（熱）小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)們，你們知道在絢麗多姿的春、烈日炎炎的夏、落葉飄飄的秋以及白雪紛飛的冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡誰(shuí)嗎？不知道了吧！讓我來(lái)告訴你吧。
秋姑娘這個(gè)美麗的魔術(shù)師在不知不覺(jué)中、悄無(wú)聲息地走進(jìn)了森林，樹(shù)葉變紅了、黃了……五光十色，美麗極了。那一片片猶如精靈的葉子在空中翩翩起舞，飛到東來(lái)飛到西，飛到我家的窗邊上去了，我 輕輕撿起一片火紅的楓葉當(dāng)書(shū)簽，這片小手掌雖然被調(diào)皮的小蟲(chóng)咬了一口，但它還在微微地笑著，它是在感謝秋姑娘給它漫天飛舞的'機(jī)會(huì)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園，果園變得五彩繽紛了。紅通通的蘋果猶如一個(gè)個(gè)紅光閃閃的太陽(yáng)壓彎了果樹(shù)媽媽的腰；高大挺拔的香蕉樹(shù)上掛滿了一串串金燦燦的月亮船；還有那晶瑩剔透的葡萄好似一顆顆五 彩的星星閃爍著各種光芒，有綠的、黑的、紅的……讓人看了都會(huì)流流口水。要是這時(shí)你來(lái)到果園里，熱情樸實(shí)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)摘下最甜最香的水果，讓你嘗個(gè)夠！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜出我最喜歡的季節(jié)了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
摘要：下雪了，像小精靈，像小娃娃，像小天使一樣的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，將我們的世界裝扮得如粉雕玉砌一般。
下雪了，像小精靈，像小娃娃，像小天使一樣的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，將我們的世界裝扮得如粉雕玉砌一般。
飄雪的世界是美麗的。小雪花們像小仙女一樣穿著潔白的紗裙，邁著輕盈的舞步，舞動(dòng)著纖柔的身姿，像玉屑，像水晶，如露珠一般飄落下來(lái)，多么可愛(ài)，多么晶瑩啊!真是“天人寧許巧，剪水作花飛”。我張開(kāi)嘴，慢慢地，小雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼涼的。小雪花又像一個(gè)小淘氣包一樣鉆進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的。小雪花還落在我的睫毛上，我不忍心打擾它們休息，但它們卻像跟我開(kāi)玩笑一樣變成了小水滴，掛在我細(xì)細(xì)的睫毛上。透過(guò)這水滴再看看世界，世界卻變得有些搖搖晃晃、五光十色的`了。真神奇啊!小雪花還落在了地上，像給地面蓋上了一層潔白的大棉被。小雪花還落到了房頂上，房頂也像戴上了一頂潔白的絨帽。小雪花還落到了松樹(shù)上，像給松樹(shù)們點(diǎn)綴上了一朵朵等待開(kāi)放的小絨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，從遠(yuǎn)處看，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了。
飄雪的世界又是歡樂(lè)的。我們有的打雪仗，有的堆雪人，真開(kāi)心!有一次我正想把雪球扔向一個(gè)小朋友時(shí)，他的雪球卻如箭一樣先飛了過(guò)來(lái)。我心想：糟了，這下要躲不過(guò)去了。但那雪球威力卻不大，沒(méi)能打中我，只是在我的面前炸開(kāi)了。我正在暗暗高興時(shí)，后面卻被擊中，我的后背上開(kāi)了一朵“大白花”。
我們就這樣笑著，叫著，追著，跑著，歡笑聲飄落在雪地里，飄蕩在空氣中，也飄進(jìn)人們的心里�！�
飄雪的世界真是又美麗，又歡樂(lè)的呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
人們都說(shuō)“母愛(ài)，是人間最美的陽(yáng)光”，但我卻不明白母愛(ài)為什么被稱為陽(yáng)光。那一次的經(jīng)歷，讓我真正感受得到“陽(yáng)光”的溫暖。
