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走進你作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的走進你作文,希望能夠幫助到大家。
走進你作文1
陽光總在風雨后,烏云有晴空珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。這是許美靜的歌《陽光總在風雨后》,這著歌寫出了不少人的心聲包我在內(nèi)。人生是你最大的考驗,是否活得絢麗精彩,那是掌握在你自己的手是。人哭著來到這世界,但并不代表你要以哭著面對人生,總會有陽光的時候。
讓陽光走進你的心靈吧,讓一切挫折化成勇氣,讓所有的淚水變得堅強,讓全部的傷心化做浮云!
讓陽光走進你的心靈吧,只須你頑強地向命運抗爭,只須你力所能及的范圍內(nèi)奉獻自己!
讓陽光走進你的心靈吧,溫暖你冰冷的心,烘干你潮濕的心,縫合你破碎的心,讓心靈永遠青春!
讓陽光走進你的心靈吧,滋潤了自己,也溫暖了別人!
讓陽光走進你的心靈吧,把風雨當成陽光的`洗禮,沖走發(fā)霉的心情!
人生離不開笑容,就像小鳥不能沒有翅膀一樣。只要讓陽光走進心靈,溫暖了我們的心,一切都是希望。
陽光般的心態(tài),讓你再感到現(xiàn)實的悲傷與無奈中走出來,留下的只是美好!
陽光般的笑臉,會令你拋開心中無限的煩瑣事物,留下的只是幸福!
陽光般的人生,使我們的人生五彩繽紛,沒有過多的不堪,留下的只是明天會更好,今天也不錯的慰藉!
請你不要埋怨命運的不公平,請你不要怨恨社會的殘酷無情,只要笑一笑,沒什么大不了。陽光總在風雨雨,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直在你的左右。
走進你作文2
你的出現(xiàn)改變了我,充實了我的生活,使我懂得了許多知識,明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個豐富多彩的世界,讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠存在著的那份純真。
還記得那幾個月,我心里一直郁悶著,對什么都沒興趣,打不起精神來。偶然的,我看了一本小說,小說名叫做《十宗罪》。小說主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心,慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書的啟發(fā),我也開始破案了。
第一次,我對事情這么的上心。
我們班同學的鞋子不見了,怎么找也找不到,這時,我就登場了。
我先猜測了一下鞋子會是怎么不見的。被貓狗叼走了?被人拿走了?好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。
經(jīng)過一輪番的的線索查找,我找到了兩個嫌疑人:七年級的`王某某和李某某。我立即將這個線索交給班主任。真相總是會浮出水面的,事實總是不會變的。
經(jīng)過班主任查實,確實是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了,他們說,他們最后是把鞋子放在校門外的護欄上了。但從校門外望去,哪還有鞋子的蹤影啊!
這時,我突然想起來了,昨晚我回家時,確實看到了一雙鞋子,但當時沒注意。哎!怎么能這么不注意細節(jié)呢?果然是細節(jié)決定成敗。∫粋細節(jié)能讓人決定對你的態(tài)度,同時,一個細節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了,而王某某和李某某被處罰。同學們也夸我聰明能干,但我心里還是有一份遺憾,真相是找到了,但同學的鞋子還是沒找回來……
后來,我也調(diào)查過許多案子,成功過,也失敗過。但,我還會堅持,因為這就是我,擁有好奇心的我,單純的我。
好啦,不跟你們聊了,我還有案子沒破呢,先走了!拜拜!
