小學生的作文7篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　1、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了……,文筆間滲透了情感。

　　2、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

　　3、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　4、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　5、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　6、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　7、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　8、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然�！�…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)。

　　9、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　10、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　11、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　12、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

　　13、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

　　14、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

　　15、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

　　16、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。

　　17、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　18、本文圍繞……這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

　　19、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了……

　　20、對……生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　21、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

　　22、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

　　23、你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!

　　24、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

　　25、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　26、本文以……為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了…………,文章語言生動豐富,可讀性強。

　　27、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　28、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?

　　29、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　30、本文很好體現(xiàn)了……的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

　　31、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　32、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　33、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　34、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　35、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

　　36、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

　　37、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

　　38、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　39、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　40、文如其人，你的文章和你的'為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了……的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　42、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

　　43、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

　　44、通過仔細觀察,采用了合適的語言把……繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣。

　　45、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　46、文章簡潔明了,語言平淡樸實。

　　47、文章將……寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　48、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

　　49、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將……呈現(xiàn)讀者面前。

　　50、文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

小學生的作文 篇2

　　我今天倒霉的事真是太多、太多。

　　今天是周六，我和我的好友來到籃球場，準備打一場籃球比賽。我防守的時候，被對方用胳膊狠狠地搗了一下，隨著我的一聲尖叫，我便重重地摔在了地上，兩只手都被磨破了皮。咳，我真是太倒霉了。

　　但是，我的悲慘生活還沒有結(jié)束。接著，我回家騎車子出去玩。我又接連摔了五次，而且每次都會造成一個部位受傷。而且在第六次摔倒的時候，不但四肢都受傷了，而且還把車鏈子摔了下來，并且摔了個七零八落。

　　可是，最精彩的.還在后面。我爸爸帶我出去玩，我從小山坡上跑下來，在快接近地面的時候，我突然滑了一下，跑到旁邊的草坪里，倒著滾了下來。

　　唉！今天一天我真是太倒霉了！

小學生的作文 篇3

　　翡翠是我們家的一只小鳥，顧名思義，它全身都是綠色的，下面，我就來給大家介紹一下翡翠吧！

　　翡翠的羽毛雖然全是綠的，但是綠的顏色不同。它的.頭頂是嫩綠色的，如剛發(fā)芽的小苗一樣；它的背是草綠色的，如小草一般；而它的尾巴卻是葉綠色的，也就是如樹葉的顏色一般。最引人注意的是塔胸脯上那些羽毛，是翠綠色的，就像翡翠的顏色一般，這也是我給它起名叫“翡翠”的原因。

　　有時候，翡翠睡覺時把頭埋在羽毛里面，醒來以后，它的羽毛就如羽絨服炸開了口一般，變成了白絨絨的，這時，它猛地一抖，就又變回了原樣。真的好像一個魔術(shù)師呀！

　　翡翠是十一月份來到我們家的，如今已經(jīng)四個月了，已經(jīng)成了我們家的一員，我好喜歡翡翠呀！它是我朝夕相伴的朋友。

小學生的作文 篇4

　　愛眼護眼，健康成長

　　同學們!你們戴上眼鏡了嗎我想應(yīng)當有一部分同學已經(jīng)戴上了吧!而我，可能算是其中一個幸存者了吧!好幾次，我差點進入了“鬼門關(guān)”，但因為平時看電視不多，電游也很少玩……又幸運的被“鬼門關(guān)”拒之門外。

　　經(jīng)過自我之前看見的一些情景，加上生活實際，我總結(jié)出了一些道理。導致戴眼鏡的問題有：1.在車上看書2.躺著看書3.看多了電視，玩多了電游……

　　我先從第一個問題講起吧!首先，有一些人愛看書，于是喜歡捧著書，在車上看，由于車子在行動，所以遇見一些凹凸不平的地方，就會顛簸。如果這時你在看書，對視力就會有了大損傷。第二個問題，許多人喜歡睡前看書，但看書的姿勢十分不好，喜歡躺著看，眼睛的視力也就瘋狂下降了!第三個問題，電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了!可是你們有沒有因為瘋狂的玩電腦和看電視而導致視力瘋狂下降呢我想必須有吧!

　　所以，我覺得各位同學們，應(yīng)當從心底去體會眼睛的.重要性。讓心靈的這扇窗戶不再受到損傷，讓自我健康成長!

小學生的作文 篇5

　　鄰居張阿姨家有一只活潑可愛的小鸚鵡。每天放學回家后，我都會在那里耽擱一會兒，看一看那只可愛的小鸚鵡。

　　在張阿姨家的陽臺上，掛著一個非常精致的鳥籠子，中間有一個細細的管子，上面套著一個銅鈴鐺，只要用手輕輕一碰鳥籠，它就會發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暎�這就是小鸚鵡的家了。

　　小鸚鵡的羽毛非常鮮艷：脖子上仿佛圍著繡滿了花紋的圍巾；背上披了一件淺綠色的外套；腹部像穿了一件黃色襯衣，長長的尾巴上鑲著花紋，看起來真是美麗極了。

　　有時，小鸚鵡用它的鉤嘴去啄籠壁的網(wǎng)，好像要把它咬開，飛向大自然。今天，我又像往常一樣去看它。不知怎么的，它和往常不太一樣，它生氣的抖動著翅膀，咕咕的'叫著，好像說：“哼！真無情，每天只為我?guī)状问�，多餓呀！”正在這時，張阿姨從街上帶回來小米、蟲子、菜葉給它吃。它氣哼哼的吃著主人帶了的食物，用尖鉤般的紅嘴在飯盒里啄來啄去，把飯盒里的食物啄得到處都是，總以為下面還有什么好吃的。

　　我看著它那狼狽的吃相，覺得很好笑。

　　一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我成了一棵大樹，樹上住著好多鸚鵡在唱歌……

小學生的作文 篇6

　　我有一張照片，每當我看見這張照片，我想起了我們到天安門旅游的情景，天安門很寬廣，風景秀麗，陽光燦爛。那里有很多名勝古跡，天氣變化非常大，一會兒陰，一會兒晴。

　　當時大家看著那美麗的景色，不由得想照張美好的照片��！于是我們就走到天安門的國徽前面照了一張照片。照片里有媽媽、爸爸、爺爺、我和奶奶這五個人。這張照片里有金色的陽光照射著大地，還有雄偉壯觀的人民英雄紀念碑，還有寬闊的`人民大會堂，參觀的人如潮水一樣人來人往。還給我們帶來了美好的回憶和快樂的時光，這張照片我會永遠把它好好的保存著，以后我一看照片，就好像又回到了到那里旅游一樣。

　　我多么想在天安門能夠再多照幾張這樣的照片�。�

小學生的作文 篇7

　　今天陽光明媚，我和媽媽把用過的棉被拿到天臺曬太陽。首先，把長長的`繩子綁在天臺的鐵欄上。

　　然后，把被子平整地放在繩子上。過了一小時，我到天臺摸了一下被子，說：“媽媽，被子很暖和�！眿寢屨f：“是啊，太陽公公把被子曬得暖暖的，還殺死細菌和螨蟲�！蔽艺f：“太陽公公最捧了！”媽媽說；“您把自己的房間收拾得那么很干凈，您也非常捧！”

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