[薦]實用的小學(xué)生的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸。可我呢，卻最愛家鄉(xiāng)的泥土。

　　我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時捏泥人，有時捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。

　　記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時候。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明。你們看，他捏得多像啊！”我卻認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的`�！�

　　泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點點頭。

　　第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。

　　啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。

小學(xué)生的作文 篇2

　　一天下午，小明寫作文時不知道怎么寫了。

　　爸爸正在看電視，看見兒子 左思右想，遲遲不肯下筆，就問：“你怎么了，兒子？什么提把你難住了？”兒子說：“我的作文不>不會寫了�！薄拔�?guī)湍銓懓桑“�~！你怎么連作文都不會寫呢？” 爸爸坐了下來，拿起筆替兒子寫起了作文。兒子在旁邊看著爸爸，臉上笑瞇瞇的。而爸爸也很得意。他想：我雖然只有初中二年文化，可這時我在小學(xué)時寫過的作 文，終于在兒子面前顯出一手了，表明了我“不凡”的寫作能力！哈！嘻！哇！他似乎看到自己的兒子站在領(lǐng)獎臺上，身上帶著花環(huán)，又戴了一個大紅花，脖子上還 掛著獎牌，上面寫著：小明作文大賽金獎!小明臉上笑瞇瞇的，觀眾為他鼓掌.....

　　“爸爸,你怎么不接著寫作文了?”這時,一個聲音打破了爸爸的幻想。爸爸回過頭來一看，原來是兒子。哎呀！原來作文還沒寫完呢！爸爸趕緊把作文寫完了。

　　第 二天，小明高高興興地交上了他“自己”寫的作文，滿以為會得到老師的夸獎�？墒�，老師卻重重地“賞”了他一頓“重寫加找家長再加所有的課本生字10遍” ！這真是一個“大滿貫”呀！小明“抱”著這“大滿貫”，留下了悔恨的淚水�！袄稀�老師，我錯…錯了，我…我不該讓…讓我爸…爸爸幫…幫我寫…寫作…作 文！”老師不相信：“不可能！”“那你就…就問…問問我爸…爸爸去…去吧�！薄昂冒桑　崩蠋焽�(yán)厲地說，“放學(xué)后我跟你回家，找你爸爸去！”小明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地 回到了自己的座位上。

　　放學(xué)后，小明蹦蹦跳跳“領(lǐng)”著老師回到了家中。爸爸打開門一看，小明在這里，可小明的`身后還站著一個有點面熟的阿姨。爸爸正疑惑著這個人是誰呢。老師開口 說話了：“你好，我是小明的班主任，這篇作文是不是你寫的？”爸爸為了面子，搖了搖頭。“是嗎？”“不是！”“是？”“不是�！薄�…終于，小明哭了。 “爸爸！明…明明是你幫我寫…寫的作文！”爸爸一看，沒辦法，只好承認(rèn)了�！笆俏�?guī)蛢鹤訉懙��！彼�垂頭喪氣地說。

　　但這時，老師已經(jīng)認(rèn)出了爸爸，是她曾經(jīng)教過的同學(xué)，而爸爸也認(rèn)出了這個老師是他以前教他的老師，于是嚇地拔腿就跑，老師奮起直追，其馬力不小于100馬力�！澳氵@個家長！小時候就為了有零花錢就替別人寫作業(yè)！今天你還是惡習(xí)不改！我要教訓(xùn)你這個不負(fù)責(zé)的家長！”又過了一會兒，滿樓道都是一個聲音：“你給 我站�。∧氵@個不負(fù)責(zé)任的家長！你給我站��！你這個…這個…不負(fù)…負(fù)責(zé)…責(zé)…任的家長！”這聲叫喊引來了無數(shù)過往人的圍觀，爸爸無地自容，恨不得找個地縫 鉆進(jìn)去。

　　這個作文的標(biāo)題是《我的爸爸》。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天晚上，我們家來了一次令人難忘的家宴……

　　媽媽下廚做“麻辣火鍋”、“清蒸魚”、“千葉豆腐”……我在一旁幫忙打下手

　　首先做麻辣火鍋分別需要的是：麻辣醬、火腿、金針菇、土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜。哇，好豐富的菜，我接下來就看到了媽媽那手，快的只剩下了殘影，不愧是做飯十幾年的媽媽，手上功夫就是不一樣。我看到媽媽把火腿切成一小節(jié)一小節(jié)，把金針菇涮洗干凈、把土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜放在一個大盆子里.用熱水煮熟后，拿出一個大盆，把火腿、金針菇、土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜放在一起，然后加入麻辣醬，再加入一些剁碎的生辣椒，我嘗了一下，入口剛開始是麻，最后是一陣辛辣：好吃�。�！

　　然后媽媽把切好的魚放在鍋里……大約40分鐘后，加入蔥花，醬等調(diào)料，放在盤子上，嘗了一口：好吃�。�！魚肉清淡無比，完全沒有被醬料所染指，但，醬料帶來的香味，卻完美的`襯托出了魚肉，入口，很有嚼勁，讓人吃上癮！

