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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
這學期的綜合實踐活動又開始了！本學期綜合實踐活動的內容是——種辣椒。我知道后，特別開心，也有一些激動和一些不安：我怕種的不好，長不出辣椒。又怕長出了苗被我當成雜草給拔掉�？蓙碜晕覂刃牡穆曇舨粩嗟墓膭钗遥耗阋欢〞N好的，加油！于是，我下定決心：不要灰心，不種出辣椒決不罷休！
回到家，我放下書包，信心滿滿、迫不及待的找來了一個花盆，這個花盆非常簡樸。然后再以“百米沖刺”的速度奔向草叢，用鏟子挖起了褐色的泥土，裝了多半盆，我又以‘百米沖刺’的速度沖回了家�；亓思遥夷贸鲂∏闪岘�、蛋黃可愛的辣椒種，它就像一滴滴晶瑩剔透的`露珠。
開始種了！我先用鏟子挖開一點點土，然后把可愛小巧的辣椒種輕輕地灑在花盆的四周，再給他們蓋上一層薄薄的“被子，”再因為天氣還有一點冷的原因，所以我用一個塑料袋子給它做了件“外衣，”套在了花盆上。
現(xiàn)在，種辣椒的時間也一天一天的過去了，當我再次去看望他時，它給了我一個驚喜——發(fā)出了2個嬌小嫩綠的小芽！看著辣椒的健康生長，我會心的笑了。
我希望它快快長大，結出完美的果實！
小學生的作文300字 篇2
今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢?思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因為我還小，正是長身體長知識的時期，不會掙錢。所以，我送這個特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義! 我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財，使我感激不盡!為了感謝父母的.養(yǎng)育之恩，我乘這個父親節(jié)特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對我的恩愛，在學校里，聽老師的話，遵守學校紀律，努力學習，學好本領，長大成為國家有用之材，報答父母的關愛。祝父親節(jié)快樂! 我相信，我的父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興!不會嫌棄吧?要不然，他暗地里會替我拍手稱快呢!如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會說：“買這些禮物是誰給你錢買來的?”我想：他不但不會表揚我，我還會惹來一場大罵啊! 爸爸，祝你父親節(jié)快樂!
小學生的作文300字 篇3
大雪，披上一襲白色連衣裙，在人間漫舞，風兒則為她的舞伴奏。大雪，悄然間在人間漫步，一開始像一只溫順的小貓，調皮的撥動著人們的頭發(fā)，躺在人們的懷中。大雪，是溫柔的。
大雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起腳尖，甩開那寬大的長袖，在人間瘋狂的`漫舞。此時，風兒猛烈地打著鼓，刺骨的寒風呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。大雪忘情的狂舞，用不了幾分鐘，便把人們變成了大雪人。風大雪交加，讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片大雪白，大雪足有幾厘米厚，車轍印不久就被掩埋。大雪好像是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹木姿態(tài)不一，那棵樹掛滿亮晶晶、沉甸甸的大雪，恰似披著月光舞裙，這幾棵火樹銀花，白中顯青，給人創(chuàng)造的熱情、想象的馳騁，那幾棵，冰清玉潔的小枝矗立著，像高風亮節(jié)的竹子，讓人心曠神怡……
大雪，給人們的是喜，還是憂……
小學生的作文300字 篇4
那天，下著小雨，雖然還是夏天，很多人穿上了長袖，我坐在窗前，看著窗外，不禁又回味起那感動了我許久的故事：一個帥氣的大男生楊梵在父母的“強逼”下，到福利院參加“抱一抱”活動，他喜歡上了一個叫小耳朵的白血病殘疾小男孩，并認小耳朵做弟弟，幾經周折，楊梵的父母決定接小耳朵回家，卻在路上發(fā)生車禍，不幸雙亡。一大一小孤單的兩個男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的'“哥哥爸爸”，兩人永遠不分開的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……
這是一個關于堅守約定和真心承諾的真情故事，是兩個男生超感人的友愛故事，是一個讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想：拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結了孩提時代最天真的想法和最純真的語言！
這本書告訴我：我們每一個生活著的人都要學會爭取愛，把握愛，珍惜愛，享受愛，留住愛；愛，不是游戲，不是想玩就玩，玩煩了就扔的玩物；愛，也不會失而復得。有的人把玩煩了的愛扔了，回過頭又后悔了，但它只要離你而去，就永不會回來……
小學生的作文300字 篇5
“五年過去了，王老師你還好嗎。我永遠忘不了在五年中，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親�！�
記憶印象中，記得是五年級的時候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報。當時老師在批作業(yè)。
我站在書桌上畫畫，畫的很投入，恍如身臨其境，等我畫完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結果大家一定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個身，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了，后果肯定不堪設想。王老師一聽到“嘭”的.聲音，一下子站了起來，快步跑過來扶起我，本來我已經痛得起不來了，可看了看王老師的眼神，似乎在說話，一直鼓勵著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來。
那天下午，老師一直很關心我，時不時的問我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報時候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報要小心，別摔下來！”我也從那以后也會自己小心翼翼地在桌上走動，防止再摔下來。
在我們的成長道路上，正因為有了老師的關懷才走的更踏實，感謝你，老師！我很愛你。
上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)實驗學校六年級:沈莉
小學生的作文300字 篇6
雪婷兒：
你好嗎？我是和你一個舞蹈班的熊鈺冰，收到我的來信你很驚訝吧！我想了很久，這件事不知該怎樣跟你說。上學期，我們班轉來了一名新同學，名叫彭照。她來的第一天，我和另外七名同學，拍手歡迎她到來。只有你，站在旁邊，裝作一副若無其事的樣子。是的，她的'確沒有你那么美麗，但同學之間的深厚友誼不是由長相來決定的吧！之后，你經常在她面前裝作一副理直氣壯的樣子。她多次想和你交談，和你做好朋友，都被你拒絕了。在學舞時，她沒有你那優(yōu)美的身姿，沒有你那豐富的表情，但她一直在努力。請你不要總是避開她。有時，你們兩人一組跳。老師分了你和彭照一組，你站前，她站后。你生氣地說：“哎，我怎么這么倒霉，老是和彭照一組啰！”和同學待在一起，我覺得那是再好不過了。你總是只看到別人的短處，你還對我說：“別跟她玩。她連基本動作都不會，還像猴子一樣丑！”你覺得你這樣說好嗎？會傷了她的自尊心。希望以后你能和她成一對好朋友！我也相信會的！祝：好好學習！天天快樂！
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