那一天是我第一次去上舞蹈課，媽媽剛剛送我走到門口時(shí)就對(duì)我說(shuō)“寶貝兒，媽媽還有重要的事情要辦，你自己去吧”。我大吃一驚，心想：“這可是我第一次去跳舞呀！”可媽媽顧不上我臉上吃驚的神情，急匆匆地走了，只留下我在雨中呆呆地站著。
我失望極了，慢吞吞地向舞蹈室走去，心里難過(guò)極了：“媽媽要去辦什么事？連我都不顧了？”來(lái)到了教室，平時(shí)一向愛(ài)跳舞的我，這回怎么也打不起精神來(lái)了。
下課了，正在郁悶的我，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候又下起了雨，無(wú)意轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中，她的額頭上有一層細(xì)密的水珠，不知是汗水還是雨水，手里撐著一把花傘，充滿歉意地望著我，衣服上淋濕了不少，看樣子?jì)寢屢呀?jīng)在這里站了很久了。
我匆忙沖出教室，“媽媽”！媽媽聽(tīng)到我的'喊聲，沖我微笑走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽，您不是說(shuō)單位上有重要的是去辦嗎？怎么又回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō):“寶貝兒，我怕你上課因?yàn)檫@件事分心，所以辦完事就匆忙來(lái)看你了”。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒冷的雨天，但我卻被母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著，讓我覺(jué)得我是最幸福的孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我們?cè)跁r(shí)間的洪流中慢慢成長(zhǎng)。
——題記
我從哪里來(lái)？
時(shí)間回到了1993年夏末。
那是第一次開(kāi)始懂得思考。小小的腦袋里裝滿了一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。而第一個(gè)疑惑是，我從哪里來(lái)？
于是開(kāi)始了孜孜不倦的追問(wèn)。
“媽媽，我從哪里來(lái)的�。俊�
第一次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，母親正在廚房切菜，一不小心切傷了手，血緩緩的從母親的手指上浸出來(lái)。母親只是說(shuō)，“乖，給媽媽拿創(chuàng)可貼�！倍�，這個(gè)問(wèn)題便不了了之。
“媽媽，我從哪里來(lái)的�。俊�
這是一個(gè)午后，正值天氣最熱的時(shí)候。我和母親坐在樓下的花園中乘涼。我望著母親，急切的渴望著她的解答。母親愣了愣，然后指著旁邊的垃圾桶說(shuō)，
“你是從垃圾桶里撿回來(lái)的�！�
哦，原來(lái)我是從垃圾桶里撿回來(lái)的。
“那媽媽，在這之前，我是從哪里來(lái)的呢？”
母親語(yǔ)塞。
這個(gè)問(wèn)題在某天我正興致勃勃的觀看西游記時(shí)得到了解答。
母親說(shuō)，“你是從石頭里面蹦出來(lái)的�！�
而這個(gè)答案在腦袋里存檔，并且根深蒂固了多年才被。
1+1=2？
1997年的初秋。
那是一雙清澈的眸，毫不掩飾的透露出求知的欲望，費(fèi)力的睜大，害怕遺漏了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的不解，眥眥欲裂。
那些看似愚蠢的堅(jiān)持，可笑的執(zhí)著，在這個(gè)純真的年代里被無(wú)限放大，放大。
“老師，為什么‘1+1=2’呢？”
“老師，爸爸和媽媽加在一起生出了我，等于3啊。”
“老師，那生雙胞胎的叔叔阿姨，應(yīng)該等于4呢。”
“老師，1+1不一定等于2啊�！�
“老師，……”
那時(shí)候的自己，還不知道“歌德巴赫猜想”。也不懂得什么叫幼稚、堅(jiān)持、固執(zhí)。
只是心中有疑惑，所以一定要解開(kāi)。而且堅(jiān)信自己的想法一定是對(duì)的，深深地相信著。
5-1=0！
20xx年冬季還未結(jié)束。
正式進(jìn)入了中考倒計(jì)時(shí)。
