二年級(jí)日記錦集[7篇]

　　一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記 篇1

　　星期X 天氣X

　　哇，學(xué)校組織了秋游，要去爬山，大家都很興奮呢。

　　早晨的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利! 我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。

　　到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)持!加油啊!……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。

　　最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。通過(guò)這次的`爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯(cuò)，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識(shí)的高峰，才能感受到知識(shí)的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè)，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?

　　真的是一次有意義的的秋游，鍛煉了身體還讓我明白了一些道理。

二年級(jí)日記 篇2

　　星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。

　　湘湖讓我印象最深刻的是環(huán)境實(shí)在太好了，一路上都可看見(jiàn)不同的小昆蟲(chóng)。

　　在一個(gè)休息點(diǎn)，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說(shuō)，我們抓幾只螞蚱觀察觀察。我當(dāng)然開(kāi)心了。于是我和爸爸開(kāi)始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動(dòng)作很靈活。不一會(huì)兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一只也沒(méi)抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。于是我仔細(xì)地觀察爸爸是怎么抓的。

　　我看見(jiàn)爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時(shí)很多蟲(chóng)子或飛或跳起來(lái)。爸爸緊盯著其中一只螞蚱，看準(zhǔn)它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕地把手合成一個(gè)籠狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了�？吹桨职值腵方法，我也嘗試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。

　　觀察了一會(huì)兒，我們?cè)撛俪霭l(fā)了。媽媽說(shuō)，螞蚱怎么辦。我說(shuō)，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。

　　我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)，繼續(xù)游湘湖。

二年級(jí)日記 篇3

　　幾千幾萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)史上有比天上的星星還要多的發(fā)明家，以及比沙漠的面積還要大的發(fā)明物。這些科技的產(chǎn)物不僅讓世界愈來(lái)愈現(xiàn)代化，也讓我們的生活愈來(lái)愈便利。

　　在這些偉大的發(fā)明物之中，我認(rèn)為最偉大的就是身懷十八般武藝的—智能型手機(jī)！因?yàn)樗�不只有一般傳統(tǒng)的手機(jī)能打電話傳簡(jiǎn)訊功能，還可以下載應(yīng)用程序、玩游戲、查資料。簡(jiǎn)直就是可以隨身攜帶的小型電腦呢！

　　雖然智能型手機(jī)已經(jīng)是逼近“萬(wàn)能”的東西，但是也因此衍生出“低頭族”和“進(jìn)士族”數(shù)量暴增的問(wèn)題。依我看呀！現(xiàn)在瘋狂的'研究新款手機(jī)的發(fā)明家�。∈欠褚苍撊グl(fā)明一些能幫人們克制手機(jī)的儀器呀？不然的話，能要被“低頭族”和“進(jìn)士族”給占領(lǐng)咯！

二年級(jí)日記 篇4

　　婦女節(jié)是所有女人最幸福的一天，因?yàn)樵谶@一天，她們是主人，她有什么要求，我們都要盡力去滿足。

　　在這一天里，我向媽媽提議，讓我也當(dāng)一天“媽媽”，得到媽媽的首肯后，一大清早我就起床了，然后我學(xué)著媽媽把媽媽今天要穿的衣服拿了出，放到媽媽的床頭，然后趁著媽媽還沒(méi)起床，我趕緊跑到附近的早餐店買(mǎi)好了熱氣騰騰的早餐。

　　叫媽媽起床后，我又忙著打掃家里的衛(wèi)生，家里的拖把比我還高出個(gè)頭，拿起來(lái)費(fèi)力極了，只是一小會(huì)兒，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。

　　但是為了媽媽?zhuān)�我還是撐到把房間打掃完，看著地板干干凈凈的樣子，心里滿足極了，對(duì)了，前幾天看了電視機(jī)，上面有放按摩的，我也可以幫媽媽按摩一下��！ 想到這里，我趕緊上前幫媽媽按起摩來(lái)，我的力度不大，只能用手法來(lái)彌補(bǔ)，但是手法也不行，媽媽怎么能感覺(jué)到舒服呢！但是媽媽還是在前面一個(gè)勁的說(shuō)“舒服舒服”，我知道媽媽是在安慰我，所以我還是使勁按了下去。