走進你作文3
為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學,有個更好的學習環(huán)境,爸爸忙前忙后——德化到葛坑,葛坑到德化,不知跑了多少趟。看著汗流浹背的爸爸,我和弟弟還有什么理由不好好復習,準備這“入學”考試呢?功夫不負有心人,接到被錄取的好消息后,我和弟弟高興得一蹦三尺高,爸爸更是露出了久違的微笑。
開學那天我和大伯父來到了學校。剛走進校門我就感到了前所未有的擔心和害怕——同學會取笑、排斥我這個鄉(xiāng)巴佬嗎?走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上,我感覺到潯中中心小學就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我,我多想快點投入到它的懷抱,但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我,讓我有點膽怯,讓我放慢了前進的腳步。
環(huán)顧校園四周,一種愉悅感油然而生;▓@似的校園到處生氣盎然,瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風搖曳,許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉,襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾,同時也帶來了學習的'氣息,令人陶醉?她們好像都在向我微笑,歡迎我這個“遠道而來”的新同學。教學樓上怒放的三角梅,一團團,一簇簇,在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴,猶如一位輕盈的少女在風中翩翩起舞,她們好像在向我揮手,歡迎我這個“遠道而來”的新同學。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語的花兒的裝飾下,到處充滿著勃勃生機。我邁著堅定的腳步,大步地向教室走去?
走進你作文4
生活的快節(jié)奏,交友的快節(jié)奏,就連旅個游也是到地打卡的快節(jié)奏,讓我們遇見更加多的人。但也同樣因為快節(jié)奏的世界,讓兩個人還來不及走近,就看著背影相去甚遠。
現(xiàn)在越來越多的人通過網(wǎng)絡與外界交流,而疏遠現(xiàn)實中的一切。使得人們在現(xiàn)實中交流感到緊張不安。大家普遍認為的人與人之間的親密距離也越來越遠,卻和手機越來越近。也有不少的家長表示,孩子一到家就低頭玩手機,從來不與父母溝通,假期出去玩也是約幾個朋友一起,個個去都拿著手機,本應最親密的父母,反倒成了熟悉的陌生人。
在物質(zhì)生活極度豐富的當下,我們也應該豐富豐富每個人的精神海。別讓那兒只充斥著空虛的網(wǎng)絡。讓我們走進現(xiàn)實,走進那些熟悉的陌生人。
而且由于網(wǎng)絡,相識了十幾年的朋友,可能對于你的認識,還比不上一個在網(wǎng)上認識幾天或幾個小時的陌生人。因為,十幾年的相處中我們習慣于把心包起來,不愿讓朋友看到的某一面,卻可能會忍不住對一個陌生人去傾訴。就這樣十幾年交情的了解還比不上一次的促膝長談。
對于此等令人啼笑皆非的.現(xiàn)象,歸根結(jié)底還是我們心的距離太遠了。我們害怕被欺騙,害怕被辜負,害怕被傷害。以此在心上裝了一道又一道的枷鎖。又因為怕被看穿,怕被可憐,怕被同情,而給心外面披上一層又一層的外套和尖刺。心被格開了,人與人的距離也遠起來。最終卻抱怨沒有知音,感受不到高山流水。
讓我走近你一句短短的話包含了多少難以言表的感情,這些感情正是被埋起來的,人生中不可多得的財富。
讓我們彼此走近,共同走進世界。在其中,開始自己新的征途。
走進你作文5
