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過(guò)去式作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)去式作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)去式作文1
一切都將是過(guò)去式，不再?gòu)?fù)來(lái)。
——題記
秋天，已默默消失。冬天，也漸漸到來(lái)。兒時(shí)的游戲也不復(fù)存在，只留有淡淡的幻想在腦中回蕩……
“一切都會(huì)過(guò)去�！边@是猶太王大衛(wèi)戒指上的銘文。是啊，一切都會(huì)過(guò)去，幾十年的歲月，一眨眼就過(guò)去了，我們?cè)诓恢攵艁y的情景下，浪費(fèi)了一個(gè)世紀(jì)，或許更久。雖不管是好的，壞的，都將過(guò)去�？墒�，過(guò)去雖過(guò)去，記憶卻在，它可以在夜深人靜的時(shí)候折磨你，在你煩惱的`時(shí)候擾亂你。就好像契訶夫小說(shuō)里面任務(wù)的戒指上的一樣：“一切，都不會(huì)過(guò)去�！�
一字只差，一個(gè)樂(lè)觀，一個(gè)消極。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去，才能走出新的天地”。與他相反的另一位哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。過(guò)去的不會(huì)再來(lái)；現(xiàn)在的很快會(huì)過(guò)去；即將到來(lái)的也就著這個(gè)規(guī)律循環(huán)。該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，不該來(lái)的，也不會(huì)來(lái)。
我們可以忘掉過(guò)去，去展望未來(lái)。同時(shí)，我們也不能輕松的就把過(guò)去遺忘。因?yàn)檫^(guò)去總存在一些警戒，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
過(guò)去終究是過(guò)去，不知道你是否有過(guò)做一件事的時(shí)候，忽然覺(jué)得畫(huà)面好熟悉，或許，這就是你的過(guò)去。在吃飯、在做作業(yè)的時(shí)候，突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，或許，這就是你的過(guò)去。
過(guò)去甩也甩不掉，過(guò)去求也求不來(lái)。過(guò)去記載了太多太多，過(guò)去是什么時(shí)候開(kāi)始的，我們無(wú)從得知，無(wú)論什么東西都有過(guò)去，自己最私密的過(guò)去，不為人知的過(guò)去。
花謝明年還會(huì)開(kāi)，但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的香；葉落還會(huì)生，但永遠(yuǎn)不及當(dāng)初的嫩；草枯還會(huì)長(zhǎng)，但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的綠。過(guò)去終究為過(guò)去，就算再克隆一個(gè)人生，也沒(méi)有最初的精彩。
現(xiàn)在的一切都將過(guò)去，未來(lái)的一切既將到來(lái)。
人們都在爭(zhēng)辯著，一切會(huì)不會(huì)過(guò)去？過(guò)去該不該忘掉？這個(gè)結(jié)果，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不想知道。
我相信，一切都將過(guò)去，而且我們不能忘掉過(guò)去。
就這樣吧，一樣都會(huì)成為過(guò)去式，不在復(fù)來(lái)。
過(guò)去式作文2
有些結(jié)局總是難免過(guò)于苦澀，所以才會(huì)用痛苦的心情去反復(fù)咀嚼記憶。
我曾經(jīng)試過(guò)刻意的清除心中的痕跡，可每一次想要忘記的時(shí)候已是在不經(jīng)意的想起。
其實(shí)，一些刻骨銘心的人和事，根本由不得自己狠心的遺忘。深深的記住又何妨，哪怕只是那么幾秒種的幸福，也是真實(shí)的存在過(guò)，畢竟還有那么多難以舍棄的溫暖。
緣起緣滅不過(guò)一念間，相遇相離只是一瞬間。
心有負(fù)重的時(shí)候，靈魂便難以再輕易的'飛翔，你要做一個(gè)快樂(lè)的人，不要用一整個(gè)青春來(lái)背負(fù)歲月的傷，轉(zhuǎn)身回望你會(huì)看見(jiàn)，天還是藍(lán)的，云也是白的，風(fēng)仍然是清的，你依舊是精彩的……
