明白了什么，慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)老人將深深地留在我的記憶里，他沒(méi)有被金錢所誘惑，真是不普通。

他不普通作文2

　　他是從初二轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的一位男生。記得老師領(lǐng)他進(jìn)教室時(shí)，他躊躇了一會(huì)兒，低著頭，臉上泛起一絲兒紅暈。由于他的內(nèi)向和不算好的成績(jī)，幾乎沒(méi)有人理他，他仿佛是班級(jí)的一個(gè)過(guò)客。

　　初三的時(shí)候，我和他做了同桌，一直坐在講臺(tái)邊的他臉上露出了一絲喜悅，但這股喜悅卻又很快被收了回去。

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們討論理想，“我有！”當(dāng)我回頭看別的`同學(xué)時(shí)，他突然回了一句。同學(xué)們都帶著輕蔑的笑容看著他，他憋得通紅的臉上寫滿了傷心和失望，看到這兒，我有些不知所措。畢竟，他一般是不說(shuō)話的。

　　但他很快平復(fù)了情緒，從略微破舊的紅色書包里拿出一個(gè)干凈整潔的文件夾。他打開文件夾，拿出一張張白紙，天藍(lán)色的筆跡在紙上勾勒了一首又一首詩(shī)。

　　如今已記不太清了，只記得一首《曼珠沙華》，“人生歲月，幾番輪折，何時(shí)花開，我等曼珠沙華……”

　　細(xì)膩的文筆，抑揚(yáng)頓挫的抒情，讓人陷入其中。那些文字旋轉(zhuǎn)著，交織著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一朵曼珠沙華，在這個(gè)盛夏悶熱的午后盛開，搖曳，每一篇花瓣都如此清晰，每一條枝葉都如此清麗，每一�；ㄈ锒挤路鹪谏�發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　我欣賞著，沉迷于其中，直到老師的講話聲打斷了我思緒。

　　“這朵曼珠沙華是什么花�。俊毕抡n時(shí)我問(wèn)他。

　　他兩眼突然一亮，就像是萬(wàn)年黑暗中亮起的明燈般閃爍，顯然，以前從沒(méi)人問(wèn)過(guò)他。

　　他想了想，說(shuō)：“我也不太清楚，但這種花好像只在最輝煌時(shí)盛開，而且一生只開一次。”他那普通的外表在我的眼里越來(lái)越放出光芒，他的目光就像是那朵尚未盛開的曼珠沙華。

　　好多人都覺(jué)得他普通，我也知道，他的相貌，他的學(xué)習(xí)確實(shí)很普通，因?yàn)榧词顾�轉(zhuǎn)走了，去了別的學(xué)校，或許也沒(méi)有人知道，但是我知道，我還知道在一個(gè)平凡而普通的外表下，他發(fā)表過(guò)詩(shī)，在一個(gè)普通的眼神里，藏著一個(gè)詩(shī)人的文采。

　　那朵花只在最輝煌時(shí)盛開，那朵花的芳香，那朵花的艷麗，還有那朵花的氣質(zhì)，一般人都不明白，但是我明白這花不普通，他不普通。

他不普通作文3

　　“丁零零”清脆的下課鈴從筆尖流過(guò)，班里卻靜的出奇，連同桌的氣息到能感覺(jué)到。在考試前夕大家都在努力學(xué)習(xí)。班里彌漫著濃濃的火藥味。

　　手中轉(zhuǎn)動(dòng)的比停下，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。和它大戰(zhàn)三百回合后，我已面紅耳赤，眼冒金星�？衫蠈�(shí)卻不見人影，我只好出此下策問(wèn)同學(xué)

　�。ㄟ@是問(wèn)同學(xué)總會(huì)碰壁）

　　我躡手躡腳走向同學(xué)，不好意思的請(qǐng)教。一連幾個(gè)都被那委婉的語(yǔ)氣拒之門外。 當(dāng)我走向她問(wèn)她時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)我下意識(shí)地想走時(shí)，“這題好像這么做”這一句打破了班里的安靜，我吃驚了，還有幾個(gè)同學(xué)也投來(lái)了異樣的目光。

　　只見他眉頭緊皺，語(yǔ)氣沉重的`講著，手不停地在紙上，卷子上又圈又點(diǎn)又算。我呆呆的看著，目光是那么呆滯，頭上頂著“看不懂”

