家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文精華[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
孩子是家庭的希望,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好,把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上。但為人父母在心甘情愿當(dāng)“!弊觥榜R”的同時(shí),樹(shù)立良好的家風(fēng),用良好家風(fēng)培養(yǎng)孩子,責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛(ài)德華”而像“珠克”不僅讓父母?jìng)氖,?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文800。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,看重親情,嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。
我們的家風(fēng)主要有助人為樂(lè),勤奮學(xué)習(xí),待人誠(chéng)實(shí),充滿(mǎn)博愛(ài),寬容大量,不是自己的東西不要拿。
聽(tīng)媽媽說(shuō),那是我剛會(huì)走路。小女孩見(jiàn)到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天,我從外面見(jiàn)到一條華手帕,非常開(kāi)心,拿給媽媽看。媽媽沉下臉多我說(shuō):“從哪來(lái)的'還送哪里去。”我不肯,媽媽大聲訓(xùn)斥,我依然不動(dòng);媽媽揚(yáng)起手打我,一下又一下,我哭了。媽媽毫不手軟,巴掌起來(lái)越密集,我哭了很久。我從為媽媽會(huì)夸我能干,沒(méi)想到換來(lái)的是小屁股上火辣辣的痛,我哭累了,返身走到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長(zhǎng)女,他們對(duì)我百般疼愛(ài)。那一次,媽媽卻狠下心腸。后來(lái),我和弟弟一輩子都記住了,不是自
己的東西不能拿。
樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值的弘揚(yáng)民族民族文化的好標(biāo)準(zhǔn)。如今一些社會(huì)不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線,“正能量”得到傳遞,在加上有優(yōu)良家風(fēng)得以打造,那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“家庭是孩子的第一所學(xué)校,而家風(fēng)就是這所學(xué)校的精神風(fēng)貌!焙⒆又挥性趦(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。從小,爺爺對(duì)我的影響很大,他讓我學(xué)會(huì)了許多事情,讓我有了一種責(zé)任感。當(dāng)初我不知道這叫什么,可現(xiàn)在我知道了,那叫“家風(fēng)”。
直到現(xiàn)在,我還清楚地記得在我小時(shí)候,跟爺爺一起生活。他非常愛(ài)讀書(shū)看報(bào),練書(shū)法。每天早上,他吃完早飯就坐在沙發(fā)上,戴上眼鏡,拿起報(bào)紙認(rèn)真地研讀起來(lái)。而我就在他旁邊學(xué)他的樣子,他看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“來(lái),爺爺教你識(shí)字!睜敔敯盐?guī)У剿姆块g,他的桌子上擺了好幾支毛筆,一瓶墨水,旁邊堆著跟我差不多高的舊報(bào)紙。他拿起一張舊報(bào)紙?jiān)谧郎箱侀_(kāi),一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)了一個(gè)“人”,然后小聲地對(duì)我說(shuō):“要想學(xué)寫(xiě)‘人’就得先成個(gè)‘人’,這就是做‘人’的基本!
此后,爺爺每天都會(huì)教我讀書(shū)識(shí)字,在爺爺?shù)臐撘颇,我也與書(shū)結(jié)下不解之緣。雖只讀到三年級(jí),可我的書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,隨著閱讀量的不斷增加,我的知識(shí)也不斷豐富。當(dāng)我遇到挫折時(shí),書(shū)給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲?xí)r,書(shū)給我告誡。我愛(ài)看書(shū),是班上的小書(shū)迷;我愛(ài)書(shū)法,我曾多次獲得少年宮舉辦的書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)。
爺爺不但引導(dǎo)我閱讀求知,還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。
記得有一天,我看到天空中有幾只顏色鮮艷的'風(fēng)箏,我多么想在空中也有屬于自己的顏色!我多次央求爺爺給我買(mǎi)一只風(fēng)箏,可他就是不答應(yīng)。無(wú)奈之下?tīng)敔斪约簞?dòng)手做起來(lái),他準(zhǔn)備了幾根木條,兩張舊報(bào)紙,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線。爺爺還讓我跟著他一起做,拿著自己親手做的風(fēng)箏,別提有多高興!我們成功地放起了風(fēng)箏,仰望之時(shí),雖然它是暗淡的灰色,但我卻從那里看到了生活;看到了自己的勞動(dòng)成果;更看到了客家人的家風(fēng)。
到現(xiàn)在我才知道爺爺之所以不肯給我買(mǎi)風(fēng)箏,他之所以把舊報(bào)紙疊起來(lái),就是為了勤儉!在爺爺?shù)亩δ咳鞠,我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣:做到人走燈熄,不剩飯剩菜,洗完菜的水沖廁所,作業(yè)本寫(xiě)完后當(dāng)草稿……
這就是我的家風(fēng)——閱讀求知、勤儉節(jié)約之風(fēng),愿它永駐我家,世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊,和著風(fēng)的吟唱,隨著云的翱翔,飄在神州大地上,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家是大海,我是魚(yú)兒,沒(méi)有它我將無(wú)法生存;家是天空,我是鳥(niǎo)兒,沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔。家對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義非凡,而家風(fēng)就像大海中的燈塔,太空中的衛(wèi)星指引我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)。有了它,我們才可以“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,才能讓自己走得更遠(yuǎn),飛得更高!
你想知道我家的家風(fēng)是什么嗎?耐心點(diǎn),我來(lái)給你講。
媽媽是一名教師,經(jīng)常教育我在學(xué)校要熱心助人,不要自私自利。一次,下課了,我回頭想叫李梓僑一起去玩,卻看見(jiàn)他在座位上眉頭緊鎖,在思考什么。我走過(guò)去一看,原來(lái)是上課老師講的除數(shù)是兩位數(shù)的除法他還不會(huì)做。我沒(méi)出去玩,坐下來(lái)給他耐心講解,一遍、兩遍……終于他笑了,我也笑了。
前段時(shí)間,爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢,上體育課長(zhǎng)跑比賽竟然跑了全班倒數(shù)第三。這下全家上下全都犯了愁,為了治病,爸爸決定每天跑步鍛煉,我為了摘掉“第三”的`帽子,也下定決心要鍛煉。第一天,我勁頭十足,早早起來(lái)跟著爸爸去跑步。跑著跑著,我累得氣喘吁吁,想不跑了。只見(jiàn)爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒,仍然在堅(jiān)持。我也咬牙堅(jiān)持……終于結(jié)束了。我們一起回家,可爸爸連上樓都很吃力。我說(shuō):“爸爸,咱們明天還跑嗎?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“跑!為什么不跑?堅(jiān)持就是勝利!咱們一定會(huì)成功。”堅(jiān)持、堅(jiān)持……我心里默默的念著。終于在堅(jiān)持了三個(gè)月后我們的付出有了回報(bào),爸爸復(fù)查,重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝,而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數(shù)第十。對(duì)!“堅(jiān)持就是勝利”,我們還會(huì)繼續(xù)努力。
故事很多,我就不一一敘說(shuō)了。你們清楚了嗎?
沒(méi)錯(cuò),這就是我家的家風(fēng)——熱心助人,堅(jiān)持就是勝利。愿它常駐我家,伴隨著我成長(zhǎng)。
【家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(精選)08-05
[精選]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文10-17
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)10-18
(經(jīng)典)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文09-07
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】10-26