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好書伴我成長作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的好書伴我成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文 篇1
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機(jī)會，我喜歡上了迷宮類的'書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認(rèn)識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書伴我成長作文 篇2
好書伴我成長
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，因為書可以改變一個人的思想，改變?nèi)说男袨�，甚至改變�(nèi)说拿\。
我讀過的書籍很多，最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢》，打開一看這么厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開扉頁看到里面的故事，興趣大增，一頁一頁津津有味的讀下去�！都t樓夢》講的是一個家族的興衰，反映一個朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千。
當(dāng)我了解故事背景再次精讀時，我便邊讀邊圈畫好詞佳句，品味作者的獨特寫法和別具一格的思想，到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫下來，常讀常新、百讀不厭，學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人？會有什么樣的生活經(jīng)歷？為什么要寫這個故事？
好書伴我成長。讀一本好書，不但可以獲得更多的知識，給自己的大腦充電，還能提高判斷問題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長的陳年的佳釀！
書籍，就像一個深奧的大海，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索，使我從書中獲得智慧和樂趣！我愛你，書籍！
好書伴我成長
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是通往成功的捷徑，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N生活，好書可以伴隨我們成長。
那天我很無聊，媽媽從書櫥里拿出一本書給我，說：回自己屋里看去吧！我不情愿地接過書，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿著書回屋去看看。開始一直很不專注，可后來越看越精彩，我漸漸著迷了，我來給你講講吧，這個故事是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是一個非常小的小鎮(zhèn)上的英雄，但他白天春風(fēng)得意，晚上卻膽戰(zhàn)心驚的。鎮(zhèn)上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘?qū)毑厥敲恳粋�男孩的欲望。他們挖了一些地方，最后進(jìn)了鬼屋，兩個孩子上了二樓，他們聽見了兩個人的談話，其中一個是喬，在談話中，他們聽到喬有六百五十塊銀洋，因為喬發(fā)現(xiàn)上面還有大人，就沒顧上理他們。最后兩個孩子發(fā)現(xiàn)藏銀洋的地方，湯姆發(fā)了財卻犯了愁。因為當(dāng)富人一切規(guī)矩要從頭學(xué)起，要改變有生以來的習(xí)慣，而積習(xí)本身又包含了過去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財富，去尋找失去的生活，找回自我。
這本書還真是好看，里面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞里保護(hù)蓓姬。
故事里的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在床上睡得正香，一只小老鼠爬到我的床頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下床頭，啊——的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見了老鼠，就立刻跑出去拿來鐵锨，把燈打開，將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護(hù)蓓姬一樣保護(hù)我和母親。
從此，一顆讀書心，一個愛讀書的優(yōu)點，更是在我心中根深蒂固，我愿帶著一顆充滿好奇的心靈，在書中探索，在書中吸取，在書中成長
好書伴我成長
莎士比亞曾說：書籍是人類的.營養(yǎng)品。我覺得這個比喻對我來說非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營養(yǎng)。
小時的漫畫，我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之，我也時時的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長大從事的工作以及社會的樣子。
長大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來讀，殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發(fā)愛上了寫作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些。現(xiàn)在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們在這個金色的童年里，一定要抓緊讀書讀書好，多讀書，讀好書�？汕f不要白了少年頭，空悲切。所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長，走遍天下書為侶。
好書伴我成長作文 篇3
走過芳香花園，走過林蔭小道，走過那書香彌漫的成長旅途。成長過程中，書，是我最親密的摯友，伴我成長。
萌發(fā)
我與書的結(jié)緣有些遲，大概是在7歲的時候，母親為了提高自己的寫作水平，經(jīng)常把我一個人扔在新華書店，讓我看作文選。當(dāng)時我這個調(diào)皮的孩童哪里能靜下心乖乖看那無聊的作文選，于是就在書店里四處翻看各種各樣的書，但卻總是拿起一本亂看幾頁然后又放下。
偶然之間，闖入了兒童文學(xué)的書堆，隨意抽出本楊紅櫻的《笑貓日記》，一下子眼睛就像被磁鐵吸住了般，竟離不開了。其不落窠臼的情節(jié)令我坐在冰冷的地上一口氣讀完了全書。
從來未曾有過一本書能夠走進(jìn)我心中，這一本是個例外。也是它，為我打開了通往奇異書海的大門;為我?guī)砹碎喿x的興趣，更令那埋藏在心靈深處的閱讀種子終于萌發(fā)。
抽枝
進(jìn)入小學(xué)高年級，懵懂的少年開始喜歡上了陽光姐姐，辮子姐姐寫的校園小說，還迷上了一本淑女雜志《意林小小姐》。
那些書中所描寫刻畫的，正是當(dāng)時校園中所經(jīng)歷的酸甜苦辣。讀書時，很容易引起共鳴和同感，而且書中處理校園事務(wù)的技巧，改善師生關(guān)系的方法，都很實用，以至現(xiàn)在偶爾翻翻看看，也不會認(rèn)為無聊。
當(dāng)時在學(xué)校有一股潮流就是寫小說，這是閱讀后成果的體現(xiàn)，是一種成長，雖不一定會發(fā)表，但畢竟經(jīng)歷過，也從一定程度上提高了我的寫作水平。這成長的點滴雖小，但是已支持我那幼小的苗兒抽出嫩綠的枝條，展示出一番新的風(fēng)采了。
長葉
步入初中以來，那株幼苗已漸漸靠自己的力量，成長的越來越茁壯了。我開始接觸不同種類的書籍，不僅僅局限于那幾種，梁啟超曾說“書宜讀雜，業(yè)宜鉆精”。不同種類的書會給自己帶來不同的人生感悟。
我現(xiàn)在最喜歡的書是《文化苦旅》，但原因卻說不清楚，有一種“說不出你是哪里好，但我就是喜歡你的感覺�！睂嵲捳f，我并不能讀懂作者所寫的真正含義，或許是因為書中有著中國和西方國家的文化內(nèi)涵，令人讀起來心里能夠體會到文化的厚重;也或許是因為書中有很多關(guān)于中國歷史文化的'介紹能感受到中華民族上下五千年歷史的美好;又或許是因為作者親自去過這些文化遺跡，寫出來的文字特別真實……我懂得要珍惜自己讀不懂的書，因為它們會一直在內(nèi)心存在，隨著時間的推移，年齡的增長，對書中的感觸就會越來越深。
通過閱讀這些書，一些新知養(yǎng)料在心中沉淀，植株越長越茂盛，新枝，綠葉帶給我了一種蓬勃向上的精神，那是對夢想的執(zhí)著，對未來的期待和對遠(yuǎn)方的遙想。
三毛說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書都會成為過眼煙云不復(fù)記憶，其實它們是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！�
我想說，書海無涯，我只不過淺嘗了下滋味，成長的旅途還很長，不過在這條路上，我一生的摯友書，有你的陪伴，我將永遠(yuǎn)不會孤單。
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