　　然后是千葉豆腐，媽媽把豆腐切成片，加入蔥花，然后在小鍋上燜至510分鐘，不一會，千葉豆腐做好了。

　　我們吃著這美味的菜，心頭都甜滋滋的，每個人心里都有兩個字：好吃！ 三個字：真好吃！ 四個字：真真好吃�。�

小學(xué)生的作文 篇4

　　下午，我忐忑不安地來到爸爸的辦公室。這是為什么呢？因為爸爸開完家長，要找我談話。

　　正當(dāng)我想著想著，爸爸已經(jīng)來到辦公室了。他徑直走向椅子，坐下來。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看見他臉上烏云密布，心想：不好，是不是爸爸要責(zé)罵我？正暗自嘀咕時，爸爸說話了。

　　“兒子，你想不想知道你的優(yōu)點和缺點是什么？”

　　“想知道！”

　　“那我們是先說你的優(yōu)點還是缺點呢？”

　　“先說缺點吧！”

　　“老師說你上課不專心聽講哦.”

　　“嗯，我以后一定改掉這個不好的習(xí)慣�！�

　　“怎么改，說來聽聽”。

　　“上課不看其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，就算天塌下來也不看!”

　　“好，再說說你的優(yōu)點。老師表揚你上課積極發(fā)言，積極參與學(xué)校和班級的`各項活動，是班級的積極分子。”

　　“哦，我會繼續(xù)保持的。”

　　“再說說你驕傲自大這個壞毛病�！�

　　“我已經(jīng)想好怎么改了�！�

　　“說來聽聽�！�

　　“每當(dāng)一件事做成功了，不要驕傲自滿，而是汲取別人失敗的教訓(xùn)，為以后做好每一件事做好準(zhǔn)備，盡量使自己多一些成功，少一些失敗�！�

　　“好，希望你能說到做到。”

　　我暗暗下定決心，一定要改掉這些壞毛病。

小學(xué)生的作文 篇5

　　我跟書之間也有許許多多的故事。

　　那天，我媽媽正帶著我回家。突然，路過了一家書店，這家書店的書非常多，而且又好看。我便跟媽媽說：“我想去買本書�！� “不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由，媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了，開開心心的和媽媽走進(jìn)書店去買書。

　　我慢慢的選著，忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的.夢想》這本書。我翻開書本，打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本，媽媽就幫我付了賬，走出了書店。

　　我高高興興的拿著書回家了。

　　回到家，我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。

　　我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來，想把它粘起來，但怎么粘也粘不起來。

　　突然，我聽到了一陣哭聲。咦，怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀，何況她還是大人。我仔細(xì)聽了聽，什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭，害怕的是書為什么會哭起來，跟我有沒有什么關(guān)系。

　　之后我才知道，是因為我沒有好好地愛惜書，所以它才會哭。經(jīng)過了這件事，我提醒大家，請好好的愛護書本， 不然它會傷心的。

小學(xué)生的作文 篇6

　　放暑假了！爸爸帶著我到青島去玩，而且還教我游泳，我把游泳圈弄壞了，爸爸不但不說什么而且還給我又買了一個。

　　到了中午，該吃飯了。我們到了一家飯館，買了一個小碗面和大碗面，爸爸見我吃得很香，把那大碗的也給了我。

　　到了晚上，我們到了一家賓館，賓館的床都是一張，屋子里只有一張床，和一張沙發(fā)和一臺電視，爸爸不睡床，讓我睡床上，他自己睡沙發(fā)。

　　爸爸是多么愛我呀！

小學(xué)生的'作文 篇7

　　在很久以前，一只貓找老鼠的時候，突然，一只狐貍被人類的網(wǎng)給掛了樹上，貓挺身而出，用它尖利無比的'爪子爬上樹，把網(wǎng)刮破救出狐貍，小學(xué)生作文：驕傲的貓。狐貍非常感激地對貓說：“真謝謝你，如果不是貓大俠出手相救，我現(xiàn)在已經(jīng)被人類吃掉了�！必埾耄骸巴郏�我只是隨便救出一只普通的狐貍，就居然被稱為貓大俠�！必堯湴恋卣f：“哼，只不過是小菜一碟，我還有很多招式你都沒見過呢！”狐貍想了想”狐貍想了想說：“貓大俠，可不可以教一些給我呢？”“當(dāng)然可以”貓說。從那以后，狐貍一直跟著貓學(xué)招式。

　　有一天，貓和狐貍一起出去游玩，在半山腰遇到了一只老虎，老虎說：“你們必須留下一些可以吃的東西�！焙�貍驕傲地說：“有我的貓大俠在誰會怕你！”貓害怕地說：“我可是……很……厲害�！崩匣⒄f：“哼，誰怕你，剛剛吃飽東西想運動一下，來吧！”說著老虎向貓跑去，一會兒就給老虎吃掉了，狐貍趕快逃走。

　　因為，貓驕傲自滿，以為自己很厲害，所以才會導(dǎo)致這樣的后果。

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