請讓我走進你,品味你的人生,欣賞你的智慧,感受你的忠義——諸葛亮。
東漢末年,群雄紛爭,你本想茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。可誰曾想徐庶的走馬一薦,劉備的三顧茅廬讓你不能去過陶淵明的田園生活。
初出茅廬,你便受任于敗軍之際,奉命于危難之間,孤身一人來到東吳,舌戰(zhàn)群儒,東和北拒。你羽扇輕輕一揮,八十萬曹軍頃刻間灰飛煙滅,給后人留下了水面偏能用火攻的神話,那是你智慧的象征。
幾經(jīng)周折,你終于輔佐劉備建立了蜀漢,可他一意孤行,不聽您勸,親征伐吳,最后終于被陸遜火燒聯(lián)營七百里。可在白帝城前,你又用你的智慧,排下了八陣圖,又一次救了劉備。八陣圖,是你智慧的詮釋。
先帝已逝,你又盡心盡力的輔佐后主,一心只為酬三顧。為了完成你對先帝北定中原的承諾,你五月渡蘆,深入不毛,七擒七縱給后人留下了一段佳話。第一次北伐中原時,你寫下了千古難堪伯仲間的《出師表》,里面詳述盡是你的忠義。然天意難違,后主無道,六出祁山終為幻影,五丈原前明燈成為你最大的.遺憾。你用你的一生詮釋了忠義與智慧。
你的一生都在奔波與征戰(zhàn)中渡過,有誰能看見你對先帝自報家產(chǎn)時那顆坦蕩的心靈;有誰能體會到空城之上那一抹忐忑;有誰能看見你在斬馬謖時那滴難言的淚水。
“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”是歌頌你的忠義,也是訴說著你沒能北定中原的遺憾。如果能穿越時空,請讓我走進你,去體會你的忠義與智慧。
請讓我走進你,在那個已經(jīng)逝去的時代,來體會你“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠誠,去欣賞你那非凡的智慧。諸葛亮,請讓我走進你。
走進你作文6
我們在一次擦肩而過中相識。
那是一個陰雨綿綿的上午,寒氣襲人。課間時,我走向了教室,卻和從教室里跑出來的你撞了一下。兩人就因為相撞,談開了:“你沒事吧?”“疼不疼?”慢慢地,再次看見彼此的影子,總是會心一笑。
真正拉近彼此距離的,是老師排座位時的隨便一排——我和你成了前后桌。從此,我們下課便結(jié)伴一起玩耍,每天放學后一起去操場跑步、嬉戲。你的開朗、樂觀深深地感染了我,就在這時,我慢慢融入你的世界。
你的世界里,有歡樂,有哀傷,也有苦楚?,你從來不哭,不生氣,你用樂觀和開朗去彌補這些缺憾,去打敗那些對于別人來說很難打敗的東西。走進你的世界,我仿佛走進了一個只有歡樂的地方,即使有悲傷,我和你也肩并肩作戰(zhàn),把事情往好處想。與你接觸的這段時光,可以說是我在學校里最好的一段時光了。我們無憂無慮,一點也沒有想過,有一天,我們將分別。
你好比是我生活中的一縷陽光,可陽光也會被烏云遮住。
又一年的春天。經(jīng)過了一個寒假,我們又將在學校見面。報名那天,我興沖沖地來到教室,等候你的到來?墒,尋遍了校園的每一個角落,這才發(fā)現(xiàn):你,往日那個開朗的你,已經(jīng)銷聲匿跡了。我急了,問班主任。班主任遲疑了一下,輕聲答道:“她,轉(zhuǎn)學了。”我如遭了一個晴天霹靂,你真的`走了?離開了這個溢滿了你我歡樂的校園了。淚水在我的雙眸前蒙上了一層如薄紗般的霧。你真的就這樣離我遠去,未言告別。
藕斷了,那細細的絲還連著,我們之間的交流斷了,可我們的心還連著!你并沒有把我踢出你的世界,相反,我在你的世界里越走越遠,越走越深。
因為,我走進了你的世界,學會了用笑容去面對一切。
走進你作文7
你的世界是春意盎然,你的世界是鳥語花香,你是我生命中最重要的一部分,書。
一本好書可以教給我們知識,一本好書可以開闊我們的思維,一本好書是我們一生中最忠實的伙伴,最真實的朋友。你的世界充滿美好,就讓我走進你的世界,細細品味你寫下的情感,慢慢觀賞你留下的畫面!
