小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　嗨！同學們，你們好！你們認識一個人嗎？一張圓圓的臉上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。后腦勺的“馬尾巴”又粗又黑，一直垂到腰間。如果你真的不認識她的話，就讓我來告訴你——那就是我，一個活潑可愛的小女孩。因為姓米，同學們都叫我“米老鼠”。

　　我是一個“啃書蟲”。經(jīng)常，我正在看書，媽媽叫我，我因為看得太入迷了，壓根就沒聽見。媽媽叫得不耐煩了，就來拉我，當媽媽看見我手上的書時，假裝生氣的說：“書，書，書，你就知道看書，也不分分時候。”

　　我剛出生的時候一點也不黑�？墒乾F(xiàn)在卻越長越黑就像涂了墨汁似得。每當媽媽說：“瞧你，真黑！一點也不像我。”我都會氣憤的說：“誰叫您生我的時候吃黑色的.食物嘛！您洗衣服都知道要漂白，咋就沒想想把我也漂白漂白呢？”弄得媽媽哭笑不得。

　　我很小氣，也很愛哭。每當媽媽罵我或老師批評我的時候，我的“金豆豆”就會不爭氣的直往下落。認識我的人都說我“心太軟”，我也不想這樣，可就是改不了。

　　這就是我，一個真實的米老鼠，一個調(diào)皮的米老鼠，一個嬌氣的米老鼠，一個捧著書就不知道吃飯和睡覺的米老鼠。

小學生作文 篇2

　　大家好，我的名字叫兔子，兔子的名片作文。我的耳朵長長的，眼睛紅紅的像兩個紅葡萄。我的嘴是三瓣嘴，這可不是先天缺陷哦，我們兔子祖祖輩輩都是這樣的。我的身上長滿了軟軟的毛，像一個絨球。人們把我的毛剪下來，可以加工織成毛衣，用來御寒。我的皮毛還有另外一個作用：如果我被敵人咬住，可以把被咬住的那塊皮丟掉，我就可以趁機逃跑，不久那塊就會長出新的皮毛出來。我的尾巴很短，不注意幾乎看不見。不要小看我的尾巴很短，它可以起到支撐我身體平衡的作用呢！

　　雖然我的身材很小，但我可是跑步的冠軍呢。我喜歡住在野外雜草比較多的地方。在我的洞口有許多雜草覆蓋，敵人很難發(fā)現(xiàn)，所以我從來都不吃窩邊的草。人們喜歡用“兔子不吃窩邊草”來諷刺那些為了自己的`利益而傷害身邊人的人。

　　我的性格很溫順，別人喜歡把我當做寵物。雖然我在籠子里不愁吃喝，但我并不開心，因為我失去了自由，小學二年級作文《兔子的名片作文》。我還是喜歡到原野里生活，哪里有我的同伴，空閑時我可以和它們做游戲。

　　我的天敵是老鷹、獵狗和一些食肉動物，但我最怕的獵人，因為他們有先進的武器，即使我跑的再快，還是要不掉。

　　我最大的愿望是和其他動物包括人類能和平相處，以后誰也不攻擊我。希望你看了我的名片以后能幫我盡快實現(xiàn)這個愿望.

小學生作文 篇3

　　哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我快樂的在雪地里跑來跑去，拿了一塊雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戲，過了一會兒，一個精美的盤子就削好了，我們還玩打雪仗的游戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，就在這時，上課鈴打了，我依依不舍的離開了雪場，上課的時候，我心是多么的'焦急，生怕自己精心削好的盤去被別人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不上操了吧？

　　在那個時候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！我的心得到了安慰，上完節(jié)課了，我?guī)Ш昧耸痔�，正準備出去玩，老師卻說，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學了，走在回家的路上，我多么希望等我第二天早晨起來能夠繼續(xù)看到雪的世界呀！

　　雪覆蓋了整個校園，潔白美麗。

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