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小學(xué)生作文

時間:2023-10-28 08:30:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在記敘文寫作中,敘述好一件簡單的事,這是一項基本功。練好這個基本功,以后進行復(fù)雜的敘事,也就有了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過:“一個人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了!

  一、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。

  然而,交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了:“西邊的太陽就要落山了”,指的.是傍晚,等等。

  二、要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動筆之前,仔細地想一想,文章應(yīng)該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些后寫,安排好記敘的順序,否則就會頭緒雜亂,條理不清。

小學(xué)生作文 篇2

  大年三十盼呀盼,終于來臨了喜慶的大年三十。我不僅可以吃到美味可口的年夜飯,還可以看到絢麗的天空上開放出美麗的“鮮花”。

  今天天空雖然不作美,還下起了淅淅瀝瀝的小雨,但是絲毫不影響我們過年快樂的心情。我還幫媽媽一起貼對聯(lián)。

  我們到了第一站外婆家,經(jīng)過不知道幾分鐘的等待,我終于聞到了香噴噴的飯菜的香味。哇!我的口水都快要流出來了。吃完飯我特別的.高興,因為我收到了爺爺外婆他們給我的壓歲錢。從外婆家里出來,我和爸爸媽媽又回外公家。在回來的路上突然天空飄下了紛紛揚揚的雪花,這情景別提有多美啦!路旁的小樹都掛滿了漂亮的裝飾燈,好像一片火樹銀花。

  最開心的時刻就是我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊吃著零食一邊看著電視時不時發(fā)出快樂的笑聲。好美的除夕之夜!

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我們一家人去五蓮山玩,我們下了車,就順著玩玩去去的盤山小路,一直走了上去。

  首先映入眼簾的是山門,山門上寫著醒目的“五蓮山”三個大字,特別神氣。接著我們繼續(xù)向前走,我看見路兩邊有各種各樣,玲瑯滿目的小玩意,好看極了!

  然后,我們來到了光明寺,光明寺外殿里供有四大天王,這四座神像,仿佛是站崗的士兵在保護這座寺廟。進到里面發(fā)現(xiàn)寺廟中央供著香爐,香爐里燃著幾根大大的供香,它們慢慢地燃燒著,我看著那縷縷煙霧迷漫著寺廟的上空,使寺廟增添了幾份神秘色彩。

  接著我們?nèi)チ俗筮叺?望海樓,我一步一步的扶著鐵鏈往高處走,我不是回頭看,情不自禁地說:“啊,這么高。 蔽倚睦锖芎ε,不過最后,還是勇敢地爬上去啦。我站在上面看著山下一望無際的起伏山巒,想起了一首詩里的一句話,'會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  從望海樓下來,我們沿著那神秘幽暗的織女洞爬上了天竺峰。在那高大而又美麗的山頂上,看到了五蓮山上最壯觀的地方,那自然是雕刻的惟妙惟肖的大佛像。只見他慈眉善目的坐在山上,好像在迎接每一位來訪他的客人。在他的四周還有形態(tài)各異的十八羅漢像,他們個個手握兵器,神氣極了。

  玩了一上午該下山了,我們一家人依依不舍的離開了五蓮山。雖然我們已經(jīng)累得精疲力盡,但通過這次游玩,讓我看到了五蓮山上那美麗而又漂亮的景色,我為家鄉(xiāng)有做這么美麗的山而自豪。

小學(xué)生作文 篇4

  前一段時間媽媽受傷了:跌倒后把腿摔傷了。我便主動向媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)活,成了媽媽的好幫手。

  首先我向媽媽學(xué)習(xí)掰蒜,第一次,我還是初學(xué)者,我使勁摳蒜只見它身上“傷痕累累”,再看看媽媽只見她輕而易舉,毫不費力的掰著蒜。我也學(xué)著媽媽那樣從上一層一層的向下掰,果然簡單了許多。就這樣我學(xué)會了掰蒜。

  然后我向媽媽學(xué)習(xí)拖地。我一塊地板磚一塊地板磚的拖著,不但骯臟而且累,媽媽卻事半功倍,拖得即干凈又省勁。媽媽笑著說:“你應(yīng)該這樣拖!蔽铱粗鴭寢尩'樣子:橫著拖到一邊再下來往另一邊拖,我也學(xué)著媽媽那樣,果然省了不少勁。

  接著我向媽媽學(xué)做飯。我心想:這倒是難不到我。但是出人意料,什么時候放什么、到什么顏色加什么調(diào)料把我忙的團團轉(zhuǎn)。削皮的時候我不管三七二十一把能吃的和不能吃的都削了。媽媽氣的哭笑不得。

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