　　直到媽媽說(shuō)停，我才停下來(lái)，��！好累��！原來(lái)做事這么辛苦，以后我一定要幫媽媽多做點(diǎn)事。

　　今天我?guī)蛬寢屪隽诉@么多的事，你們呢！你們幫媽媽做了哪些事？ 2 昨天發(fā)生的事仿佛還歷歷在目，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我竟然把這種重大的節(jié)日忘記了。

　　放學(xué)回家的時(shí)候，辛苦了一天的媽媽回到了家，在自己房間里看書(shū)的我并沒(méi)有注意到今天的特殊意義，對(duì)媽媽前來(lái)探視的期待的眼神忽而不見(jiàn)，媽媽只好失望的走了。

　　此時(shí)的.我絲毫沒(méi)有想起今天是母親節(jié)，接著又看我的書(shū)去了，直到爸爸走進(jìn)我的房間，“巖巖，你知道今天是什么日子嗎？”“不知道啊”我疑惑的回答。

　　我一向不愛(ài)翻日歷，所以對(duì)日子并不在意，看著我們兩之間逐漸凝注的氣氛，我還是沒(méi)有想出來(lái)今天日子的特殊意義，這時(shí)爸爸忍不住給了提示：“三月八知道吧！” "三月八日？什么日子？"我一時(shí)間還反應(yīng)不過(guò)來(lái)。 爸爸深吸了一口起："今天是婦女節(jié)，你媽媽的節(jié)日。" "哦，是嗎？" 突然我想到了什么，三月八日婦女節(jié)，我卻什么都沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備，怪不得媽媽回來(lái)時(shí)那么怪，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)，看來(lái)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 我跑到媽媽房里，媽媽正偏著頭座在床上，我走上前對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！" 可媽媽還是不看我。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸在身后拉了拉我的衣袖，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)"婦女節(jié)快樂(lè)"，我立刻明白了爸爸的意思，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)："婦女節(jié)快樂(lè)！" 媽媽終于把目光對(duì)準(zhǔn)了我，大氣的說(shuō)："好吧，我原諒你了。" "哈哈"媽媽笑了起來(lái)。

二年級(jí)日記 篇5

　　耶！我上二年級(jí)了！新的學(xué)期，新的希望，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來(lái)了新學(xué)期。

　　【總結(jié)一年級(jí)】

　　經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活，我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，愛(ài)上了閱讀，從最初的膽小內(nèi)向的小男生，變成了開(kāi)朗自信的小男子漢。

　　【感恩】

　　我要感謝我敬愛(ài)的雷老師和馬老師，對(duì)我用心的教導(dǎo)，讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；感謝媽媽對(duì)我耐心的引導(dǎo)，陪我閱讀，做小實(shí)驗(yàn)；感謝爺爺奶奶，每天按時(shí)做飯，接送我上學(xué)放學(xué)；感謝“小城說(shuō)雨”老師和許多眾博友對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　【我的愿望】

　　NO1: 力求上進(jìn)，更加努力學(xué)習(xí)。

　　NO2: 堅(jiān)持閱讀，帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀寫(xiě)博。

　　NO3：擁有屬于自己的博客小屋。

　　【我要挑戰(zhàn)】

　　NO1:粗心是魔鬼！我要沉著冷靜，讓它沒(méi)有可乘之機(jī)。

　　NO2:擁有自己的博客小屋后，堅(jiān)持口述或者寫(xiě)日記，拜訪博友。

　　NO3:“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”，我要挑戰(zhàn)當(dāng)班長(zhǎng)，做老師的得力小助手。

　　新學(xué)期，新希望！我們一起努力吧！耶！

　　自評(píng)：我上二年級(jí)了！新的學(xué)期，新的希望，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來(lái)了新學(xué)期。在媽媽的引導(dǎo)下，先總結(jié)一年級(jí)，感謝我的老師和家人，說(shuō)出自己的愿望，還有我想要挑戰(zhàn)的。確定目標(biāo)，好好努力！