愛(ài)情走了，可是一個(gè)個(gè)有關(guān)的細(xì)節(jié)卻常常被喚起回味，那些是生命里讓人感動(dòng)讓人不舍的東西，可是卻讓你失去了愛(ài)的勇氣。
過(guò)去的事過(guò)去的人只是一個(gè)過(guò)去式的愛(ài)情——你愛(ài)了，你愛(ài)著，你愛(ài)過(guò)。
過(guò)去式的愛(ài)情，總是帶著一些最細(xì)微的回憶穿越歲月如同穿過(guò)黑夜，時(shí)時(shí)不露痕跡卻又清晰地刺痛你的內(nèi)心，讓你帶著不一樣的感覺(jué)去生活。有人情愿留守在舊夢(mèng)里沉默的痛苦，有人選擇開(kāi)始另一個(gè)新的愛(ài)情旅程。
有生之年，狹路相逢，終不能幸免。一個(gè)人愛(ài)上另一個(gè)人是最大的幸福也是最大的不幸，其實(shí)誰(shuí)都清醒地知道這一點(diǎn)，可是沒(méi)有用——因?yàn)槭敲凶⒍ǎ承┤四承┦略谀硞�(gè)人生路口是一定會(huì)遇上的。
不是所有的美夢(mèng)都一定會(huì)成真，不是所有的愛(ài)情就注定要相守。
現(xiàn)實(shí)中完美的愛(ài)情并不存在，如同完美的絕望也并不存在一樣，不夠勇氣是因?yàn)楹ε聬?ài)情只是在你眼前曇花一現(xiàn)似的綻放過(guò)就消失的無(wú)影無(wú)蹤，其實(shí)，失戀絕不意味著你不夠好，只是你們彼此并非對(duì)方最喜愛(ài)、最渴望的。
成長(zhǎng)的歷程原本就是有風(fēng)有雨，愛(ài)過(guò)以后，體驗(yàn)過(guò)斯人獨(dú)憔悴的傷感，然后成熟，這何嘗不是一件好事？活著就是為了讓這個(gè)過(guò)程更生動(dòng)更美麗，所以，人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)治療自己的創(chuàng)傷，換一種方式生活，一切隨緣！
過(guò)去式作文3
不經(jīng)意間向那邊張望，又看見(jiàn)了那個(gè)已長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草的角落，又憶起童年的秘密。
我和伙伴們追著，跑著。一直跑到一處長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草的地方。累了，就躺在柔柔的嫩草上休息，望著蔚藍(lán)的天，心中有著說(shuō)不出的愜意，“快看那兒！那草長(zhǎng)的那么高……”一個(gè)女孩指著不遠(yuǎn)處的草叢，我們幾個(gè)對(duì)視一眼，嘴角上揚(yáng)，直奔向那里。我們眼前一亮，便決定把這里設(shè)置成我們的“秘密花園”。秘密花園就像一座被草和樹(shù)圍成的簡(jiǎn)易小屋，旁邊樹(shù)上的.葉子與折枝便是這里最美的“裝飾品”。我們不知在這兒留下了多少美好的回憶。
其實(shí)，我們孩子的樂(lè)趣無(wú)處不在。屋后的墻上常常是爬滿(mǎn)了蝸牛，我們這些孩子便總是捉來(lái)了玩，倘若它躲到了殼里，用水一澆便探出了小腦袋。之后便把它們排排放，看它們“賽跑”，一只只蝸牛慢慢的爬，身后留下一條條彩色的痕跡。終于孩子們耐不住性子，用手指朝蝸牛殼上輕輕一彈，便一溜煙兒的滾到終點(diǎn)。后來(lái)再比賽，變成了“滾蝸牛大賽”了。
一下雨，樂(lè)趣就更多了。穿著皮鞋在雨中蹦跳，一腳踩在小水洼中，水花四濺開(kāi)來(lái)，和下落的雨點(diǎn)融為一體，又重新回到低洼處。我們跑到桃樹(shù)下，使勁搖晃樹(shù)身，凝聚在葉片上的雨珠混合著花瓣“嘩”一聲灑滿(mǎn)全身。不顧媽媽的吵罵，依舊快樂(lè)的玩耍著，在孩子純真的世界中，就那樣快樂(lè)的玩�！�
突然有人從背后拍了一下我的肩膀，陌生的聲音卻依舊熟悉的臉龐，我的伙伴們來(lái)找我了。我背起書(shū)包，挽著他們的手，踏上了去中學(xué)的路，談?wù)撝^(guò)去的美好回憶，談?wù)撝^(guò)去式的童年生活。
過(guò)去式作文4
我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。
在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我會(huì)想起很多。今天下午，我留在教室貼考號(hào)編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥(niǎo)兒跳躍在樹(shù)枝間唱著清涼的挽歌，晚風(fēng)又吹著淡綠色的窗簾，這次我發(fā)現(xiàn)了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。
