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我的成長作文600字

時間:2023-10-27 14:11:53 話題作文 我要投稿
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[熱]我的成長作文600字8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的成長作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]我的成長作文600字8篇

我的成長作文600字 篇1

  三年級的時候,爸媽給我買了一本《倫語.孟子》,他們希望我能明白書中的道理,變得更加懂事,更加好學。

  我迫不及待地翻開書,一行醒目的大字展現(xiàn)在我的.眼前:“學而篇第一!笔裁匆馑寄?我好奇地讀了下去,兩行熟悉的字映入我的眼簾:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這段警句我早就聽說過,但卻不知道是什么意思。哦,下面還有譯文呢,“孔子說:‘學過了時常溫習,不也高興嗎?有朋友從遠方而來,不也快樂嗎?別人不了解我,我并不怨恨,不也是君子嗎?’”這段話是在教育我:在學習上溫故而知新,對待別人要熱情大方,要朝氣蓬勃,不要氣量狹小。倫語中還有:“三人行,必有我?guī)熝伞!薄皽毓识,可以為師矣!薄皩W而不思則罔,思而不學則殆。”“知之為知之,不知為不知,是知也!笨鬃咏涛胰绾翁撔膶W習,如何做個誠實的人。他的話不但現(xiàn)在對我有用,而且給我未來的成長帶來很大的益處。

  每當我感到很累而不想做作業(yè)的時候,每當我在學校上課時因肚子餓而不認真聽講的時候,每當冬天的清晨我聽到窗外北風呼嘯而不想起床的時候,孟子他老人家的一席話就在我的耳旁響起:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!彼脑挷粌H激勵我刻苦學習,天天向上。還教育我:要想將來成為對國家有用的人才,遇到困難就不能退縮。

  這本《倫語.孟子》已經陪伴我度過了好幾個春秋。我永遠不會忘記兩位先人給我的諄諄教導。

我的成長作文600字 篇2

  心靈的褪變算不算成長呢?如果算那么我想說,我是從一個膽小、懦弱的女孩,褪變成一個敢作敢當女孩。 記得,那是個嚴冬,我們一家上姥姥家過年,其實除了我們家,還有二舅家,我每次過年都是和哥哥一起玩的`。這次和一往一樣在一起玩。

  我聽哥哥說:“一起去稻田里玩,我有帶火機哦!”我一聽到有火機我來了興致,便向他說:“燒鍋鍋,好好不好

  ”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去,見他拿起火機點向那些秸稈,看上去很好玩,見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒,就燒到左邊,向右邊就燒到右邊,不停止。我也那起棍子上去挑,好好玩。但看著狼煙向天空襲去,我停止了。我在想:為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩,又走向另一家秸稈田,點起火,把其他的草弄到旁邊,我看著他玩的如此不以樂乎,我也就參加了進來,可在不經意時,一個火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來,濃煙滾滾,我們這才反應過來,那以經來不急了狼煙已經穿上天,在那個村子里都知道這件事了,我看見姥姥向我們跑過來,手里拿著棍子,大聲問是誰弄的,我指著哥哥說:“是他搞的”,要知道我的哥哥很內向,所以他沒有回答,像是承認,我只會把頭低的低低的,因為我沒有勇氣去去面對他,因為我讓他替我背黑鍋了,我看見姥姥打他了,其實我心里也不好受,因為我并不誠實,我很懦弱。

  從那件事后,我變了,我變成了一個敢做敢當?shù)呐?

我的成長作文600字 篇3

  “沒有規(guī)矩不成方圓”是一直陪伴我成長的一句俗語。只有規(guī)矩才能很好地規(guī)范我們的生活,使我們變成了一個有禮貌、有教養(yǎng)的人。如果沒有了規(guī)矩,就會使我們變成一個目中無人、沒有道德的人。

  記得有一次,姨媽、表姐和表哥一同來我家作客。他們進門時,我沒有主動和他們打招呼,姨媽叫我,我也裝作沒聽見,只是津津有味地看著動畫片。在吃飯時,姨媽夾了許多菜到我的碗里,我連一句謝謝的話都沒說。后來我還不小心把湯弄倒了,把姐姐的衣服弄濕了,但是我沒有道歉。這時,媽媽火冒三丈,對我說道:“你怎么那么沒有禮貌,有客人來我們家你不打招呼;姨媽夾菜給你,你不道謝;現(xiàn)在你把姐姐的衣服弄濕了,竟然還不道歉,你真是太沒有規(guī)矩了……”說話間,我的'眼睛濕潤了,淚珠奪眶而出,一滴一滴地流到了桌子上。