　　媽媽的話：兒子上二年級(jí)了，引導(dǎo)他總結(jié)一年級(jí)的同時(shí)，寫(xiě)出自己二年級(jí)的'愿望和想要挑戰(zhàn)的目標(biāo)。確定目標(biāo)之后，朝著自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地去努力實(shí)現(xiàn)。

　　文章的感恩環(huán)節(jié)，能深刻感知到每一個(gè)人對(duì)自己的付出，懂得感恩，是一種美德。我要挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，雖然只有三個(gè)想要挑戰(zhàn)的目標(biāo)，真正實(shí)施，并不是那么容易，它需要細(xì)心、耐心、恒心、勇氣和膽識(shí)。既然敢于挑戰(zhàn)，定然能全力以赴！

　　新的學(xué)期，新的希望！努力向前沖吧！媽媽相信你是最棒的！加油！耶！

二年級(jí)日記 篇6

　　看到了，痛苦了；分別了，悲傷了；失望了，脫落了；結(jié)局不會(huì)改寫(xiě)，時(shí)光不會(huì)重來(lái)，一切都安然擱置！

　　別人羨慕的東西，我羨慕的別人，實(shí)現(xiàn)了，被實(shí)現(xiàn)了，即便是這樣，羨慕的也嫉妒過(guò)，很平凡的較真起來(lái)，對(duì)待這種，我不由而衷，纏綿而分不清事實(shí)真相，所以羨慕也是原本所擁有的性質(zhì)美。

　　我羨慕，別人可以談情說(shuō)愛(ài)，別人有著一副英姿颯爽的體格；我嫉妒，不忍心多看那些“恩愛(ài)”的畫(huà)面，每個(gè)人都可以找到愛(ài)情的源頭，只是，仍的包袱重了許多。我不習(xí)慣，唯唯是諾的羨慕嫉妒恨，因?yàn)椋�我�?ài)的是我原本真實(shí)的自己，也無(wú)須看別人的羨慕。從而自己盲目跟從。

　　我羨慕我喜歡的人，也被別人喜歡，我會(huì)羨慕她，嫉妒他。我羨慕只是我的.余力不足，不能給別人幸福，我嫉妒是因?yàn)�，我還不夠成熟，不能做出正確的抉擇，嫉妒自己的勇氣不夠，害的別人比我領(lǐng)先一步。

二年級(jí)日記 篇7

　　前段時(shí)間，由于施工原因，宿舍總是經(jīng)常性的停電。

　　夏天天氣炎熱，沒(méi)電的時(shí)候更是煩悶，于是一時(shí)興起，跟舍友去爬了學(xué)校的后山。

　　我們學(xué)校在一個(gè)比較偏僻的位置，校園里坐落著一座蜿蜒曲折的山，這是我們一直津津樂(lè)道也引以為豪的。

　　走到山腳下，看著參差不齊的巖石，猶豫著要不要往上爬。心底有個(gè)聲音還是告訴自己，既來(lái)之則安之，于是咬咬牙挽起袖子準(zhǔn)備往上爬。

　　一路上，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也看到一些特別的風(fēng)景，也有一些好看的石子，讓我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)駐足觀看。

　　爬到快一半的時(shí)候，越發(fā)的興致盎然，期待著山頂上的景色�？墒菂s在這時(shí)有些乏累。于是我拉著她們，走走停停，一邊說(shuō)笑玩鬧，一邊繼續(xù)堅(jiān)持。

　　終于，穿過(guò)了最后一片林子的時(shí)候，看到了山頂?shù)臉?biāo)志，于是三步并作兩步，立馬爬到了山頂。

　　果然，山頂?shù)目諝夥滞庑迈r，心情也跟著舒暢許多。站得高看得遠(yuǎn)，站在山頂上有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像整個(gè)人都開(kāi)闊了許多。

　　看著遠(yuǎn)處低矮的民房，還有類(lèi)似于梯田的地方，蜿蜒的小路顯得格外生趣，還有池子里的`水，干凈極了，在陽(yáng)光的照射下熠熠生光。隔著很長(zhǎng)的距離朝對(duì)面的小哥哥們吶喊打趣，相應(yīng)的也聽(tīng)到了回音，很是有趣。

　　這次特別的爬山經(jīng)歷，真是令我印象深刻。

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