　　當(dāng)他講完一邊時(shí)看看我。我搖搖頭，只見他二話沒(méi)說(shuō)，又開始將。語(yǔ)速更慢了，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我“這懂不懂”還不時(shí)地停下來(lái)讓我想想。但語(yǔ)氣還是那么溫柔沒(méi)有一絲不屑

　　“真傻，課間就十分鐘還給別人講題，都將兩邊了，浪費(fèi)時(shí)間�！辈恢獜哪娘h來(lái)一句，我的臉漸漸紅了，不好意思地看著他。

　　他沒(méi)說(shuō)什么繼續(xù)講著“聽懂了嗎？哪里還不懂？”“懂了，不好意思耽誤你時(shí)間了”。他那緊鎖的眉毛松開了，只是嫣然一笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　滿紙的筆記，題上的圈點(diǎn)，這時(shí)我頭上的濃霧也漸漸散去，看到了陽(yáng)光。

　　回到座位，心中不由得佩服他，感到他是那么不普通。按常理他一定不會(huì)給我講，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間，即使講也是大概講一遍，而他卻細(xì)心地講了那么多遍。

　　他是那么不普通，那么善良，樂(lè)于助人，有耐心。

　　他像天空中的北斗星，那么璀璨，那么耀眼，那么不同，給人指引著遠(yuǎn)航的方向。

他不普通作文4

　　伴著月光下那深沉的影子，他推著那臉破舊的自行車走進(jìn)一條窄窄的深巷。巷末那座低矮的房子，那扇舊舊的門，“吱——”一聲，門開了，一串銅鈴般清脆的聲音：“爸爸！” “哎！”收起臉上痛苦的表情，他裝出開心的樣子。父女倆一前一后走入小院。

　　望著女兒熟睡的臉龐，他的心禁不住抽搐，眼前這個(gè)可愛的孩子已被先天性心臟病折磨了十年，這十年來(lái)她不能像其他孩子一樣玩耍蹦跳。

　　“孩子近期必須馬上接受心臟移植手術(shù)，不然生命隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)，你要趕快想辦法，不能再拖下去了！”他緊鎖的眉頭擰得更緊了，他說(shuō)不出話來(lái)，只能向醫(yī)生怔怔地點(diǎn)頭，神情恍惚的走出了醫(yī)院。

　　回憶起這一幕，他更加心痛，面對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)，他一籌莫展。蠟黃色的臉上劃過(guò)了兩道深沉的眼淚，他哭了。為女兒如此不幸而哭，為自己如此無(wú)用而哭。

　　他就花錢買了一份高額保險(xiǎn)，他決定了，他要用自己的心臟，用自己的命來(lái)救女兒的命，他要女兒活下去。

　　他用那雙粗糙的大手撫摸著女兒稚嫩的臉頰，又一滴淚水無(wú)聲的滑落。

　　遺書寫畢，塞到自己的外衣兜里。伴著東方泛起的魚肚白，帶著滿臉憔悴的面容，他走鄉(xiāng)村中央的那座水塔。坐在窗沿上，風(fēng)吹起他的衣角，吹亂了他的頭發(fā)。隔著破舊的衣袋，他攥緊了兜中的遺書，輕輕的念道：“爸爸愛你”，言終，他如一只雛鳥跌了下去。墜地中，他想到了好多，想到他狠心的妻子在得知女兒患有先天性心臟病而其他門而去，想到女兒天真爛漫的笑，想到女兒在心臟移植手術(shù)正功后像別的`孩子一樣活蹦亂跳的去學(xué)校......

　　他如一片輕柔的花瓣飄零落地，彈起點(diǎn)點(diǎn)塵埃，如一姹嫣紅墜然遁地，濺起滴滴浪花。 他的心臟成功移植給了女兒，女兒擁有了第二次生命，但父親失去了唯一的一次生命，他是幸福的，因?yàn)樗�用這僅有的一次生命換來(lái)了他最珍貴的東西——女兒的生命。 父愛不普通，他的愛，更不普通。

他不普通作文5

　　“同學(xué)們，閱讀題失分超過(guò)一半的要抄一遍并重做……放快點(diǎn)，放快點(diǎn)，已經(jīng)九點(diǎn)半了……”伴隨著我們一陣陣不情愿的抱怨聲和奮筆疾書的沙沙聲，他在我們中間閑庭信步，時(shí)而催促這個(gè)，時(shí)而提醒那個(gè)。他，不是一位普通的教育工作者，而是一位不普通的語(yǔ)文老師——蔡老師。