走進科幻的你,到處都是宇宙戰(zhàn)船和來自未來的畫面,各種先進的物品一應俱全,人類改變了原有的生活姿態(tài),隨著科技的進步,向著未來的文明而不斷前進,我不禁感嘆,科幻的你是這樣的先進和完善。
走進文學的你,到處都是充滿詩意的畫面,不知名的鮮花爭奇斗艷,高大的樹木也挺著向前,鳥兒高聲的歡唱,翩翩起舞的蝴蝶在穿行,在花叢和草叢之間,花香彌漫,綠樹成蔭,幾只調(diào)皮的小動物也在打鬧玩耍,我不禁感嘆,文學的你是這樣美麗和芬芳。
走進歷史的許多故事出現(xiàn)在我眼前,那些讓人傷心的`歷史,曾刺痛多少億萬中國人民的心防!那些辱國的事跡曾讓多少人感到憎恨,可是風風水輪流轉(zhuǎn),隨著中國的不斷探索和努力,那些故事早已成為歷史,現(xiàn)在的中國已變成發(fā)達的國家,再也不怕外國的侵略和侮辱,我不禁感到贊嘆,歷史的你是這樣的勇敢的偉烈。
最后我走進了童話中的你,多少個耳熟能詳?shù)闹魅斯霈F(xiàn)在我的面前。美麗的白雪公主找到了她的白馬王子,幸運的灰姑娘也穿上了王子的水晶鞋,多少個童話都有完美的結(jié)局落幕,多少個主人公都實現(xiàn)了!愿望,回憶起兒時的公主夢,恍然大悟,自己原本的是公主,幸福的家庭在我們身邊,父母何曾不把我們比作公主,我不禁感嘆到,童話的你是這樣的溫馨和美好!
我讀完了一本本書,走進了你的每一個世界,謝謝你讓我領悟原本就在身邊的幸福!
走進你作文8
我想要把握一把陽光,寫成詩句,卻找不到刀口和方向,任清楚的感覺深入骨髓,隨那肆意的猖苦在風中曼妙飛翔……
——題記
我失手打碎了笑顏,憔悴成昨日的故事,只是心中偶然會顫巍一下,不免想起那段往事……
依稀記得,那一年,家中禍不單行,全家人的臉上怎么也露不出一絲笑容,可能那時候我還太小,不懂得這些人情世故吧!
那一年,陪伴了我?guī)啄甑臓敔斖蝗蝗ナ溃沒整頓好爺爺?shù)暮笫,姑姑就病重,母親與父親便是整天往醫(yī)院和家鄉(xiāng)兩頭跑。那年,我正好放暑假,便自己在家中待著,父親有一天好不容易閑下來吃口飯,我便懵懂地問他:“爸爸,爺爺去哪兒了?”他沒回我,我以為是他沒聽清,便再問了一遍,誰知他還是沒理。只見他狼吞虎咽地吃下了飯,然后眼睛卻一動不動地注視著某個角落,放下手中的`筷子,瞟了我一眼,說道:“你爺爺去另外一個世界了!彼f這句話時,聲音中充滿著一絲傷,凜冽得疼,凜冽得疼……
盡管那時,我沒聽明白父親口中說的那句話,但隨著年齡的增長,我也漸漸懂得了他說的話,也懂得,當時在他心中真的有那么一股痛在折磨著他,腐蝕著他。
父親對于我來說是個很堅強的人,我和父親相處也有十幾年了,可是,很多時候,我還是不明白父親的內(nèi)心深處到底在想什么,我渴望了解他,渴望能走入他的心,聽他傾訴所有對世界的不滿,上天的不公平。我也渴望他能夠給我傾斥那一年的痛苦——失父之痛……
父親。∥铱释,渴望能夠走入你心底;與你一起抱怨上天的不平;與你一起歡笑在漫天飛舞雪花的季節(jié);顛簸的路上,我向著太陽,攜帶著渴望的心,與父親您一起,渴望沖破那黎明的曙光,沖破父親您心底深處的秘密……
走進你作文9
你是一路芬芳,漫進我的胸膛;你是一盞明燈,照亮我的方向;你是縷縷清風,拂去我絲絲惆悵;你是火熱太陽,讓我少年的胸懷激情飛揚!
走近你啊,有你陪伴!讓我感觸到了岳飛精忠報國的熱血;聆聽到了文天祥脈搏的巨響;望到了林則徐銷煙的正義煙云。我驚嘆諸葛亮的`睿智韜略,折服孫悟空的活潑勇敢,我欲做俠肝義膽的梁山好漢,我也憂傷著林黛玉的無盡憂傷……迷茫時,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,讓我看清了目標,變得有些堅強。失落時,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,勸我堅持,豁然開朗!