距離那個(gè)既是“噩夢(mèng)的終結(jié)”又是“曙光到來(lái)前夕”般的日子——6.15還有100天。
終日在題海中遨游。親身實(shí)踐著“痛并快樂(lè)”的生活。帶有一點(diǎn)小好奇。
每天N小考，每周1大考的日子已經(jīng)成了習(xí)慣。
雖然時(shí)而會(huì)有“不在考試中爆發(fā)，就在考試中滅亡”的埋怨聲幽幽的散發(fā)出來(lái)。博得一陣大笑后當(dāng)事人便蔫了，繼續(xù)在沒(méi)完沒(méi)了卷子中無(wú)奈的嘆息。
那時(shí)流行的話是“分分分學(xué)生的命根，考考考老師的.法寶”。俗不可耐的對(duì)偶句，意義非凡。
自習(xí)課變?yōu)榱丝荚囌n，政治歷史課因?yàn)榻Y(jié)束了會(huì)考也成為了主科老師們心儀的對(duì)象。音樂(lè)美術(shù)在初三時(shí)就已經(jīng)不再開(kāi)設(shè)。僅剩的體育課因?yàn)橹锌颊剂?0分的緣故，在老師們垂涎欲滴的姿態(tài)中“茍延殘喘”著，體考一完立即收為各位老師囊中物。
這些舉動(dòng)，老師們美其名曰“資源利用”。
然后就看見(jiàn)新的課程表取代了舊的。三節(jié)連堂屢見(jiàn)不鮮。2節(jié)課考試，一節(jié)課評(píng)講。
那時(shí)的努力，大概只為了考上自己心儀的高中吧。并且天真的以為上了高一就比初三幸福多了。
班主任每次家長(zhǎng)會(huì)以及大會(huì)小會(huì)上都會(huì)不斷重復(fù)“5-1=0”這個(gè)概念，并付之以無(wú)限個(gè)驚嘆號(hào)。其意思很明了，哪一科差了都考不上好的高中。
于是，我便開(kāi)始了惡補(bǔ)物理化學(xué)的旅程。
從未知走向已知
高一是高中三年來(lái)最為關(guān)鍵的一年。這是各位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。
高一上學(xué)期的我曾一度陷入迷茫之中。初三的奮斗是為了考上自己理想的高中。而達(dá)到了這一目標(biāo)以后，便出現(xiàn)了一段空白。之后便陷入頹廢期，一蹶不振。
成績(jī)猶如電梯一般直線下滑。跌至了谷底。偶有掙扎，卻終究未見(jiàn)波瀾。無(wú)奈的安于現(xiàn)狀。
直到高一下期的某天。
依稀記得那是個(gè)晴朗的日子。讓我震撼的事接踵而至。
其一，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白的老太太坐在路旁的椅子上看著一本書(shū)，是小學(xué)英語(yǔ)。
其二，我坐三輪的時(shí)候車夫跟我聊天，這位其貌不揚(yáng)的車夫說(shuō)，他以前是川師大畢業(yè)的。
其三，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)職高的女生聊天，其中一個(gè)女生說(shuō)她以后出來(lái)嫁個(gè)有錢人這輩子就不愁了，另一個(gè)女生嘲笑她不切實(shí)際，并補(bǔ)充說(shuō)她畢業(yè)以后她老爸給她租個(gè)鋪?zhàn)淤u彩票。
最后，我看見(jiàn)一群從特殊教育學(xué)校放學(xué)出來(lái)的孩子，臉上攜帶著春天般的笑容。
我頓悟了。我明白我要的是什么。抑或是說(shuō)我知道了我要的未來(lái)是怎么樣的。
十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。
我們都是按照這樣的步伐，一步一步成長(zhǎng)了起來(lái)。我們還會(huì)按照這樣的步伐，繼續(xù)今后的成長(zhǎng)，直至一生……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我常走進(jìn)那間她曾住過(guò)的小屋，陷入長(zhǎng)長(zhǎng)的思念之中。很久以來(lái)，我一直在想：到底，到底她的什么留給了我，使我如此地思念?
她就是我家的小保姆，叫什么名，我也不太清楚，只常聽(tīng)大人們叫她“小紅”。她很少講話，也很少笑。平日里總是怯生生地低著頭，一副老實(shí)巴交的樣子。
一天，我看見(jiàn)她在走廊上繡鞋墊，那行行圖案吸引了我。我停下腳步，仔細(xì)看著，沒(méi)想到那么精美的圖案竟出自她那雙粗糙的手，不禁為之贊嘆：“噢，好精致的手工!”