　　他，其貌不揚(yáng)，身材并不高大，渾身覆蓋著棕黃色的皮膚，粗糙的大手上幾條青筋突起著，鐫刻些許皺紋的臉上不時(shí)泛出智慧的光芒。就是這么一位看似普通的人，卻與其他語(yǔ)文老師大相徑庭，一點(diǎn)兒也不普通。

　　又到了期末復(fù)習(xí)時(shí)間，早早到來(lái)的我們搬出了作業(yè)，一邊做一邊討論。他抱著一個(gè)盒子，緩步踱入教室，我們卻毫不知情，繼續(xù)交頭接耳，眉飛色舞，手舞足蹈地談天說(shuō)地。只見他面色陰沉地走上講臺(tái)，將盒子重重地砸在講臺(tái)上，低沉又略帶不容商榷的口氣說(shuō)道：“今天的.作業(yè)，做完后若有錯(cuò)誤，得訂正三遍，必須訂正完畢才能回家！”看著我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，無(wú)話可說(shuō)，面色鐵青的他又補(bǔ)充了一句：“以后也是這樣，當(dāng)天事，當(dāng)天清，否則不能回家！”

　　隨后，他一字一頓地說(shuō)道：“今天作業(yè)要在九點(diǎn)半前完成，超過(guò)一分鐘，寫50字認(rèn)識(shí)。如果你們?cè)僬f(shuō)廢話，待會(huì)兒留下來(lái)寫認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人可以例外�！彼�大手一揮，讓我們開始，隨即他又開始準(zhǔn)備新的課程。

　　既然事已至此，我們只得老老實(shí)實(shí)地做題。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些題目對(duì)我們復(fù)習(xí)應(yīng)考很有幫助，是第一手資料。原來(lái)，他精心選擇這些題目，為的是我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)啊！

　　從此以后，我們?cè)絹?lái)越感受到他的不普通。對(duì)于閱讀，他要求我們至少拿到一半分?jǐn)?shù)；對(duì)于作文，他要求我們盡量上50分；對(duì)于字詞，背默等基礎(chǔ)題，他要求我們不得丟分。他與其他語(yǔ)文老師迥異。

　　他，正因?qū)ξ覀兎浅��?yán)厲，方讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中散發(fā)出智慧的光。他，并不普通，充滿智慧的他將帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。

他不普通作文6

　　“我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升。偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)……”

　　許多人童年的記憶中都會(huì)有這么一首輕揚(yáng)歡快、瑯瑯上口的童歌，它在祖國(guó)大江南北，被一代又一代中國(guó)兒童傳唱了四十年，經(jīng)久不衰。

　　這是一首普通的歌曲，然而很少有人知道，這首歌曲的詞作者是一名13歲的小學(xué)生，而曲作者則是一名19歲的普通女工。非常巧合的是，他們二人竟都從未去過(guò)天安門！他們只是憑著各種圖片資料，糅合了自己獨(dú)特的感受，便完成了這首傳世佳作。有人問(wèn)他們?cè)鯓訉懗鲞@樣的作品，他們只用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言回答：我只是喜歡寫詞（作曲），我非常向往北京天安門。

　　看過(guò)他們的故事，再聽這首《我愛北京天安門》，心中有了一些不一樣的沉思：曾有多少人無(wú)比幸運(yùn)地在天安門城樓下瞻仰它的`風(fēng)采，但歷史的車輪終究沒(méi)有留下那些人的印記；一名再平凡不過(guò)的小學(xué)生，一名投諸人海驚不起任何波瀾的女工，卻通過(guò)這首歌曲與天安門永遠(yuǎn)維系在一起。這首歌曲又是那么不普通，因?yàn)樗�始終承載著兩位作者對(duì)天安門的真摯情感。

　　作品總是蘊(yùn)含著創(chuàng)造者的思想與精神。齊白石老先生大器晚成，沒(méi)有人記得他長(zhǎng)什么模樣，但也沒(méi)有人會(huì)忘記他畫出的蝦是多么活靈活現(xiàn)、栩栩如生；梵高一生凄苦，沒(méi)有人記得他因何自殺，也沒(méi)有人會(huì)忘記向日葵的熱情與星夜的奔放；米開朗基羅郁郁不得志，沒(méi)有人記得他與拉斐爾之間的交集，也沒(méi)有人會(huì)忘記他一生藝術(shù)的結(jié)晶——“大衛(wèi)”。