深厚的你教導著我!雖然,我還只是一只弱翅的雛鷹,但是志在高遠,我終將插翅藍天,俯視大地!雖然,我還只是一條涓細的小溪,但是大海是我的胸懷,鍥而不舍地,我終會到達寬廣!雖然,我還只是一株稚嫩的樹苗,但是大樹是我的渴望,堅忍不拔地,我一定會聳立參天!
豐富你充實著我!我走進了哲人的內(nèi)心,在花紅柳綠的大千世界中,尋找到了心靈的慰藉,擁有了心靈港灣!孔老夫子的講堂,使我沉靜睿智;黑白清晰的魯鎮(zhèn),古色古香,使我口味到了簡樸精致,使我沉醉不愿醒……
有了你,我多了知識,少了愚昧;多了成熟,少了幼稚;多了快樂,消散了幾多憂愁!
我可親可敬可愛的書啊,在我的成長中,你給我多少驚喜。你是我曼妙的的音符,你是醉我的風景,你是我無盡的寶藏。
我走近了你,走進了你,也愿永駐我的心靈,伴我乘長風,破萬里浪,奔向美好的明天!
走進你作文10
依稀記得第一堂課,帶著孩子們到學校舞臺,給她們作自我介紹、講紀律,本以為可以很快就結(jié)束的一堂課,卻被這些小家伙們問的問題填滿了。
老師,我有問題!從人群堆里望去,那是一個長相清秀的小女孩,圓圓的臉上掛著兩個小酒窩,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼,為什么上臺表演要化妝呢?老師你會模仿孔雀跳舞嗎? 老師,你說的責任感是什么意思啊?我正要回答她,孩子們就開始一個個爭先恐后地問問題,讓我手忙腳亂,看著這一雙雙寫滿好奇的大眼,我不禁笑了笑。
原來我講的話,她們有許多不明白的地方,平時跟成年人交流已成習慣,換到孩子們這,她們還聽不明白呢!看來,要做好一名小學老師,可不簡單,我想我要做的第一件事就是先走進他們的`世界。
后來,我不再用成年人的語氣與他們交流;平時通過做游戲與他們互動;批評他們的時候,要通過舉例子讓他們意識到自己的錯;耐心地引導他們;他們還沒有照顧自己的能力,當他們口渴了,受傷了,我也要一一打理。久而久之,我們的師生關(guān)系又多了一層朋友關(guān)系,我們不僅是師生,更像是朋友。
孩子們的世界真的很奇妙,他們的腦袋里面是另一個奇幻的小天地,他們會用最純真的想法去思考那些深奧的道理,也會在這個繁華的世界里肆無忌憚地大笑嬉鬧。隨著年齡的增長,每個人都會從清澈漸漸走向混濁,時光易逝,現(xiàn)在的我才知道這份純真的可貴。走進孩子們的世界,讓我又一次回到了孩童時代,又一次切實地體會到了這份純真。
走進你作文11
我悄悄地走在你的身后,為何你得背影如此落魄?我默默地看著獨自坐在課桌旁發(fā)呆的你,為何你會如此孤獨?我小心的走上前,與你攀談,為何你的笑容如此牽強?
以前的我們是無話不談的好朋友。校園里總會有你我的歡聲笑語。你開朗我活潑,在所有同學面前,我們就像彼此的影子。
而這短短的三天,你究竟經(jīng)歷了什么?為何不能向我傾訴?
原來,你得母親已病重去世。當這顆重磅炸彈在我身邊炸開時,我的大腦一片空白,心在抽搐。為何你要獨自攬受痛苦?為何這個消息我是從別人口中聽出?
你曾許諾,無論何時,無論何事,我們都要共同分享,共同承擔。如今的你,為何獨自承擔這份傷痛?為何將你我的諾言拋至九霄?
