【集合】成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
成功的花，人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
人都想要成功，但總是逃避失敗后的苦痛。殊不知，痛也是一種成長(zhǎng)。
曾經(jīng)有個(gè)女孩，她打小就不及別人學(xué)得快，學(xué)得好。但她骨子里卻有著一份不可忽視的倔強(qiáng)，學(xué)校學(xué)過(guò)的，她回家就會(huì)練上百遍、千遍。她熬著汗與淚，把它們吞進(jìn)自己的秘密中。即使這樣，也只是勉強(qiáng)跟上他人的腳步，但她知道，她必須堅(jiān)持下去。
上蒼總愛(ài)捉弄人。在一堂音樂(lè)課上，老師新教了曲子讓同學(xué)們練習(xí)。她很快樂(lè)，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)——即使她并不擅長(zhǎng)。她練了一遍又一遍，可不聽(tīng)話的手指偏與她作對(duì)，總是找不準(zhǔn)陶笛正確的孔。這時(shí)，老師要請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)吹奏。她如往常一樣低下頭，但老師卻直指自己的名字。她頓時(shí)慌了神，在老師鼓勵(lì)的眼神下，只能起身走上講臺(tái)。手指撫上冰冷的陶笛，她清醒了幾分，便開(kāi)始吹奏。講臺(tái)下一片嘩然，不斷有嗤笑聲傳來(lái)，刺得她耳膜震痛。她緊緊閉著眼，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)！這聲音……就像——烏鴉在學(xué)百靈鳥(niǎo)唱歌！”“就是！快下臺(tái)吧！哈哈……”她心中萬(wàn)分難過(guò)，灰溜溜的下了臺(tái)。下一位同學(xué)上去吹奏了，那悠揚(yáng)的笛聲仿佛在諷刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飄起了涼涼的雪。
放學(xué)后，她撲進(jìn)母親的懷抱，哭喊著問(wèn)，為什么？為什么明明已經(jīng)很努力，卻還是做不到更好？母親微微一愣，微笑著撫著她的頭說(shuō)：“女兒，你知道蝴蝶嗎？就是那種在陽(yáng)光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成長(zhǎng)起來(lái)之前，不過(guò)是一枚不經(jīng)看的蛹。它卻承受住脫蛹時(shí)的苦痛，飛向藍(lán)天，成為一只真正的蝴蝶，向人們展示自己的美與輝煌！你應(yīng)該像它一般堅(jiān)持，一路走下去。記住，痛也是一種成長(zhǎng)！”此時(shí)的她早已止了淚，堅(jiān)定地用目光告訴母親：她一定會(huì)的！那年，她九歲。
如今，她已能獨(dú)當(dāng)一面，自信面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。有時(shí)，她也對(duì)自己說(shuō)：放棄吧。但母親的教導(dǎo)依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一種成長(zhǎng)！她要一路走下去，證明自己的不凡！
這個(gè)女孩就是我。這六年，我謹(jǐn)記母親當(dāng)年的諄諄教誨，我堅(jiān)信：每個(gè)人都是一只蝴蝶，只是在脫蛹而出的那一瞬間，我們自己已經(jīng)決定了自己的命運(yùn)。
而我，就是要飛上高空，告訴人們：痛也是一種成長(zhǎng)！
夏天的樹(shù)木綠蔥蔥的，蟬鳴婉轉(zhuǎn)，行人從寬大的芭蕉葉下經(jīng)過(guò)。一陣陣清爽撲面而來(lái)，大樹(shù)用它茂盛的枝葉投下一片陰影。樹(shù)影籠罩的不遠(yuǎn)處，我和幾個(gè)小伙伴坐在幾塊不高的石階上，歡快的玩耍著。
孩子的世界，大人們總是半知半解的。路邊的幾顆小石頭，都有可能引起他們的興趣，從日出之時(shí)玩到夕陽(yáng)西下，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。正天熱無(wú)聊之際，不知是哪個(gè)孩子拖著那胖乎乎的小臉提議道：“來(lái)，伙伴們都聽(tīng)我的，我們兩人一組，來(lái)跳臺(tái)階，從上面跳下來(lái)，看看誰(shuí)最厲害�！蔽耶�(dāng)時(shí)一驚，害怕地縮了縮脖子，小身子直直往后退去。這對(duì)于一個(gè)只有五六歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這是一件多么恐怖，多么具有挑戰(zhàn)性的事呀。
