關(guān)于力量的作文精華[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于力量的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于力量的作文1

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說明了，團(tuán)結(jié)的力量！

　　那么，現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

　　曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽說過。

　　當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害，給當(dāng)時(shí)的中國造成了巨大的破壞！于是，國家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

　　甚至，國家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長長的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間，將當(dāng)時(shí)的`洪水危害降低到了最低！

　　團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問題。

　　比如說，在班級(jí)里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級(jí)爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團(tuán)結(jié)同事，不要去使用小聰明，費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，否則，整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙，很難成就大事！

關(guān)于力量的作文2

　　力量在梅花眼中，是在寒冬臘月，盛開出一縷縷紅色的“太陽”。力量在竹子眼中，是在石縫中，綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的歡樂……力量無處不在，只要用心尋找，它總在你身邊。

　　這是一個(gè)貝殼的故事。有一天，一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的.口中。那時(shí)，貝殼正在呼呼大睡呢！當(dāng)它醒來時(shí)，已是傍晚了，那彩霞簇?fù)碓谔�陽前，無比絢爛。貝殼望著這夢(mèng)幻般的景象，它感到口里有一顆石子，特別難受，便想盡辦法把它弄出來。最后，小石子沒有出來，貝殼也似乎絕望了。但它仍對(duì)自己說：“只要把石子磨圓了，就不痛了吧！”

　　在把石子磨圓的過程中，貝殼可吃了不少苦。在白天，貝殼堅(jiān)持著，盡管那些堅(jiān)硬的棱角磨礪著它。在夜里，貝殼該睡覺了吧！不，它沒有！它仍堅(jiān)持著，讓石頭讓它在那柔軟的舌頭上，劃過一道道深深的溝澗，盡管血液在口中不斷地流淌。

　　在夜深人靜時(shí)，仿佛有個(gè)力量在激勵(lì)它。在海鷗鳴叫之時(shí)，它在望著口中的血液，如同絲綢一樣，緩緩散開。

　　堅(jiān)持總不會(huì)讓人失望，那寶珍散發(fā)的光芒，足以讓所羅門王所大跌眼鏡。

　　力量是一種信念，在心中流淌，力量是一種堅(jiān)持，在災(zāi)難之中，扛起希望……

關(guān)于力量的作文3

　　俗話說的好：失敗乃成功之母。失敗，讓我學(xué)會(huì)了低調(diào);失敗，讓我學(xué)會(huì)了從中反省;失敗，讓我學(xué)會(huì)了再一次的改進(jìn);失敗，讓我學(xué)會(huì)了……

　　有一件事情，雖發(fā)生了許久但在我的心中仍記憶猶新，讓我難以忘懷。

　　在考試的前一個(gè)星期，我還是興高采烈地走在回家的路上。天空陽光明媚，讓我心里非常舒服。

　　可是，好景不長，學(xué)校突然來了一次大抽查，讓整個(gè)六年級(jí)準(zhǔn)備期中考試。

　　我們開始緊張起來，一天到晚只有兩個(gè)字：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!

　　到了期中考試時(shí)，我心里開始安慰自己：我在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，這次應(yīng)該可以考好。

　　考試結(jié)束之后，我滿不在乎的在心里自言自語：“我這次考試成績應(yīng)該可以的�！�

　　可是，發(fā)下考試卷的瞬間我崩潰了，一片晴朗的天空馬上變成了烏云密布，隨即開始瓢潑大雨，我在心里暗暗地自責(zé)：“我怎么會(huì)考得這么差，竟然考了85分，真的沒想到!”

