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尷尬時刻作文（大全15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的尷尬時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尷尬時刻作文1
每個人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫錯字、找錯人、打錯電話、穿錯衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。
那是一個周六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因為老師上周要求我們都要早到，所以我一起床就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時候，離平常出門的時間還有十幾分鐘呢。于是，我把上課的書塞進我的小狐貍包里，拿起昨晚沒有看完的課外書，坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來。時間過得可真快呀，一眨眼就到出發(fā)的`時間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時間到了！小魚兒，快點收拾東西走了，不要看書了！”我立刻回過神來，隨手拿了個袋子，甚至連看都沒看一眼，就飛快地穿鞋，小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點兒堵，我感覺時間過得好慢好慢，一分鐘過去了，可我仿佛在車上坐了一個世紀。終于到了上課的地方，我正想拿起我的小狐貍包下車時，卻怔住了——哎？怎么會呢？我明明是拿了小狐貍包呀，怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子？一大堆問號仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上�？墒牵倩丶夷玫脑捒隙▉聿患傲�，只能讓媽媽回去幫我把包再送過來。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低著頭走進教室。有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶包，轉(zhuǎn)過頭和人竊竊私語“嘻嘻，她今天沒帶東西�！薄班�，她以前還笑話別人，這回好了，輪到她了�！蔽蚁騺碜哉J為做事仔細認真，之前從來沒有忘記帶上課的資料，也沒有拿錯過，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學(xué)偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時候，我真恨不得找條地縫鉆進去。
拿錯包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啟示，那就是：再優(yōu)秀的人也會犯低級錯誤，更何況，其實我也是一個普通人；對待同學(xué)的小錯誤，我應(yīng)該更寬容一些。
尷尬時刻作文2
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的`前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發(fā)下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來。我盯著那眼前的分數(shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數(shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當(dāng)然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認真寫作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因為粗心、懶惰，而再失去分數(shù)，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，這個教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬時刻作文3
尷尬的事也許誰都經(jīng)歷過：吃飯沒帶錢會尷尬，下雨時卻沒帶傘也尷尬，說謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時刻，至今都忘不了當(dāng)時小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時的窘相。
記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個同學(xué)的生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，來到了她家天臺上的花草園，大家一致認為這個花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來。當(dāng)玩到筋疲力盡時，我實在累極了又不想搬來凳子，為了圖方便想都沒想就把一只盆子翻過來當(dāng)?shù)首幼�。結(jié)果，當(dāng)我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負爆開了“花”，我的屁股也直接坐到地上。
還不等我反應(yīng)過來，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來，頓時在天臺上傳播開來。面對這情景，我窘迫得無地自容，想挖個洞鉆進去。再看看那無辜的盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！
可惜沒有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時間，各種表情展現(xiàn)在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災(zāi)樂禍地哈哈笑個不停，完全不考慮我的感受。為了維護我的尊嚴，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”
滿以為這招總該好使，可是，聽了我的這番話，他們一個個像中了邪似的`笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒同情心，看我以后怎么對付你們這群幸災(zāi)樂禍的小人！見自己的生氣不奏效，無法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開了。
唉，那一次尷尬時刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！
尷尬時刻作文4
在我成長的路上，有快樂的時刻，有幸福的時刻，有難忘的時刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時刻。今天我要悄悄告訴你們發(fā)生在我身上的一個尷尬時刻！
這件事發(fā)生在我剛剛升入五年級的上學(xué)期。學(xué)校下了指令，每個班都要選出幾個值日班長，我幸運地當(dāng)選了星期五的值日班長，而正因為這“星期五”，給我?guī)砹俗铍y忘的一次尷尬遭遇。