也許是我的贊嘆驚動(dòng)了她，她抬起頭，對(duì)我微微一笑。她笑起來(lái)很動(dòng)人。我注視著，她那么年輕，頂多不過(guò)十八歲，算起來(lái)也該和我一樣在學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，可她卻成了我家的保姆。
也許是她那微微一笑消除了我們之間的距離，我挨近她在身邊坐下來(lái)。看她飛針走線，看她那張年輕的臉。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海搭在額前，足以遮住她的眼。我接過(guò)她手中的鞋墊仔細(xì)端詳，當(dāng)問(wèn)及是給誰(shuí)繡時(shí)，她羞澀地一笑，便又繼續(xù)埋下頭繡起來(lái)。
后來(lái)，我從談話中了解到，她是從長(zhǎng)順來(lái)的，在四個(gè)姊妹中是老大，最小的只有三歲多。由于家里活太多，妹妹們又小，所以她只讀到初中二年級(jí)便退了學(xué)。
幾個(gè)星期后，她有時(shí)也會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)上幾句話，也會(huì)搬條小凳到遠(yuǎn)離電視機(jī)的角落看看她喜歡看的電視劇《渴望》。
她雖是農(nóng)村來(lái)的，畢竟年輕，漸漸地，我們成了好朋友。晚飯后，她干完應(yīng)干的活，我倆總要去散步，談天。雖說(shuō)如此，但她卻總脫不掉那怯生生老實(shí)巴交的樣子。在我的房間里，她甚至不敢坐在我的床上。吃飯時(shí)，總是坐在最偏的角落，每次都坐那條最壞的凳子，而且她從不主動(dòng)夾桌上的葷菜。出門買菜，小紅是非常謹(jǐn)慎的。有次她買菜后跟奶奶報(bào)帳，少了五分錢，惴惴不安的解釋：“我沒(méi)注意到我的荷包破了個(gè)洞，錢不知掉到哪里去了。”說(shuō)著就翻開(kāi)她那件舊外套的`荷包，生伯奶奶對(duì)她有什么猜忌。我想，就算她真的私下花了那五分錢，奶奶也不會(huì)指責(zé)她什么的�？尚』葸�十分認(rèn)真地說(shuō)要從工錢中扣出來(lái)，真是弄得我們啼笑皆非。
我那不懂事的弟弟吃飯時(shí)總嫌這不好吃那不好吃，挑三揀四，常使小紅很難堪，露出窘態(tài)。一次弟弟過(guò)分挑剔，她傷心地哭了：“在家里，就算我做的是夾生飯，妹妹們也從不說(shuō)什么。”我在想，或許那個(gè)世界的小紅會(huì)高興些。一天夜里，小紅告訴我她常想家，很想爹、媽和妹妹們，想鄉(xiāng)下的伙伴；告訴我她家門前那棵大樹(shù)上面有許多鳥(niǎo)窩;告訴我她親手種下的葡萄有多甜;告訴我她夜里和伙伴們燒苞谷吃的故事;告訴我----那是個(gè)什么樣的天地呢?