如果,我可以撫平你眉目間的.憂愁。如果,我可以撫平你心中的傷痛,就算付出任何的代價,我也愿承受。
朋友,我親愛的朋友。請你記住,不論前方有多險難,有多坎坷,我都會伴你左右。
我懷念那個無憂無慮的你;我懷念那個“沒心沒肺”的你;我懷念那個開朗的你。為什么不打開你的心扉,讓我走進去。
當我傷心時,你會對我說:霧后總是晴天;當我受挫時,你會對我說:失敗總是成功之母;當我無助時,你會第一個站出來陪伴我。難道,這些你都忘了嗎?
朋友,敞開你的心扉。因為你不是一個人在戰(zhàn)斗。痛苦無助的道路上,你還有我。
朋友,讓我走進你的心。我將撫平你的哀愁;我將撫平你的無助;我將撫平你的痛苦。朋友,讓我走進你的心。從此,這人生道路,我會伴你左右。從此,這人生道路,你注定不再孤獨!
走進你作文12
你正值如花的年華,卻擁有無限傷感的情思。別人不懂你,好似認為你多愁善感,我也疑惑為什么一個美麗如花的女子要“獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見淚痕”?遇見你的那一刻,我的世界轟然倒塌,自此淪陷在你的眼眸,沒有歸途。
是誰起舞弄輕影,使我不眠不休的思念?光陰易逝、韶華易老,我默默端詳美麗而又憔悴的容顏,如果注定我只是一個如煙如霧的過客,我愿將靈魂永駐你心底,在你呼吸之間感受我的一息尚存。曲終人散,揮淚長歌,無論千回百轉(zhuǎn),你的世界都演繹著我的人生。有道是:誰將心事付落花,未曾時光長相偎依,卻錯失流年迷惑?顛沛流離追隨你的`淺笑,在寞寞春色里,憑欄處瀟瀟雨歇般的寂寥,任雨打荷葉點點傷。
紅塵本如戲,歌舞幾時休?鏡花水月般的情事繾綣,付盡風華絕代的相思,掩人淚下!這一生開滿密密麻麻的冷清,只期許為你溫柔回眸那一刻喝彩。
我想走進你的世界,當你一無所有時,任然留在你的身邊——不要問我為何想要走進你的世界,你的世界是美麗的,多彩的,它時刻吸引著我,讓我明白了很多。從你的世界中,我感悟到了人不能只逃避,要學會勇敢的面對,雖然有時現(xiàn)實是殘酷的,但是我們不能認為逃避是唯一籌碼。
I walked into your world,but you are so far from me,Ican’t see through your heart,and don’t know what on earth do you think about?
走進你作文13
春風輕柔地劃過天際,大地也跟著春天的腳步睜開了惺忪的眼睛,既而笑靨如花。一夜之間,冰凍的小溪又重新恢復了活力,所有的花朵都在這時如期而至,鋪天蓋地。就連那小小的花萼也藏不住滿腹的心事,訇然怒放,舉起裝滿瓊漿的杯盞,在三月的微風中跳起優(yōu)美的舞蹈。
柳樹姑娘以清泉為明鏡,梳妝著自己綠色的綢緞,那綠得仿佛是涂上了綠色的顏料,讓它煥然一新,顯得格外清秀與美麗。
小草自然也不甘落后,努力地想往地面上擠,吃力而興奮地冒出嫩綠色的稚芽。遠遠望去,就像一大張綠色的'毛毯蓋在大地上,春風拂過地面,讓小草彎下了柔軟、纖細的腰,它們?nèi)绾叩纳倥,在風中陶醉。
春雨是連綿的,柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地。風和雨總是結(jié)伴而來的,早春的,帶著寒氣的風,吹醒了萬物,吹綠了大地,也吹綠了高聳樓房的平臺。
抬頭仰望,蔚藍色的天空是春天最美的象征,在這塊湛藍色的水晶里,有潔白的,飄忽不定的云朵。有天空中自由翱翔的鳥兒。有出來踏青的人們,還有出來放風箏的孩子們……