因為國慶調(diào)休，所以假期后的第一個周六我們補上周五的課，這樣就出現(xiàn)了昨天星期五，今天還是星期五的奇怪現(xiàn)象。就在這周的“第二個星期五”，午讀時間出“狀況”了。當(dāng)時很多同學(xué)在班級里嬉鬧，可馬上就要上課了，這時大家應(yīng)該在看書、預(yù)習(xí)的啊，于是我走上講臺敲了敲桌子，“呵斥”了幾個鬧得兇的`同學(xué)。如果在平時，這是我——“星期五值日班長”的職責(zé)啊，可今天，同學(xué)們不這么認為了，特別是男同學(xué)。剛被我管過的一個男同學(xué)立刻不屑地對我喊道：“切，今天又不是你管，昨天你都管過一天了！”我剛想解釋，可沒等我說話，好多同學(xué)竟然就跟著他起哄：“你官癮太大了吧？”“就想著管人，真是老師的好幫手��！”“今天星期六，不是你的地盤，知道嗎，大姐？”幾個男生，你一言，我一語，弄得我一下子漲紅了臉，心里五味雜陳，尷尬極了！我的聲音被同學(xué)們的喊聲淹沒了，我愣在那兒，不知是繼續(xù)管還是不管，當(dāng)時只想找個地縫鉆進去！好在這時上課鈴聲響了，第一次覺得這鈴聲是那么的動聽、親切，還及時地“救”了我！我立刻跑下講臺，坐回了自己的座位。
那節(jié)課，我上得迷迷糊糊，耳邊總響起剛才同學(xué)們的起哄聲、喊聲，感到自己的臉發(fā)熱了。這時如果照照鏡子，那不用說——肯定是一個“紅蘋果”，真是太尷尬了！
尷尬時刻作文5
這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分數(shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習(xí)本上做。我于是埋頭就開始練習(xí)起來。正當(dāng)我埋頭苦干的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學(xué)來黑板上面做�！蔽腋涌焖俚匮菟阒�，正當(dāng)我做到最后一道題的時候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來做�！蔽乙豢矗瓉砦乙龅氖亲詈笠坏李}：分數(shù)化成小數(shù)。頓時，我心里非常著急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因為太緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分數(shù)化成小數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)……怎么換來著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學(xué)輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的老師說話了：“你行不行�。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的'途中，我聽到了一些同學(xué)在竊竊私語：“這么簡單的題都不會，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這么簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時有許多同學(xué)還在在議論著上課時的情形，我只好躲進廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認真學(xué)數(shù)學(xué)了。
尷尬時刻作文6
昨晚，因為看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點了，我急得六神無主�；琶θフ乙路伊舜采险掖蚕�。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好�。∥覛獯跤跖艿綄W(xué)校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的.笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼里去了。 突然，我感覺腳有點涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了。”頓時，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會兒�？隙ú粫@么尷尬！
尷尬時刻作文7
“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時，媽媽一臉無辜地看著我，說：“我是想把你叫醒來著，可是看你睡得那么香，我想一會兒再叫你，誰知，晚了�！薄八懔�！我不跟你說了，浪費時間！”我隨手拿起個面包，把門一關(guān)，走了！
我快速地向?qū)W校跑去，看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了，我心想：完了！我怎么這么倒霉��！我已經(jīng)是第幾次遲到了��！我的紀律分�。鑶琛�。我終于累得停了下來，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍著我來回轉(zhuǎn)，氣得滿臉通紅，接著當(dāng)著全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……
今天是怎么了？我覺得路好長��！怎么還沒到？我又跑了起來�！袄咸鞝敯�！幫幫我吧！我‘杯具’了啊！發(fā)發(fā)慈悲吧！”路上一個學(xué)生都沒有，這讓我更加著急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！
終于跑進了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在后門框上喘著粗氣�？晌乙膊桓叶嗟⒄`，趕緊抬頭看看教室里的動向：教室里安靜得很，同學(xué)們都在認真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發(fā)現(xiàn)：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接著馬上嚴肅起來，對著全班說：“同學(xué)們，轉(zhuǎn)過頭來，先放下手中的.筆，看看我們這位后來的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，接著是哄堂大笑！有的女生捂著小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們怎么笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我。。。。。。我還穿著拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！
總的說來，今天可真是“禍不單行”��！
尷尬時刻作文8
在記憶的心扉中，兒時得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個星期六，我都有三門課等著我去尋師問道，經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不，來了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍著自己的大腦門，心想：怎么回事，我這神奇大腦怎么連這點芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來不會罵我的�？珊髞�，讓我始料未及的卻是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進教室，當(dāng)她們換衣服的時候我只能呆呆的看著她們，心理很不是滋味。我自嘲的.笑著想，我也算破了全班吉尼斯紀錄了。壓腿時同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒有進去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問：“孫佳哲沒來？不對呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的說。