  我們作為家庭中的一員,應該懂得客人來了,要主動并有禮貌地打招呼;得到別人的幫助時,應該表達感激之情;當不小心做錯事時,應該及時道歉。養(yǎng)成這些良好的品德習慣,才能成為一個有規(guī)矩、有教養(yǎng)的人。

  還有一次,我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時,一個小妹妹忽然跑過來,把我的玩具搶走了。我馬上緊追過去,我把玩具搶回來了,還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來。這時,小妹妹的媽媽來了,她見自己的女兒哭了,便問她怎么回事。小妹妹將整件事情的經過都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽了,不但沒有生氣,還心平氣和地對我說:“小妹妹還小,不懂事,你是大姐姐,應該學會寬容地對待他人,不為小事而斤斤計較。她也有不對的地方,請原諒她!甭犃税⒁痰脑挘业哪槤q的通紅,慚愧地地下了頭,一句話都說不出來。

  是呀,我們是祖國的未來,我們不能失去應有的禮貌,應該遵守生活中的規(guī)矩。只有這樣,才能更好地與他人相處,共同發(fā)展。也只有這樣,才能在這個世界上更好地生存下去,才能做一個合格的好公民。

我的成長作文600字 篇4

  梆子

  書樓前,一個老人攔住我,問:“你愿意和書成為好朋友嗎?”

  答:“我愿意。”

  老人笑著說:“好,希望她們能給你帶來快樂,請進·····”

  緊閉的大門開了······

  

  輕輕推開第一扇門,我與美麗、搞笑的漫畫書結成了好朋友。當?shù)谝淮魏退帐謺r我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,則不用語言來表達,而是以話代話。在每個圖畫中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎連成了一個多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手,帶著驚訝、帶著期待,邁著歡快的腳步,觀看精彩的劇情。也許,時間的流逝,我放開了她的手,跟她道別,因為我要去認識更多的朋友。

  

  輕輕地推開第二扇門,有著多面性的小說,讓我想去了解她。她有著豐富的想象力,就如她給我說過的《西游記》,帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時會表現(xiàn)對社會的叛逆,就像她所述說的《家》,在封建傳統(tǒng)下,受封建思想,有情人卻不能終成眷屬·······讓我認識到以往社會的殘酷,與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中,給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑,我同樣也有了豐富的想象力。時間同樣流逝,我同樣跟她告別,尋找更多的'朋友。

  

  輕輕地推開第三扇門,優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手,頌讀一句句蘊含深刻的詩句,在其中,我能傾聽她的述說,同她一起分享心情。時間再一次流逝,我再一次告別詩歌,準備尋找下一個朋友。

  

  輕輕地推開下一扇門,我期待著,我的朋友會是誰呢?我不管是誰,我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中,或者在我的人生選擇點上,做我道路的指路牌,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識·······

  書樓里,伴著書香,有我和書的身影,我們結伴,書給了我快樂與知識,書成為伴我成長的好朋友。

我的成長作文600字 篇5

  成長,一個多么令人向往的詞語,從小,我盼望著長大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫,讓我懂得了什么是成長。

  我從小就對繪畫有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫出美麗的世界,畫出我心中的夢想。剛開始學畫是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來生動有趣,讓我越來越喜歡繪畫。當時的我學的是兒童畫,可以用彩筆隨意繪畫,在我開心的時候,可以用畫筆畫出我的喜悅;在我不開心的時候,可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因為一件事情,我開始厭煩學習繪畫了。因為老師是一位老教師,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫了。那時的我才上四年級,對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,老師說,我不能停止學畫,否則之前的努力都是無用的。迫于無奈,我又跟著另一位繪畫老師開始學畫。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開始厭煩學畫。

  我對媽媽提出了我的想法,當時的我感覺自己長大了,認為我能向媽媽提出自己的意見了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后,煞費苦心的又把我領到了另一位美術老師的門下受教。那位老師是個中年人,個子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描,素描是繪畫中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴格,我常常被老師批評,心中十分委屈。每次回家,我都會抱住媽媽痛哭一場,媽媽語重心長地給我講了達芬奇畫雞蛋的故事,又對我說:“在追求夢想的道路上,會有風光的時候,也會有失敗的`時候。只要你用心學習繪畫,媽媽就會永遠成為你堅強的后盾!”

