我的成長(zhǎng)作文集合(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生總有一些事會(huì)留在記憶之中，永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。尤其是情感，比如愛情、親情、友情、也許記憶會(huì)消失，但情感一定會(huì)留下來(lái)。
今年一月六號(hào)我度過(guò)了我的第19個(gè)生日。19年的生活中我經(jīng)歷了許多事�？上У氖菒矍橐恢睕]有來(lái)敲門，但幸運(yùn)的是親情、友情一直在我的身邊。有親人和朋友的感覺真好。
19年來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多人，有的只有一面之緣。雖然只是一面之緣，但我會(huì)把他們是為我的朋友。我有很多這樣的朋友，因?yàn)槲蚁矚g踢球，但又不是常常都能找到人一起踢，所以我就經(jīng)常到一些我知道的大學(xué)里和大學(xué)生一起踢球。在球場(chǎng)上我們就是朋友，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄饖^斗，我們相信彼此，信任對(duì)方。我們是隊(duì)友，盡管我們甚至不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但友誼已經(jīng)留在了我們記憶里。這也許就是古人說(shuō)的相逢何必曾相識(shí)的感覺。
但有時(shí)候就算是天天想見的人也未必會(huì)成為朋友。我相信每個(gè)人都會(huì)有這種感受。在我的記憶中有許多人已經(jīng)被遺忘，比如我小學(xué)、初中、高中時(shí)的某些同學(xué)。我在這里對(duì)你們說(shuō)對(duì)不起了。但把我視為朋友的同學(xué)們，我會(huì)把你們放到我的心中，因?yàn)槟銈儼盐乙暈榕笥�，那就是一生的朋友�?/p>
我記憶中還有你們，和我有過(guò)矛盾的`同學(xué)。如果可以，請(qǐng)你們?cè)徫�，原諒我的幼稚和無(wú)知。到幾十年后回憶時(shí)希望我們記住的都是我們一起快樂(lè)的校園時(shí)光。同學(xué)聚會(huì)時(shí)能夠相逢一笑泯恩仇。
朋友們，就算我們經(jīng)年不見，我們也不會(huì)忘記彼此。天涯海角，我們之間總會(huì)有那份淡淡的牽掛。時(shí)空流轉(zhuǎn)的某個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自坐在床前和我滿屋子的寂寞為伴，忽見窗外點(diǎn)點(diǎn)星光，我心中不由得會(huì)想到我的朋友們，在身邊的和不在身邊的，想起在這個(gè)茫茫塵世的一個(gè)角落里，此時(shí)此刻會(huì)有朋友正關(guān)懷著我，掛念著我，瞬間我的心里填滿了感激，感激你們來(lái)到我的生命中。感激你們?yōu)槲易龅囊磺�。謝謝你們。
有時(shí)候，我會(huì)覺得我在的城市好小，小到就算是坐公交車也能遇到朋友。有時(shí)候我又會(huì)覺得它很大，大到就算是盡了全力去找，也找不到一個(gè)失去了聯(lián)系的朋友。幾個(gè)月前我手機(jī)丟了我才意識(shí)到它的作用，它把我和朋友們聯(lián)系在了一起。逢年過(guò)節(jié)時(shí)的那一條條短訊就是朋友們的祝福，無(wú)論是自己編的還是轉(zhuǎn)發(fā)的，我都謝謝你們。請(qǐng)?jiān)徫医衲甏汗?jié)沒有給你們發(fā)短訊。以后每年我都盡量自己編寫短訊發(fā)給你們。希望你們不要嫌我煩。
感謝所有的朋友，謝謝你們陪伴我成長(zhǎng)的友情，友誼萬(wàn)歲!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
——謹(jǐn)以此紀(jì)念逝我而去的1/2高中生活
聽聞人的心城固若金湯，無(wú)物可破。在青春里，我便金戈鐵馬地馳去，我不知道結(jié)局是馬革裹尸還抑或衣錦歸故鄉(xiāng)。
我知道，硝煙散去，空余著葉片清晰的脈絡(luò)深深淺淺地雕刻著歲月；清風(fēng)再來(lái)，日影里朝花的夢(mèng)囈呢呢喃喃地編織著回憶。而短暫的青春期，就在硝煙方散、清風(fēng)才來(lái)的花田里，裸露著葉的生機(jī)，包裹著花的心事。