孩子中也有許多勇敢的。聞言后紛紛拍著手大聲應(yīng)和著。仿佛要是不參與這個(gè)“偉大的活動(dòng)”就是承認(rèn)自己是膽小鬼一樣。不行！那我寧可一起跳也不要被別人冠上這么一個(gè)綽號(hào)。我心中雖然激烈地斗爭(zhēng)著，卻早已執(zhí)起小伙伴的`手腕向臺(tái)階走去。以現(xiàn)在的眼光看，短短的三檔臺(tái)階，我一步甚至半步就能跨完。可在那時(shí)，那個(gè)矮小的我，短短的小胖腿連跨一步都成問(wèn)題，更別說(shuō)三檔了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑戰(zhàn)面前，能不戰(zhàn)則退嗎？我眼一閉，腿半蹲，深吸一口氣，拉著伙伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想擠出我的眼眶，我感覺(jué)右手的小指有些輕微的刺痛。一看，小指的整個(gè)粉嫩的指甲殼，在我跳下來(lái)的瞬間蹭到地上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，汩汩的鮮血很快流了出來(lái)。停頓了一兩秒，我終于忍不住“哇——”得一聲哭了出來(lái)，聲音震耳欲聾。我捂住血淋淋的小指，狼狽地在伙伴們的安慰聲中回了家。
這件往事一直刻在我腦海深處，不是因?yàn)槲沂芰藗�，而是我銘記了心中迸發(fā)出的蓬勃勇氣，因?yàn)樗?lì)著我無(wú)所畏懼地走向前方，所向披靡。
葉開(kāi)一朵花，樹(shù)結(jié)一顆果，河水孕育著一條條小生命。而人，只有和萬(wàn)物一樣，必須經(jīng)歷痛苦，才得以蛻變成蝶，一朝向陽(yáng)，翩翩起舞。
成長(zhǎng)作文 篇2
有一種愛(ài)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，偉大而無(wú)私；含辛茹苦地養(yǎng)育，晝思夜想地牽掛。這種愛(ài)，是父母之愛(ài)！自我呱呱落地，至今已14年，父母之愛(ài)如世間最偉大的力量護(hù)我周全，伴我長(zhǎng)大。咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，他們是我的第一任啟蒙老師；作業(yè)做到夜深之時(shí)，他們會(huì)因心疼而焦灼；當(dāng)我生活學(xué)習(xí)有煩惱之時(shí)，他們常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)勸勉。在我成長(zhǎng)的路上，他們是我的守護(hù)神，當(dāng)我畏懼時(shí)，他們會(huì)立即向我奔來(lái)，趕走那令我懼怕的事物；似冬日的暖陽(yáng)，似雄鷹的翅膀，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，呵護(hù)著我長(zhǎng)大！
母愛(ài)熱情似火，父愛(ài)似沁人心脾的好茶。思緒回到小學(xué)，數(shù)次的.考試高分回家與父母分享，媽媽總是張開(kāi)雙臂擁我入懷，夸我好樣的，濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里。而此刻的爸爸卻如泰山般穩(wěn)坐在那兒，靜靜地看著我面露一絲不易察覺(jué)的微笑，平靜地對(duì)我說(shuō)一句：“考得好差不重要，爸爸希望你不要太累就好�！钡缢脑捨衣�(tīng)膩了，讓我很是懷疑爸爸對(duì)我的愛(ài)，他也許根本不在乎我的付出。
直到一張70多分的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我懵了，這分?jǐn)?shù)回家好意思給爸爸媽媽看嗎？心里頓時(shí)充滿了失落感，回到家有氣無(wú)力地掏出試卷遞給正看股市的爸爸，心想反正爸爸不在乎。誰(shuí)知卻意外地聽(tīng)到一聲尖叫：“哇，我女兒終于考了一次70分誒，不錯(cuò)不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。”我木然地看著爸爸咧著大嘴笑著把試卷遞給媽媽，邊走還邊回頭：“說(shuō)，要什么獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸馬上滿足你�！蔽野质遣皇鞘苌洞碳ち�？