也許正是她那顆善良的心，那份純純的情，還有那淳樸的品質(zhì)，以及那副怯生生老實(shí)巴交的模樣，留給了我太多的懷念。而今，小惠帶著所有的一切回到了她所依戀的世界，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
朋友，你聽(tīng)過(guò)《春季的故事》這首歌嗎，你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎？讓我自豪地告訴你吧，這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季，我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。
深圳，是一個(gè)四季常綠的城市，這里有地王大廈、世界之窗、歡樂(lè)谷、華僑城、市民中心、大，小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中，我最喜歡的'是歡樂(lè)谷。
清早，我看到歡樂(lè)谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草，還有翩翩起舞的蝴蝶，讓我浮想聯(lián)翩……
歡樂(lè)谷門前的噴泉，我好奇的用手指碰了一下，就看見(jiàn)波紋一圈圈的蕩漾開(kāi)去，波光粼粼的。中午，很多的設(shè)備都開(kāi)放了，比如，旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演，有講各地風(fēng)俗的，比如老北京的季橋民俗表演，有頂碗的，有頂缸的等各種雜耍；還有時(shí)裝表演，那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來(lái)婀娜多姿；還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆，我歡樂(lè)地拍手。
夜幕降臨的時(shí)候，歡樂(lè)谷光彩奪目，真像歡樂(lè)的海洋。
看哪，這就是我的家鄉(xiāng)，如果來(lái)我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)流連忘返，久久回味。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
游泳記在炎熱的夏天，我和媽媽決定去工人文化宮游泳。
我們?cè)谟斡攫^的更衣室換上泳衣，戴上泳帽，經(jīng)過(guò)消毒池，來(lái)到了游泳池邊，啊！真熱鬧！里面人山人海，熱鬧非凡；喧聲四起，就象一個(gè)沸騰的海洋，我受到感染，一下子也興奮起來(lái)了。我趕緊租了一個(gè)救生圈，跳進(jìn)水里，嗨！真涼！冷得我牙齒直打哆嗦，我也顧不了那么多，使勁游向最吸引我的地方——水上游樂(lè)場(chǎng)，卻被媽媽喊�。骸澳愕挠斡咀藙�(shì)真難看，我教教你�！睕](méi)辦法，盡管我不情愿，可母命不可違，也只好按奈住去水上游樂(lè)場(chǎng)的念頭，游回媽媽身邊，聽(tīng)從媽媽的“教導(dǎo)”：“游泳時(shí)，應(yīng)雙手印掌，向前伸去，然后從身體兩側(cè)收回，同時(shí)勾腳蹬腿，注意手腳的協(xié)調(diào)性。”媽媽說(shuō)著還示范了一遍，我揣摩著游了幾下，果然游得快些了，媽媽滿意地笑了。于是我迫不及待地向水上游樂(lè)場(chǎng)游去。哇！游樂(lè)場(chǎng)上的項(xiàng)目可真多�。河兴匣�，有水上吊桶，有水上小橋，有水上欄桿……最有趣的要數(shù)水上吊桶了，它上面有個(gè)水龍頭，流出的水正好落在桶內(nèi)，水滿后，吊桶就會(huì)倒過(guò)來(lái)，里面的水就會(huì)像瀑布一樣，直瀉而下，頓時(shí)，喊聲、叫聲、笑聲都響起來(lái)了。我爬上欄桿，穿過(guò)小橋，開(kāi)始玩滑梯，“哧溜”一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就滑下去了，“嚓嚓”頓時(shí)水花四濺，我緊張得閉上了眼睛，我張開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)旁邊的人也不例外，看著他們那狼狽的樣子，想起自己也差不多，我不禁暗笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽又在找我了，我用標(biāo)準(zhǔn)的游泳動(dòng)作快速向媽媽游去。“其實(shí)學(xué)游泳的關(guān)鍵在于如何在水中憋氣與換氣，今天你先學(xué)一學(xué)憋氣吧！”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
“好吧！”我其實(shí)很害怕沉下水，看著媽媽期待的.眼神，勉強(qiáng)答應(yīng)。“先深吸一口氣，再沉下去，記住，在水中只可呼氣，不能吸氣！”就這樣，媽媽當(dāng)教練，我當(dāng)學(xué)生又開(kāi)始學(xué)起來(lái)了。由于害怕，第一次沉下水，瞬間我又冒出來(lái)了，我想放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)下，尤其是看到旁邊一個(gè)六歲多的小女孩，在水中能自如的尋找東西，我不甘泄氣，再次將頭埋于水中，4秒、6秒、8秒……最后堅(jiān)持了12秒，我戰(zhàn)勝了自己，我開(kāi)心極了，媽媽也一直在鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我，使我信心大增。第三次、第四次……我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，進(jìn)步也很快，到后來(lái)能堅(jiān)持到37秒了。
在水中的時(shí)間過(guò)得可真快呀，兩小時(shí)很快就過(guò)去了。不過(guò)今天又玩了又學(xué)了，收獲真不��！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀小學(xué)生作文07-06
優(yōu)秀小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文[優(yōu)秀]08-03
小學(xué)生的作文（優(yōu)秀）07-29
[優(yōu)秀]小學(xué)生作文07-30
小學(xué)生作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)生作文(優(yōu)秀)08-05
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-10
(優(yōu)秀)小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文（優(yōu)秀）07-04