　　我垂頭喪氣地回到家，痛說了自己一頓，還寫了檢討書：以后考試不要大意。

　　失敗讓我懂得了做人不要高估自己，時(shí)刻都要保持謙虛。

　　失敗，就像在最困難的`時(shí)候給我的幫助。失敗，就像在我非�？蕰r(shí)，給我的一杯生命之水，讓我更有力量去迎接美好的明天和未來。

關(guān)于力量的作文4

　　微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張?jiān)嚲�，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。

　　就在我不知所措之時(shí)，忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我，反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的.微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的，又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強(qiáng)做了出來。

　　我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。

　　當(dāng)我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當(dāng)我們看見他人處于負(fù)面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。

　　盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵(lì)著我，使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。

關(guān)于力量的作文5

　　小時(shí)候，我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”，長大后我漸漸的體會(huì)到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)。

　　書可以改變自我，提升自我。書，它把我?guī)У搅松裨挼?世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人參娃娃，和我歡聚一堂；書，它和我一塊兒游覽世界名川大河，觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水，。我每拿到一本書，就連翻開看，有時(shí)忘記了吃飯，又時(shí)忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，書中有百味。我看了不少好書，書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》，為被黑暗社會(huì)吞沒的小音樂家楊科而哭泣；讀了《西游記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞，勇往直前的精神；讀了《三國演義》我被劉備，關(guān)羽，張飛三人真摯的兄弟情所感動(dòng)。書中描繪的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界，人間悲歡離合的場(chǎng)景令人感動(dòng)不已，一本好書會(huì)讓人愛不釋手。記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善辯……”由于我對(duì)書的樂趣，對(duì)寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè)，獨(dú)坐于書桌前，一張紙，一支筆。通過筆尖，總想記錄寫什么，看書寫讀后感，游覽回來寫游記，每天在學(xué)校的見聞也記下來�！皭蹠�吧，它是知識(shí)的源泉�！�

　　書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會(huì)用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦，豐富知識(shí)，報(bào)效祖國，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

關(guān)于力量的作文6

　　勇氣是一種神奇的力量，有勇氣再難的事情都可以成功。如果沒有勇氣存在，海倫凱勒不可能會(huì)成功。張海迪也不可能被人尊敬，同時(shí)，她們都來源于自己勇氣。

　　我的弟弟曾在某一些事情上，連我自己都不敢嘗試，她卻都敢。去年的暑假，家里人一起去杭州宋城玩，有一個(gè)簡單水上樂園，一個(gè)海綿墊鋪在池在上，有一個(gè)木樁，還有一個(gè)獨(dú)木橋。

　　弟弟沒有玩木樁，海綿墊他玩的次數(shù)最多，而且，很輕不會(huì)像別的人把墊子沉下去。唯獨(dú)獨(dú)木橋沒人敢玩，媽媽提議讓弟弟試試，弟弟竟然不費(fèi)事的'順利過去。還有一位游客向媽媽說：“那個(gè)是你的孩子吧？”“嗯，”“真棒�！庇慰涂涞艿�，媽媽則笑而不語。偶爾，弟弟為了顯擺自己能行玩水上樂園，還想去宋城玩呢。

　　去年暑假，家中有一個(gè)滑板，買了很久，我和弟弟卻都不會(huì)玩。弟弟一次來了興趣，炎炎的夏日里，弟弟不怕吃苦在外面練，沒過幾天。在夜晚散步的時(shí)候，弟弟就在公園滑。而我還得媽媽扶著，也沒有學(xué)會(huì)。

　　今年，弟弟又見別人滑平衡車，他又想出來點(diǎn)子：他也要玩。弟弟很認(rèn)真，爸爸媽媽沒辦法，先向同事借了一個(gè)玩玩。當(dāng)天下午，拿回來以后，弟弟迫不及待的試試，他一上都能走，令我驚訝不已。

　　勇氣是基本，有勇氣，什么事情都可以成功！

關(guān)于力量的作文7

　　記得20xx年的夏天,那時(shí)候我9歲,已經(jīng)學(xué)了1年的圍棋了!熊老師(我的圍棋指導(dǎo)老師)打算讓我跟我其他的幾個(gè)棋友一起去鄭州舉辦的`一年一度的圍棋比賽一公舉辦了三天,每天3場(chǎng)!一共9場(chǎng)!比賽規(guī)定,只要在這9場(chǎng)當(dāng)中,你能獲勝4場(chǎng),就算你成功,如果你獲勝了8場(chǎng),你就可以直接升為2段!

