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學(xué)會借助作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會借助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會借助作文1
窗外的雪飄飄灑灑,如柳絮般輕輕飛舞,整個(gè)世界銀裝素裹,本該如白雪般寂靜的心此時(shí)卻煩躁不安。
孤零零地坐在書桌前,出神地看著書本,卻不知魂早已遠(yuǎn)去,只剩下單薄的身子,在隨風(fēng)搖擺。
啪的一聲,恍然驚醒,手中的書從桌上滑落,與剛掉的筆互相映襯,書頁中有一頁紙隱隱露出一角。
彎下腰,伸手,剛要抽出那張紙,放下,卻又觸電般收回,反反復(fù)復(fù),它們仿佛在諷刺譏笑我的膽小,可那又能怎么辦,嘴角不由掛著一抹苦澀的表情。
“在發(fā)什么呆呢?書都掉地上了,怎么不拾起來?”責(zé)備聲中帶著濃濃的寵溺之情,聽著這聲音,慌亂的從地上把書拾起來!皼]事,沒事”,此時(shí)的自己如受驚的小鳥般怕別人發(fā)現(xiàn)自己的秘密,但老天仿佛與我做對,那張紙?jiān)诨艁y中飄出,落到他的腳邊。
他彎下腰,拾起那張紙,我連忙跳起來,拽過那張紙,緊緊抱在懷里。“怎么了?”看著他英俊的臉龐,挺拔的英姿,內(nèi)心一片怯弱與自卑。
他的成績很好,是全村的希望,在學(xué)校里,老師同學(xué)都贊賞他,喜歡他,而我,只能躲在他光芒下的.一個(gè)陰暗角落里,獨(dú)自悲傷哭泣。每當(dāng)別人說起他,總是說你怎么沒有他厲害,你看看你哥哥成績多好,很多人都羨慕我有個(gè)好哥哥。
而我卻從不這樣想,我已經(jīng)封閉自己,躲在他人的光芒下生存。
低著頭,羞紅著臉,“沒事!”“拿來我看看,有什么好藏的?”看著他要發(fā)怒,慢吞吞的放開懷,一點(diǎn)一點(diǎn)遞出去,他一把拽過去,我扭過頭,不愿看他的臉色,不愿等待他出言諷刺。
誰知他什么都沒說,只是低低的嘆息一聲,“不會怎么不問我呢?”然后拉著我做到書桌旁,一題一題地講起來,而我早已沉醉在他的思路中,在其中遨游!岸藛?”“嗯,懂了!
真的懂了,我在心中默念,從今以后我不再躲在他的光芒之下,而是要借助他的光芒扶搖直上。
雪不斷地下著,用它的純潔凈化我的心靈,如今我的心已如白雪般純靜。
學(xué)會借助作文2
古人云:“君子生非異也,善借于物也。”鉆石懂得借助外物,成就了自身的華美。學(xué)會借助,更易鑄就成功。
人人生來都是一塊黯然無光、平凡無奇的“石頭”,可隨著年輪交替、歲月的打磨,有人成為華美的鉆石,有人卻終其一生都是普通石頭,這其中固然有努力、機(jī)遇等因素。但共同點(diǎn)卻是成功者善于借助外物的力量,使自身實(shí)力得以更好施展,為成功添磚加瓦。漢高祖劉邦平民出身,無一樣值得驕傲的才能,更無雄才大略。但他懂得收買人心,禮賢下士,充分借助張良等俊杰奇才的力量,克服困苦,力克強(qiáng)敵,成就霸業(yè)。偉大的物理學(xué)家牛頓曾說:“我之所以看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!比羲唤柚叭说牧α,不遵循前人已探出的正確規(guī)律,豈得披荊斬棘,勇攀高峰。可見借助他人不僅能彌補(bǔ)自身缺陷,更能為自身成功添油提速,達(dá)到事半功倍的效果。諸如此例,不可勝數(shù)。
不借助同伴,花滑運(yùn)動員豈能在空中留下優(yōu)美姿態(tài);不借助忠良,帝王豈能成就千秋霸業(yè);不借助千萬勞動者,元勛們豈能創(chuàng)造兩彈一星的`偉大功績……學(xué)會借助他人,是一種智慧與策略,是成功的助推劑與指明燈。學(xué)會借助是通往成功的必要策略。
不可否認(rèn),個(gè)人的力量實(shí)在渺小。想借一己之力成就偉大事業(yè)勢比登天。惟有借助他人,才能壯大自己,才能通往成功。借助他人不是懦弱,是智慧。那些自命清高、自以為是、一意孤行的人才是真正的愚昧。殊不知浪費(fèi)了多少大好時(shí)光,換來的卻只是痛楚與掙扎,終究一無所獲。大發(fā)明家愛迪生,才華橫溢,一生發(fā)明無數(shù),晚年驕傲自滿,不愿借助他人,從此再無偉大發(fā)明,令世人嘆惋。三國名將關(guān)羽戎馬一生,英雄一世,卻因自命清高,落得敗城活捉被斬的慘狀。諸多事例已為我們敲響警種。學(xué)會借助他人,便擁有了通往成功的智慧與工具,成功的道路才能平坦、順暢,人生才能更加光明、敞亮,自身價(jià)值方能得以體現(xiàn),散發(fā)自身的光芒,褪變?yōu)槿A美的鉆石。
學(xué)會借助他人,平凡如石頭的你也定能褪變?yōu)殂@石,在星光下,熠熠生輝,散發(fā)出華美的光芒。
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