六年級(jí)日記9篇(經(jīng)典)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)可真美啊!
山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹，盛開的桃花……山坡上還有許多小動(dòng)物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時(shí)我經(jīng)常來到山坡上惹小狗，他來追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來，小狗還一直往前跑，我就快快樂樂的'回到家里。
春天，百花盛開，萬物生長(zhǎng)。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。她還教小鴨們抓小魚、小蝦吃。
夏天的中午，火辣辣的，太陽像一個(gè)大火球。柳樹的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚游到了水面上，張開嘴巴呼吸空氣。
秋天來了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準(zhǔn)備到土地媽媽那探親呢!果樹媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛的水果娃娃。果樹媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋果媽媽給小蘋果穿上紅色的毛衣，橙子?jì)寢尳o小橙子套上橙色的毛衣……
初冬的早晨，太陽慢慢的從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……
家鄉(xiāng)的四季可真美啊!
六年級(jí)日記 篇2
今天我和老師同學(xué)們一起去了華夏未來生態(tài)循環(huán)農(nóng)場(chǎng)秋游。
首先我們?nèi)⒂^了蔬菜大棚，看見了黃瓜和豆角，老師說現(xiàn)在只是參觀，過一會(huì)兒才會(huì)采摘。接下來為了激起同學(xué)們的興趣，我們乘坐了那里的拖拉機(jī)，那拖拉機(jī)有兩節(jié)車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來的車頂，我們?cè)谏厦孀耸昼娋拖聛砹�，因�(yàn)榫鸵_始采摘了。
我們采摘的有花生和紅薯。在這里我們還學(xué)到了一項(xiàng)知識(shí)，有同學(xué)問：“我們以前吃的紅薯都是紅皮的，現(xiàn)在怎么有很多是白皮的呢？”，那里工作的叔叔告訴我們，實(shí)際上也有白皮的紅薯，只不過市場(chǎng)上沒有賣的`而已。等小二生出來了，我一定要把這個(gè)知識(shí)告訴他。
除了采摘，我們還玩兒了很多其他項(xiàng)目，還體驗(yàn)了農(nóng)場(chǎng)的生活，我先是去剝了玉米，這項(xiàng)任務(wù)需要把玉米上的玉米粒全部剝下來，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕松的工作，剝下來的玉米粒要倒進(jìn)筐子里放好。除了剝玉米，我們還推了石磨，推石磨磨玉米粒的時(shí)候剛開始我們還覺得很輕松，經(jīng)過老師提醒，我們才知道原來是因?yàn)槲覀兺棋e(cuò)了，老師給我們糾正后就變得難推了，我們好幾個(gè)人才推動(dòng)石磨轉(zhuǎn)起來。
接下來我們還乘坐了小火車，因?yàn)樵谲嚿弦昼�，我們就干脆在車上吃了午飯，我把媽媽給我?guī)У娜髦稳汲怨饬�。下了小火車我們又去玩兒了露營(yíng)基地大挑戰(zhàn)，真人CS喲。不過游戲中我可吃虧了，我拿的每一把槍都是沒有聲音的，可能是沒電了吧，每次“敵人”都不知道已經(jīng)被我擊中了。
愉快的一天就要結(jié)束了，我們要返回學(xué)校了。
六年級(jí)日記 篇3
有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個(gè)小制作。我們下面的同學(xué)有的說：“行”，有的同學(xué)說：“制作一個(gè)多功能性的機(jī)器人�！边�有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動(dòng)。第一個(gè)作業(yè)我做的是機(jī)器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個(gè)小方塊，當(dāng)作機(jī)器人的頭，再找一個(gè)小原木頭當(dāng)作機(jī)器人的胳膊。光做機(jī)器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個(gè)完整的機(jī)器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的'‘人’”機(jī)器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個(gè)“多功能的機(jī)器人”是我做過一個(gè)的禮物，這個(gè)作業(yè)很好，能達(dá)到我的目標(biāo)!