心里七上八下，沉默地走向媽媽，正在忙碌的媽媽依然張開(kāi)雙臂摟住我又輕輕地拍了拍我，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)了一句：“這次考砸啦，下次加油哦�！蓖盹埡�，爸爸來(lái)到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“涵，爸爸希望你任何時(shí)候都要開(kāi)心地面對(duì)學(xué)習(xí)，不要有任何壓力，用平常心面對(duì)每一次考試，你人生中的考場(chǎng)太多太多，考好了不驕傲，考差了不能氣餒，你盡力了努力了就好，爸爸媽媽知道你很認(rèn)真，我們很欣慰也很心疼……”爸爸的話語(yǔ)猶如和煦的微風(fēng)拂進(jìn)我心里，如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我，媽媽也過(guò)來(lái)輕輕地?fù)砦胰霊眩腋械綗o(wú)比幸福溫暖。有了他們的陪與鼓勵(lì)，我學(xué)習(xí)的路上不孤單！
母愛(ài)有時(shí)候是嚴(yán)肅的，父愛(ài)是寵溺的。一次和爸爸媽媽去赴宴，席間上來(lái)一份特別誘人的點(diǎn)心，那造型那色澤讓我垂涎欲滴，欲伸手去拿，媽媽卻很快地拽住了我伸出一半的手給了我一個(gè)不允許的眼神，爸爸卻毫無(wú)顧忌地夾了一塊放到我的小盤(pán)里說(shuō)：“寶餓了吧，快吃！”媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，小聲地說(shuō)：“其他客人還沒(méi)動(dòng)筷呢，你怎么能這樣��！”“沒(méi)事的，沒(méi)事的，小孩子餓了先吃點(diǎn)墊墊�！卑职终f(shuō)著就夾了一小塊往我嘴里送。那一次，媽媽跟我講了很多用餐的規(guī)矩讓我又懂得了一些生活上的禮貌細(xì)節(jié)，這些點(diǎn)滴都伴隨著我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽的愛(ài)，猶如大海里的航標(biāo)燈，讓我這艘小船不偏離正確的航線，平穩(wěn)地駛向未來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇3
花，是一種很神奇的生物，有的婀娜多姿，為人們呈現(xiàn)出一種不凡的美的氣質(zhì);有的卻是凌角獨(dú)開(kāi)，把自己擱置于獨(dú)一，孤芳自賞，默默無(wú)聞的做在路邊鼓掌的花。這些花都很令人著迷，他們也都理所當(dāng)然的成為我的最愛(ài)。我自小就覺(jué)得花中也一定有一些捉摸不透，難以猜測(cè)的氣質(zhì)，也被它的莫名其妙的氣質(zhì)所吸引，遇事，我便有了一個(gè)特別的愛(ài)好——哪里有花，只要被我發(fā)現(xiàn)，我便要欣賞個(gè)夠!
花，在我的生命中，一直居高，不是因?yàn)樗匀说耐饷�，也不是因�(yàn)樗T人的香味，我所愛(ài)的，而是它隱藏的一顆熱情的心……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睂�(duì)于花的生命來(lái)說(shuō)，一生中最重要的`，并不是炫耀自己的美麗，也不是迷住來(lái)來(lái)往往過(guò)路人的匆匆腳步。他們所想的，而是如何給勞累的人群送去一絲愉悅的心情;如何給心情不好的人送去一絲清涼的嫵媚;如何為干涸的土地送去一絲營(yíng)養(yǎng)，如何給饑餓的昆蟲(chóng)一絲飽意。他們會(huì)覺(jué)得——哪怕一絲便好!他們會(huì)覺(jué)得——給予是快樂(lè)的!我被他們默默無(wú)聞的精神所深深打動(dòng)。我也會(huì)在自己性情不好的時(shí)候好好欣賞他們，看那天使般的嫵媚，與孩子般的稚氣，我會(huì)覺(jué)得，人間如此美好，天地如此開(kāi)闊;我會(huì)覺(jué)得自己正乘駕于一朵花瓣上，凌駕于藍(lán)天白云之上，俯瞰世間萬(wàn)物，一切都那么渺小，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又會(huì)是怎樣的渺小?煩惱早已拋之九霄云外，快樂(lè)正向我招手。
從此以后，我迷上了花，花是滿載正能量的，并不是人們所想的那樣的花枝招展而并無(wú)實(shí)用，只是一個(gè)擺設(shè)，我印象中的花，是直至自己生命殆盡的那一刻卻仍在為人們奉獻(xiàn)自己的美，自己的一切的!
花是美麗的，也是神圣的，更是慷慨的。我愿擁有一束花，陪我至天涯，點(diǎn)亮我人生!