　　記得那前兩天,我就只贏了2場(chǎng),可是媽媽并沒有訓(xùn)斥我,反而是讓我加油!熊老師也是一樣!讓我讓我繼續(xù)努力!不要放棄!一定要堅(jiān)持下去!還有3場(chǎng)!一定要成功!可是,回想起前兩場(chǎng)獲勝的比分只是比對(duì)方多了六十多個(gè)棋子!而另一場(chǎng)比分更是小!只多了5個(gè)子!而輸?shù)倪@四場(chǎng)3場(chǎng)都是讓對(duì)手大勝!好像是有兩局評(píng)委們都說這不用數(shù)了!這意思就是說我比分屬的太多了!

　　第三天到來了!我進(jìn)入第三天的第一場(chǎng)找到自己的位置看見對(duì)手是一個(gè)比自己大將近4、5歲的大哥哥時(shí),心里便想到,唉!沒有獲勝的幾率了!自己也就想都沒有想就在這里胡亂下!這次輸?shù)母鼌柡?還像是差的200多個(gè)子了!本來想到媽媽會(huì)打我或者罵我一頓!可是媽媽并沒有這樣!而是在安慰我!忍不住!我便一下子撲到了媽媽的懷里!

　　下午到了!進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候!媽媽又是對(duì)我微笑說了一句“加油”!這次我想到了個(gè)辦法!我故意的下的飛慢!等到對(duì)方性子急起來!我再下!這樣!下午的兩場(chǎng)我便都贏了。

　　這一笑,讓我知道了母愛的偉大!

關(guān)于力量的作文8

　　星期五下午，李老師提了一個(gè)有趣的問題：“我們班誰力氣最大?”“張若曦!”同學(xué)們異口同聲地回答。張若曦臉上露出得意的笑容。于是，李老師讓我們來一場(chǎng)力量的對(duì)決。規(guī)則是張若曦用手直直撐著墻，同學(xué)們?cè)谒�后面排成一列，后面的同學(xué)雙手推前面同學(xué)的肩膀，大家一起推張若曦，張若曦被推到墻上了，同學(xué)勝，相反張若曦勝。我暗自得意，這么多人推張若曦一個(gè)人，簡直是小菜一碟。

　　選了十八位精兵強(qiáng)將，來和張若曦對(duì)決。其中就有我�！叭�二一!開始!”我使出全身的力氣向前推，感覺后面也有一股強(qiáng)大的力量在推著我，但怎么推，張若曦都穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，高子淳的力氣非常大，他前面的'孫崢皓被推得重心不穩(wěn)，一下倒到了前面同學(xué)的身上，我們就像多米諾骨牌一樣一個(gè)一個(gè)往前倒，最后我們以失敗而告終。回到座位上，我百思不得其解：怎么會(huì)這樣?那么多人還推不動(dòng)她!

　　我們都很不服氣。于是大家又選了一些力量型選手來和她對(duì)決�？墒牵�不管大家怎么用力，張若曦都一動(dòng)不動(dòng)。大家徹底服氣了。

　　到底為什么那么多人都推不動(dòng)張若曦呢?李老師給我們透露了一點(diǎn)答案。你給前面的人一個(gè)力，前面的人也會(huì)給你一個(gè)反作用力，一個(gè)一個(gè)往后傳，就起不到推張若曦的作用了。

　　一場(chǎng)小小的力量對(duì)決，原來有這么大的道理呀!

關(guān)于力量的作文9

　　陰雨綿綿，把我哀傷的心情刻畫在天空上。望著窗外的天氣，我忽然記起去年的汶川大地震。

　　一場(chǎng)地震使多人家破人亡，流浪在外；一場(chǎng)無情的地震震痛了我們的心，但是也震撼了全世界。在這場(chǎng)地震中有許多感天動(dòng)地的事跡。

　　父愛如山，母愛如海

　　地震中有一位母親用自己的后背艱難地頂著千斤重的天花板，她的身下是氣絕多時(shí)的.女兒，而她全然不知。她的雙手已經(jīng)僵直了，是什么讓她有力量頂起如此重的天花板呢？

