成長的作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒有書，我們也就失去了一雙眼睛，一雙洞察世界的慧眼。我們靠它了解世界，我們靠它觀察生活細(xì)節(jié)，我們靠它知曉人情世故。
如今，只有我們?nèi)祟愑梦淖钟涗浵逻@人世間百態(tài)，書便成為了這神奇符號的結(jié)晶。它是人類智慧和靈魂的產(chǎn)物，它是這世界一切偉大神奇中的神奇。它的價值無法用金錢與物質(zhì)去衡量，換句話說，它是無價的。
作為一名中學(xué)生，能擁有一本好書，是一生的幸福。如今的我們，是一群等待飛翔的幼鳥，我們在等待中逐漸豐滿自己的“翅膀”。那么，書便是豐滿我們翅膀的營養(yǎng)。它會使我們的“翅膀”變得健壯而有力，在飛翔的那天，就能飛得更高、更遠(yuǎn)。
人們常說要多讀書，我并不這么認(rèn)為。有人說：“錢不在多，夠用就行�！边@其實(shí)也適用于讀書。人的生命是有限的，讀書也不在過多，能通就行。一本好書，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味：一遍二遍僅能略知一二；三遍四遍才能知其大意；五遍六遍才能一知半解；七遍八遍方能通其道理。書并不在讀多，而在多讀。就像解數(shù)學(xué)題一樣，你做一道題目，沒有弄懂，即使重復(fù)做一百道一樣類型的題目，你也還是不懂。
從小到大，我們讀了無數(shù)本書。從幼兒園的認(rèn)圖卡片，到現(xiàn)在的文學(xué)作品、名人傳記，我們從中得到了無數(shù)的'“珍寶”�？ㄍü适�，使我們的想象得到啟迪；童話寓言，讓我們了解了人的善惡美丑；名人傳記，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理；小說雜文，讓我們閱盡人間百態(tài)、感悟離合悲歡……
但是，隨著社會生活節(jié)奏的變快，人們開始變得急躁，不再有耐心坐在書桌前讀書。電視劇、上網(wǎng)聊天、各種娛樂活動弄得大家煩躁不安。很多人對書失去了閱讀的興趣，一本薄薄的書，只是隨便翻翻，便扔在一旁，不再理睬，更不用說細(xì)細(xì)品味了。
這是書的悲哀。電子符號逐漸代替了紙質(zhì)的書本。人們沉浸在現(xiàn)實(shí)生活的愛恨情仇中，卻忘記了書的意義，忘記了書能帶給我們的幫助和啟迪……
同學(xué)們，別忘了書！讓它伴你一路走下去，從出生到暮年。一本好書，是一眼清泉，可以滋潤孤獨(dú)的靈魂，一本好書，是一場甘霖，可以澆灌干涸的心靈。書，留給我們的是數(shù)不盡的回憶，讓書陪伴你走完我們的人生之旅！
讓好書伴我們成長吧！
成長的作文 篇2
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑暇時我會獨(dú)自一人回味著那些故事……
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會一下做家務(wù)的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大，兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進(jìn)行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃�！眿寢屧谔嵝选咄甑匚乙呀�(jīng)挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不像媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的`汗，臉上還有挺多的灰印。
當(dāng)媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚(yáng)了我，同時指出了一些不足之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會多幫媽媽做一些事。
在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
成長的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養(yǎng)料。
這是一個故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個男孩子。男孩在小學(xué)時是班級第一，年級前幾，就在他即將中考時，成績出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因為爸爸媽媽的愛與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望�！拔艺媸且粋�笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來的白開水的.味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來就好，知錯就好，孩子�！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個尖子生，最后以優(yōu)異的成績考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說，是愛挽救了他。對啊，愛是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛，尤其是在成長時。失落的時候需要愛，成功的時候需要愛，我們都在愛的滋潤下成長。明天，我們都無法預(yù)測，但請你相信愛，相信你身邊真誠的愛，它們將伴著我們走過每一個路口，直到永遠(yuǎn)。
成長需要愛，讓我們在愛中成長。
成長的作文 篇4
“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌我都會泛起陣陣心酸，讓我想起來許多事情……
聽外婆說，媽媽剛懷我的時候，她小心翼翼地照料著身體，生怕肚子里的小生命受到一絲毫的傷害。一向飲食簡單的她，為了懷里小生命的健康，漸漸變得對飲食挑剔起來，因為她知道她已是一個母親……
轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，邁過了嚴(yán)寒酷暑，我不曾讀懂母親的含辛茹苦！可我邁開小腳丫學(xué)走路那段時間，那句樸素的話“寶貝，來，走過來媽媽這！”一直縈繞心間！我走出了人生的第一步了，一步步走向母親那，我咧開嘴笑了，她也笑了，在陽光下，母親那燦爛的笑容已永遠(yuǎn)定格在我的腦�！�
時光老人把我?guī)нM(jìn)幼兒園，我不吵不鬧不撒嬌，很乖巧！可每年的幼兒園的活動日，六一兒童節(jié)她只忙碌于工作，從不出席，但我從來沒埋怨過父母，因為在她的悉心教導(dǎo)下我知道有一種愛叫做放手，有一種生活叫無奈，她給我撐起了一方晴空！
隨著歲月的流淌，我已經(jīng)是小學(xué)生，父母在外打工，我在外公家寄住，成了個留守兒童，可是忙碌中的她從沒真正的放下我，節(jié)假日，我的生日，她無論多忙都會抽空陪伴，我讀懂了有一種愛叫做陪伴；盡管讀書不多，可她在我失落的時候給予我鼓勵，在我成功時臉上綻開了花……她的笑容是我最大的動力！
不曾忘記，那次父母回來看望我，當(dāng)她說起我每次上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路，她卻不能送你，我總微笑著說“媽，別難過，沒事！當(dāng)做鍛煉好了”時，母親淚光閃閃，她張開手，我順著她的手過去，抱住她，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。她溫柔地說：“好孩子，媽這幾年一直不在你身邊，你受委屈了媽不知道，你流淚了媽也不知道，媽媽真的覺得很對不起你！”我默不作聲，晶瑩剔透的淚水莫名地從臉頰兩邊滑落……
不會忘記，每次母親回來都會燉排骨湯給我喝，每次都會盛一大碗上來，生怕我不夠喝。我往她的`碗里夾了一塊排骨，她又夾回來，微笑著說：“媽牙口不好，也不愛吃，你吃點(diǎn)吧！”我低著頭喝湯，一股暖流直涌心坎，我知道有一種愛叫做：我不喜歡吃！
我十二歲亭亭玉立了，總愛跟母親媲美，甚至笑她不如你美，她臉上仿佛又增加了幾條皺紋，顯得衰老了許多，她只尷尬一笑而過。這可能是我一輩子也無法彌補(bǔ)的錯誤，我忘卻了知道那每一根白發(fā)都是為我而生！
處于青春期的我任性倔強(qiáng)，像一頭放蕩不羈的小野獸。是她用自己的溫情感化了我，是她用深情的愛喚醒了叛逆的我！住宿學(xué)校，每晚心心念念的人是她，我的母親！
成長的道路上，她一直都在牽著我的手，直到永遠(yuǎn)……
親愛的母親，你陪我長大，我伴你到老！
成長的作文 篇5
檸檬很酸，帶來的是營養(yǎng)；紅棗很甜，帶來的是甜蜜；中藥最苦，帶來的健康；辣椒很辣，但感覺最爽；生活處處可適酸甜苦辣，帶來的——是成長。
每一個人的成長都會經(jīng)歷千變?nèi)f化。一個人懂事開始就會對世界敏感，對事物好奇，只是感覺有強(qiáng)有弱罷了。而我就是一個典型的好奇心過剩的人，對任何事情都想嘗試一番。我做過竹輪椅，拆過玩具車“解剖”過家用電器，甚至翻過圍墻，作了一次“忍者神龜”。
正是這種好奇心，使得我比他人多了一份思考，在小學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅。老師見我成績還行，就舉薦我擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)�？墒切『⑼嫘拇�，哪有那么盡職盡責(zé)，每隔一段時間我就會因玩忽職責(zé)被老師批評一次。就拿“播音”來說：當(dāng)時輔導(dǎo)員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來，為的是在播音時不用看稿子，掌握好語氣和停頓節(jié)奏�？晌覅s把所有的課余時間花在了打乒乓球上，把老師的話忘到了九霄云外，到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安，結(jié)果顯而易見，被老師嚴(yán)厲的批評了一頓。在此件事后，我心里滋生了叛逆的思想，而這一絲邪念又在另一事件中得以加深：擔(dān)任寢室管理員的我，奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生，其他人則在操場上做早操。而體育老師在這個時候偏偏要“清點(diǎn)人數(shù)”，把寢室里沒有做操的人全都叫出來，連我和其他幾位寢室管理員也不放過，更沒有給我們解釋的機(jī)會，還罰我們做早操三次。我心中的怒火一下子燃燒起來，可那又有什么用？老師的話能不照做？火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒，心里只剩委屈。
早自習(xí)過后，我因為心中的委屈沒有去食堂，一個人坐在教室里發(fā)呆，奇怪的是竟然沒有一個人安慰我？難道是我做錯了么？我為什么要受到這種待遇？心中更是委屈。就在這時，一個柔和的聲音在我耳邊響起：“向亞欣，過來一下！”我應(yīng)聲而起，回頭一看，原來是蔣老師，我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角，開始問我原因，然后對我進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰，就在這時，我埋藏許久的委屈突然在這一時刻爆發(fā)出來，化作一顆顆感動的淚珠，心中的委屈一逝而過。蔣老師跟我談了很多，教導(dǎo)我怎樣做人，如何理解對方，更重要的是：要學(xué)會用一顆包容的'心來對待身邊的人，學(xué)會從多種角度去思考同一件事。談話結(jié)束后，我如獲新生，像是脫胎換骨，心中那滋生出的叛逆，早已被蔣老師的話語消失的了無生息。然而，蔣老師的話語在我心里播下了希望的種子，與蔣老師的心胸來比，我是顯得那么地渺小。
或許沒有老師的教導(dǎo)，我到現(xiàn)在還是一個只會計較的小孩，或許沒有生活的指引，我到現(xiàn)在還是一顆不開竅的頑石；又或許……這就是成長，讓我百感交集。
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