日升日落，月圓月缺，如花笑靨淚水漣漣，或嬉笑或謾罵，那些鶯鶯燕燕蠅營(yíng)狗茍林林總總紛紛擾擾，都比不過(guò)一場(chǎng)高考來(lái)襲得干干脆脆徹徹底底。舊時(shí)光被沖洗得干凈，氤氳在龍舌蘭似有似無(wú)的氣息中，閃著寂寞、清冷、碎碎的光。
張揚(yáng)的歲月，夸張的蝴蝶結(jié)，夏日因你們而遜色了陽(yáng)光，急急避去，真真切切實(shí)實(shí)，鏗鏗鏘鏘磅磅礴礴得如刀戟相交，高一聲低一聲，深一劍淺一劍，有時(shí)無(wú)力去阻止，任往事破碎成一池碎萍，一片又一片；有時(shí)心有不甘，撿唐詩(shī)宋詞拼湊從前，一遍又一遍。
是的，有些東西，一轉(zhuǎn)眼就是昨日，比如青春；有些東西，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，比如愛。
我轉(zhuǎn)身了，再也回不到從前，那些被自己狠狠傷害過(guò)的`人，竟如微醺的歲月清風(fēng)軟軟，溫暖了眼眸中傾瀉而出的兩行絕美的凄涼。日記就地泛黃，勾勒出無(wú)邪的過(guò)往，偶然發(fā)現(xiàn)，那一紙的繁華那么渺小只容有我一個(gè)人的哭哭笑笑，那一紙的落寞是那么透明只裝有我一個(gè)人的凄凄艾艾。
十七的少女，除了青春什么都沒有。所以，我很享受我惟一的青春給我的惟一的笑聲縈繞的生活。讀林清玄，讀韓寒，也看一部肥皂劇為劇中人物撕心裂肺；蓄長(zhǎng)發(fā)，買漂亮的發(fā)夾，任青春在時(shí)間的洪流中招搖地走過(guò)……說(shuō)我膚淺也好，說(shuō)我庸俗也罷，說(shuō)白了，有傷有痛轟轟烈烈輝輝煌煌那才是青春，正如晚霞燦燦爛爛妖妖嬈嬈如歌蕩漾如花綻放那才叫黃昏。
十七歲，青春滴翠、歲月流丹�；蛲猩碜涎啵跒囦偎庵�，高高低低、輕輕靈靈地親吻著心湖里的每一朵浪花�；蚧聿实诖猴L(fēng)荷塘里，優(yōu)優(yōu)雅雅、輕輕淺淺地觀想魚的快樂(lè)、花的放肆。
青春自我體內(nèi)萌動(dòng)，自我心中誕生，我予之以樂(lè)，予之以悲，予之以念，予之以想。莎翁說(shuō)，青春是不耐久藏的東西。當(dāng)青春謝幕，我要親眼看她對(duì)我回眸，予我以笑，予我以淚，予我以夢(mèng)，予我以思。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事，在我的記憶里難以忘懷，那就是學(xué)包餃子！
八月十五的中午，我們家要包餃子吃，爺爺弄好了面片，又急忙開始做餃子餡兒，不一會(huì)兒餃子餡就在爺爺?shù)氖掷锱昧�。接著，爺爺就�?dòng)手包餃子了，不一會(huì)兒功夫，從爺爺?shù)氖掷锞捅某鰜?lái)幾個(gè)白白的，圓圓的，開愛的小餃子。
我看著爺爺包的餃子好玩極了！于是，就拿了一個(gè)圓圓的面皮學(xué)著爺爺?shù)腵樣子學(xué)包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間，然后將面皮兒對(duì)折，用大拇指和食指把對(duì)折的面皮兒擠壓到一起，滿以為這樣一捏就可以了，可是沒想到這餃子不聽話，我按住左邊吧，它從右邊跑出來(lái)，我按住右邊吧，它從左邊跑出來(lái)，一會(huì)兒，我就急了。爺爺看到了，笑了笑說(shuō)：“小傻，肉餡放多了！”我聽了趕快把餃子餡取出來(lái)一些，呀！這次果然包住了。我高興的跳了起來(lái)。慢慢的，我越包越好看了。爺爺把包好的餃子放進(jìn)鍋里煮了，很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來(lái)，我夾了一個(gè)餃子放到爺爺嘴里，爺爺高興的合不攏嘴，連聲說(shuō)：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也開心的笑了。
學(xué)包餃子讓我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的'飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
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