公園里的迎春花吐出了淡黃色的花瓣,一旁的梨樹高過數(shù)尺,潔白的花朵配上醉人的花香,讓我們愜意無比。有的果樹也開花了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
在人們的心里,春天是一年四季中最美好的季節(jié),因為春天會給人帶來溫暖和希望,帶來幸福和歡笑。春天是善解人意的,它知道,在忍耐了秋天的哀思與冬天的單調(diào)后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它藏在一陣風中,悄悄地來了。
走進你作文14
秋風送爽,慢慢走進你的內(nèi)心世界,我能感受到秋天那優(yōu)美的景色所給予我的非凡感情。
幾些溫度的下降和幾分秋雨的降落都預示著秋天的到來?諝鈴难谉岣稍镒兂闪藳鏊瑵駶櫍屛腋杏X到了四季變幻的奧妙。淅淅瀝瀝的`秋雨似乎是母親那溫柔的話語,讓我感受到了輕松舒適。
秋天的景色很特別,也很難忘。大雁排成隊伍向南飛,那種景色到了團結(jié)。樹冠光禿禿的只剩下幾片枯黃的葉子。我最喜歡的樹是秋天的梧桐樹,那巴掌大的葉子和分明的葉絡。不經(jīng)意讓我想起初生時,茂盛時的它。那時梧桐葉是翠綠的細嫩的,再后來就變成了碩大的深綠的葉子,再后來,也就是現(xiàn)在他已經(jīng)變成了雖然苦惱但仍然碩大的葉子。梧桐樹葉讓我感受到了人的一生。人生剛開始是渺小的,稚嫩的,再后來就是壯大起來,成熟起來,到最后無論成功與否都到了衰老退后的時候了。我常用梧桐樹葉來警示自己,越努力奮斗,越能開發(fā)壯大自己的價值。
在人們的印象中,花兒都很美,那是因為沒有人能注意到,秋天時凋謝的花。在大多數(shù)人的印象中,花都是嬌弱美麗的,但在我的腦海里,花要不是枯黃凋零,要不就像秋天菊花怒放的堅強的。秋天百花凋謝,只有,菊花在秋天的冷風中上開開,讓我感受到了堅強。
奇特而又美麗的秋天讓我走近你,讓我慢慢感受你內(nèi)心世界。
走進你作文15
自從你來到我的身邊,我每天都變得十分開心,無時無刻都想著你,每一天都期盼著早早回家,只因有你。
記得那次過生日,小姨把你送給了我。你剛到我家時,十分膽怯,躲在一個角落里,怎么弄你也不肯出來,給你的飯也不肯吃。后來,你發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意,便漸漸活潑起來并與我相處得十分融洽。
我覺得你是那么有靈氣,那么可愛。奶奶正在用白貓洗潔精刷碗,你像個木頭一樣呆呆的瞅著上面的白貓,我看你肯定在想:這個東西為什么像我呢?可它為什么不會動呢?我認為你是一只會思考,會動腦筋,有智慧的小貓。
還有一件事更是讓我對你喜愛有加,我覺得你就是一個最最最最可愛的小天使。放暑假時,我在家看動畫片《貓和老鼠》,你竟跑來和我一起看,我播了另一個臺,你便立馬扭頭就走,我只好把臺又播回來。聽到熟悉的聲音,你又趕緊跑回來和我一起看。當看到有趣之處,你會跳起到床上,用你那可愛的小爪去撓電視的屏幕,我怕你把電視機撓壞了,就連忙把你摟在懷里,用臉貼你那柔軟的毛。于是,你就乖乖地和我一起看,我不知你是否能看懂劇情,但是你的樣子實在是太可愛了!
自從你的到來,粗心的'我變得細膩起來,不知不覺心中便有了一種對事物疼愛的感覺,你的陪伴讓我感到了快樂。
原本傻傻的我以為我們會永不分離。由于某種原因,我不得不把你送到鄉(xiāng)下的大伯家,即使我們遠隔千里,也會彼此牽掛的。你要好好吃飯,好好睡覺,好好看電視,我有時間一定會去看你的!
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