  聽完媽媽的鼓勵之后,我咬著牙,每次去上繪畫課的時候都十分認真。就這樣過了一年,我的繪畫有了很大的進步,老師每次都會表揚我的進步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫讓我明白了,一個人的成長不是一瞬間的。成長,是懂得“風雨之后總會有彩虹”、是學會忍耐孤獨、寂寞,學會承受挫折,取得勝利。

我的成長作文600字 篇6

  媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

  上幼兒園時,我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳,奧特曼的能力太神奇了。上學前班時,我喜歡《哪吒》、《西游記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。

  上學了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時,我想想他們就能忘記這些不愉快的`事了。漸漸的我又長高了,安靜的時候多了,三年級后我愛上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無窮。

  現(xiàn)在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時,我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時,我跟他們訴說。

  書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來游吧!

我的成長作文600字 篇7

  三年級我們有了很多的改變和收獲!

  我們有了新班主任,我們班里每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之后,我們304班一下子活躍了起來!吳哥的語文課總是那么的.生動幽默!他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法,最轟動的是每天跳繩運動。到目前為止我已經堅持了快250天了!當然三年級我們還多了科學和英語這兩門課。

  在我三年級的成長中,也發(fā)生了這樣一件特別的事!

  三年級下學期因為媽媽在杭州進修學習,所以把ipad給了我,說每天用ipad發(fā)給她作業(yè)情況。有一次,我退出微信,要去百度查“健步如飛”意思,無意中發(fā)現(xiàn)ipad里有抖音,我迫不及待地點進去,看了一個又一個,完全沒有注意到時間已經過去了一個小時。這時,外婆走了進來,我趕緊把ipad關機,外婆就問:“你剛才在干嘛?”

  “我在查詞語的意思。”

  “哦,你還剩幾樣作業(yè)?”

  “2樣,很快做好!”

  “快點啊!”外婆催促道。

  “好的—”等我說完外婆就走了。

  我又小心翼翼地打開ipad,津津有味地看起來。不知不覺,時間又過去了30分鐘,我這才意識到要寫作業(yè)。結果寫到了10點鐘。

  一連幾天都是這樣,上課也沒有精神,成績不停地往下掉。語文滿分75分,我考了65分;數(shù)學滿分100分,我考了93分;英語滿分100分,我才考了95分;科學滿分100分,我竟然只考了83分!不行,不行,再這樣下去,我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦!于是一個想法在我腦子里閃過:刪除抖音!我一回到家,拿出ipad,點住抖音,然后閉著眼睛按著刪除鍵,抖音就這樣消失了。

  沒有了抖音,我又變回老師和媽媽眼中那個優(yōu)秀的學生,書寫端正,早讀認真,成績有大大提升。!我真快活。

  經過這件事,讓我變得更加誠實,更加努力,就讓我?guī)е\實和努力一起去迎接四年級吧!

我的成長作文600字 篇8

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我就長大了。從一個矮矮的,內向的小男孩,長成了現(xiàn)在這般開朗,活潑的大男生!一頭烏黑的頭發(fā),黑鉆石般的眼睛,不停地眨著,挺拔的鼻梁,沒錯,這就是我。一個自信、積極、樂觀的我。但我小時候,可不是這樣的。

  小時候,有很多活動我害怕參與,其中令我最害怕的就是跳長繩了,有一次體育課進行跳繩測試。本來我就害怕這項活動,當看到前面跳長繩成功的同學寥寥無幾時,我的心也跳得更加劇烈了。唉,終于還是輪到我了,我拖著沉重的雙腿,緩緩地往前走去。每走一步,內心中的恐懼就加大一倍,看著眼前不停揮動著的長繩,仿佛自己面對的'是一條吐著長舌的大蟒蛇……

  正當我猶豫不決,想要放棄的時候,一雙溫暖的大手落在我的肩上。我向后一看,原來是金老師。金老師微笑地看著我,對我說:“不用害怕,你要相信你自己可以做到。我們每個人都是在不斷嘗試,在嘗試中不斷進步,身為小小男子漢的你,怎能被一條長繩給打敗呢?加油,要相信自己是最棒的,老師和同學們都支持你!”聽了老師的話,我感覺到一股暖流,涌上心頭。

  原本忐忑不安的我又重拾自信,深深地吸了一大口氣,并默默給自己打氣:加油,加油,你是最棒的。于是,我再次看向那條“大蟒蛇”時,竟然一點兒也不感覺到害怕了?礈蕰r機,我奮力一跳,越過阻攔,跳進了長繩中間。我成功了!我做到了!我挑戰(zhàn)了自己!最終我也得到了老師和學生熱烈的掌聲!

  那一次,我覺得自己真的成長了!我感到很多事情光害怕是沒有用的,凡事只有去親自嘗試一下,才能知道自己到底能否勝任。而結果往往跟自己所想的是不一樣的。就比如,跳繩活動。

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