　　是信念的力量在支撐著她，一種對(duì)生命，對(duì)女兒愛的信念。她堅(jiān)信，她這樣支撐著她們母女就可以重見天日。救援人員看到女孩已氣絕多時(shí)，但這位母親還依靠著這種信念支撐下去。如果告訴她，她的女兒已經(jīng)仙逝了，她一定會(huì)放棄生的希望。最終救援人員還是沒有告訴她。

　　在地震中這么多人被困了幾天幾夜甚至十幾天還可以生還，靠的就是一種信念的力量，他們堅(jiān)信自己一定可以生存下去。

　　信念，可以使人迸發(fā)出無窮的力量；信念，可以使人有勇氣生存下去；信念，可以喚醒人的良知。

　　望著這一片廢墟，我知道一顆晶瑩的淚珠正悄無聲息的落下。

關(guān)于力量的作文10

　　俗話說：“愛是世間最偉大的力量�！蔽覇栆粏枺骸皨寢尩膼凼鞘裁礃拥哪兀俊苯裉煳揖拖虼蠹医榻B我媽媽的愛是什么樣的'。

　　有一個(gè)陽光明媚的下午，我正在做我香甜的夢(mèng)，可突然間，媽媽一聲獅子吼，把我從香甜的夢(mèng)中一把給我拉了出來。這時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛。

　　媽媽說：“趕緊穿好衣服，上作文培訓(xùn)班去。”

　　我說：“我不想去，你幫我打電話請(qǐng)假吧。”

　　媽媽問：“為什么不想去呢？”

　　我答道：“反正不想去就是不想去了。”

　　這時(shí)候，我把被子又提了上來，渾身覺得燙，媽媽走過來，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊拿溫度計(jì)給我量體溫。38度，媽媽急壞了，馬上打電話給公司請(qǐng)假，直接把我送到醫(yī)院，一個(gè)人又是掛號(hào)，又是排隊(duì)，又要照顧我這個(gè)小病號(hào)，把媽媽累得滿頭大汗，此時(shí)，我只能在心里說：“媽媽，您辛苦了！”醫(yī)院里面有許多的醫(yī)藥用品，還飄來一股濃濃的藥味，我知道媽媽最討厭這種味道了，可是她沒有一句怨言。

　　幸好我只是服藥，不用掛吊針，忙乎一下午，終于回家了。

　　我明白了父母為我們付出了多少，是讓我們無以回報(bào)的。

關(guān)于力量的作文11

　　最近在廣播里經(jīng)常聽到這樣一句話：牙齒天天曬太陽。都是用來祝福對(duì)方的。比如：祝你天天快樂，牙齒曬太陽。第一次聽到時(shí)，有點(diǎn)兒疑惑，后來一想，只要笑，不就會(huì)露出牙齒來曬太陽嗎?

　　原來，笑絕對(duì)是一件最美妙的事情。

　　一篇兒童小說里有這樣一個(gè)故事：嚴(yán)老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，幾乎每個(gè)同學(xué)都怕她，因?yàn)樗龔膩聿恍ΑＳ幸淮紊险n，嚴(yán)老師解釋“微笑”這個(gè)詞。有個(gè)特大膽的同學(xué)讓老師做個(gè)示范。嚴(yán)老師答應(yīng)了，于是抿起嘴角，淺淺一笑，這從來沒有過的`笑容，像一陣春風(fēng)融化冰雪，同學(xué)們都驚喜極了。

　　試想，一個(gè)沒有笑容的人，看起來是多么冷酷;而一旦有了笑，整個(gè)人讓人感覺親切、溫暖，世界會(huì)因?yàn)樾Χ�變得多姿多彩�?/p>

　　在一架飛機(jī)上，空中服務(wù)員由于疏忽沒有及時(shí)為一位旅客服務(wù)，在下面的時(shí)間里，服務(wù)員總共向他真誠微笑了12次。于是，這位怒氣沖沖的客人被打動(dòng)了，在意見簿上寫上贊美的話語。