　　像那位學(xué)生和女工一樣，對(duì)自己喜歡的事業(yè)懷著一顆純粹之心，投以最大的熱情，也許我們不會(huì)成為齊白石、梵高或米開朗基羅那樣的偉人，但我們總能留下點(diǎn)什么，即使走過(guò)若干年，依然綻放著它的光彩。

他不普通作文7

　　每一個(gè)人都是不平凡的，正如樹葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都長(zhǎng)一個(gè)樣；可仔細(xì)去看才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。人也一樣，就算是普通人也會(huì)擁有不普通的故事。

　　——題記

　　他，是我的爸爸，他平常對(duì)我十分嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“動(dòng)武”。工作上，他只是一名普通交警，沒(méi)有太大的業(yè)績(jī)。別人眼中，他太普通了，可我不這么認(rèn)為。

　　小時(shí)候，我體弱多病，瘦弱得像只小老鼠，隔三岔五地往醫(yī)院跑。發(fā)燒、鬧肚子是家常便飯。一天晚上，我突然感到肚子一陣劇痛，額頭還滾燙，發(fā)出了輕微的呻吟聲，驚醒了旁邊熟睡的爸爸媽媽。媽媽給我量了體溫，竟然發(fā)高燒，爸爸二話不說(shuō)，把我?guī)�上了醫(yī)院。在醫(yī)院車沒(méi)處停，他便把車停在路邊，背著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，由于我虛弱，站都站不起來(lái)，所以都是爸爸一直背著我。我見爸爸累得氣喘吁吁，便請(qǐng)求爸爸：“爸爸，放我下來(lái)吧，我可以自己走的�！笨蓜偡畔聛�(lái)，我還沒(méi)邁開腿，身體就晃悠悠地倒了下去，爸爸一把拉住我，又讓我趴在他的`肩上。終于，醫(yī)生診斷完畢，開完了藥，我們回到車上，爸爸的肩膀終于可以歇一歇了，可他還時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，這是多么深厚的父愛�。�

　　爸爸是一名交警，沒(méi)有什么不普通之處，可正是這普通反射著不普通。每次路過(guò)爸爸的崗位，總是看到他將交通指揮得井然有序。無(wú)論是揮汗如雨的夏天還是滴水成冰的冬天，他都堅(jiān)守崗位。一天，我路過(guò)爸爸所在的路口，卻發(fā)現(xiàn)崗位是空的，正當(dāng)我疑惑時(shí)，卻看見那個(gè)我熟悉的身影正扶著一位古稀之年的老奶奶過(guò)馬路呢。

　　他，不普通。雖然在別人眼中，他不會(huì)引人注意；可在我眼里，他是一位愛著孩子的父親，一位堅(jiān)守崗位的好同志，因?yàn)檫@些，他并不普通。

他不普通作文8

　　為了感悟生命，我走了大自然。

　　絕壁之蒼松

　　我立于絕壁之下，仰望上空，只見一棵蒼老的松樹生長(zhǎng)在這絕壁上，在寒風(fēng)中傲然屹立不動(dòng)搖，扭曲的身軀不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜雨雪。孤傲的它在絕壁之上仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，正所謂：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”何其雄哉！

　　蒼松居于絕壁，地勢(shì)不可謂不利，土壤貧乏，缺少雨水，即使如此，它也不被命運(yùn)所折服，靠著那貧瘠的土地給予的一點(diǎn)養(yǎng)分，它一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，它那彎曲的姿態(tài)顯示著生命的奇跡，它那頑強(qiáng)的精神令我深深折服。

　　懸崖之瀑布

　　一股巨大的水流浩浩蕩蕩，自懸崖噴涌而出，又抖然躍下，形成一道白色的堅(jiān)實(shí)墻壁。它自懸崖而出，噴珠吐玉。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如果銀河降落人間，何其壯哉。 瀑布出于懸崖，地勢(shì)不可謂不高，但它在懸崖上給予自己勇氣，從懸崖上一躍而出，抖然落下。懸崖固然很高，但他阻不了勇敢者的腳步，于是它在懸崖之上舞出了生命的雄壯。 天山之雪蓮

　　在天山上極寒的天氣中生長(zhǎng)著的雪蓮，雖無(wú)花之妖艷，卻潔然如雪。它在風(fēng)雪中散發(fā)著芬芳的香味，它挺直身軀，站在高山之顛，集天地之靈氣，匯精華于一身，何其美哉。