老師一轉(zhuǎn)頭，看著我，那眼神仿佛要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個感覺讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎么不穿舞服？”
我結(jié)結(jié)巴巴的回答，“老師……我……我……沒帶。”
這話一出，全班人立馬轉(zhuǎn)過頭來，有的人十分關(guān)心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎么拿我開涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。
這時，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進了隊里。
從此以后，我再也不敢忘記帶任何東西，并暗暗下定決心，以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。
尷尬時刻作文9
人生中，一定有許多尷尬的時刻，說起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。
學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報了名。下課，同學(xué)們一個個說我一定會當(dāng)上小主持人的，說我演講比賽得到縣一等獎，很厲害，我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準備稿子，一天把稿子準備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開始了，選手們一個個上臺演講，馬上要到我了，心里覺得像有一只小兔子在里面蹦來跳去，我有點緊張�！熬磹鄣睦蠋焸儯H愛的同學(xué)們……”隨著一聲響亮的話語，我出場了�？粗u委老師和臺下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著講著，評委老師滿意地點了點頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢趺吹�，快結(jié)束的演講時，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來了，腦子中一片空白�？粗u委老師疑惑的'表情，聽著同學(xué)們的竊竊私語，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，恨不得找個地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒有好好準備，不然今天我也不會落到現(xiàn)在這種地步。于是，我匆匆說一句：“謝謝大家！”就走了。推開門，走到門外，外面的天不太藍，旁邊的樹也垂著，似乎全世界都黯淡無光。
我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個啟示：謙虛使人進步，驕傲使人落后。以后無論做什么，我都要做到準備更充分。
尷尬時刻作文10
每個人都會有尷尬的時刻，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話后，終于放學(xué)了。我回過神來后，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽到后，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現(xiàn)不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣犃撕螅乓詾檎娴母赖乐x后，便回了家。第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒后，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的'女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我后，疑惑的說：“許諾，你怎么今天來老師家了呢？”我聽了后，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現(xiàn)是不錯，不過，你也不用那么破那個飛呀！”老師聽了后，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那么多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯再走吧�！蔽衣犃撕�，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完后，便騎著自行車跑了�？矗@就是我的尷尬時刻，現(xiàn)在一想起來都覺得羞。
尷尬時刻作文11
尷尬的時刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時刻的，下面我就來給大家說說吧。
那是在學(xué)校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的事情。
“童心頌祖國現(xiàn)在開始!”聽著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來了。因為很快就會輪到我了。
隨著比賽進程的推進，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀眾帶來很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重擔(dān)。
終于輪到我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺，開始，還算順利。我懸著的.心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來，就趕緊提醒我說：“王秀文，快背下一段�！�
可是我腦子里什么也想不起來了，怎么辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會兒才有了點眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺的時候所 有人的目光都看著我，我覺得那目光非常異樣。
放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來，像散了架的珍珠似的掉了下來。
過了一會，我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會，我醒來了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒臉面了。
第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要氣餒，只要努力，總會獲得成功的。”
聽了老師的話，我仔細地想：每個人都有成功和失敗，成功固然讓一個人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗教訓(xùn)，只要我認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對以后的學(xué)習(xí)不也會有很大的促進嗎?下次比賽，我一定要更精心準備，克服緊張心理，爭取圓滿成功!