　　笑能消除人與人之間的隔膜，建立起信賴的關(guān)系;笑能傳達(dá)愛意，溫暖彼此的心;笑可以消除自卑;笑具有傳染性;笑是上帝創(chuàng)造的東西中最好的一樣，珍貴璀璨的鉆石光輝也比不上它。

　　既然如此，那為何不笑一個(gè)呢，讓你的牙齒也曬曬太陽！

關(guān)于力量的作文12

　　力量是無限的。在拔河比賽中，團(tuán)結(jié)的力量才能贏得比賽。當(dāng)你生病時(shí)，愛的力量伴隨著你，信任的力量伴隨著……我的老師和父母給我最多的就是寬容的力量。

　　我記得一次數(shù)學(xué)考試，我只有90分，我感到很as愧。上課時(shí)，老師說：“成績90分的同學(xué)站起來�！蔽曳浅＞o張，對(duì)自己說：“這很痛苦，我必須再次復(fù)制試紙。”但是我沒想到老師會(huì)這么說。聲音：“這次考試不及格沒關(guān)系，下次再嘗試取得高分！”我暗暗地說：“好吧，我會(huì)努力的！”

　　當(dāng)我中午放學(xué)回家時(shí)，我猶豫著手拿著紙走到廚房，將試紙交給媽媽，然后交給父親，準(zhǔn)備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的`意料—母親對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次再參加考試就可以了！” “是的，這次考試是否不好并不重要�！卑职忠苍谏磉吇厥帯＝Y(jié)果，我感受到了寬容的力量，這使我充滿了活力和信心。

　　最終，我再次參加數(shù)學(xué)考試，以98分的高分獲得了第一名。如果沒有父母和老師的寬容，我怎么能在第二次考試中將失敗變成勝利？因此，我們還必須學(xué)會(huì)寬容他人。

　　那些被寬容的人并不一定就是那些失敗的人，而那些失敗的人一定是那些自責(zé)的人，他們沒有思考如何彌補(bǔ)。

　　正是由于我父母和老師的包容，我終于一次又一次取得好成績。

關(guān)于力量的作文13

　　總有人覺得隨手的力量很小，隨手做的事不會(huì)有多大的結(jié)果，隨手的事不屑一顧！而我看到了隨手一樣是愛，隨手一樣是一種人性的光輝，隨手一樣是一種強(qiáng)大的力量！

　　老祖宗給我們留下一句寶貴的話：勿以善小而不為！在這世界里，我們都是其中一份子，我們都會(huì)無時(shí)不刻地需要得到幫助，也無時(shí)不刻地需要幫助別人。

　　倉儲(chǔ)部拆零小區(qū)每日在補(bǔ)貨的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到輸送線被卡，而此時(shí)沒有人會(huì)很主動(dòng)的去解決。導(dǎo)致每日下班很晚，我們?cè)趺床浑S手去處理一下，或者找相關(guān)的人來解決，讓我的輸送線走得更疏通呢？隨手之勞，不知道方便了多少人，也不知道每日可以提前多久下班。方便了他人，同時(shí)也方便了自己。

　　每日小區(qū)，在業(yè)務(wù)量比較大的情況下，周轉(zhuǎn)箱周轉(zhuǎn)不了的情況下，沒有人會(huì)隨手把自己小區(qū)的周轉(zhuǎn)箱收集一下的，而是在那里苦苦等待著調(diào)度下發(fā)任務(wù)，有時(shí)還會(huì)說上幾句難聽的話……根本就不知道是什么原因?qū)е氯蝿?wù)下發(fā)不了，它需要的是我們隨手收集的空周轉(zhuǎn)箱來周轉(zhuǎn)��！

　　當(dāng)我們?cè)谛�區(qū)做收貨確認(rèn)的'時(shí)候，往往都是上完架以后把對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽貼在一個(gè)不怎么起眼的地方，等待著快下班的時(shí)候在來確認(rèn)這些收貨，我們?cè)诔鰩觳幻Φ那闆r下隨手確認(rèn)一下，方便了收貨組值班的同事找零零散散的貨啊，方便的同時(shí)也節(jié)約了部門的打印紙啊……

　　隨手而為，讓隨手的力量來改變我們的工作效率吧！

關(guān)于力量的作文14

　　乍看題目，你是不是想力量：力量怎么可能是無形的呢?不要著急，聽我慢慢道來。

　　這次，老師問我們把書是什么，剛開始我覺得是一本書，但當(dāng)我看到老師帶來的道具后。才恍然大悟。原來，是要我們將夾在一起的書拔出來。

　　老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就躍躍欲試，把手舉得高高的，一個(gè)勁的`喊：“我來，我來!”