　　雪蓮長(zhǎng)在天山，環(huán)境不可謂不惡劣。但它頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雪拼搏，在冰天雪地中生長(zhǎng)，在孤境中生存，它不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，在大風(fēng)大雪中挺身直軀，吸收著大地送給他的一點(diǎn)養(yǎng)分，頑強(qiáng)生存，于是在天山上它開出了生命的美麗，使這得以綻放。

　　生命是頑強(qiáng)的，更是偉大的。

　　沒(méi)有大海的雄壯，一曲蜿蜒的.河流也能激起悠揚(yáng)的鳴響，沒(méi)有藍(lán)天的廣闊，一朵悠游天地的白云也能享受生命的詩(shī)情畫意，沒(méi)有鷹的兇猛，一只嬌小的燕子也能惹人憐愛。 天生的劣勢(shì)無(wú)法阻擋勇敢者的腳步，它只會(huì)讓他們的生命更加充實(shí)和充滿力量。

他不普通作文9

　　如果我是一朵沉寂的蓮花，我必將用整個(gè)生命，擎起屬于自己的燭光。

　　——題記

　　嘀嗒，嘀嗒，滴嗒

　　鐘表一拐一拐的跳著圓圈舞

　　吱吜，門開了。

　　她倚在桌子上，已經(jīng)睡熟了。圓滾滾的臉蛋，沒(méi)有出眾的地方，沒(méi)有任何讓人記住的理由。呆板的短發(fā)散落下來(lái)，一呼一吸間輕顫著，手中的筆跌落下來(lái)，在申請(qǐng)書上留下不小的墨跡。

　　三天前，學(xué)校要排話劇的消息捅破了以往的平靜，大家近乎掀翻了屋頂。她像往常一樣坐在自己的角落，悶悶的寫著作業(yè)。心中卻早已是驚濤駭浪。話劇是她最大的夢(mèng)想。

　　回到家，撲到鏡子前，她細(xì)細(xì)的端詳著自己的眉眼，沖鏡中的自己笑，心卻一落千丈。太平庸，哪怕鼻子長(zhǎng)歪點(diǎn)也好，總有個(gè)特點(diǎn)讓人記住。眼中浮現(xiàn)出班花那清亮的眼睛，修長(zhǎng)的.胳膊，清脆的嗓音，如天使般光芒四射。自己，與其只是蒙塵的石子，為了襯托她的光芒而生，望著鏡中的自己，過(guò)于平庸的自己，那么普通的自己，十三年來(lái)第一次質(zhì)疑自己的面貌。

　　選演員的那一天，她躊躇的在報(bào)名室外站了許久，看著人們近近出出，嬉笑打鬧，指尖剛觸到門把手，班花從里面推門出來(lái)，看著那清亮的眸子，那光芒四射的可人，她霎那間對(duì)普通的自己失去了信心，五年的話劇功底，卻依然無(wú)法改變，自己的普通。

　　一夜未眠，第二天一大早，她第一個(gè)推開了那扇緊閉了許久的大門。她不求多少，她只希望自己能是女王身邊的一個(gè)丫環(huán)，那怕沒(méi)有一句臺(tái)詞。微微顫抖著，雙手遞上自己的申請(qǐng)書。

　　短短的試演十分鐘，她傾盡心血，五年的話劇功底傾盤而出，十三歲的她，那么普通的她，傾盡全力，驚艷全場(chǎng)。

　　“A同學(xué)，恭喜你，獲得此次主演名額�！�

　　正式演出那天，她穿著最華麗的禮服，站在舞臺(tái)的最中央，一切燈光為她亮起。

　　這一刻，不普通的她，光芒四射。

他不普通作文10

　　第一次見到他，我就覺(jué)得他不普通。他高大的身軀，就像一棵大樹一般立在馬路邊�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的行人，我不由自主地向他緩緩走去，侃侃而談起來(lái)。

　　“天氣這么熱，我都快被烤熟了�！彼�瞅了我一眼，嘴角生生扯出了一個(gè)笑容�！昂呛�，這怎么可能呢？你身材高大，又偏瘦，應(yīng)該是快被炸成油條了吧？”“我怎么可能會(huì)被炸成油條？你這說(shuō)是的什么話�！彼�怔了怔。我壞笑道：“難道不是嗎？”隨即，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“說(shuō)得也是啊�！�

　　接著，他說(shuō)他練過(guò)格斗術(shù)、CQC、空手道等。我整個(gè)人頓時(shí)都驚呆了，一個(gè)不到16歲的學(xué)生，竟然如此厲害，真是難得�？粗�我目瞪口呆的表情，他喜形于色，道：“這些都是我在家鄉(xiāng)練的�！笨磥�(lái)，他，真的不普通。

　　但是，他在學(xué)校里更不普通。

　　“以前，每次上課時(shí)，只要一被老師點(diǎn)到，我便充耳不聞，繼續(xù)趴在課桌上睡覺(jué)，或者做自己的事兒，對(duì)老師不理不睬�！痹瓉�(lái)，他也有當(dāng)壞孩子的經(jīng)歷。當(dāng)然，他也為他的行為付出不少代價(jià)。每當(dāng)他不理睬老師時(shí)，他要不是被罰站，就是被請(qǐng)到辦公室。不過(guò)現(xiàn)在，他不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧�，因�(yàn)樗�終于意識(shí)到那樣的后果將會(huì)給班級(jí)造成什么影響……

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我自喃喃道：“他只是一個(gè)普通人�。　笨墒�，他卻以他的實(shí)際行動(dòng)證明了他，并不普通。

　　在人生的旅程中，我們總會(huì)遇見這樣的.人，看似普通，卻并不普通。但從普通走向不普通，總是需要時(shí)間的磨練的，沒(méi)有什么是一蹴而就的。時(shí)光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我想，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，他，并不普通。

他不普通作文11

　　他很特別，特別的讓我忍不住在心里為他留下一席之地，他特別的使我時(shí)時(shí)想起卻三年未見。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，他不普通。

　　曾經(jīng)屬于我們的校園，如今卻沒(méi)有了我們的身影，空空蕩蕩。校園內(nèi)，那說(shuō)是被血染成的旗子依舊孤傲地在冷風(fēng)中飛舞，下課鈴依舊不緊不慢的唱出它那歡快的歌曲。環(huán)顧四周，似乎每一個(gè)角落，都有他和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　二年級(jí)，我和他同桌，總是裝出一副大姐大的模樣告訴他：“我爸在這教書！”不知道為什么，以前欺負(fù)同學(xué)的策略卻在他這里失了效。他只是昂起圓滾滾的腦袋，擦掉了那條不平等條約——三八線，又嘟著嘴告訴我：“那又怎樣！”我呆呆的望著他，想吃了個(gè)蒼蠅般說(shuō)不出話來(lái)。就這件事，我足足忍了一個(gè)星期沒(méi)和他說(shuō)話，他也任性的很，堅(jiān)持不理我。可后來(lái)，不知怎的，莫名其妙的便又瘋在了一起。

　　他的性格不普通，甚至連成績(jī)都那么特別。

　　難，真難。對(duì)于這次數(shù)學(xué)考試，只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容了吧。握著手中八十來(lái)分的考卷，望著一臉淡然的他直直的在心中嘲笑。不經(jīng)意間抽到他的試卷，拿成績(jī)足足可以刺傷我的眼！他只是咧了咧那肥厚的嘴唇，幫我講題。我將那份深深地感動(dòng)埋藏心底，在臉上，掛上一份不屑。我再一次感覺(jué)到，這個(gè)男孩不普通。

　　四年級(jí)，我悄無(wú)聲息的`轉(zhuǎn)了學(xué)，留下他的面容，四小的一切，深深印在我的腦海。冷風(fēng)偷偷鉆進(jìn)身體，驚得我回過(guò)神來(lái)。太陽(yáng)默默躲進(jìn)樓后，彎了彎腰，留下一片略帶憂愁的殘陽(yáng)。

　　初中的相遇，他高了瘦了，身邊的各種各樣人多了。但我還是我，他也依舊是我記憶深處讓我記掛三年的那抹身影，我的藍(lán)顏知己，我生命中最重要的男孩。

他不普通作文12

　　藍(lán)田九月的細(xì)雨蒙蒙，它在微雨中散發(fā)清冽，我被這氣息循引，看到一片薄荷。 濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息，于是隨手折下幾枝，沐著細(xì)雨，向汽車站走去。