尷尬時刻作文12
“叮鈴鈴……”鈴聲歡快地響起，沉靜的教室沸騰起來。我隨之也興奮地叫了聲：“排隊！” 沒想到我的尷尬時刻接踵而至。
尷尬時刻一——快慢不協(xié)調(diào)
這可是我第一次帶隊，一直是一項夢寐以求的“職位”。我舉著班牌，按著自己平時的速度帶著隊伍輕松出發(fā)了，心中不免有點沾沾自喜：哼，帶隊有啥難的，只不 過比平常多說幾句話而已！我如此想著 ，腳步也變得更加輕盈。突然，我感覺背后似乎有人拉著我的衣服，便扭頭一看：果然，一個小個子同學(xué)緊緊地揪著我的衣服不放，她指手畫腳的，示意讓我慢一 點。我向后眺望，我的.天哪，竟然有一半同學(xué)跟不上我的節(jié)奏，將隊伍拖得很長很長。我的臉霎時通紅，趕緊放慢腳步。走著走著，我感覺氣氛又不對勁了，便四處 張望，只見樓道冷冷清清的，唯有我們一隊人孤零零的走著。我干脆跑了起來，可后面的同學(xué)還沉浸在剛才的“烏龜速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！后面響起了一陣陣亂七八糟的腳步聲。
尷尬時刻二——整隊風(fēng)波
我歷盡“千辛萬苦”，終于將隊伍帶到了操場。因為我?guī)ш犑д`，早操鈴聲已經(jīng)悠揚地響起。我匆匆忙忙地喊道：“全……體……立正！”別看我平時是個大嗓門， 可到了緊要關(guān)頭，聲音實在是太輕了，完全沒有平時那排山倒海之氣勢！同學(xué)們回應(yīng)我的，只是一張張嬉皮笑臉。我無奈又緊張：“呈早操，哦，不對！呈早操隊形 散……哦，又不對……”我自言自語。瞬間，該死的口吃犯了，惹得同學(xué)們哄堂大笑。我尷尬之極，陪著苦笑了一會，立刻讓領(lǐng)操的同學(xué)登場。
尷尬時刻三——操后危機
早操做完了，我望著自由玩耍的同學(xué)們，高呼：“排隊了———”我故意把聲音拖得長長的，可同學(xué)們?nèi)允且桓睈劾聿焕淼臉幼�，我的怒氣急驟上升。瞪大眼睛，活像一頭西班牙斗牛，怒吼到嗓子都有點啞了，同學(xué)們大概于心不忍了，終于靜下來了。
我的第一次帶隊出操，怎一個“慘”字形容��！
尷尬時刻作文13
人人都有第一次，而我的第一次主持經(jīng)歷卻是那么地尷尬。
這天早上，陽光燦爛，新星廣場的舞臺借助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個搭檔穿著準備好的制服走上了舞臺。這就是我的“第一次”——主持澤國二小特有的讀書展示活動。
兩天前，我被一位老師選為本次讀書活動的主持人后，夜夜勤練，終于到了檢驗成果的時刻了！我精神抖擻地拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接著說：“今天，我們迎來了新學(xué)期的.歡聲笑語……”我嘆了一口氣，咽了咽口水，“更迎來了我們的‘好書猜猜猜，有獎等你拿’的新環(huán)節(jié)�！彪m然我很自信，但我還是有一點小緊張。
后來，我在臺下目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上表演的老師，只見那位老師體態(tài)自然，妙語連珠，講得繪聲繪色。想想剛才自己在臺上那怯生生的樣子，我真的覺得自己太笨了，不就是講幾句話嘛！有什么好怕的。這時，校長笑瞇瞇地走過來，跟我的搭檔說：“過會兒，我要給人頒獎，請幫我說一下�！�
上臺了，我的搭檔沒有說校長要給誰頒獎，卻說了下一句臺詞。我立刻皺起了眉頭，轉(zhuǎn)過頭去，不假思索地問搭檔：“校長不是說要頒獎嗎？”搭檔立即接了一句：“校長剛剛又說不用說了，人沒到齊不頒了。”我們兩個就像在說相聲，你一言，我一語，卻不知我們的談話早就通過手中的話筒，傳遍了整個會場。臺下頓時笑成了一團，同學(xué)們笑得前仰后合。這時，我才察覺到我是在舞臺上。我的臉刷地一下紅得像關(guān)公，心里的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個不停，站著也不是，坐著也不是，走著也不是，停下也不是，真想抓住哈利·波特的魔杖，消失在現(xiàn)場。我像無頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完后面的臺詞，畏畏縮縮地下了臺。