成長(zhǎng)作文 篇4
在每次佇立中，將過(guò)往的曾經(jīng)在記憶中沉淀，那里面充滿了青黑色的黑板，角落里的籃球，嬉笑時(shí)留下的只言片語(yǔ)——所有的過(guò)往都漸漸被溫習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己在堅(jiān)強(qiáng)與勇敢中成長(zhǎng)，青春張揚(yáng)地在天宇起舞，成長(zhǎng)的`幸福值得我認(rèn)真等待。
季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當(dāng)你厭倦時(shí)，它悄然離去。當(dāng)你懷念時(shí)，它又翩然而至。成長(zhǎng)何嘗不是這樣?它不會(huì)停滯，不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，不懂得擔(dān)當(dāng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我漸漸懂得了，也做到了。
記得一個(gè)炎熱的夏天，連續(xù)一二十天沒(méi)下雨了，莊稼都耷拉著腦袋。一天，我還是像往常一樣，吃完早餐便跑去鄰居家。鄰居家有一個(gè)比我小三歲的女孩，已經(jīng)十歲的我和她從小玩到大。因?yàn)樗任倚。冶憬?jīng)常照顧她。這一次，我邀她到處走走，不知不覺(jué)便來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)多了一根水管往農(nóng)田里灌水。
我們跑了過(guò)去，用小手去觸碰噴出來(lái)的水柱，一股涼意傳遍全身，水又有點(diǎn)沖擊力，多么好玩��！正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小女孩的一個(gè)起身動(dòng)作把水管弄歪了，水管原本是要朝農(nóng)田的方向，現(xiàn)在偏了以后，水柱向河堤上噴出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小女孩只是在一邊哭，使勁地哭。我不耐煩了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快來(lái)幫我呀！”她像是嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)愣在那兒。
這時(shí)，有一個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)我們的哭鬧聲疾步走了過(guò)來(lái)，她將水管擺回原位，站起身來(lái)厲聲呵斥：“這是誰(shuí)干的，我一定告訴你們的家長(zhǎng)。”小女孩頓時(shí)要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又將眼淚憋了回去，一直垂著頭。
“是我！”當(dāng)我說(shuō)出這兩個(gè)字時(shí)，我也被自己嚇到了。但我想到我比她大，我應(yīng)該擔(dān)下這件事，畢竟是我?guī)竭@兒來(lái)的，是我沒(méi)管好她，才發(fā)生了這樣的事情。
那年，我十歲，對(duì)于擔(dān)當(dāng)，我不是很清楚�，F(xiàn)在，我明白了，我很慶幸當(dāng)時(shí)我的做法。生活中，有很多人喜歡逃避責(zé)任，而不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，這是沒(méi)有勇氣、缺乏責(zé)任心的.表現(xiàn)。梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中闡明了這樣的觀點(diǎn)：人生最大的痛苦就是負(fù)責(zé)任，人生最大的快樂(lè)就是盡責(zé)任。在今后，我會(huì)牢牢記住這句話的。
成長(zhǎng)作文 篇6
“跟著我走，帶你去一個(gè)好玩的地方�！彼⑿Φ目粗�，說(shuō)罷便拉著我的手一起跑著，我看著他的背影，高高的，我好像永遠(yuǎn)都觸及不到。我們來(lái)到了一片楓樹(shù)林里，那時(shí)確已入秋，那些鳥(niǎo)兒們都在時(shí)間一天天的流逝當(dāng)中慢慢遠(yuǎn)去，它們，好像去往了遠(yuǎn)方，為了躲避那寒風(fēng)，也怕他們的身子被凍僵。已遠(yuǎn)去的它們，終將會(huì)在明年的哪個(gè)時(shí)候——?dú)w來(lái)。
回想起那些時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)是那么的短暫，但那卻給我的心留下了深深的回憶。我與他，曾經(jīng)一起走過(guò)的那條路，是否還會(huì)安然無(wú)恙的'留在那，我不曾知曉，可能它已經(jīng)被新修建的工廠所占領(lǐng)，被那水泥鋪的滿滿的�？赡苣菚r(shí)的土地早已被生活的改變所抹去，但我們的心，卻不曾改變，我們走過(guò)的那些年，滿懷著對(duì)青春的夢(mèng)想，即使他不在我身邊，但，我會(huì)記得，那些年。
驟然，在這世間存活已有十五年了，與他陪伴的日子的確有十二年了吧，現(xiàn)在，我們?nèi)阅軌蛟谝黄鹜嫠�，但恍惚間，世間已千萬(wàn)變，我還記得那時(shí)和他一起在草坪里追逐打鬧，我們還互相爭(zhēng)著爬到假山上去玩耍，可能，他不是那么懷舊的人，他不會(huì)想的那么長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在，我與他處在同一所學(xué)校，但是我們的人生之路卻仿佛已被定好，我不知道在接下來(lái)那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，我，能不能蛻變，和他，一起走下去。我停在這兒，想著，分離，那也只是早與晚的事情罷了。
成長(zhǎng)必會(huì)帶來(lái)許多東西，但同時(shí)，我們會(huì)失去許多，我們的道路總會(huì)經(jīng)歷坎坷，現(xiàn)在周?chē)娜丝赡芸床黄鹉�，可能現(xiàn)在你的成績(jī)沒(méi)有那么突出，但是，你的未來(lái)卻沒(méi)有因此來(lái)決定，為自己而努力，讓自己懂得，這才是成長(zhǎng)的真正所在吧。
我和他一路走來(lái)，是艱辛，更是美好，即使我們的路已不在一條平行線上，但我依舊相信，我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，定會(huì)重逢。
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