曾幾何我們?yōu)槎逊e如山的作業(yè)而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長(zhǎng)，為了圍護(hù)自己的權(quán)益在課桌上畫(huà)上一條三八線(xiàn)，曾一起走在校園周?chē)慕窒�，目光總�?huì)不經(jīng)意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時(shí)的生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個(gè)夏天，我們將會(huì)取下帶了六年的紅領(lǐng)巾拿著畢業(yè)證明就意味著我們的小學(xué)時(shí)光就從此畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
曾經(jīng)的36張課桌已經(jīng)是物是人非了，坐滿(mǎn)了學(xué)弟學(xué)妹，沒(méi)有了屬于我們的位置，曾經(jīng)的食堂再也不會(huì)出現(xiàn)哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經(jīng)的禮堂，曾經(jīng)的教學(xué)樓，曾經(jīng)的小賣(mài)部，都是一個(gè)過(guò)去式。時(shí)光改變了一切，不曾為誰(shuí)停留過(guò)�；夭蝗サ倪^(guò)往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。
還記得初入小學(xué)時(shí)的懵懂，各自懷著不同的夢(mèng)想�？粗昙�(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀兣宕黪r艷的.紅領(lǐng)巾。陽(yáng)光下的學(xué)弟學(xué)妹們剛剛踏入小學(xué)的新生，在進(jìn)行著我們的曾經(jīng)。你們都對(duì)小學(xué)的生活充滿(mǎn)了幻想吧，想在這里找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，綻放出自己耀眼的光彩。你們?cè)谥貜?fù)著我們的過(guò)去式。也許在同一個(gè)班級(jí)里，你們少不了矛盾，但是有時(shí)候一些小小的矛盾反而是生活的調(diào)味劑。
驀然回首走過(guò)的曾經(jīng)，那些重復(fù)而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過(guò)去了，少年，前進(jìn)吧！那些事情已經(jīng)變成了過(guò)去式。我們的過(guò)去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進(jìn)行著各自的現(xiàn)在。但求問(wèn)心無(wú)愧，但求青春無(wú)悔。
過(guò)去式作文5
站起來(lái)，上前，伸手，接過(guò)成績(jī)單，像接到了一枚炸彈，瞬間炸毀了我事先構(gòu)筑好的、似乎堅(jiān)不可摧的心理防線(xiàn)！
霎時(shí)，腦子里一片空白。老師失望的目光，同學(xué)們譏諷的神情，凝固在成績(jī)單上的點(diǎn)點(diǎn)墨水……對(duì)我心靈的殺傷力已達(dá)到巔峰。它們?cè)谖已矍白瞾?lái)撞去，互不相讓?zhuān)規(guī)捉鼤灥埂?/p>
拖著沉重的步伐回到座位，卻再也聽(tīng)不進(jìn)去老師說(shuō)的任何一個(gè)詞語(yǔ)，手在臉上一抹，濕漉漉的；幾顆晶瑩的淚珠蹦跳進(jìn)我的嘴里，咸咸的，又帶著一絲苦澀，讓人有種說(shuō)不清的感受。
考試前，我不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)嗎？我不是還拍著胸脯，對(duì)著爸爸媽媽驕傲地說(shuō)，我一定能取得好名次嗎；不是還站在講臺(tái)上，對(duì)著全班發(fā)誓，自己一定可以遙遙領(lǐng)先嗎？其實(shí)，我一直相信自己能考好的，畢竟在此之前，我曾用功復(fù)習(xí)過(guò)，每天晚上，都是枕著厚厚的`書(shū)本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。莫非，真的是夢(mèng)想過(guò)于美好，現(xiàn)實(shí)就過(guò)于殘酷嗎？我仿佛是躺在泰坦尼克號(hào)上的人，在船上做著美夢(mèng)，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己正在大海上無(wú)望地漂流。
