金桂飄香作文(精華5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的金桂飄香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

金桂飄香作文1

　　“丁零零”，放學(xué)時(shí)間到了，像往常一樣，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，不平常的是當(dāng)我們走到一枝不起眼的像一個(gè)小土墩一樣的小樹(shù)前，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股香氣。當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意，可是過(guò)了幾天后，我開(kāi)始注意它了。

　　一天正上著課，“嘩——嘩”一場(chǎng)大雨來(lái)臨，我特別喜歡下雨后的新鮮空氣，于是便打著傘跑下樓了（因?yàn)檎n間操不做，所以課間有點(diǎn)長(zhǎng)）。我剛跑下樓，哇，是誰(shuí)噴了香水，味道這么香？我一邊想一邊往前走，走到一顆“小矮墩”面前，一陣大風(fēng)吹來(lái)，香得我直吐舌頭。風(fēng)停了，我吸了吸鼻子，空氣中還有一些淡淡的.香氣，莫非是從這“小土墩”里散發(fā)出來(lái)的？我看了看它的簡(jiǎn)介，名為金桂。難怪它能?chē)姲l(fā)出如此的香氣，原來(lái)是“金桂小姐”呀！

　　我上樓把我的好朋友司雅欣叫來(lái)，雅欣看了說(shuō)：“好香，哦，原來(lái)是金桂啊”我們還想繼續(xù)看下去，討厭的上課鈴又在我們耳邊響起，我們急急忙忙上了樓。奇怪的是，放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，我使勁吸著鼻子，卻沒(méi)聞見(jiàn)一絲香味，我想，金桂看到了這么多陌生的人，情不自禁地有些害羞，所以沒(méi)有散發(fā)香味吧。

　　到了下午，一下課，我拉著雅欣三步并作兩步來(lái)到桂花旁，發(fā)現(xiàn)散落的桂花旁蓋了幾張報(bào)紙，雅欣說(shuō)，桂花花瓣曬干了以后可以做香苞，也可以泡茶喝，雅欣滔滔不絕地說(shuō)著，還給我捧了點(diǎn)花瓣。經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)桂花有四個(gè)花瓣，花瓣中夾著幾粒小米粒一樣大小的黃東西，大概是花蕊吧。我聞了聞，已經(jīng)沒(méi)有香氣了，說(shuō)明這是幾天前落的。過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自鼓起膽子，進(jìn)去撿了一朵，雖說(shuō)是金桂，但花是橘黃色的，我不小心一捏，橘色的小花瓣竟然噴出了汁水，真奇怪。

　　學(xué)校這枝不起眼的金桂，不分晝夜的站在那里，一有風(fēng)吹過(guò)，它就散發(fā)這著香氣，給疲憊的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，真是金桂飄香！

金桂飄香作文2

　　一片金葉從樹(shù)上飄落，傳遞了秋的氣息，屬于夏的燥熱褪去，留下清爽。忽地一縷幽香，卷著微風(fēng)拂來(lái)，帶著金色回憶，使我心醉。

　　歲月回溯到從前，記憶長(zhǎng)流的岸邊長(zhǎng)著一棵棵年老的古桂，正綻放美好。從小我便愛(ài)與她嬉戲，愛(ài)抱住她搖晃，她便慈祥地抖一陣金雨使我歡喜。每天我都要與她相伴，像棲息在她身上的一只鳥(niǎo)，她是我的又一個(gè)母親。

　　秋天是我的節(jié)日。母親與我在金秋采摘桂花，或是曬干泡茶，或是做成桂花糕，或是別的什么。一項(xiàng)一項(xiàng)仿佛是驚喜，籠罩了我。我最?lèi)?ài)桂花那芳香的氣味，金燦燦的，溫暖了我幼小的心靈。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)并領(lǐng)悟了感動(dòng)。老桂也更是蒼老了，粗壯的枝干上開(kāi)了幾條裂縫，翠綠的葉子更是映得鐵青，飽經(jīng)歲月的滄桑。金秋時(shí)節(jié)一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴日，我回家鄉(xiāng)探望祖父母。別致的'小院中央長(zhǎng)著一棵看上去年齡很大的老桂樹(shù)，使我的內(nèi)心波動(dòng)了一下。閑時(shí)，母親嫻熟地挎著小竹籃采摘桂花，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，心里有點(diǎn)期待。太陽(yáng)在天空中劃了一道極慢且長(zhǎng)的圓弧后離開(kāi)了，陽(yáng)光射得很斜，也很刺眼�！靶迈r出爐的桂花糕！”母親帶著溫馨的笑容說(shuō)道。我迎過(guò)去，頓時(shí)，濃濃的桂花香包圍了我，讓我有點(diǎn)迷離，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的古桂樹(shù)的甜蜜的微笑。嘗一口，香味便進(jìn)入我的心田，溫暖柔和，陶醉無(wú)比。走到桂樹(shù)面前，腦海中出現(xiàn)了古桂的剪影，淚珠滴下。