　　老師把我們分成兩組，兩個(gè)人一組�？啥嗔艘粋�(gè)人，怎么辦呢?沒事，和老師一組。

　　男生先來嘗試，只見他們擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備開始�！叭�二一，開始!”不知道是誰喊的開始，他們把腳一蹬，用力的往自己所在的方向走�？蓵�還是紋絲不動(dòng)，他們?cè)谀沁呥叞芜呅Γ�有一個(gè)男同學(xué)的眼睛已經(jīng)瞇成一條線，嘴角好像與眼睛平行。時(shí)間到了，可是還是紋絲不動(dòng)。

　　下一組是兩個(gè)女生，我覺得他們沒有用力，因?yàn)槲铱吹剿麄円粫?huì)兒往這邊走，一會(huì)兒往那邊走。時(shí)間快到了，他們情急之下把書抖開了。

　　到我了，我和老師一組，難免會(huì)有一些緊張。我把書脊抓得緊緊的，看向老師，只見她的嘴抿得緊緊的，滿臉通紅，想必是用了吃奶的力氣的吧，動(dòng)了!動(dòng)了一點(diǎn)!我欣喜若狂，繼續(xù)用力，可最后還是以失敗告終。

　　就在大家鬧得不可開交時(shí)，老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字：磨擦力。這時(shí)，我們才明白了其中的玄機(jī)。

　　我們不得不感嘆，摩擦力可真神奇呀!就像無形的力量。

關(guān)于力量的作文15

　　英國19世紀(jì)著名女詩人伊麗莎白.巴蕾特，在少年時(shí)代就有詩才，13歲時(shí)就出版了四卷詠希臘馬拉松戰(zhàn)役的史詩。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨，從此癱瘓?jiān)诖病Ｋ�在病榻上以頑強(qiáng)的意志仍然堅(jiān)持詩歌創(chuàng)作，寫成了很有影響的《孩子們的哭聲》。

　　比她小六歲的青年詩人白朗寧，欽佩女詩人的人品和才華，他們彼此之間結(jié)成深厚的友誼。在相處四年之后，白朗寧深深地愛上這位癱瘓的女詩人，熱烈而堅(jiān)定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人，認(rèn)為對(duì)方只是一種同情，便斷然拒絕了對(duì)方的求愛。

　　白朗寧對(duì)巴蕾特的愛是堅(jiān)定不移的，兩人通信更為頻繁。雙方都感到，誰也少不了誰。在愛情力量的鼓舞下，奇跡發(fā)生了，巴蕾特竟然逐漸好起來。不久居然能離開臥身二十多年的病榻，下樓走動(dòng)了。當(dāng)白朗寧第三次向她求婚時(shí)，她欣然接受。

　　他倆結(jié)婚后，生活非常幸福。

　　燕妮與馬克思風(fēng)雨同舟

　　燕妮出身于名門貴族，聰慧漂亮，才華出眾。她不顧家庭的`反對(duì)，熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。

　　1843年6月，當(dāng)馬克思被德國反動(dòng)政府迫害，準(zhǔn)備流亡國外的最困難的時(shí)候，她毅然放棄豪華、舒適的家庭，同馬克思結(jié)婚。婚后，隨著馬克思顛沛流離，生活極端困難，有時(shí)甚至交不起房租，他們最小的一個(gè)男孩也因病餓而死。但她從沒有動(dòng)搖過對(duì)馬克思的堅(jiān)貞愛情。她經(jīng)常自豪地說：“我很幸福，因?yàn)轳R克思在身邊，他是我生命的支柱！”

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