　　車遲遲不來(lái)，我擎著五枝薄荷，卻覺(jué)氣息消散，盎然的也片有些發(fā)蔫，青翠的.莖也逐漸癱軟。

　　好容易等到車來(lái)，薄荷己然發(fā)焉，像生了病的孩童，懶懶地不愿動(dòng)彈。

　　約兩小時(shí)后，車到了西安。下車，轉(zhuǎn)坐公交。外面雨漸大，我將薄荷用雨水潤(rùn)濕，但挽不回它的盎然。

　　雨天，堵車，車廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的老者，似己暈過(guò)去。

　　天邊墨色逐漸變重，是終于回到了家，此時(shí)薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像隨時(shí)都會(huì)消亡。

　　天正下雨，吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內(nèi)，放在雨中。

　　本想它可能會(huì)殞亡，不想它竟日日豐盈，雨天時(shí)，它的氣息更加濃郁。

　　我只注意到它一時(shí)的弱態(tài)，而忘記了薄荷本就生命力極強(qiáng)，即使沒(méi)有根，它也能繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　一日看書，發(fā)現(xiàn)薄荷的花語(yǔ)：無(wú)論在怎樣污濁，困苦的環(huán)境，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；那使你把它捏碎，它的清香只會(huì)更甚，決不會(huì)消退半分。

　　歐陽(yáng)修在《秋色賦》中曾說(shuō)：“草木無(wú)情，有時(shí)凋零；人物動(dòng)物，萬(wàn)物之靈�！边@樣“無(wú)情”的草木薄荷，經(jīng)歷生之危機(jī)仍生機(jī)盎然；而“萬(wàn)物之靈”的人呢？經(jīng)歷一次挫折有時(shí)悲傷不已，或自暴自棄。難道“萬(wàn)物之靈”的人連“無(wú)情”的草木都不如嗎？

　　上周，給吊蘭換花盆，卻不想薄荷根已成網(wǎng)，將花盆填了個(gè)結(jié)實(shí)。

　　人為萬(wàn)物之靈，草木無(wú)情之物。但這“無(wú)情之物”似乎比我們這“萬(wàn)物之靈”更頑強(qiáng)呢。

他不普通作文13

　　天空之上，萬(wàn)里無(wú)云，唯有一輪紅日，渲染整片天際，照著西方，緩緩落下。那是一片屬于他的天堂，也只有仰望這片天空的人知道：他，不普通。

　　朝陽(yáng)

　　年僅二十的他，隨著伴侶奔波在祖國(guó)的每一片土地。他是一名木匠，那雙粗糙而有力的大手，總能雕琢出細(xì)膩而精致的作品。他堅(jiān)實(shí)的臂膀，撐起了一整片早晨的天空，每一秒都生機(jī)勃勃。

　　即使是揮汗如雨、精疲力竭，他也是天空中那一輪帶來(lái)光明與希望的朝陽(yáng)。

　　這片朝陽(yáng)綻放的天空，是他，他不普通。

　　云霧

　　時(shí)光從指縫間悄悄地溜走，他已是中年之人，病歷上的三個(gè)鉛字，讓整個(gè)家庭陷入了黑暗之中。意味著痛苦與悲傷，可他卻仰起笑臉，面對(duì)那一片云霧籠罩，前途未卜的天空。誰(shuí)會(huì)知道，他所忍受的痛與淚，可他依舊像二十歲那樣，固執(zhí)而驕傲，支撐起一個(gè)家庭的希望。

　　云霧，把所有人都蒙上發(fā)雙眼，每個(gè)人都泣不成聲，前方道路渺茫，可我們唯一能做的，只有看著他獨(dú)自一人，在云霧中摸爬滾打，漸行漸遠(yuǎn)。

　　這片云霧彌漫的天空，是他，他不普通。

　　風(fēng)暴

　　時(shí)光一去不復(fù)返，十年與病魔斗爭(zhēng)，早已磨平了他硬朗的棱角，掉落的白發(fā)與深凹的眼窩。是戰(zhàn)斗的犧牲品。終了，他的天空狂風(fēng)暴雨，他模糊的背影，在一片寂靜中倒下。這不是死亡，而是飛向另一片天空。他的天空依舊還會(huì)閃耀光芒。

　　風(fēng)暴，吹走了傷痕累累的他，吹來(lái)了我們永恒的傷痛�；蛟S，他的'離開，對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種釋放，與其終日與病魔殊死博斗，不如去尋找另一片更明媚的天空。我們絕不悲傷。

　　這風(fēng)暴鋪卷的天空，是他，他不普通。

　　人生就如這天空的多變，絕不會(huì)知道下一秒的氣象。但總有這樣不普通的他，不論坎坷與荊棘，始終一無(wú)反顧地搏斗。他的每一秒生命，都繽紛炫麗。

　　他，我的祖父。這樣的他，真的不普通。

他不普通作文14

　　在這個(gè)世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個(gè)人的身份和事跡，卻不關(guān)注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。

