實用的小學(xué)生作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
太陽落山了,有再升的時候;流星閃過了,有再來的時候;百花凋謝,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年為什么一去不復(fù)返呢?
它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹林?它為何去得匆匆?
我不知道它給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著,三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來。
去的盡管去吧,來的'盡管來吧,去來的中間會不會出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來的時候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時,時間從打鬧聲中逃走;哭泣時,時間從淚光里閃過;煩悶時,日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見,這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里,在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了?
小學(xué)生作文 篇2
天空灰蒙蒙的,像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心,吵架的原因很簡單,我買了一本新書,還沒看完,朋友便要我借給她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”,所以未借給她。然后,她就打來了電話說,以后不要再做朋友了,然后決絕地掛了電話?矗颜x總是這么脆弱,我只是不愿與她分享這本書而已,關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上,大街上隨處可見出來擺攤的小販,總是很難尋找一份沉靜。忽然,兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲,一個活潑些,一個安靜些。
那個活潑的.女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去,不過女孩并沒有接過橘子,眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑:“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心,說:“媽媽告訴我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有、獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分給別人,與他們一起分享!蔽艺×恕
連我都無法做到的“分享”,竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好,我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密,“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子,塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂!固執(zhí)的我,直到這一刻才懂。哦!分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記,那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示,橘子的心,我至今才明白。
小學(xué)生作文 篇3
你知道,我怕黑,所以每當(dāng)夜晚,你都會和我一起走。
我們在同一間學(xué)校,同一個年級讀書。但是,我們不在同一個班,你在c班,我在a班。我們之間有很大的差距,但卻從未影響我們之間的感情。我們在學(xué)校住宿,每天晚上我們都要上晚修。可是,我們晚修下課的時間不同,你比我早下一節(jié)課。但是,為了我,你堅持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨,反而一直給我鼓勵,讓我好好學(xué)習(xí)。
我知道,你一直為我付出,卻無怨無悔。我知道,你怕我晚上一個人會害怕,所以一直陪伴我走這漫長的夜路。
那個無星的夜晚,因為輪到我鎖門,所以我在所有同學(xué)離開后還沒離開。我依然待在教室鉆研我最喜歡的理科,知道鈴聲響了才離開。你依然在樓梯口里等我,我們并肩走回那溫暖的宿舍。
第二天,我們班的一個同學(xué)的資料書不見了。大家都用懷疑的'眼神看著我,甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心,我落魄地跑到你那班,對你訴說了我的傷。你沒有像他們那樣懷疑我,反而堅信不是我,一直給我安慰,討我開心。
等我回到班級,大家卻用友善的眼光看我。后來,聽一個同學(xué)說,偷書賊抓到了,是c班的一個同學(xué)抓到的。
我知道,那么c班的同學(xué)一定是你。我知道,你是惟一一個在我遇上困難會馬上給我?guī)椭娜恕N抑,你是那個在我傷心欲絕時,會不斷為我加油,給我鼓勵,給我安慰的人。
在人生這漫長的路途中,我們一起看見過那罕見的流星雨;我們一起經(jīng)歷過生活的風(fēng)風(fēng)雨雨;我們一起走過那秦春的悲喜。
朋友,謝謝你,謝謝你一直陪我走過那無數(shù)個夜晚。
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