面對(duì)那一個(gè)個(gè)得意的笑容，看著排名榜上昔日寶座被別人“占領(lǐng)”，我的心頭不由升起一絲殘余的火光，在心里默默地告訴自己，你們等著吧，看我怎么絕地反攻！
我努力使自己的淚停止下來(lái)。因?yàn)槲抑�，眼淚不是宣泄的工具，而是戰(zhàn)機(jī)重新巡航藍(lán)天的燃料！
“真正的強(qiáng)者不是坐在地上掉眼淚的人，而是含著淚水奔跑的人�！蓖蝗�，我想起這句話(huà)，雖然不知道是誰(shuí)說(shuō)的，但知道，這絕對(duì)是說(shuō)給此時(shí)的我聽(tīng)的。
我將成績(jī)單折起來(lái)，夾在書(shū)中。短短幾分鐘內(nèi)，它成了鼓舞我反攻的利器。
我堅(jiān)信，自己對(duì)考試的“反攻行動(dòng)”即將展開(kāi)。同學(xué)們，且看我如何實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)，從而反敗為勝吧！
過(guò)去式作文6
身邊的有一些同學(xué)們一直都向往著留學(xué)，也有多大部分的同學(xué)認(rèn)為留學(xué)會(huì)有很好的前途，家長(zhǎng)們也盡可能把自己的孩子送出國(guó)外去。日前，聯(lián)合前程無(wú)憂(yōu)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)共同發(fā)布了《20xx海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》，調(diào)研總得來(lái)看，多數(shù)海歸，尤其是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的海歸收入僅僅與國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生相差差不多。所以我認(rèn)為，留學(xué)總的來(lái)說(shuō)也不是很值得的。
首先，出國(guó)留學(xué)是要用大筆經(jīng)費(fèi)的，這就表明，出國(guó)留學(xué)生是帶著重任出行留學(xué)的，但真的每一位留學(xué)生都能清楚明白這一點(diǎn)嗎。我想未必吧。只有少數(shù)人為了目標(biāo)而努力奮斗，還有些人只是為了去享受?chē)?guó)外的生活，也可能是為了逃避?chē)?guó)內(nèi)高考，也可能是被父母逼迫。學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，不是奔著知識(shí)去的，這就不是真正意義的留學(xué)。
因此從留學(xué)生本人來(lái)看，我認(rèn)為不是值得的，花大筆錢(qián)去國(guó)外從適應(yīng)再學(xué)習(xí)，不如是留在國(guó)內(nèi)認(rèn)真研究。
很多家長(zhǎng)總是聽(tīng)說(shuō)隔壁家的`孩子出國(guó)留學(xué)生了，一直說(shuō)很好很好，家長(zhǎng)也就會(huì)認(rèn)為出國(guó)留學(xué)對(duì)孩子有很大的幫助，一心想要送孩子去國(guó)外留學(xué)。但是，到國(guó)外留學(xué)真的有那么好嗎？
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)教育不斷強(qiáng)大，不再阻礙大學(xué)生的個(gè)性才能的發(fā)展。往日，很多人士出國(guó)發(fā)展，取得了很好的成就，但如今，在國(guó)內(nèi)也能有好前途。像著名的錘子科技創(chuàng)始人羅永浩，在國(guó)內(nèi)上普通中學(xué)并加入新東方做教師，而后在其人生取得輝煌成就，種種這些都表明，國(guó)內(nèi)教育水平及人才發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)更上了一個(gè)臺(tái)階。
因此我們可以得出結(jié)論：在如今這個(gè)時(shí)代，海歸不再是寵兒。在中國(guó)日益發(fā)展的今天，中國(guó)的人才發(fā)展計(jì)劃逐漸完善，人們想到成才的首要之路不再是出國(guó)留學(xué)。誠(chéng)然國(guó)外的技術(shù)較中國(guó)來(lái)說(shuō)更完善，但真的所有人出國(guó)都是為了學(xué)習(xí)技術(shù)的嗎？我想不見(jiàn)得。因此，我認(rèn)為出國(guó)留學(xué)不是好的選擇，在國(guó)內(nèi)深造也能達(dá)到同等的目的，出國(guó)留學(xué)更多是為了種種其他目的。
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