　　我已遠(yuǎn)離兒時(shí)的故鄉(xiāng)，但每逢金桂飄香，我便忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)品味這母親般的味道和縷縷溫情。桂樹(shù)養(yǎng)育了我，我的心也被陶醉。

金桂飄香作文3

　　一葉知秋，金色的秋天踮著腳尖悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園。我不由自主地走向那條熟悉的、整齊排列著一棵棵桂花樹(shù)的小路。同學(xué)們常被那沁人心脾的香味勾住了腳。

　　校園里的桂花樹(shù)葉子很茂盛，像一把把撐開(kāi)的大傘，又像一個(gè)個(gè)大蘑菇，一棵一棵整齊劃一地在小路兩側(cè)“立正”，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。我輕輕地?fù)崦�著桂花�?shù)橢圓形的葉子，“啊喲”，我立馬把手縮了回來(lái)，原來(lái)油亮亮的葉片周?chē)�布滿(mǎn)了細(xì)小的齒輪，它應(yīng)該是在保護(hù)桂花寶寶，怕我采摘桂花寶寶要給我一個(gè)小小的教訓(xùn)吧!

　　一朵朵、一簇簇可愛(ài)的小桂花像害羞的小姑娘，在繁茂的枝葉里若隱若現(xiàn)，有的和我躲貓貓，有的露出半邊臉來(lái)曬太陽(yáng)，有的在向我微笑。米粒大小的桂花，細(xì)細(xì)的、密密的，小巧玲瓏、晶瑩剔透，真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。秋風(fēng)送爽，桂花寶寶們擠擠挨挨、打打鬧鬧，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著把香氣往我鼻子里送呢!

　　颯爽的秋風(fēng)搖一下桂花樹(shù)的枝葉，桂花樹(shù)就毫無(wú)吝嗇地飄飄灑灑地下一陣漫天的桂花雨，就是在五樓教室里都能聞到那彌漫的香味。黃澄澄、金燦燦的花瓣就像小傘兵一樣在風(fēng)中盤(pán)旋、跳躍、舞蹈，它們跳啊跳啊，跳累了，翩然落下，悠閑地躺在大地媽媽的`懷里，舒舒服服地睡大覺(jué)。有些淘氣的桂花寶寶疊羅漢一樣一個(gè)睡在一個(gè)身上，把地面上快枯萎的小草捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像給小草蓋上了一層柔軟的香氣撲鼻的毛毯。小草感激地說(shuō)：“謝謝你們送我這么特別的毯子，暖和還香甜!”我不忍心踩踏這厚厚的“毛毯”，料想光著腳丫走在上面軟軟的沒(méi)有聲音，一定很舒服吧?

　　小路上的同學(xué)越來(lái)越多，男同學(xué)看到桂花飄落，還不等桂花落到地面，就張嘴接住，樂(lè)顛顛地跑了;女同學(xué)看到桂花落到地面，撿起來(lái)捧在手心里小心翼翼地看著聞著，放幾顆在水壺里，就是自制的桂花茶了——透心涼，真夠味!

　　金桂飄香滿(mǎn)校園!風(fēng)兒輕輕吹，綠葉沙沙響，桂樹(shù)搖啊搖，桂花撲鼻香……

金桂飄香作文4

　　秋天到了，片片葉子紛紛落下。輕柔的風(fēng)兒吹過(guò)，落葉頓時(shí)飛來(lái)飛去，像一只只美麗的蝴蝶在舞蹈，舞出生命的美好。

　　小兔兒桂子最喜歡這個(gè)季節(jié)了，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)有桂花。她聽(tīng)說(shuō)金色的桂花可以做枕頭，枕著它入睡會(huì)好夢(mèng)無(wú)數(shù)。桂子便夢(mèng)想著用桂花做一個(gè)枕頭，她時(shí)常會(huì)自由地遐想，想象自己的枕頭松軟小巧又漂亮，想象自己枕著桂花枕頭做的美麗的.夢(mèng)。桂子的手藝很巧，如果有桂花，她定能縫成一個(gè)漂亮的枕頭。

　　但是，等啊等啊，那金桂樹(shù)總也不開(kāi)花，小兔兒桂子便有些煩悶，每日里都顯得郁郁不樂(lè)。

　　這天清晨，桂子起床穿好衣服，便向門(mén)外獨(dú)自走去。秋日的清晨涼意襲人，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉漫天飛舞。桂子隨手撿起一片樹(shù)葉聞了聞，發(fā)現(xiàn)有一股特別的香味，但不是很濃。桂子嘆了口氣想不知道那香氣四溢的金桂花什么時(shí)候才能開(kāi)放？