這就是我做的小制作。
六年級(jí)日記 篇4
今天，我的綠豆成熟了。它有一個(gè)黑色的豆莢，又長(zhǎng)又細(xì)，停飽滿的。我剝開一看，五顆小綠豆已經(jīng)迫不及待地蹦了出來，只有兩顆綠豆仍安靜躺在豆莢里。它們是七個(gè)兄弟姐妹。在綠豆藤上，仍然還有五個(gè)未發(fā)育成熟。如果每個(gè)豆莢都有七顆綠豆，今年我將收獲到42顆綠豆，明年將有294顆。幾次耕耘后，我會(huì)有一大堆的.綠豆。夠我爸爸吃很長(zhǎng)時(shí)間的百合燒綠豆了。
我在這次種植中，我懂了一個(gè)道理：只要自己努力，一件東西，將會(huì)變成許多份。
六年級(jí)日記 篇5
早晨我一起床，我就寫作業(yè)成，因?yàn)樵缟系挠洃浟�。吃過早飯后，我和弟弟起床，痛痛快快地玩，到了該做午飯的`時(shí)間了，媽媽做飯，我和弟弟看電視，吃過午飯后，媽媽和弟弟睡覺，我不愛睡覺，寧愿寫日記。
媽媽睡了一會(huì)，打毛衣，弟弟睡醒后，我們吃西瓜，然后玩。玩到快5點(diǎn)時(shí)，我和弟弟學(xué)語文，為了能看動(dòng)畫片�？赐陝�(dòng)畫片后，我和弟弟又出去玩，一直到天黑，我們回家，邊看電視邊吃飯，
我的一天就這樣度過了。我要寫許多日記，長(zhǎng)大要制作許多動(dòng)畫片，讓小朋友們看。
六年級(jí)日記 篇6
這次的活動(dòng)是跟“清明節(jié)”有關(guān)，就是——體驗(yàn)制作清明果。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，做清明果又是清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們組制作的清明果，各式各樣。有白的，有綠的，有甜的，有咸的'。雖然我嘗試了好多次，但成功入選的只有兩個(gè)。一是一個(gè)圓形的，綠色的，餡是豆沙的清明果。二是長(zhǎng)方形的，綠的，餡還是豆沙的。因?yàn)槲蚁矚g吃甜的，所以我包的全是甜的�？墒�，倒霉的是我吃的清明果中，只有兩個(gè)是甜的。其他組做的花樣更多，有飯團(tuán)，有大蒜頭，還有三角形。
我覺得這次活動(dòng)對(duì)提升我們的動(dòng)手能力有很大的幫助。
六年級(jí)日記 篇7
今天一早就起來了，你們知道為什么嗎？因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~。
爸爸覺得我太慢就先走了，接著我叫我媽媽拿好釣魚桿就跟了上去。一到河邊我就讓媽媽跟我準(zhǔn)備魚桿。魚餌。魚線。就開始釣魚，過了一會(huì)兒，我就沒耐心了，就把魚桿給我媽了。媽媽說：''做什么事都要有耐心，不能三心二意，半途而廢。"聽了媽媽的'話我就又開始釣魚了。不一會(huì)兒，我看水下有動(dòng)靜，就拎上來一看一條小毛魚，就讓我媽媽把它放進(jìn)魚簍里，然后我讓媽媽幫我裝上魚餌，不一會(huì)兒我覺得是水下又有動(dòng)靜就把魚桿拎上來，那條魚想逃跑似的，游來游去。我費(fèi)了九牛二虎之力把那條大魚拎了上來。媽媽說："這條魚約150克，我當(dāng)時(shí)興奮不已，最后我釣的魚的數(shù)量最多，所以我贏了！
今天釣魚真開心��！
六年級(jí)日記 篇8
今天，我和爸爸、媽媽在大排檔吃飯的時(shí)候遇上一件奇怪的事。一個(gè)穿著皮衣的叔叔指著邊上的`座位問我爸爸：“邊上沒人吧？”我爸說：“沒人�！彼妥铝耍炎郎弦环菟坪醣蝗顺粤藥卓诘某达灪芸斐酝昃妥吡�。我們非常奇怪！看他的打扮不像沒錢吃飯的人，難道他像《家有兒女》里那個(gè)人一樣衣服都是借的？要不然是他不想浪費(fèi)糧食？或者買東西回來后不知道是不是他剛才的那份炒餅？
真是一件奇怪的事。
六年級(jí)日記 篇9
張老師是我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地印在我的腦海中。
張老師教我們語文，每堂課，她都講得娓娓動(dòng)聽，深深吸引著我們每一個(gè)小朋友；每堂語文課，也是我們最期待的�？墒且荒昙�(jí)第二學(xué)期的開學(xué)，張老師因?yàn)閯?dòng)了手術(shù)，遵照醫(yī)生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來了一位代課老師。離開了張老師的教育，我們班變成了一盤散沙，同學(xué)們上課不認(rèn)真聽講了，作業(yè)不及時(shí)完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的在校表現(xiàn)后，心里可著急了，她不顧醫(yī)生的'叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個(gè)月，就拖著還未治愈的身體來給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學(xué)得興致勃勃，整堂課又充滿了生機(jī)和活力�？墒�，我卻注意到，課后，張老師皺著眉頭，一手輕輕捂著傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長(zhǎng)依然堅(jiān)持在自己的崗位上，張老師，您真是個(gè)好老師！而我們班也在張老師的帶領(lǐng)下有成了文明中隊(duì)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，張老師也總是關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。班中有同學(xué)的身體不舒服，張老師就會(huì)噓寒問暖，打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，帶孩子去醫(yī)院就診，又未同學(xué)補(bǔ)上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對(duì)我們說：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績(jī)�！痹趶埨蠋煹墓膭�(lì)下，我們一個(gè)個(gè)不怕困難，發(fā)奮讀書。
張老師，是您，把我們從無知的孩子教育成愛讀書、有禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛上了學(xué)習(xí)，享受到了學(xué)習(xí)的樂趣……張老師，您是我心中的最美的老師。
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