小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
當南郭先生被齊王通緝之后，四處逃竄，像一只過街老鼠——人人喊打。
南郭先生饑寒交迫，餓得連太陽也當大橘子。最后暈倒在鄉(xiāng)間的小路上。之后，一位老爺爺救了他。他后來才知道那個老爺爺才是吹竽高手，真是羞愧萬分無地自容呀！當他病痊愈后，老爺爺說：“你走吧�！薄袄项^……不，老爺爺，我一定會改的.。”“你真的會改？”“嗯，您教我吹竽吧！我一定痛改前非……”“你的‘大名’我早有耳聞，你只會貪圖榮華富貴，不學無術濫竽充數�！薄安�，我一定刻苦練習，真正學好本領。”“嗯，好吧。但是你要是有一點兒馬虎，我就把你趕出去�！惫�，南郭先生痛改前非，非常用功，夏練三伏，冬練三九，早起晚睡，絲毫不敢怠慢。一年后，他終于修成正果——吹得比師傅還悅耳。老爺爺心滿意足地說：“現(xiàn)在，你可以去見齊王了。”
南郭先生日夜兼程趕到齊國，面見齊王。齊王便說：“哈哈，我正要找你呢！沒想到你自投羅網。來人呀，把他拿下�！蹦瞎壬换挪幻Φ卣f：“大王且慢，請聽我吹一首‘天鵝湖’，再殺也不遲�！闭f完，他便吹起來。齊王和他的大臣們聽得如癡如醉。齊王大喜叫道：“來人啊，賞黃金萬兩，‘奔騰VII’電腦一臺，奧迪車一輛，天鵝滑冰鞋一雙，小天鵝洗衣機一臺，７２寸大彩電一部，小別墅一棟!”
據說南郭先生還在別墅里舉辦了吹竽培訓班，教育學員們：“要靠自己的努力學習真本領，不應該弄虛作假，只有真金才不怕火煉。這樣才能像我一樣，憑著自己的真本事，過上滋潤的日子�！�
小學生作文 篇2
因為今天我們要去游學，所以我們一大早就向著玄武湖公園出發(fā)了。一路上，我還想組織大家唱首歌，可是同學們卻像剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的。因為他們很興奮，這種大家一起出來玩的機會真的很難得，我也就算了。
到了目的地，我們先來到游樂場，玩了阿拉伯飛毯，去森林打獵------。其中，阿拉伯飛毯和我以前玩的'海盜船很相似，我很喜歡玩。隨后，我們進入了飛禽世界，去看了表演�？蓯鄣男←W鵡在滑滑梯、騎獨輪車、跳舞------最吸引我的是它在走鋼絲是的模樣，兩只爪子抓得緊緊的，橫著身子一點點移動著。我都很緊張，生怕它會隨時掉下來�？伤稽c也不害怕，穩(wěn)穩(wěn)地、安全地做了過去。同學們都為它精彩的表演鼓掌呢。
我們還看到了許多飛禽，有天鵝、孔雀、鴿子、鴕鳥、鴨子------最好玩的是一只孔雀，它很膽小，害怕人，爬上了樹不敢下來了。是不是看我們太調皮了，所以不敢下來了？
等我們參觀完，已經是中午了，我們找了一片草坪，在上面美美的吃了一頓。就這樣，結束了今天快樂的旅程。
小學生作文 篇3
世界萬物都是有顏色的，因為有顏色，生活才會變得五彩繽紛。春、夏、秋、冬四季有顏色，春的綠色，夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，把這世界變成了一塊七色的畫板。動、植物有顏色，所有的一切生物都有顏色，那我們的心情又是什么顏色的呢？五彩繽紛的世界告訴我們，我們的生活和心情都是有顏色的，而且應該似彩虹絢麗多姿。
我偏愛春天的綠，綠色象征著勃勃生機。身處喧囂的鬧市，每天面對日漸灰暗的天空，有時不免心情煩躁，于是我渴望一份來自鄉(xiāng)野的寧靜，渴望一份綠色的心情。每當這時候，我就會選擇閱讀，因為閱讀能帶給我一份綠色的心情。雖然是讀別人的故事，別人的心情，可那些天真爛漫、拼搏進取、休閑雅致的意境，讓我在讀懂別人的同時，也讀懂了自己。那淡淡的書香，濃濃的情誼，質樸的語言以及一腔真摯的情感，使我浮躁的心靈慢慢平靜，使我的精神世界更加充實。一個人只有不斷地在自己的心靈上植樹造林，他的心田才會長出一派綠意來。
閱讀，就是在自己的心田上植樹造林！閱讀，就是給自己播種綠色的心情！
我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地！不覺令人心曠神怡！走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺，不過秋天的太陽畢竟是溫和的，沒有夏日的`那么暴烈。秋天有時會給人帶來一絲的傷感，但秋天更是一個收獲的季節(jié)。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有在秋天你才能享受到豐收的喜悅。在一片金燦燦豐收的果實面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不僅有成功的喜悅，更能激發(fā)起播種的斗志。
我更愛冬天的白，純真、無暇的白色，令人神往。冬天的季節(jié)，多了一份寧靜，少了一份喧嘩；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面鏡子，照出所有的瑕疵，白色的恬靜心情，令人淡泊以明志，寧靜以致遠，或許在我的身上缺少了一份思考、一片寧靜、一種堅毅的心情，所以，我更愛冬日的白色，給人帶來的那份怡靜的心情。
心情是什么顏色？心情是彩色的。在人們的心情里，有湛藍的天空，潔白的云朵，深藍的大海，以及翠綠的椰子樹，金黃的沙灘，到處是一片祥和，安寧。
世界因顏色而五彩，心情因顏色而繽紛。
小學生作文 篇4
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那么掌聲就是領航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄海”。
我喜歡掌聲。聽著關于掌聲的描述，我漸漸長大。常�？吹街囊魳芳已葑啵磺K了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。
掌聲是用汗水換來的嗎？
當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學苦練，自信一定會有所收獲。
驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的`壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
��！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油��！
我定了定神，坐到了琴凳上�！岸６＿诉恕钡那俾曉谖抑赶卤某�，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待著……
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