　　突然，鄰居很善良的胖小豬吉吉邁著笨重的步子氣喘吁吁地來(lái)到桂子的面前。它喘著氣說(shuō)：“桂子，森林里唯一的一棵金桂樹(shù)開(kāi)花了！”桂子一聽(tīng)，喜出望外：“太好了！謝謝你，吉吉，謝謝你帶來(lái)的好消息！”

　　桂子拔腿就跑。它跑啊跑啊，一路上開(kāi)著許多美麗的小野花，但是它無(wú)心瀏覽。終于，跑到了金桂樹(shù)旁邊，可桂子傻眼了，金桂樹(shù)依然綠葉婆娑，偶爾幾片金黃卻是那秋風(fēng)染黃的葉子，桂花還是沒(méi)開(kāi)，但是空氣中卻有著一股股濃郁的香味。桂子失望了，小豬吉吉騙了它。

　　桂子沮喪地準(zhǔn)備離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)在樹(shù)杈的下方系著一封信。桂子拿起信，細(xì)細(xì)地看著，原來(lái)是小豬吉吉寫(xiě)的，信上寫(xiě)著：

　　桂子，我騙了你，其實(shí)金桂樹(shù)還是沒(méi)有開(kāi)花。但是這里已經(jīng)有了一股股清香，相信桂花不久就要開(kāi)了！我只想你能不煩悶，快樂(lè)一點(diǎn)！

　　桂子捧著信，熱淚盈眶。它把這封信貼在心上，想：“桂花固然對(duì)我來(lái)說(shuō)重要，但是友誼更重要！”桂子靜靜地站在金桂樹(shù)旁，淚眼模糊，它笑了。

　　是呀，有了友誼，金桂飄香的秋天將格外美好！

金桂飄香作文5

　　桂花盛開(kāi)的日子里，暖陽(yáng)當(dāng)頭，這個(gè)地?zé)o三里平的省份總是有這么一些獨(dú)具一格的鄉(xiāng)村學(xué)校。而這么多個(gè)獨(dú)具一格的鄉(xiāng)村學(xué)校里，我的母校是我心中最獨(dú)具一格的。

　　從高處看上去，母校那個(gè)小小的操場(chǎng)被群山環(huán)抱著，頗有一番青山綠水的滋味，中間還盛開(kāi)著金色的月桂，不規(guī)則地安插在校園的任何一個(gè)地方。從斑駁的鐵門(mén)望去總是覺(jué)得擋住了視野，不盡人意。初入大門(mén)時(shí)便覺(jué)得豁然開(kāi)朗，四周雖然說(shuō)不上十分寬廣，卻處處規(guī)整四方的模樣。四方的水泥操場(chǎng)，四方的教學(xué)樓，連花壇也是整齊的方形，給人以山里人那種可愛(ài)的嚴(yán)肅感覺(jué)。三棟教學(xué)樓圍著操場(chǎng)，像從前的四合院似的。最大的一棟也只有四層罷了，被橙白相間的瓷磚蓋著。

　　我印象最深的莫過(guò)于桂花香，秋日里在教室也能聞到的馨香。校園的種的樹(shù)，月桂便占了三分之二的量。八九月間乘著輕快的步子，迎著微微的風(fēng)來(lái)報(bào)名的時(shí)候，總能聞到陣陣花香。�？匆�(jiàn)孩子們閉著眼睛使勁吸著氣，高原紅的.臉頰緊挨著金色的小花，那時(shí)候覺(jué)得幸福便是和同學(xué)一起聞聞校園里的桂花香。對(duì)于這里面的人，除了樸實(shí)我再也想不出其他的字來(lái)形容。可能是因?yàn)槌４�在這樣清新的環(huán)境，連人也變得心平氣和起來(lái)，讀書(shū)也是精氣神成倍的好。說(shuō)到讀書(shū)，想起來(lái)的畫(huà)面無(wú)非是書(shū)聲瑯瑯而繞經(jīng)操場(chǎng)，事實(shí)上也的確如此�；貞浝锏哪感？偸乔锔邭馑�踏著遍地金黃葉子的，這個(gè)校園真的讓我喜歡上了秋天，落葉遍地，平添幾分浪漫或蕭條，光禿禿的枝干配上藍(lán)白校服的少年們，總讓人聯(lián)想到畢業(yè)的季節(jié)。

　　其實(shí)因?yàn)檫@塊地方是我的母校，總還是帶幾分感情，所以它在我心中才這般美輪美奐。試想一個(gè)培育你好幾年的地方，空氣中彌漫著桂花香，遍地都是酒紅的葉子，踏上去就沙沙地響，這便是母校的韻味了。

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