　　小區(qū)門口，又出現(xiàn)了一輛三輪車，與豪華的汽車顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著臭氣，沒(méi)有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它�？伤�比任何車都高貴，因?yàn)椋�這時(shí)一輛環(huán)境清潔車。

　　它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿了污垢，黑乎乎的手上爬滿了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個(gè)麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠(yuǎn)不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的.角落里生活�？伤麉s熱愛生活，因?yàn)樗�并不普通�?/p>

　　有一次，我看見，他騎著那輛破舊的三輪車，眼中充滿了對(duì)生活的渴望，每到一個(gè)垃圾桶前便停下，充滿期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂(lè)瓶、廢紙扔進(jìn)垃圾車，那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥，混合著一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的手，不停地翻找，當(dāng)他不得不停手時(shí)，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個(gè)垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也�？伤�并不放棄，一個(gè)一個(gè)找，一個(gè)一個(gè)翻。直到裝滿整整一車。

　　他并不普通，因?yàn)樗�有普通人所沒(méi)有的對(duì)生活的熱愛。他之所以沒(méi)有上街乞討，是因?yàn)橛凶饑?yán)，他對(duì)生活十分熱愛，他不想淪落為社會(huì)的最底層，他不想放棄對(duì)生活希望，因?yàn)樗�有一顆上進(jìn)心，因?yàn)樗�不普通�?/p>

　　他并不是個(gè)名人，也不是個(gè)英雄。反之，他只是個(gè)撿破爛的，可卻值得每一個(gè)人尊敬，因?yàn)樗�不普通�?/p>

他不普通作文15

　　晨風(fēng)把他的笑聲吹進(jìn)我的耳畔，還有那剛剛出爐的燒餅的香味。

　　一年四季，不論春夏秋冬，他總是站在那個(gè)街口，穿著最樸素的衣服。印象最深的是冬天，他總是穿著黑灰色的布棉襖，腰上圍一淺藍(lán)色圍裙。在沒(méi)有顧客光顧時(shí)，他習(xí)慣站爐子邊搓手，呵氣。一旦有人來(lái)到攤前，他便會(huì)立刻吆喝，招呼起來(lái)。每次我去，許是因?yàn)槔项櫩�，他從不�?wèn)我要啥價(jià)位的燒餅，便會(huì)轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)面團(tuán)，抓一把梅干菜包入，多塞一些肉沫進(jìn)去。有好幾次，我聽到他的老婆輕聲提醒他別放太多，他滿是胡茬的嘴揚(yáng)起淺淺的弧度，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事”。

　　他一邊搟著面團(tuán)，一邊和我嘮起家常，笑容總是掛在臉上。就算是說(shuō)到被城管驅(qū)趕的經(jīng)歷，他也不會(huì)輕易苦起臉來(lái)。燒餅搟好了，他用手沾了點(diǎn)水，潤(rùn)在初見雛形的燒餅上，將它放入爐中。等出爐給了我，照例收我最低的燒餅錢，然后笑著用蹩腳的`英文跟我說(shuō)：“good bye”。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，每次有煩心事的時(shí)候，我總習(xí)慣向他傾訴。每次，他總是說(shuō)：“做人要開心一點(diǎn)嘛，想開點(diǎn)�！彼�總是那么樂(lè)觀向上�；蛟S是他的笑具有感染力，或許是他的燒餅格外美味，他有很多顧客。我知道原因必然是后者，但我認(rèn)為前者也很有說(shuō)服力。不知是否受他的影響，他的顧客也總帶給人溫暖的感覺(jué)。大家一起聚在小攤邊買燒餅的時(shí)候，從不嚷嚷，碰到上班的上學(xué)趕時(shí)間的顧客，大家也會(huì)相互謙讓。有幾次，我都覺(jué)得這個(gè)小小的燒餅攤有神奇的魔力。

　　他其實(shí)只是一個(gè)普通的小販。他會(huì)狼狽地避開城管，他會(huì)擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)，他也會(huì)憂慮老家年邁父母的健康�？墒�，不論他遇到什么事，他總是笑著面對(duì)、無(wú)私助人。他的笑也感染了很多人。因此，他又是多么的不平凡。是他，讓我讀懂了生活的真諦。

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