來到臺下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對視，我真的覺得很尷尬，多么后悔剛才在臺上的表現(xiàn)。不過，吃一塹長一智，經(jīng)歷過挫折，以后才會有更多的經(jīng)驗。
尷尬時刻作文14
尷尬是什么？是一次演出時的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛，如同——如同……”我仍然堅持著，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個小人，一個小人滿不在乎的.說：“沒事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個個胸有成竹的樣子我不免愧疚萬分。此時我仿佛覺得周圍的同學(xué)都投來了鄙視的目光；“呵呵，還班長呢！連基本的背書作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴峻不滿。此時我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時，我覺得空氣仿佛凝聚起來了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動彈不得。
這一時刻，讓我深深體會到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來的尷尬……
尷尬時刻作文15
一想起“尷尬”這詞，我不免回憶起那段往事。從小學(xué)一年起到現(xiàn)在，我不知道被老師批評多少次了，每次都足以讓我全身出汗，不知如何處理。不過，第一次尷尬是我記得最清楚的。
二年級時，數(shù)學(xué)老師正在教我們學(xué)習(xí)“方向”這一課，說實話王老師講的課的確是好極了，每個人都聽得入了迷，就像站在臺上講課的不是老師，而是他們自己了。老師的話語不停地傳向教室的每一個角落，就連班上最最頑皮的同學(xué)也仔細的聽著，沒有絲毫分神，因為有三節(jié)課都是王老師的，她不在乎同學(xué)們不聽她的課，因為她有三次連續(xù)幫我們復(fù)習(xí)的課，也就是因為這樣，她一次又一次的容忍了我。
我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒，一直沒有注意到老師的神情，我依舊玩弄著我的鉛筆盒，就在這時老師有意識的咳了一聲，我抬頭看了一下黑板，又看了一下老師，她用目光教育著我，同時也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒，聽著老師講課，老師達到了她的目的，又開始上課，不過我依然不那么老實，一雙手又伸向了鉛筆盒，老師看見了，她已經(jīng)到了忍無可忍的`地步，平時說話非常柔和的數(shù)學(xué)老師第一次用粗暴、尖銳的語氣對我說“李代婧，你站起來”，老師非常生氣，我當(dāng)著全班人的面慢慢吞吞站了起來。
老師的話仿佛是一把利劍刺中了我，我非常慚愧地望著老師，從小到大我從未當(dāng)著全班這么多人的面被老師訓(xùn)斥。當(dāng)時，我的臉龐就像一個熟透了的柿子，紅紅的。老師嘟囔了兩句又開始上課。
我當(dāng)時非常尷尬，如果當(dāng)時有一個地洞，我會立刻鉆進去，心中充滿了害怕、緊張，當(dāng)著全班人的面，羞死了！我當(dāng)時幻想著自己是掌握時空的人，一下子可以時光倒轉(zhuǎn)，哎！可惜我沒有那本事。
不過，后來數(shù)學(xué)老師還是讓我坐下了，那一堂課我也補回來了。
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